2021三年級語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)突破訓(xùn)練及答案

1、2021三年級語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)突破訓(xùn)練及答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。 cn ji z sh tu xing qng kung zhu rn r li zhn dng qng x 2. 看拼音，寫詞語。chu f n j sh j zh hu chun j bo ku ku di zhn sh sh yn tu c 3. 看拼音，寫詞語。yn zu gn shu hu zh qing b l zh sh xin chun di zh zh h rn wn shu 4. 我是小小書法家。tio w hu zh yn li bo u no dai yn zu nn h

2、i zhng shng 5. 讀拼音，寫詞語。c zhung hn y kung hun ho q rng qi xin yn h xing z rn 形近字詞6. 我會組詞。底（_）險（_）攻（_）肌（_）推（_）低（_）臉（_）功（_）饑（_）堆（_）7. 比一比，再組詞。飄（_） 載（_） 霧（_） 蠟（_） 漂（_） 栽（_） 露（_） 錯（_） 8. 比一比，再組詞。錢（_） 釣（_） 捕（_） 載（_） 線（_） 鉤（_） 鋪（_） 栽（_） 9. 比一比，再組詞。架（_） 溫（_） 旅（_） 披（_）遇（_）駕（_） 濕（_） 族（_） 坡（_）寓（_） 10. 給形近字組詞 跪

3、（_）燒（_）偏（_）摸（_） 乘（_）脆（_）繞（_）騙（_） 模（_）乖（_）句子訓(xùn)練營11. 按要求，寫句子。1人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）_2少先隊員怎么能向困難低頭呢？（改為陳述句）_3梨樹開花了。（擴句）_4夜深了，老師仍然在燈下。（修改病句）_5照樣子寫個比喻句。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。_12. 按要求寫句子。1小孩子們用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子。（縮句）_2他們總是這樣回答：“我們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3這家帽子店從來沒有做過別的帽子。（用加點詞說一句話）_13. 按要求完成句子練習(xí)。（1）我把蒲公英的絨

4、毛吹到他的臉上。（改為“被”字句）_（2）楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。（用加點詞寫句子）_（3）蒲公英帶來了快樂。（擴句）_蒲公英_帶來了快樂。14. 按要求完成句子練習(xí)。1水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、蘋果和香蕉。（修改病句）_2秋天的雨把秋天的大門打開了。（改成“被”字句）_3我要是一答應(yīng)，就會被青頭發(fā)現(xiàn)。（用加點的字造句）_15. 按要求做句子。 （1）他_：“你可回來了！”（補充句子）（2）除夕的晚上真熱鬧?。▏@一個句子，把一段話寫清楚） _（3）向我舉起那大鉗子剪刀似的。（修改病句）_（4）冬天來了，春天還會遠嗎？（改陳述句）_課內(nèi)填空16. 根據(jù)

5、課文內(nèi)容填空。1.荷花的作者是葉圣陶爺爺，文章描寫了夏日公園里_ 的情景，表達了作者_ 的感情。2.昆蟲備忘錄一文寫了_ 、_ 、_ 和_ 四種昆蟲。北京人把_ 叫作“花大姐”，河北人把_ 叫作“掛大扁兒”。3.“江南好，_。日出江花_ ，春來江水_ 。能不憶江南？”出自唐代詩人_ 寫的憶江南。17. 課文積累。1本學(xué)期我們領(lǐng)略了詩人熱愛大自然的情懷，“荷盡已無擎雨蓋，_”，菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。讀了“_，霜葉紅于二月花?！边@兩句詩，我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象。“_，_”這兩句詩讓我們感受到了天門山的雄偉和長江水的奔騰不息?！皝y入池中看不見，_。”這兩句詩出自采蓮曲，詩中的“芙蓉”

6、就是指_。2課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩：小時候的孫中山_；_的列寧保護了男孩的自尊； _的白求恩大夫，冒著危險搶救傷員動物朋友的可愛也讓人忍俊不禁：_會搭船，帶刺的朋友_會偷棗。3小明說話時總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)也慢慢地疏遠了他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會對他說：“_；_。”18. 課內(nèi)誦讀積累與運用。1亂入池中看不見，_。2大自然的聲音一文是圍繞“_”這句話來寫的，從_、_ 、_這三個方面進行了具體的描繪。3水，也是大自然的_ 。下雨的時候，他喜歡玩_。小雨滴_ ，一場_便開始了。滴滴答答_所有的樹林，樹林里的每片樹葉；_，_，都發(fā)出不同的聲音。4父親、樹林和鳥一

