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1、第2課時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)及地轉(zhuǎn)偏向力學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解黃赤交角產(chǎn)生的原因及其影響。2. 識(shí)讀并能夠準(zhǔn)確地畫出太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)軌跡圖。3運(yùn)用地表水平運(yùn)動(dòng)物體發(fā)生方向偏轉(zhuǎn)的規(guī)律,解釋相關(guān)自然現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)以致用的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)區(qū)一、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)1黃赤交角(1) 概念:黃道平面與 平面的交角。(2) 大小:。2規(guī)律:太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間移動(dòng) ;(2)6月22 日9月23日太陽(yáng)直射點(diǎn)位于 半球并逐 漸 移,9月23 日 12月22日,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于 半球并逐漸 移;(3)12月22 日 3月21日太陽(yáng) 直射點(diǎn)位于 半球并逐漸 移3月21 日 6月22日,太陽(yáng)直射
2、點(diǎn)位于 半球并逐漸 移。二、地轉(zhuǎn)偏向力1偏轉(zhuǎn)規(guī)律:順運(yùn)動(dòng)物體方向看,北半球向 偏,南半球向 偏,赤道處。2對(duì)、洋流、河流的流向,衛(wèi)星發(fā)射等都有影響。知識(shí)探究與能力提升區(qū)1. 什么叫作太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)(學(xué)生作圖)?周期是多少?2. 近、遠(yuǎn)日點(diǎn)和二至日點(diǎn)在地球公轉(zhuǎn)軌道上是重合點(diǎn)嗎3、黃赤交角及其對(duì)太陽(yáng)直射點(diǎn)的影響s太陽(yáng)大,地球小,地球繞著太陽(yáng)跑。由于黃赤交角的存在,地球卻是 歪著身子繞太陽(yáng)跑,進(jìn)而導(dǎo)致地球上太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)。讀圖,回答下列問(wèn)題。(1) /A和/ B的度數(shù)分別是多少?其中表示黃赤交角的是哪個(gè)角?(2) 在圖中標(biāo)注出北極、南極、赤道平面、黃道平面,畫出地軸自轉(zhuǎn)的方向,用M、N來(lái)表示
3、黃道平面與赤道平面的交線。(3) 黃赤交角的大小和回歸線、極圈度數(shù)有什么關(guān)系?4、沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了偏移,許多自然現(xiàn)象都受其影響,同時(shí)也影響著人類的生產(chǎn)和生活?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)同樣的鞋子,在南、北半球左右鞋底磨損程度有何差異?為什么?(2)同樣的鞋子,在路面情況相似的同一半球,緯度不同,磨損程度有何差異?為什么?課后思考討論區(qū)若黃赤交角變?yōu)?4那么回歸線、極圈的度數(shù)將發(fā)生怎樣的變化?對(duì)溫度帶范圍有如何影響?綜合檢測(cè)區(qū)1. 下圖是兩幅大河河口示意圖,圖中小島因泥沙不斷淤積而擴(kuò)展,按一般規(guī)律,最終將與小島相連的分別是河流的()。33。303320;A.甲岸、乙岸B.丙岸、丁岸C.乙岸、丙岸D.甲岸、丁岸2. 讀下圖回答問(wèn)題(1) 在圖中用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)方向(2) 在A
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