中學(xué)德育工作計(jì)劃書

1、中學(xué)德育工作計(jì)劃書 為了響應(yīng)國家提倡德智體美全面發(fā)展的號召，不少班主任教師都 得制定德育工作計(jì)劃，下面是XX為大家搜集整理的中學(xué)德育工作計(jì)劃 書，歡迎閱讀與借鑒。 中學(xué)德育工作計(jì)劃書 （一）一組織領(lǐng)導(dǎo)成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng) 導(dǎo)小組，具體組成人員如下： （省略 ）二切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打 造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍學(xué)校堅(jiān)持以人為本，追求師生共同發(fā)展。 要求全體教職工以思想素質(zhì)好師德水平高業(yè)務(wù)能力強(qiáng)知識結(jié)構(gòu)廣 為目標(biāo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開 青年教師講師德， 盡師職座談會， 加大十四條禁令的執(zhí)行和查處力度， 讓全體教師樹立正確的人生觀價(jià)值觀和教育觀， 依法施教，嚴(yán)

2、于律己， 教書育人為人師表，樹立攔中教師新形象。 以德育人，以德修身，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)（） 。 構(gòu)建三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。 我校努力建設(shè)一支一高 （高尚的師德 ），二愛 （愛教育事業(yè)愛每一位 學(xué)生），三強(qiáng) （教育教學(xué)能力強(qiáng)教育科研能力強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng) ） 的德育工作隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師樹立起四種德育新理念 ,即生活的德育 觀生態(tài)的德育觀關(guān)懷的德育觀智慧的德育觀。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)工作主動具有創(chuàng)新精神和 管理能力的德育工作隊(duì)伍，營造全員育人氛圍。 貫徹落實(shí)湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定 ，使全體教師做到 愛國守法愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生教書育人為人師表終身學(xué)習(xí)，教

3、師職業(yè)道 德規(guī)范優(yōu)良率為 %。 加強(qiáng)師德建設(shè)。 師德建設(shè)的核心就是愛生。 在實(shí)際工作中我們遵循兩個(gè)原則：尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié) 合的原則 ;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。 強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解尊重和信任學(xué)生。 認(rèn)真制訂并執(zhí)行攔隆口中學(xué)師德教育活動實(shí)施方案 ，規(guī)范教 師從教行為及加強(qiáng)廉潔從教教育規(guī)定的三個(gè)文件，與教師簽訂教 師廉潔從教承諾書，并結(jié)合本校實(shí)際， 圍繞諸如 :師德為先行為示范為 師之道大家談等主題開展形式多樣的教育活動，展開師德大討論。 開展愛與責(zé)任師德征文比賽，整編愛與師德論文集，唱響以 德修己，以德育人的贊歌。 加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。 一要通過讀教育專著談實(shí)踐體會，案

4、例分析和課題研究等多種方 式，加強(qiáng)對班主任工作的校本培訓(xùn)力度，積極參加縣級以上班主任培 訓(xùn)，切實(shí)提高班主任工作水平。 二要認(rèn)真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作 制度和保障機(jī)制，提高班主任的待遇。 三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作，學(xué)校每月定期召開班主任 工作例會，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，為召開全縣班主任工作經(jīng)驗(yàn) 交流會選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì)。 三狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育及培養(yǎng)自主管理能力養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工 作的基礎(chǔ)，但往往又是一項(xiàng)較為艱巨的工程，因?yàn)閺闹叫惺且粋€(gè)復(fù) 雜的品德形成的心理過程，要經(jīng)歷以情感和意志為中介的內(nèi)在的和外 化的兩次飛躍。 如何讓這些行為規(guī)范盡快地內(nèi)化為學(xué)

5、生的行為習(xí)慣，把貫徹實(shí)施 新守則新規(guī)范作為德育的基礎(chǔ)性工作，狠抓精細(xì)化管理，通 過扎實(shí)有效的管理和豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到立規(guī) 矩，打基礎(chǔ)，留痕跡。 制定并實(shí)施文明班級平安班級評比細(xì)則 ，對班級工作進(jìn)行認(rèn)真 全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選文明班級平安班級優(yōu)秀班主任。 建立行政值日政教處督查和值班教師三結(jié)合的檢查考核隊(duì)伍，按 照統(tǒng)一要求，對常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核，每月總結(jié)評比。 同時(shí)，以開展學(xué)規(guī)范，爭五好活動為抓手，從起始狀態(tài)抓起，要 求學(xué)生做到：三輕輕 （說話輕輕走路輕輕取放物品輕輕 ）三隨手 （隨手關(guān) 燈隨手關(guān)閉水籠頭隨手撿拾廢紙 ）三個(gè)不 （不亂涂亂畫不追逐打鬧不進(jìn) 入網(wǎng)

