《實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略》課件(粵教版九年級(jí)思品)(1)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作用和我國(guó)科技的現(xiàn)狀。2、了解教育的作 用和我國(guó)教育的現(xiàn)狀。3、知道“科教興國(guó)戰(zhàn)略”的含義及意義。4、培養(yǎng)我們熱愛科學(xué)的精神，自覺履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。電電 子子 計(jì)計(jì) 算算 機(jī)機(jī)空間科學(xué)技術(shù)空間科學(xué)技術(shù)克隆技術(shù)、基因工程克隆技術(shù)、基因工程發(fā)現(xiàn)號(hào)航天飛船發(fā)現(xiàn)號(hào)航天飛船“天涯若比鄰天涯若比鄰”太陽能宇宙飛船 火箭 神舟十號(hào) “嫦娥奔月嫦娥奔月” 高速磁懸浮列車觀觀星星賞賞月月 “千里眼千里眼”“返老還童，長(zhǎng)生不老返老還童，長(zhǎng)生不老” 克隆牛 科技對(duì)我們學(xué)習(xí)和科技對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活有何重大影響？生活有何重大影響？假如假如離開離開了科技了科技, ,我們我們

2、的社會(huì)生活將會(huì)怎樣的社會(huì)生活將會(huì)怎樣? ?中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步Page 12科技的作用：科技的作用：1、是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的、是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素決定性因素。2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。Page 13n 列舉近幾年來，我國(guó)的科技成就。（P63）n “天河二號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)；“蛟龍?zhí)枴?；“神十”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接；神州十一號(hào)成功飛天； 嫦娥三號(hào)成功發(fā)射；玉兔號(hào)探測(cè)器軟著陸；殲-20戰(zhàn)斗機(jī)等。上述成就說明了什么？上述成就說明了什么？我國(guó)的科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略取得了重大成果；我國(guó)的綜我國(guó)的科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略取得了重大成果；我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位

3、和科技創(chuàng)新能力不斷提高；社會(huì)合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位和科技創(chuàng)新能力不斷提高；社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性。主義制度具有無比的優(yōu)越性。Page 14取得上述成就的原因有哪些？1.根本原因：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度。（P7）2.堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性。3.我國(guó)高度重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)，實(shí)施了科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，積極建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)。4.改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，為發(fā)展科技提供物質(zhì)保證。5.廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新的精神。Page 15科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的

4、貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家已由已由2020世紀(jì)世紀(jì)初的初的2020左右增加到左右增加到6060以上，其中美國(guó)等國(guó)家已經(jīng)以上，其中美國(guó)等國(guó)家已經(jīng)超過超過8080，但，但我國(guó)僅為我國(guó)僅為 30 30左右左右，不僅大大低于發(fā)達(dá)，不僅大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，而且比發(fā)展中國(guó)家國(guó)家的水平，而且比發(fā)展中國(guó)家4040的平均水平還要的平均水平還要低。另外，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含低。另外，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國(guó)家的量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國(guó)家的4 4至至6 6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的

5、技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只有經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只有6 6至至8 8能轉(zhuǎn)化能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國(guó)家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國(guó)家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過5050。表明我國(guó)的科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相表明我國(guó)的科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，面臨著很大壓力比仍有較大差距，面臨著很大壓力Page 16我國(guó)科技國(guó)情成就：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已建立堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在某些領(lǐng)域走在世界前列；不足：但我國(guó)科技總體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距，自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)。Page 17 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 科技發(fā)展人才教育依靠依靠依靠教育的作用：教育的作用：教育是發(fā)展教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)科學(xué)

6、技術(shù)和和 培養(yǎng)人才培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能創(chuàng)新能 力力的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)是開拓、帶動(dòng)、創(chuàng)新先是開拓、帶動(dòng)、創(chuàng)新先 進(jìn)進(jìn)生產(chǎn)力生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿Φ闹匾獎(jiǎng)恿逃墙逃敲褡逭衽d民族振興的基石的基石具有具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、 全局性全局性作用。作用。Page 182015年義務(wù)教育普及成果有效鞏固，小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99.8%、初中毛入學(xué)率達(dá)到103.5%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到92.6%，比2009年提高1.8個(gè)百分點(diǎn)。高中階段教育入學(xué)機(jī)會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，毛入學(xué)率達(dá)到86.5%，比2009年提高7.3個(gè)百分點(diǎn)。高等教育大眾化水平逐步提升，毛入學(xué)率達(dá)到37.5%，比20

7、09年提高13.3個(gè)百分點(diǎn)。Page 192010年美國(guó)25歲及以上人口的人均受教育年限為12.4年（相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)水平），日本為11.6年（相當(dāng)于高中三年級(jí)水平），分別比我國(guó)高3.8年和3年。這種差距意味著我國(guó)總體受教育水平仍落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，教育發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨。Page 20（二)我國(guó)教育的現(xiàn)狀 成就成就改革開放以來，我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，改革開放以來，我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。差距差距但我國(guó)的教育與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯，但我國(guó)的教育與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯，全民族科學(xué)文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對(duì)不全民族科學(xué)文

