《幼兒課件制作》講義

1、幼兒課件制作講義漯河食品職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)藝術(shù)系編寫2014年4月序言課件制作直接面向多媒體課件創(chuàng)作領(lǐng)域，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，主要學(xué)習(xí)掌握Potoshop、會(huì)聲會(huì)影等課件素材編輯工具和Authorware、 PowerPoint等課件設(shè)計(jì)工具來(lái)進(jìn)行多媒體課件編排和創(chuàng)作的一般方法。著重使學(xué)生掌握課件素材的組織、編排和交互性過(guò)程的創(chuàng)作。在教學(xué)過(guò)程中要善于捕捉幼兒教育教學(xué)過(guò)程中的信息，設(shè)計(jì)成教學(xué)案例，通過(guò)案例直觀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生去解決專業(yè)領(lǐng)域中的問題及日常事務(wù)，從而享受學(xué)習(xí)過(guò)程帶來(lái)的成就感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)，根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展和實(shí)際需要，不斷跟蹤最新應(yīng)用技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容也需要不斷調(diào)整和逐步擴(kuò)充。

2、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠從使用角度將所學(xué)的幼兒教育理論、心理學(xué)、教法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)綜合運(yùn)用到教學(xué)課件中。本課程采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)引領(lǐng)，教師演示與分組實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，重組后的課程內(nèi)容包括13個(gè)項(xiàng)目，首先讓學(xué)生了解課件制作的基本知識(shí)，接著掌握多媒體素材的獲取和編輯工具的使用，這一點(diǎn)非常重要，關(guān)系到 “制作”的作品的質(zhì)量，此模塊包括聲音素材的采集和制作、圖像素材的采集和制作、動(dòng)畫視頻素材的制作幾個(gè)項(xiàng)目。接下來(lái)就是利用綜合開發(fā)工具進(jìn)行課件制作了，這個(gè)模塊是最關(guān)鍵的，課件開發(fā)的工具很多，在這里我們選用的是Authorware 7.0和Powerpoint2010，Authorware 7.0是一

3、種交互性很強(qiáng)的多媒體開發(fā)軟件，對(duì)于幼兒教育來(lái)說(shuō)它能通過(guò)多種交互增加課件的趣味性，很適合幼兒課件的開發(fā)；Powerpoint2010是現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的課件開發(fā)軟件，它的制作過(guò)程簡(jiǎn)單、方便，而且可以插入任何形式的數(shù)據(jù)文件，因此也是要求學(xué)生必須掌握的。目錄第一章 幼兒課件制作概述5項(xiàng)目一 課件制作的基本知識(shí)5任務(wù)一 認(rèn)識(shí)“課件”5任務(wù)二 制作“課件”7項(xiàng)目二 選用合適的幼兒課件制作工具9任務(wù)一 幼兒課件的特點(diǎn)10任務(wù)二 常用的幼兒課件制作工具11第二章 課件素材的采集和編輯11項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)多媒體素材12項(xiàng)目二 PhotoShop圖像素材編輯14任務(wù)一 獲取圖像素材14任務(wù)二 創(chuàng)建選取15任務(wù)三繪制圖

4、形16任務(wù)四 編輯圖像17任務(wù)五 圖層的使用18任務(wù)六 濾鏡的使用19任務(wù)七 調(diào)整色彩20任務(wù)八 圖像合成21項(xiàng)目三 聲音素材的采集和編輯CoolEdit22任務(wù)一 聲音素材的采集22任務(wù)二 音頻素材的編輯23任務(wù)三 音量調(diào)整24任務(wù)四 效果處理25任務(wù)五 多 軌 合 成27項(xiàng)目四 視頻素材和采集和編輯28任務(wù)一 視頻素材的獲取28任務(wù)二 視頻素材的編輯30任務(wù)三 轉(zhuǎn)場(chǎng)與覆疊33任務(wù)四 標(biāo)題與字幕35任務(wù)五 音頻素材的編輯37第三章 演示型課件的制作-PowerPoint41項(xiàng)目一：PPT基本操作41任務(wù)一 創(chuàng)建演示文稿41任務(wù)二 添加演示內(nèi)容42項(xiàng)目二 文擋模板設(shè)置44項(xiàng)目三 交互效果的設(shè)置

5、46任務(wù)一 設(shè)置自定義動(dòng)畫47任務(wù)二 設(shè)置超鏈接交互效果48任務(wù)三 其他交互設(shè)置49任務(wù)四 幻燈片型課件制作與打包51第四章 交互型課件的制作-Authorware52項(xiàng)目一：認(rèn)識(shí)Authorware的功能、特點(diǎn)及基本操作53任務(wù)一Authorware的功能、特點(diǎn)53任務(wù)二 基本操作56項(xiàng)目二 顯示對(duì)象的創(chuàng)建57任務(wù)一 文本和圖片對(duì)象的創(chuàng)建57任務(wù)二 聲音圖標(biāo)、視頻圖標(biāo)對(duì)象的創(chuàng)建59任務(wù)三 等待圖標(biāo)、擦除圖標(biāo)與顯示效果設(shè)置60項(xiàng)目三 制作動(dòng)畫效果62任務(wù)一 “移動(dòng)”圖標(biāo)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)62項(xiàng)目四 實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互63任務(wù)一 人機(jī)動(dòng)性交互63任務(wù)二 頁(yè)面管理64第一章 幼兒課件制作概述教材重組分析： 本章

6、是根據(jù)課程需要添加的一個(gè)章節(jié)，對(duì)于將來(lái)從事幼教的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課件制作是他們必須掌握的專業(yè)技能，怎么選擇合適的制作工具，怎樣根據(jù)教學(xué)內(nèi)容涉及課件，制作課件應(yīng)該做哪方面的準(zhǔn)備工作，怎樣判斷課件的優(yōu)劣等都是值得探討的知識(shí)點(diǎn)，因此必須為學(xué)生補(bǔ)充上這部分知識(shí)，有理論做支撐才有說(shuō)服力！ 項(xiàng)目一 課件制作的基本知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo):課件的概念； 理解課件的特點(diǎn)；2.能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)不同的課件類型3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德情感教學(xué)重點(diǎn)：課件制作過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：課件的特點(diǎn)。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入問題情境任務(wù)一 認(rèn)識(shí)“課件”引入：多媒體展

7、示幾個(gè)完整的不同類型的多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生思考都有哪些部分組成，這些課件都能用在哪些方面的教學(xué)上。一、 課件的定義課件（courseware）是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)而加以制作的課程軟件。所謂多媒體課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教學(xué)的需要，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)設(shè)計(jì)，并以多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結(jié)構(gòu)制作而成的課程軟件。課件通常適用于課堂中輔助教師授課，也可適用于學(xué)生的練習(xí)、測(cè)驗(yàn)，甚至在網(wǎng)絡(luò)終端上也可使用。二、 課件的特點(diǎn)1. 課件要有實(shí)用價(jià)值這是課件的最大的特點(diǎn)，不應(yīng)一味追求課件界面的華麗，這樣的課件往往會(huì)華而不實(shí)，應(yīng)該要明確課件制作的根本

