學生成績管理系統(tǒng)C編程含源碼嵌套

1、C+程序設(shè)計課程設(shè)計報告設(shè)計題目：學生成績管理系統(tǒng)專業(yè)：計算機科學與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程） 班級： 學號： 姓名： 指導(dǎo)老師 :日期： 333 33目錄一、 設(shè)計任務(wù)與要求1設(shè)計內(nèi)容 .2課程設(shè)計的要求 .二、 系統(tǒng)分析（需求分析）1需求分析 .2系統(tǒng)性能要求 .33. . 系統(tǒng)的功能分析.34. 系統(tǒng)功能模塊35. . 模塊框架圖3三、系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)1界面設(shè)計.42.功能設(shè)計與實現(xiàn) 4四、 測試結(jié)果. 4五、 總結(jié). 5六、 參考資料. 5附錄：源程序 . 5一、設(shè)計任務(wù)與要求1. 設(shè)計內(nèi)容：a.設(shè)計四個類；學生類（描述學生基本信息）；成績類：班級類；課程類（描述課程信 息：課程編號，科目名稱（如

2、高等數(shù)學，大學英語等）；學生成績及課程信息用文件保存， 每個類一個文件，程序執(zhí)行時從文件讀入；b能按學期，按班級完成對學生成績的錄入 ，修改,能按班級統(tǒng)計學生的成績 ；求學生的總 分及平均分 ;并能根據(jù)學生的平均成績進行排序 ,能查詢學生成績 ,不及格科目及學生名單 ;能 按班級輸出學生的成績單。-設(shè)置學生的成績信息：學生學號、姓名、所選課程名稱、平時成績、期末成績、平時成 績所占百分比-計算學生總評成績：總評成績 =平時成績*平時成績所占百分比+期末成績* （1-平時成績 所占百分比）-顯示學生的姓名、所選課程名稱以及平時成績、期末成績和總評成績信息。分單人顯示 和以班輸出（班成績單格式輸出

3、到文件）-注意，至少一個班，30人三門課2. 課程設(shè)計的要求：根據(jù)C+課程所學的概念、理論和方法，按照 C+程序設(shè)計的基本步驟，設(shè)計出一個適當 規(guī)模的程序來實現(xiàn)設(shè)計課程內(nèi)容中的全部功能； 設(shè)計主控模塊程序 對給出的程序源代碼要 給出各部分的詳細注釋 自己根據(jù)能力及需要添加相應(yīng)功能模塊， 增強模擬系統(tǒng)功能。 包括 系統(tǒng)的功能分析、系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計、 程序流程圖或結(jié)構(gòu)框圖、 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計， 數(shù)據(jù)庫中 的表、視圖（如果使用）、索引的結(jié)構(gòu)和定義、觸發(fā)器、存儲過程、課程設(shè)計體會。二、系統(tǒng)分析（需求分析）1. 需求分析：a.能對學生各科成績進行錄入 ：。b.能對學生的成績進行增加。c.能對學生的成績進行

4、刪除。d.能對學生的成績進行修改。e.能對學生的成績按總成績，姓名，進行查詢。f.能輸出學生的所有數(shù)據(jù)。g.能進行成績統(tǒng)計h 能進行總分查詢排名 。2. 系統(tǒng)性能要求 ：a.系統(tǒng)安全、可靠；b.功能齊全；c.操作方便、界面友好；d 易于維護和擴充。3. 系統(tǒng)的功能分析： 資料維護：系統(tǒng)維護包括對學生信息的錄入操作及數(shù)據(jù)表中的信息進行瀏覽。 系統(tǒng)功能：可以對數(shù)據(jù)表中的信息進行瀏覽。系統(tǒng)查詢：可以對學生的信息進行查詢。4. 系統(tǒng)功能模塊學生成績查詢系統(tǒng)有：成績錄入、增加、刪除、修改，數(shù)據(jù)查詢，排序顯示構(gòu)成。5. 模塊框架圖三、系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)1.界面設(shè)計程序運行后會出現(xiàn)一個簡捷的窗口，便于用戶查詢數(shù)