6、吧）。 狠抓以會預(yù)習(xí)會聽課會作業(yè)會考試會反思為重點(diǎn)的五會學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。 加大班干部培訓(xùn)力度，繼續(xù)執(zhí)行班級財(cái)產(chǎn)自主承包管理制度，并 加大監(jiān)督檢查和考核力度，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 住校生管理繼續(xù)執(zhí)行總樓長樓層長宿舍長分級管理制度和年級值 班教師就寢檢查制度，確保住校學(xué)生安全學(xué)習(xí)和生活。 四開拓教育渠道，突出教育實(shí)效發(fā)揮主渠道作用，強(qiáng)化育人功能。 課堂教學(xué)是教育的主渠道。 在現(xiàn)代教育中，知識是德育的主要載體，學(xué)生的人生觀世界觀總 是與其學(xué)習(xí)過程相聯(lián)系，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展形成的，在育人的途徑中, 課堂教學(xué)無疑是最基本的途徑。 努力發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，扎實(shí)推進(jìn)德育課程

7、改革，樹立 德育即質(zhì)量的理念，提高學(xué)科德育功能。 大力提倡每個(gè)課任教師做德育導(dǎo)師，我們教育和引導(dǎo)各學(xué)科教師 教書育人，為人師表。 堅(jiān)持以教學(xué)為中心樹立學(xué)科教學(xué)德育功能觀，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí) 本學(xué)科的德育任務(wù)要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與 教學(xué)過程中，不斷提高主渠道的育人質(zhì)量。 實(shí)施心理健康教育。 關(guān)注學(xué)生心理健康，讓教師成為學(xué)生的心理醫(yī)生。 我校繼續(xù)發(fā)揮心理信箱和心理咨詢室作用，積極開展我和老師交 朋友活動，通過當(dāng)面交談或書信溝通，讓學(xué)生向老師們敞開心扉，讓 老師們成為學(xué)生成長路上的良師益友。 通過問卷調(diào)查心理測試座談心理信箱講座等多渠道了解學(xué)生存在 的心理問題 ;結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)

8、，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，開展有益身 心健康教育。 開辟心理健康教育講座，讓學(xué)生學(xué)會聆聽，學(xué)會訴說，學(xué)會自我 欣賞，學(xué)會尊重他人，幫助學(xué)生形成健康獨(dú)立的人格。 關(guān)愛留守殘疾貧困單親家庭學(xué)生。 近年來，留守殘疾貧困單親家庭學(xué)生逐漸增多，成為一群特殊教 育群體，為此，我們把關(guān)愛特殊家庭子女活動納入學(xué)校德育工作之中， 使之成為提高學(xué)校家庭社會德育工作實(shí)效的有力抓手和突破口。 我們以同在藍(lán)天下，我們共成長為主題，開展一系列富有創(chuàng)意的 親情活動。 注重情感關(guān)懷，強(qiáng)調(diào)人社會自然三者相融合，正確引導(dǎo)學(xué)生身心 健康成長。 學(xué)校通過活動培養(yǎng)學(xué)生的五愛精神和同情心，教會學(xué)生如何去愛 別人，如何做人。 讓學(xué)生在愛的氛

9、圍中能勇于付出， 樂于助人，人人爭當(dāng)愛心天使 加強(qiáng)法紀(jì)安全教育。 學(xué)校聘請攔隆口鎮(zhèn)派出所所長為學(xué)校法制副校長，教導(dǎo)員為法制 輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到校園預(yù)防和社 會預(yù)防互相配合。 定期進(jìn)行法律講座，組織師生觀看法制安全教育錄像片，并開展 觀后感作文評選活動，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念意識，認(rèn)識守法光榮，違法 可恥，提高遵紀(jì)守法的覺悟，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。 同時(shí)，重視日常安全教育，積極創(chuàng)建平安班級，做到人人講處處 講時(shí)時(shí)講事事講，形成人人有責(zé)，齊抓共管的局面。 重視校園文化建設(shè)。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化綠化美化教育化。 加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁每一處場所每一次活動都發(fā)揮