8、化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對(duì)不足，人力資源處于劣勢(shì)地位。足，人力資源處于劣勢(shì)地位。發(fā)展我國(guó)的教育事業(yè)仍然任重道遠(yuǎn)。發(fā)展我國(guó)的教育事業(yè)仍然任重道遠(yuǎn)。Page 21看書找問題：科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略P66倒數(shù)第二自然段倒數(shù)第二自然段Page 22為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略（原因）必要性1、科技的不足2.教育的差距3.我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，就必須要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略Page 23重要性：1.科技的作用2.教育的作用3.各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng)；有利于提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家Page 24如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略1

9、、實(shí)施科教興國(guó)，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。、實(shí)施科教興國(guó)，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。全面深化科技、教育體制改革；積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。加大科技投入，加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)；營(yíng)造尊重知識(shí)尊重人才尊重勞動(dòng)尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍Page 25我國(guó)的鼠標(biāo)大部分是在蘇州生產(chǎn)的，每個(gè)鼠標(biāo)在我國(guó)的鼠標(biāo)大部分是在蘇州生產(chǎn)的，每個(gè)鼠標(biāo)在國(guó)際市場(chǎng)上能賣國(guó)際市場(chǎng)上能賣40美元。金額分配如下：美元。金額分配如下：國(guó)家國(guó)家金額金額分工分工美國(guó)及瑞士美國(guó)及瑞士3737美元美元提供概念和設(shè)計(jì)提供概念和設(shè)計(jì)中國(guó)中國(guó)3 3美元美元制造零件和組裝制造零件和組裝表明什么？表明什么？表明技術(shù)創(chuàng)新的重要性表明技術(shù)創(chuàng)

10、新的重要性Page 261、創(chuàng)新的重要性1、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人必備的素質(zhì)。發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人必備的素質(zhì)。2、科技創(chuàng)新是提高綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，處于國(guó)、科技創(chuàng)新是提高綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，處于國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。家發(fā)展全局的核心位置。Page 27人口人口+教育教育+科技科技=豐富的資源豐富的資源人口人口-教育教育-科技科技=嚴(yán)峻的壓力嚴(yán)峻的壓力只有大力推進(jìn)只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新和和教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新，才才能能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能才能變變?nèi)丝诖髧?guó)為人

11、力資源強(qiáng)國(guó)，化人口壓力人口大國(guó)為人力資源強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，為人才優(yōu)勢(shì)，才能才能從根本上提高中華民從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。Page 28廣州市第四中學(xué)的學(xué)生小招，從小熱愛科學(xué)和發(fā)明創(chuàng)造，在短短8年里，有十五項(xiàng)發(fā)明作品中，其中七項(xiàng)獲國(guó)家專利；60多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國(guó)際級(jí)金獎(jiǎng)1個(gè)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)16個(gè)、省級(jí)18個(gè)。他連續(xù)十年被評(píng)為三好學(xué)生，被推薦為廣州市首屆“小道德模范”候選人。1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高自身素質(zhì)。2、在學(xué)習(xí)中要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。3、積極參加科技小制作、小發(fā)明等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。4

12、、在日常生活中要勤于觀察，善于思考，勇于質(zhì)疑，使自己逐漸成為創(chuàng)新型人才。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，青少年如何做？青少年如何做？Page 29（2）增加對(duì)科技和教育的投入，大力推進(jìn)科技創(chuàng)）增加對(duì)科技和教育的投入，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。新，教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。（3）完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)各行各業(yè)的創(chuàng)新人才，）完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)各行各業(yè)的創(chuàng)新人才，給予獎(jiǎng)勵(lì)。給予獎(jiǎng)勵(lì)。（4）深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。）深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。3.如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？（國(guó)家如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？（國(guó)家 我省我省 我市）我市）（1）貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施

13、科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)）貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；貫徹戰(zhàn)略；貫徹“四個(gè)尊重四個(gè)尊重”的方針。的方針。(5)廣泛宣傳科技創(chuàng)新的重要性，同時(shí)組織開展形式廣泛宣傳科技創(chuàng)新的重要性，同時(shí)組織開展形式多樣的科技創(chuàng)新大賽，增強(qiáng)人們的創(chuàng)新意識(shí)。多樣的科技創(chuàng)新大賽，增強(qiáng)人們的創(chuàng)新意識(shí)。Page 30總 結(jié) 語 發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。Page 311、（是什么？）科教興國(guó)的含義、（是什么？）科教興國(guó)的含義2、（為什么？）實(shí)施科教興