8、任務(wù)在于輔助教學(xué)，實(shí)質(zhì)只是一種新型的教學(xué)工具或者說(shuō)是一種新型的教學(xué)手段，課件的制作過(guò)程應(yīng)以簡(jiǎn)潔為主，應(yīng)能體現(xiàn)其輔助課堂教學(xué)的作用。2. 課件應(yīng)該具有良好的交互性能要通過(guò)課件讓學(xué)生主動(dòng)、積極地參與到課堂教學(xué)中來(lái)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考、動(dòng)手操作的能力。在制作時(shí)，應(yīng)突出以學(xué)生為主體的原則，讓課件在運(yùn)行時(shí)有較好的交互性和靈活性，能由學(xué)生的主觀選擇來(lái)決定課件的流向，讓學(xué)生在課件中獲得成功和失敗的體驗(yàn)。3. 課件應(yīng)有創(chuàng)新性在制作課件時(shí)不能簡(jiǎn)單地將課件做成課本的翻版，僅僅用課件替代幻燈、掛圖的作用，而應(yīng)該讓課件有新意，有創(chuàng)新。這種新意和創(chuàng)新可以表現(xiàn)在多方面，如教學(xué)過(guò)程的創(chuàng)新，觀念和理論的創(chuàng)新，創(chuàng)作手法的創(chuàng)

9、新，技術(shù)手段的創(chuàng)新等等。4. 課件應(yīng)具有開放性要讓課件成為學(xué)生通向互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)接口，以突顯課件的開放性。在課件中應(yīng)能逐步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的方法，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。提示：課件三忌：界面過(guò)于花哨；內(nèi)容華而不實(shí)；呆板單調(diào)、索然無(wú)味任務(wù)二 制作“課件”一、課件制作過(guò)程（1） 確定目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容制作多媒體課件應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求，明確教學(xué)目的，分析教材、分析學(xué)習(xí)者特性，結(jié)合新型教學(xué)理念、教學(xué)策略及多媒體的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課件，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。例如：設(shè)計(jì)課件的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，還是解決某一重點(diǎn)，難點(diǎn)問題；是為了幫助理解、加深印象、

10、促進(jìn)記憶，還是為了使學(xué)生正確運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)；是擴(kuò)大知識(shí)面，豐富教學(xué)內(nèi)容、啟發(fā)想象力，還是培養(yǎng)某方面的技能技巧等等。 （2） 編寫創(chuàng)作腳本；在選擇好課題后，應(yīng)仔細(xì)分析和研究教學(xué)內(nèi)容，確定課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)形式及教學(xué)順序，編寫好課件的腳本。腳本設(shè)計(jì)是制作課件的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)目的、結(jié)構(gòu)的布局、視聽形象的表現(xiàn)、人機(jī)界面的形式、解說(shuō)詞的撰寫、音響和配樂的手段等進(jìn)行周密的考慮和細(xì)致的安排。為下一步制作課件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。制作多媒體課件類似于影視創(chuàng)作，需要事先確定其結(jié)構(gòu)與布局、界面的表現(xiàn)形式、素材的選取等方面的內(nèi)容。老師本身就是一名導(dǎo)演，怎樣把“演員”（即素材）放到適合的位置，并使它

11、表演的出色，全部依賴于導(dǎo)演的水平，因此教師在設(shè)計(jì)腳本時(shí)一定要吃透教學(xué)內(nèi)容。（3） 采集和編輯素材；素材的獲取與處理是課件制作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，通常采用網(wǎng)上搜索下載、從其它資料中提取或自己動(dòng)手制作等方法。搜集素材應(yīng)根據(jù)腳本的需要來(lái)進(jìn)行，還可以利用編輯工具對(duì)素材進(jìn)行處理，使其更加符合學(xué)生特點(diǎn)和課題特點(diǎn)。（4） 課件制作首先選擇一個(gè)合適的課件制作工具?，F(xiàn)在有許多流行的制作課件的軟件，制作時(shí)要充分利用軟件的功能，盡可能避免重復(fù)性勞動(dòng)，以提高制作效率。然后按照腳本設(shè)計(jì)將各種素材有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，編輯成交互性強(qiáng)、操作靈活、視聽效果好的多媒體課件。（5） 課件完善一個(gè)好的可見是要經(jīng)過(guò)多次調(diào)試、試用、修改才得以完

12、善的，這也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是確保課件質(zhì)量的最后一關(guān)。（6） 課件的評(píng)價(jià)對(duì)課件的評(píng)價(jià)也應(yīng)該以課件的實(shí)用性、輔助性、簡(jiǎn)潔性作為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還應(yīng)考慮課件的學(xué)生參與程度，交互能力是否突出。二、課件制作工具課件制的作工具一般可分為兩大類：通用工具和專用工具。1.通用型應(yīng)用軟件主要有：微軟Office套件中的PowerPoint。優(yōu)點(diǎn)：1）操作極其簡(jiǎn)便，配套模板、素材豐富的“電子幻燈片”制作2）系統(tǒng)提供的模板和各種體貼的提示適合初級(jí)用戶制作一些“講義式”、“幻燈片式”的課件3）制作的課件可以隨著講授者的逐步講解逐步演示幻燈片4）缺乏交互性，不能作為獨(dú)立的教學(xué)課件用于個(gè)別化教學(xué)5）缺乏各種特殊效果，動(dòng)畫制

13、作能力太差2.Macromedia的Authorware這是一個(gè)基于流程圖的多媒體創(chuàng)作工具。優(yōu)點(diǎn)：1）編制的軟件具有強(qiáng)大的交互功能，可任意控制程序流程2）在與用戶的人機(jī)對(duì)話過(guò)程中，它提供了按鍵、按鼠標(biāo)、限時(shí)等多種應(yīng)答方式3）它還提供了許多系統(tǒng)變量和函數(shù)，用以根據(jù)用戶響應(yīng)的情況執(zhí)行特定的功能4）編制的軟件除了能在其自身集成環(huán)境下運(yùn)行外，還可以編譯成可執(zhí)行文件，在Windows系統(tǒng)下脫離Authorware制作環(huán)境運(yùn)行缺點(diǎn)：對(duì)多媒體本身的編輯功能欠缺，修改起來(lái)復(fù)雜。3.方正奧思、洪圖等國(guó)產(chǎn)多媒體集成開發(fā)工具優(yōu)點(diǎn)：貼近中國(guó)用戶習(xí)慣，操作簡(jiǎn)便，各有一些令人稱道的功能，價(jià)格相對(duì)較低。缺點(diǎn)：兼容度低，支持

14、的媒體格式少，生成的產(chǎn)品穩(wěn)定性不太好。 思考：舉例說(shuō)明你都所見到的課件，并說(shuō)出屬于哪種類型，用什么工具制作的？項(xiàng)目二 選用合適的幼兒課件制作工具教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo):了解幼兒課件的特點(diǎn)和分類； 理解幼兒課件的制作過(guò)程；了解制作課件的工具軟件；2.能力目標(biāo)：能夠根據(jù)教學(xué)特點(diǎn)選擇合適的制作工具3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德情感教學(xué)重點(diǎn)：幼兒課件制作過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的制作工具。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入問題情境任務(wù)一 幼兒課件的特點(diǎn)一、 幼兒課件的分類教學(xué)型：主要供教師開展認(rèn)知教學(xué)時(shí)使用，以傳遞教學(xué)信息、呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)