10、育人功能。 讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主 義精神和動手能力。 不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。 同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體，如西納河 廣播站攔中政教工作簡訊宣傳欄黑板報(bào)等宣傳媒體進(jìn)行精神文明 宣傳;倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，營造高雅的校園環(huán)境， 讓學(xué)生在耳濡目染潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。 廣大師生樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，形成以德為先，以愛 為魂，以人為本的人文環(huán)境。 開展踏紅色之旅，做優(yōu)秀學(xué)生夏令營活動。 在成功舉行兩屆優(yōu)秀學(xué)生干部參加的夏令營活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù) 開展紅色之旅第三屆夏令營活動。 要

11、求同學(xué)們用自己飽滿的熱情講述著一個(gè)個(gè)感人肺腑，可歌可泣 的革命故事，廣大學(xué)生必將繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族美德，做一 個(gè)奮發(fā)進(jìn)取積極向上的好學(xué)生 積極構(gòu)建社區(qū)家庭學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。 為了使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，建立家長委員會，建立家 校聯(lián)系制度，通過家長學(xué)校告家長書家校互訪等形式提高家庭教育的 實(shí)效。 結(jié)合本校實(shí)際，以學(xué)會做人為基本目標(biāo)，努力推進(jìn)我是五好小公 民的德育特色活動。 積極開展以三別 （即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別 ）四帶（即 把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社 會）五無（即地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻畫，墻壁無腳印，出言 無臟話 ）為主要

12、內(nèi)容的實(shí)踐體驗(yàn)活動。 同時(shí)倡導(dǎo)全校同學(xué)開展獻(xiàn)五心活動，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給 父母，愛心獻(xiàn)給社會，信心留給自己，忠心獻(xiàn)給祖國。 積極拓展活動空間，發(fā)揮德育基地的最大功效，縮短學(xué)校與家庭 學(xué)校與社會之間的距離，走進(jìn)家庭，走入社會，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受 體會領(lǐng)悟，從心靈深處去感染熏陶引導(dǎo)學(xué)生。 積極創(chuàng)建以未成年學(xué)生不良行為糾錯及心理健康教育為主的德育 特色學(xué)校，以環(huán)境育人活動育人為主的校園文化建設(shè)特色學(xué)校。 每周一早讀時(shí)間嚴(yán)格規(guī)范地舉行以年級為單位的升國旗儀式和國 旗下的講話活動。 努力做到班班有歌聲，繼續(xù)做好各級優(yōu)秀班主任先進(jìn)德育工作者 各類優(yōu)秀學(xué)生的評優(yōu)選先工作 五扎實(shí)開展德育主題教育活動。

13、月份：安全教育月 ;月份：養(yǎng)成教育月 ;月份：感恩教育月 ;月份：愛 國教育月 ;月份：師德教育月 ;月份：理想教育月 ;月份：心理健康教育月。 德育工作是我們每一個(gè)教師教育的基本職責(zé)，而要做好學(xué)生的德 育工作是非常錯綜復(fù)雜的 ,如何架好學(xué)校的德育工作體系 ,使教師的德 育教育工作忙而不亂 ,繁而不雜 ,從實(shí)際的教育工作中收到實(shí)效 ,是我們 學(xué)校和全體教師努力探討和研究的問題。 我們學(xué)校以抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成良好習(xí)慣和自主管理為入手 創(chuàng)建有我們學(xué)校特色的德育工作模式 ,規(guī)范教師德育教育工作的基本要 求,開創(chuàng)我們學(xué)校德育工作的新局面。 中學(xué)德育工作計(jì)劃書 （二）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 認(rèn)

14、真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，創(chuàng) 建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣，開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧， 不沾煙酒，拒絕暴力，擁抱文明的主題活動。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 不斷營造文明整潔，積極向上，健康和諧的校園文化，深入開展 經(jīng)典詩文名人名言誦讀活動，使校園文化更豐富并與時(shí)俱進(jìn)。 抓好課堂德育滲透，增強(qiáng)學(xué)科育人功能。 準(zhǔn)確把握教材的育人因素，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)中情感態(tài)度與價(jià)值 觀的目標(biāo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，用非智力因素 激發(fā)智力因素。 深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。 繼續(xù)開展三有三為教育八榮八恥教育感恩教育公民道德教育開展 弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育活動，使學(xué)