14、國(guó)的原因、（為什么？）實(shí)施科教興國(guó)的原因3、（怎么做？）如何、（怎么做？）如何 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？從國(guó)家角度從國(guó)家角度從青少年的角度從青少年的角度Page 32l、天地往返、出艙活動(dòng)、交會(huì)對(duì)接，隨著完、天地往返、出艙活動(dòng)、交會(huì)對(duì)接，隨著完整掌握載人三大基礎(chǔ)性技術(shù)，中國(guó)開始邁向空整掌握載人三大基礎(chǔ)性技術(shù)，中國(guó)開始邁向空間站時(shí)代。這次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的圓滿成功間站時(shí)代。這次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的圓滿成功說明（說明（ ）科技進(jìn)步靠創(chuàng)新科技進(jìn)步靠創(chuàng)新 創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力發(fā)展的不竭動(dòng)力 只有增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，只有增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取

15、得戰(zhàn)略主動(dòng)地位才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位 發(fā)展科技是一個(gè)民族最根本的事業(yè)發(fā)展科技是一個(gè)民族最根本的事業(yè)A B C DPage 332、10年前，年前，“蛟龍蛟龍”工程蹣跚起步，工程蹣跚起步，10年年磨礪，磨礪，“蛟龍蛟龍”從從24米的潛水器吃水深度米的潛水器吃水深度一步步走來，創(chuàng)下世界載人深潛發(fā)展的一步步走來，創(chuàng)下世界載人深潛發(fā)展的“中中國(guó)速度國(guó)速度”；20年前，年前，“神舟神舟”工程涅架而生，工程涅架而生，20載滄桑，載滄桑，“神舟神舟”飛船你追我趕，在蒼茫飛船你追我趕，在蒼茫宇宙中見證了中國(guó)載人航天的后來居上。這宇宙中見證了中國(guó)載人航天的后來居上。這主要靠的是廣大科研人員的（主

16、要靠的是廣大科研人員的（ ）A強(qiáng)烈的責(zé)任感強(qiáng)烈的責(zé)任感 B團(tuán)結(jié)協(xié)作精神團(tuán)結(jié)協(xié)作精神C艱苦奮斗精神艱苦奮斗精神 D終身學(xué)習(xí)的能力終身學(xué)習(xí)的能力Page 343、2012年年8月月12日，以日，以“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”為主題的第為主題的第27屆屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在寧夏銀川國(guó)際會(huì)展中心隆重開幕。鼓全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在寧夏銀川國(guó)際會(huì)展中心隆重開幕。鼓勵(lì)青少年參與科技創(chuàng)新，是因?yàn)閯?lì)青少年參與科技創(chuàng)新，是因?yàn)?轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式離不開科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式離不開科技創(chuàng)新 科技創(chuàng)新是落實(shí)科學(xué)科技創(chuàng)新是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心發(fā)展觀的核心 創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺

17、發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 這是提這是提高青少年創(chuàng)新能力的唯一途徑高青少年創(chuàng)新能力的唯一途徑 A B C D4、我國(guó)人世、我國(guó)人世10多年來，多年來，“中國(guó)制造中國(guó)制造”也被一些人打上了低價(jià)、也被一些人打上了低價(jià)、低檔的標(biāo)簽，在高速發(fā)展中逐步暴露出低檔的標(biāo)簽，在高速發(fā)展中逐步暴露出“成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的煩惱”?！爸袊?guó)中國(guó)制造制造”所創(chuàng)造的利潤(rùn)，中國(guó)企業(yè)最多能拿到所創(chuàng)造的利潤(rùn)，中國(guó)企業(yè)最多能拿到8，剩下的都?xì)w外，剩下的都?xì)w外商所有。這給我們的啟示有商所有。這給我們的啟示有 應(yīng)在自主研發(fā)的基礎(chǔ)上，努力掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)在自主研發(fā)的基礎(chǔ)上，努力掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù) 探索一條適合自己的自主創(chuàng)新之路探索一條適合

18、自己的自主創(chuàng)新之路 要擁有更多的自主知識(shí)產(chǎn)要擁有更多的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，提高出口產(chǎn)品的技術(shù)含量權(quán)，提高出口產(chǎn)品的技術(shù)含量 堅(jiān)持自力更生，拒絕與外國(guó)企堅(jiān)持自力更生，拒絕與外國(guó)企業(yè)合作業(yè)合作 A B C DPage 35 材料一：材料一：2013年，我國(guó)自主創(chuàng)新的年，我國(guó)自主創(chuàng)新的 “玉兔號(hào)玉兔號(hào)”月球車在月球車在月球虹灣成功著陸，成為世界上第三個(gè)擁有此技術(shù)的國(guó)家；月球虹灣成功著陸，成為世界上第三個(gè)擁有此技術(shù)的國(guó)家；蛟龍?zhí)栂聺撏黄乞札執(zhí)栂聺撏黄?000米，達(dá)到世界同類型載人潛水器的最大米，達(dá)到世界同類型載人潛水器的最大下潛深度；成功研制出世界首臺(tái)擬態(tài)計(jì)算機(jī)，將計(jì)算機(jī)的綜下潛深度；成功研制出世界首臺(tái)擬態(tài)計(jì)算機(jī)，將計(jì)算機(jī)的綜合性能提升十幾倍到上百倍合性能提升十幾倍到上百倍 材料二：材料二：2014年中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的科技實(shí)力對(duì)比年中國(guó)