15、容，解決教學(xué)重難點(diǎn)為主娛樂型：主要滿足幼兒的娛樂需要，一版以電腦游戲和動(dòng)畫故事為主綜合性：強(qiáng)兩類的結(jié)合，將教學(xué)信息。學(xué)習(xí)內(nèi)容榮譽(yù)娛樂活動(dòng)中，通過(guò)故事和游戲來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。二、幼兒課件設(shè)計(jì)原則1、 課件整體色彩柔和、搭配合理、畫面符合孩子的視覺心理特點(diǎn)2、 課件背景要形式統(tǒng)一，簡(jiǎn)介清新，不能過(guò)于花哨，不易放置太多無(wú)關(guān)要素3、 多媒體素材應(yīng)清晰、有趣、易于識(shí)別，不宜過(guò)于模糊、粗糙，夸張4、 場(chǎng)景設(shè)計(jì)要有創(chuàng)意把活動(dòng)內(nèi)容故事化，游戲化，使活動(dòng)內(nèi)容有規(guī)律地滲透于課件之中，讓孩子與課件充分交互和滲入。要達(dá)到這一點(diǎn)，則需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富的創(chuàng)意，對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)意和課件當(dāng)中的每個(gè)角色、每個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)意。在一

16、個(gè)課件的運(yùn)行當(dāng)中，圍繞活動(dòng)目標(biāo)，至少設(shè)置一個(gè)或兩個(gè)使孩子非常感興趣的片斷和場(chǎng)景，作為活動(dòng)中的亮點(diǎn)或閃光點(diǎn)，來(lái)激發(fā)孩子的興趣，加深孩子的印象。 5、 文字處理要適當(dāng)，要簡(jiǎn)潔可讀，位置統(tǒng)一任務(wù)二 常用的幼兒課件制作工具幼兒課件要能有效的促進(jìn)幼兒的認(rèn)知、情感發(fā)展，有效的提高教學(xué)效果，我們的制作工具能夠方便的制作動(dòng)畫、創(chuàng)設(shè)界面，建立交互、錄制配音等。小結(jié)：一個(gè)優(yōu)秀的幼兒多媒體課件，能夠通過(guò)動(dòng)畫、聲音、游戲等方式的結(jié)合，有效的烘托、渲染氣氛，促使孩子們?nèi)肭槿刖?，讓孩子與聲音、圖像產(chǎn)生互動(dòng)，促使孩子思維能力的發(fā)展，提高活動(dòng)的趣味性。第二章 課件素材的采集和編輯教材重組分析： 對(duì)于多媒體課件來(lái)說(shuō)，素材的獲取

17、和編輯的優(yōu)劣直接關(guān)系到 “制作”的作品的質(zhì)量，此模塊包括聲音素材的采集和制作、圖像素材的采集和制作、動(dòng)畫視頻素材的制作幾個(gè)項(xiàng)目。教材中聲音素材的采集和制作采用的是CoolEdit,它是一款很好的音頻提取和編輯的工具，因此保留；圖像素材的編輯工具采用的是photoshop，它是一種功能十分強(qiáng)大的圖形圖像處理工具，利用它進(jìn)行掃描照片、改變照片色調(diào)、對(duì)比度、明暗度，調(diào)節(jié)和修飾圖片，以及繪制圖形、編輯圖像、調(diào)整色彩、濾鏡特效、圖像合成等；視頻素材處理軟件采用的是“會(huì)聲會(huì)影X2”，它是一款簡(jiǎn)單的視頻素材編輯工具，可以進(jìn)行視頻素材的獲取、編輯和影片的輸出；動(dòng)畫素材編輯工具Flash對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)

18、有難度略去不再講解。項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)多媒體素材 教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)： 了解音頻、圖像、視頻素材的獲取途徑； 了解每一種素材的常用編輯工具；2.能力目標(biāo)：辨別每一種素材的文件格式；3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，案例展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入問題情境引入：獲取素材是我們制作課件的一個(gè)重要內(nèi)容，好的素材會(huì)讓我們的課件給人耳目一新的感覺，會(huì)加深學(xué)生的印象，快速高效的獲取所需素材，直接影響著我們的工作效率。那么多媒體素材都有哪些？我們?cè)趺慈カ@取呢？展示課件，觀察有哪些素材做成？一、多媒體素材的分類：A文本素材；txt(記事本文件);Rtf(

19、寫字板文檔);Doc(Word文件);Wps(Wps文件)B.圖形圖像素材；Bmp（Windows位圖）；psd（Photoshop專用位圖文件）；jpg、Jpeg（位圖文件）：gif（動(dòng)態(tài)圖像文件）C.音頻素材；Wav（Windows波形文件）Mid（樂器數(shù)字接口音樂文件）Mp3、Mpeg （layer3音樂文件）Rm（Real audio流媒體文件）Wma（Windows media audio壓縮離散文件）D.視頻動(dòng)畫素材Wmv微軟推出的一種流媒體格式AviWindows視頻文件MpgMpeg視頻文件DatVCD中的視頻文件Asf高級(jí)系統(tǒng)格式rmvb（Real audio 流媒體文件）f

20、lvFlash 視頻文件二、常用的多媒體素材編輯工具有 ：A. 文字處理工具: Word 、WPSB. 圖形處理工具: 畫圖(WINDOWS自帶) 、Photoshop等C. 音頻編輯工具: 錄音機(jī)(WINDOWS 或聲卡自帶) 、Cakewalk、Cooledit 等D. 二維動(dòng)畫制作:Director 、Flash 、nimator E. 三維動(dòng)畫制作:3DStudioMAXF. 視頻處理工具：Ulead MediaStudio、Premiere、會(huì)聲會(huì)影等三、文字素材的獲取途徑：A根據(jù)需要自己編寫B(tài)從印刷資料中獲取C從網(wǎng)絡(luò)中下載D.從資源庫(kù)中獲取項(xiàng)目二 PhotoShop圖像素材編輯教學(xué)

21、目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)： 掌握?qǐng)D像素材的獲取方法； 了解photoshop的常用編輯工具；2.能力目標(biāo)：能用photoshop對(duì)圖形圖像素材進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯；3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建選取、圖層、通道的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：圖層、通道工具的使用方法。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，案例展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入問題情境引入：在多媒體課件中，需要使用大量的圖形和圖像素材。從圖形和圖像中獲得的視覺信息比較直觀，且易于理解和記憶，能達(dá)到比較理想的視覺感受和藝術(shù)效果。利用Photoshop CS4最基本的功能，就可以解決多媒體課件制作中的圖形圖像素材問題。比如利

22、用它進(jìn)行掃描照片、改變照片色調(diào)、對(duì)比度、明暗度，調(diào)節(jié)和修飾圖片，以及繪制圖形、編輯圖像、調(diào)整色彩、濾鏡特效、圖像合成等。任務(wù)一 獲取圖像素材一、獲取圖形和圖像有如下方法：（1）從現(xiàn)有圖片庫(kù)中獲取圖形和圖像：（2）用掃描儀掃描印刷資料輸入圖形和圖像：（3）從網(wǎng)絡(luò)下載圖形和圖像：（4）用繪圖軟件制作：（5）用截圖軟件獲取A.截屏鍵（printscreen）B.QQ下組合鍵（Ctr+Aut+A）C.專業(yè)截圖軟件（Snagit）D.抓圖（暴風(fēng)影音）二、PS基本的編輯功能有：剪切、復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)、變形、調(diào)整、模糊、放大和縮小、裁剪、濾鏡等。任務(wù)二 創(chuàng)建選取一、 創(chuàng)建選區(qū)的方法：選區(qū)：圖像中的一個(gè)或多個(gè)