5、據(jù)。2.功能設(shè)計與實現(xiàn)通過主窗體調(diào)用其他窗體，具體實現(xiàn)可以參照系統(tǒng)分析相關(guān)內(nèi)容。應(yīng)用系統(tǒng)主控界面包括記錄編輯和記錄查詢等功能模塊。記錄編輯功能完成學生成績記錄編輯和記錄查詢功能。記錄查詢功能可以對數(shù)據(jù)各分類的記錄進行查詢四、測試結(jié)果每一個case都能執(zhí)行，但是有很多的地方都不夠完善，例如：在總成績排序中，只能輸出 總成績，不能單獨的輸出學生的相應(yīng)的信息；每次進行別的操作之前都要在進行一次數(shù)據(jù)的錄入，不能直接對原有的文件進行讀取。五、總結(jié)此次C+課程設(shè)計，在指導(dǎo)教師的精心教導(dǎo)下， 我們學會了如何用 C+編寫一個簡單的 應(yīng)用程序。首先要對程序的設(shè)計要求有一個比較明確的認識，然后系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計，

6、最后是代碼設(shè)計與調(diào)試。 程序?qū)崿F(xiàn)上，設(shè)計了簡單的查詢界面，將各個功能集中出來按照程序編寫原則，便于查詢。根據(jù)C+課程所學的概念、理論和方法，按照C+程序設(shè)計的基本步驟，設(shè)計出一個適當規(guī)模的程序；進一步加深對 C+語言的理解和掌握。 理論聯(lián)系實際，加深和鞏固所學的 理論知識，提高實踐能力和計算機的綜合運用能力。我們編寫程序的過程是辛苦與快樂的， 程序的編寫原則很重要，只要我們在編程，就必須不斷改進，才能更好提高編程能力。六、參考資料C+ 程序設(shè)計譚浩強 清華大學出版社附錄：源程序#include#include#include#include#include using namespace st

7、d;class Tstu n;return; outfilename 學 號 :number 數(shù) 學 成 績 :math C+ 成績 :cpp 外語成績 :englishendl;();(,ios:in);if(!file) n; return;char ch; while(ch) coutch;coutendl;();j+;si=new Tstu(name, number,math, cpp, english);i+;cout 數(shù)據(jù)錄入成功，想繼續(xù)錄入嗎 (y/n)c;chris1=0;do if(c!=y&c!=n) cout 指令錯誤！請重新輸入！ c;else chris1=1;whi

8、le(chris1=0);while(c=y); n;return;outfilename 學號 :number 數(shù)學成績 :math C+ 成績 :cpp 外語成績 :englishendl;();(,ios:in);if(!file)cout can not open.n;return;char h;:(*sj).mathwhile(h)couth;coutendl;();j+;si=new Tstu(name,number, math, cpp, english);i+;cout 數(shù)據(jù)錄入成功，想繼續(xù)錄入嗎 (y/n)c;if(c!=y&c!=n)cout 指令錯誤！請重新輸入！ c;w

9、hile(c=y);break;case 3:ameendl;cout 該生的信息為 :endl;cout 學號 :(*sj).number 數(shù)學分數(shù)c+ 分數(shù) :(*sj).cpp英語分數(shù) (*sj).englishendl;if(flag=0)cout 對不起 ! 您要查詢的學生不存在 !endl; coutc;if(c!=y&c!=n)cout 指令錯誤！請重新輸入！ c;while(c=y);break;case 6:ame)=0)flag=1;cout 您要查詢的學生是 :(*sj).nameendl;cout 該 生 的 信 息 是 : 學 號 :(*sj).number 數(shù) 學

10、分 數(shù) :(*sj).mathc+ 分數(shù) :(*sj).cpp 英語分數(shù) :(*sj).englishendl;if(flag=0)cout 對不起您要查詢的學生不存在,請查證后再輸入 !endl;coutc;if(c!=y&c!=n)cout 指令錯誤！請重新輸入 :c;while(c=y);break;case 7:ame 學 號 :(*sm).number 總 分 :(*sm).getsum() 均 分:(*sm).getaver()e ndl;break;case 9:etsum();j+;for(h=0;hi;h+)for(n=0;nan+1)temp=an;an=an+1;an+1

11、=temp;for(n=1;n=i;n+)coutanendl;break;cout 您想繼續(xù)進行其他操作嗎 ?(y/n):;int flag=0;docoutw;coutendl; if(w!=y&w!=n) cout 指令錯誤！請重新輸入！ endl; else flag=1;while(flag=0);if(w=y)歡迎來到學生成績查詢系統(tǒng) *endl;cout 請選擇您需要的操作！ endl; / 菜單的輸出cout 操作： endl;cout(1) 數(shù)據(jù)錄入 endl; cout(2) 增加學生 endl; cout(3) 刪除學生 endl; cout(4) 修改數(shù)據(jù) endl;cout 查詢： endl;cout(5) 按總成績查詢 endl;cout(6) 按姓名查詢 endl;cout(7