7、文開頭用“_”這句話直接點題，概括了_、_和_三者的關(guān)系，文章最后以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾，表現(xiàn)了_。5帶刺的朋友一文描寫刺猬活動的順序是_、馱棗離去。19. 按課文內(nèi)容填空。1.賣火柴的小女孩主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。通過擦燃火柴的_美好幻想與她_的顯示生活形成了鮮明的對比。這個童話故事表達了對窮苦人民悲慘遭遇的_和對當時社會的_，無情地揭示了當時社會的黑暗和罪惡。2.那一定會很好講述了一粒種子的一段生命歷程：_。3.在牛肚子里旅行講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時，_被吞進牛肚子，_想辦法幫助_僥幸逃脫的一次驚險“旅行”。4.一塊奶酪是

8、一篇童話故事，通過寫螞蟻隊長指揮螞蟻們搬運奶酪時的_，表現(xiàn)了動物之間的_和_。20. 古詩填空。1._，山寺桃花始盛開。2.長恨春歸無覓處，_。3.借問酒家何處有， _。4._，遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子，_。閱讀理解21. 閱讀下面文章，然后回答問題。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪（ln）地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀

9、相似。它總愛“三只一群”“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨婉（p）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。_的細雨 _的露珠 _的綠葉_的梨花 _的陽光 _的海洋2讀短文，找出銀梨果的特點填空。（1）形狀：_。擬人句：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；（2）顏色：開始呈

10、_，后來_。（3）氣味：_。3從短文中找出一個比喻句用“ ”畫出來，再找出一個擬人句用“”畫出來。千萬別丟題！4短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：_、_、_ 。5給短文加一個合適的題目填在文前的“ ”上。6作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅妗22. 閱讀短文，完成練習(xí)。_秋天來了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉大家干得可歡啦!有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么?”冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞

11、里，一邊開著聯(lián)歡會，一邊享用著秋天就準備好的美食，快樂極了!雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是，它什么也沒有等到，終于倒下了1給短文加個題目，并把它寫在開頭的橫線上。2照樣子寫詞語。 懶洋洋(ABB式) ( ) ( )自言自語(ABAC式) ( ) ( )痛痛快快(AABB式) ( ) ( )3請用“”畫出寫小螞蟻勞動的句子。4你認為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對螞蚱說些什么?_23. 課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就

12、變得熱鬧了,到處(chch)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)(yngyng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興(xngxng)奮地叫著,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huhu)去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1給文中加點字選擇正確的讀音。 2用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。3按文中內(nèi)容填空。(1)“大的,小的,花的

13、,黑的”這是寫了鳥的。“有的有的有的”是寫了鳥的。 (2)“昨天我的眼睛騙了我?！边@句話的意思是昨天不是，而是。 (3)最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為;第二個沒有加引號是因為。(把序號填在橫線上)對大榕樹的稱呼;這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。4這個片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”,表達了作者什么樣的思想感情?_24. 課內(nèi)閱讀。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的

14、葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當我背著書包去上學(xué)時，第一回覺得，門前的水泥道真美啊！1根據(jù)課文內(nèi)容填空。（_）地走著（_）地數(shù)著（_）地跳著2“它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂?！蔽矣胈的方法理解了句中加點詞，它的意思是_；我還會用它造句：_3從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。_25. 閱讀下文，回答問題。 收集陽光我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做什么呢？按照我的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子里

15、玩。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把陽光裝進去?！比缓螅皇治孀∑孔?，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家做客。光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的“飛流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床頭的盛（chn shn）滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，散發(fā)著一種濃濃的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子小男孩在野外拿的那一個。老人得（di d）的是老年偏癱，長年不能起床?？墒轻t(yī)生說

16、多曬太陽對身體有好處。他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭。他興高采烈地說著，仿佛自己實踐了一項世界上最偉大的發(fā)明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有長年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子?；蛟S是因為那瓶用心收集來的陽光吧。聽朋友說，小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個長（chn zhn）他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家?？尚∧泻⑦€有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望收集陽光。1請在文中加點字的正確讀音下畫“”。2讀句子，完成練習(xí)。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。（1）他這么做是想（ ）。A捉