23、區(qū)域。在進(jìn)行許多操作前，首先應(yīng)該選擇所要處理的圖像區(qū)域，即創(chuàng)建選區(qū)。直接創(chuàng)建法：用Photoshop CS4提供的工具來(lái)創(chuàng)建選區(qū)，這些工具包括選框工具、索套工具、魔棒工具等。間接創(chuàng)建法：用Photoshop CS4提供的非直接創(chuàng)建選區(qū)工具，與其相應(yīng)的命令結(jié)合來(lái)創(chuàng)建選區(qū)，如利用路徑、通道和蒙版工具等。二、直接創(chuàng)建法例：霧里看花目的：熟悉橢圓選框工具，羽化與反向命令和刪除選區(qū)。（1）用橢圓選框工具直接創(chuàng)建選區(qū)。（2）用羽化命令設(shè)置羽化半徑。（3）用反向命令使選區(qū)反選。（4）刪除選區(qū)產(chǎn)生朦朧效果。提示：（1）不同的羽化半徑可產(chǎn)生不同的羽化效果。（2）朦朧效果的顏色與背景色相二、間接創(chuàng)建選區(qū)例：以假亂

24、真目的：熟悉路徑面板，鋼筆、磁性套索和自由變換工具。（1）用鋼筆工具建立路徑并將路徑作為選區(qū)載入。（2）用磁性套索工具直接創(chuàng)建選區(qū)。（3）用自由變換工具調(diào)整圖形大小。提示：（1）鋼筆工具的“路徑”與“形狀圖層”選項(xiàng)的區(qū)別。（2）自由變換時(shí)，按住 Shift 鍵不放，可等比縮放。任務(wù)三繪制圖形一、利用圖形庫(kù)繪制圖形目的：熟悉自定形狀工具。（1）用自定形狀工具繪制圖形并填充顏色。（2）選擇圖形樣式。提示：在選項(xiàng)欄選擇“形狀圖層”選項(xiàng)，否則繪制的圖形無(wú)填充色或不能選擇圖形樣式。二、 制作紅綠燈目的：熟悉漸變工具，鏡頭光暈濾鏡，變化與平滑命令。（1）用漸變工具填充徑向漸變色。（2）用鏡頭光暈濾鏡制作立

25、體效果。（3）用變化命令調(diào)整顏色。提示：（1）填充漸變色時(shí)，所畫直線的長(zhǎng)短直接影響填充效果。（2）復(fù)制圖形時(shí)，用魔棒工具。（3）變化顏色前，先單擊“原稿”，否則在當(dāng)前顏色上加深所選顏色。三、繪制童裝目的：熟悉用多邊形套索工具。重點(diǎn)：用多邊形套索工具創(chuàng)建選區(qū)并填充顏色與描邊。提示：扣子可以復(fù)制。任務(wù)四 編輯圖像圖像的編輯包括圖像的剪裁、復(fù)制、移動(dòng)、變形、刪除以及效果處理等操作。一、克隆圖片目的：熟悉仿制圖章工具。重點(diǎn)：用仿制圖章工具克隆圖像。提示：（1）可多次克隆顏色相近的圖像來(lái)覆蓋對(duì)象，盡量不留下修改過(guò)的痕跡。（2）可從有到無(wú)，也可從無(wú)到有。二、制作照片拼圖目的：熟悉自由變換工具。重點(diǎn)：用自由

26、變換工具對(duì)圖像進(jìn)行圖像進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn)、扭曲變形。提示：（1）粘貼一幅圖片，就會(huì)新建一個(gè)圖層。（2）編輯某一圖層時(shí)不會(huì)影響其他圖層。（3）各圖層編輯完后，將所有圖層合并成一個(gè)圖層。三、制作郵票目的：熟悉動(dòng)作面板，畫布大小、擴(kuò)展、合并圖層命令。重點(diǎn)：（1）用畫布大小命令調(diào)整畫布大小。（2）用擴(kuò)展命令擴(kuò)大選區(qū)。（3）在動(dòng)作面板錄制和播放動(dòng)作制作鋸齒邊。（4）用向下合并與合并可見圖層命令合并圖層。提示：（1）畫布可向不同方向擴(kuò)大。（2）一旦開始錄制動(dòng)作，所有操作將被錄制下來(lái)。若操作錯(cuò)誤，應(yīng)先停止錄制，刪除錯(cuò)誤動(dòng)作后重新錄制動(dòng)作。任務(wù)五 圖層的使用一、什么是圖層圖層是Photoshop CS4處理圖像的

27、基礎(chǔ)，使用圖層功能，可以很方便地修改圖像，簡(jiǎn)化圖像編輯操作。每一個(gè)圖層都可以單獨(dú)進(jìn)行操作，而不會(huì)影響其他圖層。在合并圖層之前，每一個(gè)圖層都是相對(duì)獨(dú)立的，將所有的圖層疊加起來(lái)，就形成了一幅完整的圖像。二、海洋世界目的：熟悉波浪濾鏡和圖層樣式命令。重點(diǎn)：（1）用波浪濾鏡制作波浪效果。（2）將文字選區(qū)復(fù)制到新圖層。（3）用圖層樣式制作內(nèi)發(fā)光效果。提示：內(nèi)發(fā)光效果是針對(duì)圖層而不是針對(duì)選區(qū)的，因此要新建一個(gè)圖層創(chuàng)建內(nèi)發(fā)光對(duì)象。三、制作MP3播放器。目的：熟悉平滑、收縮命令，漸變工具和圖層的不透明度。重點(diǎn)：（1）用漸變工具填充對(duì)稱漸變色制作金屬效果。（2）用收縮命令收縮選區(qū)。（3）在圖層面板調(diào)整不透明度制

28、作凹痕效果 。（4）用圖層樣式制作內(nèi)陰影效果。提示：對(duì)稱漸變時(shí)，為了使金屬效果明顯，高光點(diǎn)應(yīng)位于水平三分之一處。任務(wù)六 濾鏡的使用一、什么是濾鏡濾鏡是以不同方法改變圖像的編碼方式，從而產(chǎn)生許多光怪陸離、變化萬(wàn)千的特殊效果，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。二、制作水彩效果目的：熟悉水彩、添加雜色、光照效果濾鏡和反相命令。重點(diǎn)：（1）用水彩濾鏡制作水彩效果。（2）用添加雜色濾鏡制作紋理通道。（3）用光照效果濾鏡載入通道。提示：光照效果濾鏡中的光照類型為平行光。三、制作木版畫效果。目的：熟悉查找邊緣和紋理化濾鏡。重點(diǎn)：（1）用查找邊緣濾鏡描繪圖像輪廓。（2）修改圖像為灰度模式。（3）用紋理化濾鏡載入紋理。提示