15、生學(xué)會做人，樹立正確的社 會主義榮辱觀。 開展誠信教育系列活動。 開展講誠信做誠實(shí)人的系列教育活動，開展誠信考試教育活動， 建設(shè)文明學(xué)校誠信學(xué)校，讓學(xué)生懂得誠信是做人的根本，養(yǎng)成誠實(shí)守 信的品質(zhì)。 深入開展珍愛生命教育。 以尊重自己，珍愛生命為主線開展生命教育。 教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃賭毒等不良行為的影響，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 鞏固心理健康級成果，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。 繼續(xù)進(jìn)行家長學(xué)校工作。 積極引導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念，科學(xué)的方法開展家庭教育。 加強(qiáng)學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育。 以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。 力口強(qiáng)三風(fēng)的落實(shí)工作，形成讀書治學(xué)，教學(xué)相長，文明和諧的良 好環(huán)境。 打造過

16、硬的班主任隊(duì)伍，通過班主任培訓(xùn)班主任工作交流座談討 論參觀等方法提高班主任整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念與時(shí)俱進(jìn)。 強(qiáng)化德育的常規(guī)工作。 中學(xué)德育工作計(jì)劃書（三）指導(dǎo)思想：X年，我校德育工作將根據(jù)區(qū) 教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校成人 成才的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育 首位意識，深入開展行為規(guī)范教育品德教育紀(jì)律教育法制教育心理健 康教育。 以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)， 以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí) 的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé) 任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 工作

17、重點(diǎn)：通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德 ;通過常規(guī)管理，促進(jìn)行 為規(guī)范 ;通過體驗(yàn)活動，培養(yǎng)生存能力。 工作措施：一加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。 教育局把年定為教育科研年，我們將按照普教科的工作要點(diǎn)，認(rèn) 真貫徹落實(shí)。 進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對性實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加 強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫 論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討 工作，并且扎實(shí)做好對日常工作的研究。 二繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。 提高師德水準(zhǔn) ,加強(qiáng)全員育人。 加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建 設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)

18、師德教育內(nèi)容，通過 教育引導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教 師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。 重點(diǎn)抓好級部班主任學(xué)科教師班委會建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育 骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。 在全校強(qiáng)化德育全員管理全面管理全程管理的局面，形成教書育 人管理育人服務(wù)育人的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到 既教書又育人。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 班主任工作強(qiáng)調(diào)三個(gè)前移：意識前移，不能出了問題以后才后悔 工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救 ;責(zé)任前移，不能出了問題以后才 承擔(dān)。 采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。 加強(qiáng)德育信息化

19、建設(shè)。 充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任 隊(duì)伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇班級工作經(jīng)驗(yàn) 交流等。 健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會，明確 學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容 ;要求班主任多學(xué)習(xí)多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做 法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在 研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平 二開展以抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生為主題的德育活動。 旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生 活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感， 增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感 激勵學(xué)生下定決心：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國

20、;奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光 舉辦慶祝五四學(xué)生愛國運(yùn)動九十周年活動。 作為學(xué)生，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，忘記歷 史就等于背叛。 我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會，國家 和民族緊緊地連在一起。 通過介紹祖國悠久的歷史壯麗的河山燦爛的文化，了解我國近現(xiàn) 代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天今天和明天，激發(fā)學(xué)生愛國愛家 鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會主義才能救中國的道理。 通過愛學(xué)校愛班級的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱 心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛積極向上的班集體。 舉辦民族精神教育月活動。 通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛學(xué)校愛家鄉(xiāng)愛祖國的熱忱，促使學(xué)生繼承和 發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息德才兼?zhèn)溆聯(lián)?重任的精神。 舉辦慶祝建國六十周年系列活動。 讓學(xué)生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖 國的變化，勤奮學(xué)習(xí)文化知識，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞 所思所感化為具體的行動，牢固樹立祖國和人民的利益高于一切的利 益觀，做一個(gè)充滿 * ，肩負(fù)責(zé)任，對社會有用的人。 以社會實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國六十年來的變 化，結(jié)合建國六十周年慶?；顒?，開展