教師個人年度發(fā)展計劃【熊解】

1、教師個人年度發(fā)展計劃提交人：熊解 提交時間：2015-11-18基本信息姓名：熊解 所在?。汉Ｄ鲜?所在坊：2015初中數(shù)學專家工作坊所教學段：初中 所教學科：數(shù)學所教年級：九年級 教材版本：人教版研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎分析優(yōu)勢1、有較強的事業(yè)心，教學基本功比較扎實，全身心地投入教育教學工作。2、有一定的業(yè)務能力。能獨立分析教材掌握教材的重點、難點；善于激情引趣，教學方法靈活，能結合學生實際設計教學方案，能運用多媒體上課。3、具備必要的學科知識和良好的個人素養(yǎng)。在教學工作方面認真貫徹新課改精神，鉆研教材教法，精心備課，教學過程思路清晰，重視讓學生體驗知識的探索和發(fā)現(xiàn)過程，結合學生的生活實際設

2、計課堂教學，給學生充分的自主探索與合作交流的時間和空間，注重信息技術知識的實際應用。4、平時主動學習各類教育科研理論書籍，能經(jīng)常反思自己在教育教學方面的問題，總結自己在教學中的經(jīng)驗教訓，并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，取人之長，補己之短。不足1、對差生的關注程度不夠，理論水平有待提高。2、工作主動性不夠，不能很好地調動學生學習數(shù)學的興趣。3、要增加學習教育教學理論知識的時間，加強教學反思。4、駕馭教材的能力、設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。個人專業(yè)發(fā)展目標分析1、內涵發(fā)展方面：堅持“以人為本”的教學理念，把學生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學生為目標，以愛心耐心細心關心

3、每一位學生的健康成長。在信息技術方面提高自身的信息技術應用以及課件的制作水平，以達到學科教學與信息技術很好整合的目的。力求能獨立制作實用性強、美觀的電子課件。2、課堂教學方面：在“以學生主體型充分發(fā)展”理念引領下，讓學生學會自主學習，培養(yǎng)學生良好的學習品質，發(fā)展學生的個性特長。用“課堂教學改進計劃和實施記載”促動自己研究教學，提高課堂效益。針對自己的教學特點拜名師學藝，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學特色。3、思想工作方面：注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。本次研修內容的確定1.嚴格按照每一 板塊的要求，積極收看專家視頻講座，積極參加開頭討論，按時完成作業(yè)。2.通過學校的電子白板，利用所學的信息技術幫助學生強化教材的內容。3.在研修中，不斷提高自己的信息技術能力。個人研修安排1、每天學習一個小時；2、嚴格按照每一 板塊的要求，積極收看專家視頻講座，積極參加開頭討論，按時完成作業(yè)。3、每周結合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討不斷提升自