29、：（1）處理好的“鴨子”圖像應(yīng)保存為.psd文件格式。（2）“木紋”圖像和“鴨子”圖像的大小應(yīng)基本相等，否則包不住木版畫的內(nèi)容。任務(wù)七 調(diào)整色彩一、替換顏色目的：熟悉替換顏色命令。重點(diǎn)：替換顏色對(duì)話框中“顏色容差”、“色相”、“飽和度”的設(shè)置 。提示：調(diào)整“顏色容差”的值，可替換略有差異的顏色。二、動(dòng)物是我們的朋友目的：熟悉柵格化圖層、去色、反相命令和浮雕效果濾鏡。重點(diǎn)：（1）用柵格化圖層命令將文字圖層轉(zhuǎn)換成普通圖層。（2）用去色命令將圖像變?yōu)楹诎咨?。?）用反相命令使圖像的黑白顏色顛倒。（4）用浮雕效果濾鏡制作浮雕效果。提示：文字圖層與普通圖層不同，若要對(duì)文字圖層做進(jìn)一步操作，必須用柵格化命

30、令將文字圖層轉(zhuǎn)變成普通圖層，否則有很多操作將不能進(jìn)行。任務(wù)八 圖像合成圖像合成是綜合運(yùn)用文字、圖片的處理技巧，將背景與主體融合在同一畫面中。運(yùn)用圖像合成的方法，可以很容易地制作各類賀卡、廣告、招貼畫等。一、北國(guó)風(fēng)光目的：熟悉凸出、顆粒、動(dòng)感模糊濾鏡，制作紋理通道，載入選區(qū)命令。重點(diǎn)：（1）用凸出濾鏡制作冰塊堆積效果。（2）用顆粒濾鏡和色階命令制作雪花紋理。（3）用載入選區(qū)命令加載雪花紋理。（4）用動(dòng)感模糊濾鏡制作雪花飄動(dòng)效果。提示：在自由變換時(shí)，應(yīng)按住 Shift 鍵進(jìn)行等比縮放。二、快樂童年目的：進(jìn)一步熟悉各種工具、命令、圖層和濾鏡。重點(diǎn)：（1）用紋理化濾鏡制作背景紋理。（2）用圖層樣式制作

31、陰影、外發(fā)光和斜面浮雕效果。（3）在圖層面板中調(diào)整圖層的不透明度。（4）用散布楓葉畫筆工具添加圖形。提示：所有圖層樣式的操作，都是針對(duì)圖層而不是針對(duì)選區(qū)進(jìn)行的。一旦執(zhí)行，該圖層上的所有對(duì)象都將執(zhí)行同樣的操作。項(xiàng)目綜合作業(yè)： 利用PS制作一張“六一兒童節(jié)賀卡”項(xiàng)目三 聲音素材的采集和編輯CoolEdit教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)： 掌握音頻素材的獲取方法； 了解CoolEdit編輯工具的使用方法；2.能力目標(biāo)：能用CoolEdit簡(jiǎn)單編輯音頻素材；3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)：音頻素材的編輯：復(fù)制、刪除。 對(duì)聲音素材進(jìn)行效果處理。 聲音素材的多軌合成。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)聲音素材進(jìn)

32、行效果處理。 聲音素材的多軌合成。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，案例展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入問題情境引入：在多媒體課件制作中，經(jīng)常需要一些背景音樂、解說(shuō)、歌曲以及伴奏音樂等配音。配音起著烘托氣氛、增強(qiáng)表現(xiàn)力的重要作用。任務(wù)一 聲音素材的采集一、CoolEdit的工作界面1多軌界面：多軌錄音和混音合成。 對(duì)于不同采樣頻率的音頻文件，應(yīng)采用相同的采樣頻率才能進(jìn)行混音合成。2.波形編輯界面：對(duì)單個(gè)音頻素材進(jìn)行編輯操作，如復(fù)制、移動(dòng)、刪除、音量控制、效果處理。二、 獲取聲音素材1. 從CD中提取音頻素材（音頻信號(hào)質(zhì)量高）CD放入光驅(qū)“波形編輯界面”文件從CD中提取音頻“從CD中提取

33、”對(duì)話框來(lái)源選擇音軌提取波形預(yù)覽確定提示：若不選擇“提取波形”復(fù)選項(xiàng)，將無(wú)法對(duì)音頻素材進(jìn)行編輯。2. 從VCD中提取音頻素材VCD放入光驅(qū)“波形編輯界面”文件從視頻文件中提取“選擇視頻文件”對(duì)話框來(lái)源選擇音軌提取波形預(yù)覽確定提示：視頻文件一般放在VCD光盤的MPEGAV文件夾中。3. 從視頻文件中提取音頻素材。 “波形編輯界面”文件從視頻文件中提取“選擇文件”對(duì)話框文件類型AVI視頻打開音軌提取波形預(yù)覽確定提示：可以從AVI和MPEG兩種視頻文件中提取音頻素材。三、 用麥克風(fēng)錄制兒歌“小司機(jī)”（1）設(shè)置錄音控制屬性。（2）選擇音頻參數(shù)。方法一：在多軌界面錄制。方法二：在波形編輯界面錄制。提示：

34、在多軌界面和波形編輯界面均可錄制。任務(wù)二 音頻素材的編輯一、 刪除多余的聲音選擇要?jiǎng)h除的波形Delete鍵另存為。提示：利用時(shí)間標(biāo)尺可精確地選擇波形。二、 復(fù)制/移動(dòng)音頻素材復(fù)制：選擇插入點(diǎn)復(fù)制粘貼（得到兩段新波形）。移動(dòng)：選擇波形剪切粘貼提示：在Cool Edit Pro 2.0中，大多數(shù)情況下，不選取波形則默認(rèn)為選取全部波形。三、 將左右聲道分開的卡拉OK帶處理成純伴奏帶打開文件效果波形振幅聲道重混縮預(yù)制Both=Right提示：非左右聲道分開的卡拉OK帶不能用此方法處理。四、 將混合歌曲制作成伴奏帶（削減混合歌曲中的人聲）效果波形振幅聲道重混縮預(yù)制Vocal Cut提示：混合歌曲中的人聲

35、很難完全消除，如果在錄制時(shí)，對(duì)人聲進(jìn)行了混響等處理后，就無(wú)法消除人聲了。任務(wù)三 音量調(diào)整一、 消除背景噪音目的：熟悉將背景噪音抑制到最小。重點(diǎn)：降噪器的使用。提示：噪音采樣時(shí)，應(yīng)選取一段有代表性的恒定的噪音波形。二、 靜音處理目的：熟悉完全消除噪音。重點(diǎn)：選擇需要靜音的波形。提示：夾雜在信號(hào)中的噪音無(wú)法消除。三、 提升歌曲三的音量目的：熟悉調(diào)整音頻文件波形的振幅大小。重點(diǎn)：將音量調(diào)整到最大且不失真。提示：3dB的變化表示聲能增加一倍或降低一倍，6dB10dB的變化才能使人耳感覺到音量增加一倍或降低一倍。方法一：將音量提升一倍。方法二：提升到最大不失真音量。四、 將歌曲四做一個(gè)淡入和淡出效果目的

