《簇擁著,清定著》閱讀練習及答案

1、閱讀下面的文章，完成下列小題。 簇擁著，清定著 龔靜 四月究竟有些不同，就在人和人坐著的花壇里，杜鵑辣辣地開著，深綠葉玫紅花，映照著 或默然或凝重的人臉。杜鵑好似表示著安慰，也表達著潑辣，看看吧，好看的花啊，正當時 今的花啊。可是醫(yī)院門口的人大多是無心看花的，人只是站在一團團火辣辣的花前，茫茫然 地等待。 四月里的杜鵑其實并不特別受人待見。前有迎春的梨花海棠櫻花桃花，一波一波地綻開積 了一冬冷肅的眼目，后有肩并肩的晚櫻桐花紫藤， 更不消說滿籬滿墻的薔薇接續(xù)著暮春的深 意。倘若是小個子的杜鵑，不過做成花壇花邊，裝飾裝飾。山里的杜鵑或者叫做映山紅的， 當然是好看得多了，紅成一坡一坡的，城里人去了定

2、然是要舉起手機拍拍的，而此時的杜鵑 實在就是一個背景了。然而，倘若沒有這些玫紅的團團簇簇，有意無意給人目光的停留，是 否醫(yī)院門口的氣息要沉重得多呢？ 這個季節(jié)每次去這家醫(yī)院，沿途還會看到三株高大桐樹，樹在圍墻一側(cè)，桐花自然探于墻 外高空?；ㄉ汤野?，單體像小飛烏，簇簇擁著成團，則若垂鐘，還真應了桐花之春夏過渡 之花語了。桐花開花時，樹是無葉的，一根根枝丫就簇簇著花。春風過處，垂下又抬首，一 晃一晃的，好似傾訴春天就在時雨時晴里一晃一晃地過去了。無論奶酪白，還是粉紫色，桐 花無春花爛漫之感，倒是粗茶淡飯的日常感， 開在樹的高處，也容易被人忽略。當風吹過時， 略略的香氣飄過來，峨，抬頭一看，桐花開

3、了呀。朋友說，春天里她和家人周末不開車，公 交地鐵出行，路過一處小區(qū)時，被路兩邊紫色的桐花樹美到了。后來看到圖片，兩列紫桐花 樹，陽光穿過，簡直是高處華章。而每次沿途有了桐花樹，終途杜鵑候著，去醫(yī)院的心情就 會輕松些。植物花開一季，似乎并不擔心下一季何處華發(fā)，只在此處，應季而生罷了。這么 想著，在疾病中，或者即將終途，是會平靜些的。 艾略特說：“四月是最殘忍的月份， 哺育著/丁香，在死去的土地里，混合著/記憶和欲望， 波動著/沉悶的根芽，在一陣陣春雨里。”在高緯度的英國，四月尚頗冷意，可是根芽在沉 悶中蠢蠢欲動著。倘若艾略特生活在江南，四月就不是殘忍的了，相反，四月的風是仿若一 雙嬰要孩的手的

4、。艾詩人真的很喜歡用“發(fā)芽”這個意象，萬物萌發(fā)，或者到處纏繞。在那 樣春日遲遲的土地上，萌發(fā)的意象是給人想象和期待的。 草木萌發(fā)的日子里人是歡喜行散的，踏青賞花的規(guī)定動作是一定要做的，尤其城里人，公 園里看花哪里夠呢，要到丘陵起伏的山間看油菜花。 于我而言，油菜花是有幾年不出去看了, 想想少時走點路， 就到了城外， 油菜花那是生產(chǎn)大隊的農(nóng)產(chǎn)品， 走進菜花田， 隨便找壟田埂， 挑馬蘭頭是少年時代的春日行散。 即便二十年前， 郊外的田野也是滿目菜花黃。 當然山間看 春自是別樣的，不過，倘若機緣不湊巧，倒也不遺憾辜負了四月春陽。東窗的香樟，南窗的 香樟，春天里最是好看，新芽卻是褐紅色的，綠紅斑駁，春

5、意秋情共融，慢慢地米粒大的香 樟花在風中釀出如煙淡香。 還有北窗的柿樹， 有樹相伴， 欲望不那么波動， 記憶倒常?；厮?。 樹被春風寵幸著，心被樹清定著。即便窗外的世界其實不那么春意暖暖。 畫一幅“香樟紅了”， 蒼老樹干， 點成深綠草綠翠綠熟褐加朱紅的簇簇葉影， 可總覺得不 滿意，模糊的色彩氤氤里葉子的莖脈也漫漶了。那就再畫一幅，單單香樟葉，綠中帶紅，紅 里皴綠，老綠和嫩綠，在圓形的宣紙上，長短大小的葉子彎下來，另一角再掛兩片下來，呼 應和對話。在“風中春樟”里，春節(jié)以來腿部莫名腫痛好像也在發(fā)散，其實并沒太多好轉(zhuǎn)， 也許人體也需要以一些不適和異常來呼應春天的蠢蠢欲動。萌發(fā)的總不僅僅是身體的。 （

6、選自新民晚報 2018.8.3 ，有刪改） 20文章重點描寫的杜鵑花、梧桐花、香樟葉等景物，有哪些共同的特點？ 21“四月里的杜鵑其實并不特別受人待見”，作者對杜鵑的態(tài)度與旁人一樣嗎？說說你的 看法。 22“開在樹的高處， 也容易被人忽略”的桐花在作者筆下卻是那樣的富有情趣， 這是怎么 做到的呢？請以第段畫線句為例做簡要分析。 23.第段引用艾略特的詩句有什么作用？ 24聯(lián)系全文，說說標題“簇擁著，清定著”的含義。 【答案】 20. 特點是團團簇簇，擠擠挨挨，生機勃勃。 21. 不一樣。旁人無心看杜鵑花，對眼前的花是茫然的，最多也是照相時的背景。而作 者認為杜鵑開得熱烈奔放， 讓人感受到了生命

7、的活力， 可以緩解來醫(yī)院的人們的緊張不安和 沉重的心理，可以減輕醫(yī)院凝重、壓抑的氛圍，給人們帶來安慰和希望。 22. 比喻，把單體的桐花比喻成小飛鳥，群體的桐花比喻成垂鐘，突出桐花開得茂盛， 生機勃勃； 擬人，把梧桐枝丫簇擁著桐花比擬成一個人， 在風中“垂下抬首， 一晃一晃的”， 用“傾訴”一詞使桐花富有人情味， 暗示“春天即將過去”。 連用兩個簇簇， 寫出花開的茂 盛。連用兩個“一晃一晃”，將抽象的“春天即將過去”寫得形象生動。 23. 內(nèi)容上： 把江南與英國對比， 用艾詩中的“根芽”的意象點出四月的江南已經(jīng)“萬 物萌發(fā)”。結(jié)構(gòu)上：承上啟下。由上文在醫(yī)院看到杜鵑花、桐花盛開讓病人內(nèi)心會平靜些， 過渡到下文寫“草木萌發(fā)的日子里人是喜歡行散的”，引出自己看菜花黃和香樟花的記憶。 24“簇擁著”是指杜鵑