17、螞蚱和蜻蜓 B裝清澈的溪水 C收集最燦爛的陽光（2）他為什么要這么做呢？請用“ ”在文中畫出來。3讀完短文，你心里在想什么？你又想對文中的小男孩說些什么呢？我心里在想：_我想對小男孩說：“_”寫作26. 快樂習(xí)作。寫一篇童話故事。任選幾種動物作為主人公，想象一下，他們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。要求：（1）內(nèi)容具體，表達完整；（2）語句通順，段落清晰；（3）標點正確，書寫工整；（4）題目自擬，不少于300字。_27. 習(xí)作表達。生活中處處充滿著美，細心觀察的你，一定發(fā)現(xiàn)很多令你印象深刻的人、景、物。把你印象深刻的一次觀察體驗寫下來吧。記得給自己的文章取一個題目哦。_28. 作文習(xí)作。請你

18、以“我的小伙伴”為題，選擇一個小伙伴，向大家介紹他（她）的外貌、性格、愛好等，給他（她）“畫像”吧！寫的時候，注意每個自然段前空兩格，并把話說清楚，說完整。_答案1、殘疾 姿勢 投向 情況 驟然 熱烈 鎮(zhèn)定 情緒2、吹拂 趕集 設(shè)計 智慧 創(chuàng)舉 包括 口袋 證實 實驗 推測3、演奏 感受 或者 墻壁 蠟燭 視線 穿戴 蜘蛛 忽然 玩耍4、跳舞 或者 眼淚 寶貴 腦袋 演奏 男孩 掌聲5、粗壯 漢語 狂歡 好奇 絨球 鮮艷 互相 自然6、海底 危險 進攻 肌膚 推薦 高低 笑臉 功課 饑餓 沙堆7、飄落 裝載 霧氣 蠟燭 漂亮 栽樹 露水 錯誤 8、錢財 釣魚 捕魚 滿載 線條 魚鉤 鋪張 栽樹

19、 9、書架 溫度 旅游 披風(fēng) 遭遇 駕駛 濕地 民族 山坡 寓言 10、跪著 火燒云 偏偏 撫摸 乘涼 清脆 環(huán)繞 欺騙 模樣 乖巧 11、人的聰明與愚笨，不是天生的。 少先隊員不能向困難低頭。 我種的梨樹終于開花了。 夜深了，老師仍然在燈下備課。 早晨芋頭上的水珠像一顆顆要滾動的珍珠。 12、小孩子們做出帽子。 他們總是這樣回答，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。 我從來沒有埋怨人民，不論是現(xiàn)在或任何時刻。13、蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上。 橘子先是青綠的，隨后變成半青半黃，最后變成金黃的了。 漫天飛舞的 給我們 14、店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、蘋果和香蕉。 秋

20、天的大門被秋天的雨打開了。 我一看到上海美麗的夜景，就不想再離開了。15、抓住那個女人的胳膊使勁搖晃，臉憋得通紅 除夕的晚上真熱鬧！家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。 小蝦向我舉起那剪刀似的大鉗子。 冬天來了，春天不會遠了。16、一池荷花盛開 熱愛大自然 蜻蜓 瓢蟲 獨角仙 螞蚱 瓢蟲 尖頭綠螞蚱 風(fēng)景舊曾諳 紅勝火 綠如藍 白居易17、菊殘猶有傲霜枝 停車坐愛楓林晚 天門中斷楚江開 碧

21、水東流至此回 聞歌始覺有人來 荷花 不懂就問 循循善誘 把手術(shù)臺當作陣地的國際主義戰(zhàn)士 翠鳥 小刺猬 當你學(xué)會換位思考的時候 就會在遇到問題時多站在別人的角度看問題18、聞歌始覺有人來 大自然有許多美妙的聲音 風(fēng) 水 動物 音樂家 打擊樂器 敲敲打打 熱鬧的音樂會 叮叮咚咚 所有的房子 房子的屋頂和窗戶 父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥 父親 樹林 鳥 父親對鳥的喜愛，照應(yīng)了開頭 上樹、搖樹、下樹、歸棗、扎棗19、美好幻想 饑寒交迫 深切同情 不滿 種子 樹 手推車 椅子 木地板 紅頭 青頭 紅頭 嚴格與自律 團結(jié)、合作 友愛20、人間四月芳菲盡 不知轉(zhuǎn)入此中來 牧童遙指杏花村 遙知兄弟登高處 沙

22、暖睡鴛鴦 21、1 蒙蒙 甜潤 逗人喜愛 潔白 明媚 銀色 2 外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似 綠色 顏色變深變黃了 一股股清香 3比喻句：五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！擬人句：它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。4 陽春三月 中秋時節(jié) 五月 5我愛家鄉(xiāng)的銀梨6銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。22、1螞蟻和螞蚱2綠油油 金燦燦多才多藝 獨來獨往 漂漂亮亮 干干凈凈3它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉大家干得可歡啦！