36、：熟悉淡入淡出效果的制作。重點(diǎn)：選擇“Fade In”（淡入）和“Fade Out”（淡出）。提示：淡入淡出的波形不宜太短。五、 將伴奏曲降調(diào)目的：熟悉變速與變調(diào)操作。重點(diǎn)：掌握用變速器降調(diào)的方法。提示：變調(diào)后速度不應(yīng)有大的變化。任務(wù)四 效果處理一、 回聲效果回聲可以模擬許多聲場(chǎng)效果，如禮堂、小房間、峽谷、排水溝、寬敞的大廳、盥洗室等，還能模擬老式收音機(jī)、機(jī)器人聲等。將“女聲朗誦”第一段、第二段分別用不同的回聲效果處理。目的：熟悉回聲效果處理。重點(diǎn)：選擇預(yù)置回聲效果。二、 將“女聲朗誦”處理成在地下室朗誦的效果目的：熟悉房間回聲效果處理。重點(diǎn)：選擇預(yù)置房間回聲效果。三、 混響效果混響是最常用到

37、的效果之一，混響能模擬聲音的各種空間效果，比如教室、操場(chǎng)、禮堂、大廳、山谷、體育館、走廊、客廳、衛(wèi)生間等。將“小司機(jī)”處理成混響效果。目的：熟悉混響效果處理。重點(diǎn)：選擇預(yù)置混響效果。四、 多重延遲多重延遲效果是指運(yùn)用多種聲音特效，如延遲、回聲、濾波和混響等，最多達(dá)10種，效果非常奇特、有趣。將“男聲朗誦”進(jìn)行多重延遲處理。目的：熟悉多重延遲效果處理。重點(diǎn)：選擇預(yù)置多重延遲效果。五、 合唱效果合唱效果也稱為和聲效果，能使聲音更豐滿，能極大地改變聲音效果。利用它可以將獨(dú)唱、獨(dú)奏處理成重唱、重奏以及多聲部和電聲效果等。1、將“小司機(jī)”處理成多人齊誦效果。目的：熟悉多人合唱效果處理。重點(diǎn)：選擇預(yù)置合唱

38、效果。2、將“圓號(hào)獨(dú)奏”處理成二重奏效果。目的：熟悉重唱重奏效果處理。重點(diǎn)：選擇預(yù)置合唱效果。六、 圖形均衡器圖形均衡器用來(lái)修改音頻文件的頻率特性，它可以提升或降低某一頻率波形的幅度，以達(dá)到和諧的效果。提升“歌曲五”的低頻特性：目的：熟悉用圖形均衡器調(diào)整頻率特性。重點(diǎn)：選擇預(yù)置圖形均衡器效果。任務(wù)五 多 軌 合 成在多軌合成過(guò)程中，可以分別調(diào)整各音軌的音量、聲相、均衡，設(shè)置各音軌的效果，也可以調(diào)整合成后的音量。一、 將音頻文件“小司機(jī)”與音頻文件“喇叭聲”、“汽車聲”混音合成目的：熟悉將不同音頻格式的文件混音合成。重點(diǎn)：（1）用“資源管理器”管理音頻文件。（2）轉(zhuǎn)換音頻格式。（3）調(diào)整各音軌波

39、形的位置。（4）調(diào)整各音軌音量和總音量。（5）保存為音頻格式文件。提示：在多軌合成時(shí)，不同音頻格式的文件不能進(jìn)行混音合成，因此，必須將不同音頻格式的文件轉(zhuǎn)換成相同的音頻格式。二、 為“男聲朗誦”配背景音樂目的：熟悉配制背景音樂。重點(diǎn)：（1）調(diào)整各音軌波形的位置。（2）刪除多余的波形。（3）淡入淡出效果處理。（4）調(diào)整各音軌音量和總音量。提示：（1）分割的波形并未真正刪除。（2）保存音頻文件前，應(yīng)取消選取波形，否則只保存被選取的波形。項(xiàng)目四 視頻素材和采集和編輯教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)： 掌握視頻素材的獲取方法； 了解“會(huì)聲會(huì)影X2”編輯工具的使用方法；2.能力目標(biāo)： 能用“會(huì)聲會(huì)影X2”簡(jiǎn)單編輯

40、視頻素材；3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)：編輯視頻素材、轉(zhuǎn)場(chǎng)和覆蓋效果的制作、標(biāo)題和字幕的添加、音頻素材的編輯。教學(xué)難點(diǎn)：轉(zhuǎn)場(chǎng)和覆蓋效果的制作、標(biāo)題和字幕的添加。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，案例展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入問題情境引入：在多媒體課件中，常常需要加入DV攝像機(jī)拍攝的視頻素材以及對(duì)現(xiàn)有視頻素材進(jìn)行編輯處理，這就要用到視頻編輯軟件?！皶?huì)聲會(huì)影X2”是一 款功能強(qiáng)大，使用簡(jiǎn)單的視頻素材編輯工具，可以進(jìn)行視頻素材的獲取、編輯和影片的輸出。任務(wù)一 視頻素材的獲取捕獲視頻素材是將攝像機(jī)、電視及VCD等視頻設(shè)備的視頻資料，通過(guò)連接設(shè)備或端口（如IEEE

41、1394卡、USB2.0接口、捕獲卡等），傳輸?shù)接?jì)算機(jī)的硬盤上，保存為某種格式的媒體文件。區(qū)間：捕獲素材的時(shí)間長(zhǎng)度。來(lái)源：顯示檢測(cè)到的捕獲設(shè)備。格式：選擇用于保存捕獲的視頻文件格式。捕獲文件夾：保存捕獲視頻文件的文件夾。按場(chǎng)景分割：按照攝像機(jī)錄制的日期和時(shí)間，自動(dòng)將捕獲的視頻分割成多個(gè)視頻素材。選項(xiàng)：修改捕獲參數(shù)。捕獲視頻：開始從捕獲設(shè)備中捕獲視頻素材，并保存到指定的文件夾中。捕獲圖像：將視頻素材中的某一幀捕獲為靜態(tài)的圖像文件 。一、從DV中捕獲視頻素材目的：熟悉將DV中的視頻素材捕獲到計(jì)算機(jī)。重點(diǎn)：（1）將DV連接到計(jì)算機(jī)。（2）捕獲視頻選項(xiàng)面板的設(shè)置。（3）用導(dǎo)覽面板操作DV。提示：可以捕

42、獲多個(gè)視頻素材，捕獲的素材在故事板上按照捕獲順序排列。二、成批捕獲視頻素材捕獲三個(gè)視頻片段。目的：熟悉從錄像帶上捕獲多個(gè)不同位置的視頻片段。重點(diǎn)：（1）用DV快速掃描搜索并捕獲標(biāo)記的場(chǎng)景。（2）用操作按鈕控制DV，調(diào)整錄像帶到適當(dāng)位置。提示：捕獲的視頻片段添加到時(shí)間軸和素材庫(kù)中。三、捕獲靜態(tài)的圖像素材將一幀畫面保存為靜止圖像。目的：熟悉截圖的方法。重點(diǎn)：用導(dǎo)覽面板上的上一幀和下一幀按鈕精確定位。提示：捕獲的靜態(tài)圖像被添加到故事板和素材庫(kù)中。任務(wù)二 視頻素材的編輯在“會(huì)聲會(huì)影X2”的編輯步驟中，可以編輯和修整影片中使用的視頻素材，在視頻素材上應(yīng)用各種效果，如濾鏡、聲音的淡入/淡出等。一、編輯選項(xiàng)

