（推薦）七年級語文下冊第一單元測試題題

1、七年級語文下冊第一單元測試題題（考試時間：120分鐘 分值：120分）姓名： 班級：一、積累與運用（27分）1、下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（3分）A枕邊(zhn) 撒谷(s) 怪哉(zi) 宿儒(x)B喉嚨(hu) 鼎沸(fn) 螞蟻(y) 淋漓(l)C哽咽(gng) 喧鬧(xun) 稍微(sho) 倜儻(dng)D膝頭(x) 督學(d) 干脆(cu) 精髓(su)2、選擇字形完全正確的一組 ( )（3分）A仁慈 人跡罕致 似曾相識B迷惑 紳士風度 茫然若失C和藹 白駒過隙 摹然回首D琢磨 清翠笑聲 藍色絨衣3、下面句子填入橫線上最恰當?shù)囊豁検牵海?分）我們跨世紀的青年一代，只有樹立

2、遠大的理想，才能高速地建設有中國特色的社會主義。A運用全部精力，掌握科學方法 B掌握現(xiàn)代科技，抓緊分分秒秒C集中全部的精力，抓緊分分秒秒 D掌握現(xiàn)代的科技，發(fā)揚拼搏的精神4、聯(lián)系語境，解釋詞語有誤的是（ ）。（3分）A.他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。 機關：這里指秘密的意思。B.冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。 無味：沒有味道。C.天之涯，海之角，知交半零落。 知交：知心的朋友。D.“闖練，闖練，英子?！蔽遗R去時爸爸還這樣叮囑我。 闖練：走出家庭，到生活中去鍛煉。5、選出下面各句中沒有語病的一項是（）（32分）A、新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。B、一進入

3、會場就看見許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。C、我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。D、紅楊中學的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。6、下列句子的順序已打亂，如將其還原，則順序正確的一項是：（3分）可是，這個因素常常不是每個人都會注意到的。這種情況就比食物本身的不清潔，更容易被人所忽略。不潔的飲食，或者說，微生物的感染，是引起急性胃腸病的最多見的因素。特別是有的時候，食物本身本來很清潔，可是由于手的不清潔，或者菜刀、案板、抹布的不清潔，而致使人受到感染。AB.C. D.7、請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。（2分）朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖

4、啡， ， ，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿溫馨。8、將下面一段文字簡縮到25個字內（一個標點算一個字，允許用原文外詞語）。（3分） 有人向羅馬教廷控告布魯諾是“異端”，“罪狀”一共有一百三十條。在布魯諾周圍，開始布滿了惡毒的監(jiān)視的眼睛。他逃亡了。在意大利的各個城鎮(zhèn)土倫、熱那亞、威尼斯、帕都亞流亡了三年，這些城市也和那不勒斯一樣，到處是殘酷的鎮(zhèn)壓異端的機構宗教裁判所，大學里則充滿了亞里士多德的信徒。最后，喬爾丹諾布魯諾不得不離開自己的家鄉(xiāng)，自己熱愛的土地，越過阿爾卑斯山，逃亡到國外去。9、聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，

5、世界將會怎樣？”請認真品味這則廣告，回答下面的問題。（4分）(1)、廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義？(2)、請你談談這則廣告妙在哪里。二：閱讀理解（43分）閱讀下列文段，完成 1023題 (一)爸爸的花兒落了節(jié)選快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴

6、摘下來的?我要告訴爸爸去!” 妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說： “大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)” 他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么?老高。” “大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老

7、高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。10、請用簡潔的語言概括以上選文的主要內容。（2分）_11、第一段文字如果改為“我拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，急忙趕回家去”，你覺得怎么樣？（3分）_12、 “我”進入家門之后見到了怎樣的情景？這些情景預示著什么？（3分）_13、 “爸爸的花兒落了 ”與“我已長大了”之間有什么內在聯(lián)系？（3分）_14“我”聽到爸爸辭世的消息時，表現(xiàn)出了從未有過的“鎮(zhèn)定”和“從容”，你能理解這種反常的現(xiàn)象嗎？（3分）_ _ 15小說主人公英子在經(jīng)歷了許多人生世事之后，在她父親去世時，她體

8、會到自己長大了。對于“長大”你是害怕還是歡喜？或者兩種感覺兼而有之？請說說你自己的想法。（3分）（二）三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了？”人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道： “讀書！”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土

9、下上上錯厥貢苞茅橘柚”的先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。先生讀書入神的時候，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描下來，象習字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是蕩寇志和西游記的繡像，都有一大本。后來，因為要錢用，賣給一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)

10、做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。16、文中畫橫線的語句表現(xiàn)了先生怎樣的性格特點？（3分）17、文中“人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的?！边@句話中，如果將“一個一個陸續(xù)”改成“都”好不好？并講明原因。（3分）答： 18、文章中所描寫的百草園與三味書屋的兩種不同生活,你更喜歡哪一種?并說說你的理由.（3分）答： 19、文段中“先生讀書入神的時候，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒”這里所描寫的課堂，你認為學生這樣做對不對？談談你的看法。（3分）答： （三）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與

11、之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。 余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣?！?王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？20、解釋文中加點詞的意思。（4分）邑人奇之 賓客其父 泯然眾人矣 日扳仲永環(huán)謁于邑人21、解釋下列

12、句子。（4分）不能稱前時之聞。 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 22、傷仲永中的“傷”是何意？（3分）23、方仲永由天資過人變得“泯然眾人”原因是什么？（3分）三、作文（50分）25題，閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。 如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑；如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會頭腦平靜地生活。學習的革命 請你以我生活在之中為題，寫一篇記敘文。先從所給材料中選擇一個加點的詞語或另外再選一個更適合你自身情況的詞語，填寫在題目的橫線上，使題目完整。 要求：寫成記敘文，立意自定，要敘

13、述真我真事，抒寫真情實感，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名(用字母代替)。字數(shù)不少于500字。七年級語文下冊第一單元復習題參考答案一、積累與運用（22分）1、D 2、B 3、D 4、B 5、 D 6 、C、7、微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候 要求：用比喻，句子連貫順暢，緊扣主題。8、布魯諾因被人控告是“異端”，被迫流落他鄉(xiāng)，逃亡國外。9、指作為電腦的“聯(lián)想”（品牌）和聯(lián)想集團 指人類的思維活動 妙處：該廣告一語雙關，它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯(lián)想集團”的產(chǎn)品，并以設問的方式引起讀者的注意。二：閱讀理解（48分）(一)10、畢業(yè)典禮后，“我”急忙趕回家，聽到爸爸去世的消息，一下子成熟起來。（意對即可）11、不好。因為課文中兩個“快回家去”突出了她急切的心情，“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，她催著自己回家，是一種對即將發(fā)生的事情的預感，也是后文爸爸即將離開人世的伏筆。（意對即可）12見到下垂、散落的夾竹桃和從枝頭落下的未成熟的青石榴。這些情景預示著爸爸生命之樹的凋零。13兩者之間是因果關系，即爸爸的花雖然落了，但結出的果實是碩大的。我父親雖離世，但爸爸精心培育的我，卻長大了，變成堅強了。（意對即可）14說明爸爸的教育已經(jīng)成功地起作用了，“我”已經(jīng)長大了，能夠堅強地面對困難，學會了生存。（意對即可）1