23、4不是。不勞動只等著天上掉餡餅，最后吃虧的還是自己。23、1chyngxnghu2看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。3(1)多歡快(2)鳥的天堂一棵榕樹(3)4第二次,對“鳥的天堂”由衷的贊美之情。24、1.小心 仔細 愉快 2.聯(lián)系上下文 雜亂而無條理 很久沒有整理內(nèi)務(wù)了，屋子里顯得凌亂不堪。 3.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。25、1chn d zhn2C老人得的是老年偏癱，長年不能起床?？墒轻t(yī)生說多曬太陽對身體有好處。3 我也要像文中的小男孩一樣以樂觀的心態(tài)面

24、對生活，用善良的心去待人。 你對奶奶的愛讓我感動，你對生活積極樂觀的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。26、范文：勤勞小螞蟻和蜜蜂在一片開滿鮮花的草地上，住著小螞蟻、蜜蜂和蝴蝶。每天清晨小螞蟻都會從他的窩里爬出來四處尋覓食物，然后再把食物一個一個的搬回自己窩里。蜜蜂也會在每天太陽升起的時候忙忙碌碌的采集花蜜，儲存在自己的家中。蝴蝶呢？每天睜眼就是舒展開他那漂亮的翅膀在花叢中飛來飛去。左飛飛，右飛飛“小螞蟻小螞蟻，你干什么呢？”蝴蝶問?！拔椅以诎崾澄锬匾坏搅硕炀蜎]吃的了”小螞蟻氣喘吁吁的回答道?！鞍パ浆F(xiàn)在才剛春天，要好好享受才對，你著什么急啊！”蝴蝶嘲笑道?！霸琰c搬還可以多搬點冬天就能多吃點！”小螞蟻回答道

25、?！澳悄惆岚桑≌鏇]意思大好的天氣應(yīng)該用來玩才對！”蝴蝶邊朝著遠處飛邊回答道。蝴蝶飛啊飛啊，飛累了，停在一朵漂亮的花上，正好看見忙著采集花蜜的蜜蜂?！懊鄯涿鄯淠愀墒裁茨兀俊焙麊?。“我采集花蜜呢。早上起來的花蜜最新鮮最好吃了！呵呵”蜜蜂邊采集邊回答。“跟我玩會吧！今天天氣這么好應(yīng)該用來在花叢中飛舞才對啊！”蝴蝶說道?！澳阃姘桑∥矣譀]有那么漂亮的翅膀，我還是多采點花蜜留著過冬吧！”蜜蜂一邊回答著手里還不停的采蜜。“哼！你真沒勁！不懂得享受這美好的陽光！”蝴蝶扭頭飛走了。就這樣一天一天又一天，小螞蟻每天搬著糧食，蜜蜂每天采集花蜜，蝴蝶每天撲扇著他那漂亮的大翅膀飛來飛去，轉(zhuǎn)眼就到了冬天。外面的玫瑰花凋

26、零了，草枯萎了。小螞蟻在自己的窩里吃著美味的糧食，蜜蜂在自己的家中喝著美味的蜂蜜，蝴蝶呢？瑟縮在一朵凋零的花上，漂亮的大翅膀再也撲扇不起來了27、范文：生活中的美生活中處處有美，從我家到學(xué)校只有短短五分鐘路程，但不缺美景。上學(xué)路上，首先映入眼簾的是楓樹。一排排楓樹像一個個士兵一樣筆直地站在那。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。傍晚時間到了，一個個路燈亮起來了，燈像美麗的珍珠，路旁的高樓好像穿上了一件彩衣。天空變成淡黃般的顏色，小蜜蜂飛來飛去。花兒笑彎了腰，好似我一樣開心。夜幕降臨了，我站在陽臺上，星星眨著眼睛一閃一閃的，美麗極了！秋天真像一盒顏料，把菊花仙子染成了紫紅的、淡黃的、雪白的顏色，美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點頭。夜里，我聽到大樹沙沙的響聲，好像在唱搖籃曲。枕著水果的芳香，做著甜甜的夢，我睡著了。秋天真美?。?8、范文：我的小伙伴一頭秀氣的短發(fā)，一張瓜子臉上嵌著一雙笑起來就像月牙似的眼睛，高挺的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴，這是誰？她就是我的好朋友詩言。她為人心直口快，覺得別人有哪里不好，就直接說出來，這使得許多人十分不喜歡她，不想跟她做朋友，那時的我也不