43、面板【視頻】選項(xiàng)卡視頻區(qū)間：所選視頻素材的時(shí)間長(zhǎng)度。素材音量：視頻素材中音頻的音量。靜音：屏蔽視頻素材中的音頻，但不刪除音頻。淡入/淡出：在音頻的開頭逐漸增加音量，在音頻的結(jié)尾逐漸減小音量。：將視頻逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。：將視頻順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。色彩校正：調(diào)整視頻色彩?；胤潘俣龋焊淖兯夭牡幕胤潘俣?。反轉(zhuǎn)視頻：反轉(zhuǎn)視頻回放。保存為靜態(tài)圖像：將當(dāng)前幀保存為一幅新圖像。分割音頻：從視頻中分離音頻。按場(chǎng)景分割：按照?qǐng)鼍皟?nèi)容或拍攝的日期和時(shí)間分割場(chǎng)景。多重修整視頻：從素材中提取視頻片斷。【屬性】選項(xiàng)卡替換上一個(gè)濾鏡：用新濾鏡替換最后一個(gè)濾鏡。自定義濾鏡：自定義濾鏡的屬性。變形素材：將素材變形。顯示網(wǎng)格線：在

44、預(yù)覽窗口中顯示網(wǎng)格線。：網(wǎng)格線選項(xiàng)。二、將素材添加到影片中1、從素材庫(kù)添加視頻、圖像和色彩素材。目的：熟悉將各種素材從素材庫(kù)添加故事板中。重點(diǎn)：（1）在素材庫(kù)中選擇素材類型。（2）將硬盤上的素材加載到素材庫(kù)中。（3）將素材庫(kù)中的素材添加到故事板中。提示：拖動(dòng)故事板中的某個(gè)素材，可以改變素材的播放順序。2、從文件添加視頻和圖像素材。目的：熟悉從硬盤中添加各種素材。重點(diǎn)：使用“將媒體文件插入到時(shí)間軸”按鈕添加視頻和圖像素材。提示：素材添加到時(shí)間軸，而不添加到素材庫(kù)。三、視頻素材的編輯1、去除前后多余的片段。目的：熟悉導(dǎo)覽面板的操作。重點(diǎn)：（1）操作導(dǎo)覽面板確定開始位置和結(jié)束位置。（2）將修整后的視

45、頻保存為一個(gè)新文件。提示：在時(shí)間軸上選中需要編輯的視頻素材，用鼠標(biāo)拖動(dòng)左右兩端的黃色標(biāo)記，可去除首尾多余的片段 。2、剪掉中間片段。目的：熟悉分割視頻素材。重點(diǎn)：（1）操作導(dǎo)覽面板確定分割位置。（2）用“剪輯素材”按鈕分割視頻素材。（3）刪除多余的視頻素材。提示：在時(shí)間軸視圖中，拖動(dòng)時(shí)間軸標(biāo)尺上的當(dāng)前位置標(biāo)記可以精確地找到需要分割的幀 四、調(diào)整音量和播放速度1、調(diào)整音量。目的：熟悉調(diào)整視頻素材中畫外音的音量。重點(diǎn)：在視頻選項(xiàng)面板中調(diào)整畫外音的音量大小、靜音、淡入和淡出。提示：靜音不會(huì)刪除音頻。2、制作快慢動(dòng)作。目的：熟悉調(diào)整視頻的播放速度。重點(diǎn)：在“回放速度”對(duì)話框調(diào)整視頻播放速度。提示：畫外

46、音的播放速度也同時(shí)被調(diào)整。3、調(diào)整播放順序。目的：熟悉調(diào)整視頻素材的播放順序。重點(diǎn)：在故事板中用鼠標(biāo)拖視頻素材調(diào)整播放順序。提示：相鄰的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果將被刪除。五、添加濾鏡效果1、添加濾鏡效果。目的：熟悉各種濾鏡效果。重點(diǎn)：（1）從素材庫(kù)中添加濾鏡。（2）在選項(xiàng)面板上的屬性選項(xiàng)卡中編輯濾鏡和選擇濾鏡的預(yù)設(shè)值。提示：“會(huì)聲會(huì)影X2”最多允許在一個(gè)素材上同時(shí)使用5個(gè)視頻濾鏡。任務(wù)三 轉(zhuǎn)場(chǎng)與覆疊一、轉(zhuǎn)場(chǎng)效果轉(zhuǎn)場(chǎng)就是在兩個(gè)場(chǎng)景之間產(chǎn)生一個(gè)過(guò)渡效果，使場(chǎng)景的銜接更加生動(dòng)自然。“會(huì)聲會(huì)影X2”的素材庫(kù)中提供了14種類別的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果可供選擇，這些效果包括：三維、取代、時(shí)鐘、過(guò)濾、膠片、閃光、遮罩、果皮、推動(dòng)、卷動(dòng)、

47、旋轉(zhuǎn)、滑動(dòng)、伸展、擦拭等。目的：熟悉添加和編輯轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。重點(diǎn)：（1）在素材庫(kù)選擇轉(zhuǎn)場(chǎng)類型和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。（2）將轉(zhuǎn)場(chǎng)效果添加到故事板中。（3）在選項(xiàng)面板上調(diào)整轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的參數(shù)。提示：若預(yù)覽的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果不滿意，可右擊該轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，在彈出的菜單中執(zhí)行“刪除”命令，或?qū)⑿碌霓D(zhuǎn)場(chǎng)效果拖到該轉(zhuǎn)場(chǎng)效果上取代它。二、覆疊時(shí)間軸視圖的覆疊軌用來(lái)放置產(chǎn)生疊加效果的視頻素材或圖像素材，覆疊軌中的視頻窗口大小和位置可以調(diào)整，也可以按照指定的路徑移動(dòng)。覆疊選項(xiàng)面板：1、【編輯】選項(xiàng)卡視頻區(qū)間：所選覆疊素材的長(zhǎng)度。素材音量：調(diào)整覆疊素材中音頻的音量。靜音：屏蔽覆疊素材中的音頻，但不刪除音頻。淡入/淡出：在音頻的開頭逐漸增大音量，

48、在音頻的結(jié)尾逐漸減小音量。：將視頻逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。：將視頻順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。色彩校正：調(diào)整視頻色彩回放速度：改變素材的回放速度。反轉(zhuǎn)視頻：反轉(zhuǎn)視頻回放。保存為靜態(tài)圖像：將當(dāng)前幀保存為一個(gè)新圖像。分割音頻：從視頻中分離音頻。2、【屬性】選項(xiàng)卡遮罩和色度鍵：應(yīng)用遮罩、色度鍵和透明度。對(duì)齊選項(xiàng)：調(diào)整預(yù)覽窗口中覆蓋對(duì)象的位置。替換上一個(gè)濾鏡：用新濾鏡替換最后一個(gè)濾鏡。方向/樣式：覆疊素材在視頻畫面中的進(jìn)入和退出方式。：暫停區(qū)間前旋轉(zhuǎn)。：暫停區(qū)間后旋轉(zhuǎn)。：淡入動(dòng)畫效果。：淡出動(dòng)畫效果。顯示網(wǎng)格線：在預(yù)覽窗口中顯示網(wǎng)格線。：網(wǎng)格線選項(xiàng)。三、視頻疊加目的：熟悉將視頻素材進(jìn)行半透明疊加。重點(diǎn)：（1）將視頻素

49、材添加到視頻軌和覆疊軌。（2）在選項(xiàng)面板上的“屬性”選項(xiàng)卡中，設(shè)置覆疊素材的透明度。提示：所謂視頻疊加，是指將兩個(gè)視頻素材以半透明的形式重疊在一起，制造若隱若現(xiàn)的效果。四、畫中畫目的：熟悉選項(xiàng)面板動(dòng)畫選項(xiàng)卡的設(shè)置。重點(diǎn)：（1）在預(yù)覽窗口中調(diào)整覆疊素材的大小。（2）在“對(duì)齊選項(xiàng)”中確定相對(duì)于視頻軌素材的位置。（3）在“方向/樣式”中設(shè)置移動(dòng)方向和樣式。提示：?jiǎn)螕魧?dǎo)覽面板上的“播放修整后的素材”按鈕，預(yù)覽畫中畫效果 。任務(wù)四 標(biāo)題與字幕一、標(biāo)題選項(xiàng)面板1、【編輯】選項(xiàng)卡區(qū)間：標(biāo)題的時(shí)間長(zhǎng)度。：字體樣式，包括粗體、斜體和下劃線。：對(duì)齊方式，包括居左、居中和居右。：將方向更改為垂直。字體：標(biāo)題的字體。

50、字體大?。簶?biāo)題的大小。色彩：標(biāo)題的顏色。行間距：標(biāo)題的行間距。按角度旋轉(zhuǎn)：標(biāo)題旋轉(zhuǎn)的角度。多個(gè)標(biāo)題：創(chuàng)建多文字框。單個(gè)標(biāo)題：創(chuàng)建單文字框。文字背景：將文字背景應(yīng)用到文字。邊框/陰影/透明度：將陰影、邊框和透明度應(yīng)用到文字。打開字幕文件：打開已有的字幕文件。保存字幕文件：將字幕保存為文本文件。：自定義文字背景的屬性。顯示網(wǎng)格線：在預(yù)覽窗口中顯示網(wǎng)格線。：網(wǎng)格線選項(xiàng)。取標(biāo)題樣式預(yù)設(shè)值：選擇預(yù)先設(shè)置的標(biāo)題樣式。對(duì)齊：設(shè)置標(biāo)題在屏幕中的位置。2、動(dòng)畫】選項(xiàng)卡應(yīng)用動(dòng)畫：?jiǎn)⒂梦淖謩?dòng)畫。類型：選取動(dòng)畫類型。：自定義動(dòng)畫屬性。二、添加和創(chuàng)建標(biāo)題1、從素材庫(kù)添加標(biāo)題。目的：熟悉標(biāo)題步驟的操作。重點(diǎn)：（1）將素材

51、庫(kù)中的標(biāo)題模板添加到時(shí)間軸的標(biāo)題軌。（2）在預(yù)覽窗口編輯標(biāo)題。提示：調(diào)整標(biāo)題軌兩端的黃色標(biāo)記，或調(diào)整“編輯”選項(xiàng)卡“區(qū)間”上的數(shù)值，可調(diào)整標(biāo)題的長(zhǎng)度。2、創(chuàng)建新標(biāo)題。目的：熟悉在標(biāo)題軌創(chuàng)建新標(biāo)題。重點(diǎn)：（1）拖動(dòng)時(shí)間軸上方的當(dāng)前位置標(biāo)記，確定標(biāo)題的位置。（2）在預(yù)覽窗口創(chuàng)建標(biāo)題。（3）調(diào)整標(biāo)題的長(zhǎng)度。提示：標(biāo)題默認(rèn)長(zhǎng)度為3秒。三、修改標(biāo)題邊框和陰影1、添加標(biāo)題邊框和陰影。目的：熟悉“邊框/陰影/透明度”對(duì)話框的設(shè)置。重點(diǎn)：（1）在【邊框】選項(xiàng)卡中設(shè)置標(biāo)題邊框線的寬度、透明度、色彩和柔化邊緣。（2）在【陰影】選項(xiàng)卡中設(shè)置標(biāo)題陰影的樣式。四、制作動(dòng)畫標(biāo)題例：將靜態(tài)標(biāo)題制作成動(dòng)畫標(biāo)題。目的：熟悉選項(xiàng)

52、面板“動(dòng)畫”選項(xiàng)卡的設(shè)置。重點(diǎn)：選擇動(dòng)畫類型和設(shè)置動(dòng)畫參數(shù)。任務(wù)五 音頻素材的編輯“會(huì)聲會(huì)影X2”可以很方便地從CD、麥克風(fēng)、音頻文件和視頻文件中獲取音頻素材，添加到影片中。并將音頻分為聲音和音樂兩個(gè)軌，更加明確地區(qū)分了它們的功能，也便于在兩個(gè)音軌之間制作合成效果。一、音頻選項(xiàng)面板【音樂和聲音】選項(xiàng)卡區(qū)間：音頻素材的時(shí)間長(zhǎng)度。素材音量：音頻素材的音量。淡入/淡出：在音頻的開頭逐漸增加音量，在音頻的結(jié)尾逐漸減小音量。錄音：測(cè)試麥克風(fēng)音量并錄制聲音?；胤潘俣龋盒薷囊纛l素材的回放速度。音頻視圖：將時(shí)間軸改為音頻視圖。從音頻CD導(dǎo)入：從音頻CD導(dǎo)入音樂。音頻濾鏡：將音頻濾鏡應(yīng)用到音軌。二、添加音頻素材

53、1、添加背景音樂。目的：熟悉從CD中添加背景音樂。重點(diǎn)：（1）在選項(xiàng)面板上的“音樂和聲音”選項(xiàng)卡選擇要添加的音頻文件。（2）轉(zhuǎn)存音頻文件。（3）在音樂軌上調(diào)整音頻素材的位置。提示：?jiǎn)螕簟叭∠卑粹o或按 Esc 鍵停止轉(zhuǎn)存。2、錄制旁白。目的：熟悉“錄音”的操作。重點(diǎn)：（1）麥克風(fēng)錄音屬性的設(shè)置。（2）麥克風(fēng)音量大小的調(diào)整。（3）拖動(dòng)時(shí)間軸上的當(dāng)前位置標(biāo)記，確定旁白的開始位置 。（4）開始與停止錄制旁白。提示：雙擊Windows任務(wù)欄中的“音量”圖標(biāo)，可設(shè)置麥克風(fēng)屬性。3、添加音頻素材。目的：熟悉從素材庫(kù)中添加音頻素材。重點(diǎn)：（1）選擇和試聽素材庫(kù)中的音頻素材。（2）將音頻素材添加到音樂軌中。（3）從硬盤上添加音頻素材到素材庫(kù)中。（4）調(diào)整音頻素材的位置和長(zhǎng)度。提示：音頻素材可以添加到音樂軌或聲音軌上。4、將音頻文件插入到時(shí)間軸。目的：熟悉直接將音頻素材添加到時(shí)間軸。重點(diǎn)：（1）熟悉“插入媒體文件到時(shí)間軸”的操作。（2）調(diào)整音頻素材的位置。提示：音頻