江西省宜春市2014-2015學(xué)年下期期末考試八年級物理試題(word版,含解答)

1、Word精編版，圖片清晰，排版美觀，含解答宜春市20142015學(xué)年第二學(xué)期初中期末質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試卷一、填空題（共20分，每空1分）1牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)，這個(gè)定律（選填“能”或者“不能”）用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證2宜春市的西北部洪塘鎮(zhèn)的青山綠水間，數(shù)千畝梔子花花海，漫山遍野，花香四溢，這是現(xiàn)象氣溫高時(shí)，花香更濃，說明溫度越高，32015年5月9日上午，俄羅斯進(jìn)行衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵儀式如圖所示，九架戰(zhàn)機(jī)以相同速度列隊(duì)飛行此時(shí)，若以地面上觀看閱兵儀式的觀眾為參照物，戰(zhàn)機(jī)是的；若以其中任一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是的 4高鐵快捷便利已進(jìn)入

2、百姓生活，高速列車進(jìn)站前一段距離就關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，但列車仍能前行，是因?yàn)榱熊嚲哂?；候車的乘客要站在黃色安全線外，是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)，列車與人之間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)，人離軌道太近就很容易被吸進(jìn)軌道5靜止在水平桌面上的物理課本受到重力的作用，施力物體是；課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）6把一物體吊在彈簧測力計(jì)上，在空氣中稱物體重2N，浸沒在水中稱時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)減小了0.5N，物體在水中受到的浮力N，浮力的方向7杠桿在我們的生活中有許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是為了下列工具中天平、扳手、鑷子、羊角錘、瓶蓋起子、筷子等都是簡單機(jī)械，

3、其中屬于費(fèi)力杠桿的是（填序號）8歡歡用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為N；水杯上刻有凹凸不平的花紋是9如圖所示，一個(gè)燒杯底有a、b、c三點(diǎn)（b為容器底部中點(diǎn)），先將杯子放平，并裝適量水，三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是Pa、Pb、Pc；若把杯子傾斜，這三點(diǎn)對應(yīng)標(biāo)為甲、乙、丙三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙、P丙，則PaP甲，PcP丙（選填“大于”、“等于”或“小于”）10如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置在此過程中，A對桌面的壓力將，A對桌面的壓強(qiáng)將（填“變大”、“不 變”或“變小”）二、選擇題：（共20分，第1114小題，每

4、小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題4分） 11多多同學(xué)是名正常發(fā)育的初中生，下列關(guān)于他的估測與實(shí)際情況相符的是（）A重力約為60NB正常步行的平均速度是10m/sC漂浮在水面上受到的浮力約為100ND雙腳站立對地面的壓強(qiáng)約為1104Pa12將一彈簧測力計(jì)照圖甲使用，測力計(jì)的讀數(shù)為4N；若把彈簧測力計(jì)倒置，像圖乙這樣使用，兩種情況下測力計(jì)下面掛的是同一物體，則圖乙中測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是（）A小于4NB等于4NC大于4ND無法確定13如圖所示的杠桿中，動(dòng)力的力臂用L表示，圖中所畫力臂正確的是（） 14江西籍演員鄧超在參加奔跑吧兄弟節(jié)目中從

5、彈射椅落入水池，從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中，所受到的浮力和水對他的壓強(qiáng)P隨深度h變化關(guān)系的圖象如圖所示，其中正確的是（）15使用最簡單的滑輪組將物體提升1m，拉力需要拉動(dòng)繩的自由端移動(dòng)（）A1m B2mC3m D以上情況都可能16下列用連線表示的物理現(xiàn)象與它們在生活中實(shí)例的聯(lián)系，其中正確的是（）A大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象用吸管吸飲料B物體受浮力現(xiàn)象飛機(jī)滑行升空C慣性現(xiàn)象汽車突然剎車，乘客向前傾倒D摩擦現(xiàn)象用瓶蓋起子啟瓶蓋三、簡答與計(jì)算題（共20分，17題4分，18、19題各5分，20題6分）17構(gòu)建和諧社會(huì)，關(guān)愛弱勢群體，是社會(huì)主義精神文明的重要體現(xiàn)為了方便盲人出行，在市區(qū)的人行道上專門鋪設(shè)

6、了盲道，如圖所示盲道上有條狀的凹凸條紋，盲人憑腳的感覺就能識別出盲道從物理學(xué)的角度分析，這其中的道理是18如圖所示，利用滑輪組沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí)，若繩子自由端拉力F=60N，物體A重150N，不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦（1）物體A與地面間摩擦力是多大？（2）當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m，則物體A移動(dòng)多遠(yuǎn)？19宜春秀江河上有座名為愛心橋的浮橋，軍軍學(xué)習(xí)了浮力的知識后對浮橋的原理很感興趣，他發(fā)現(xiàn)浮橋是由很多個(gè)圓柱浮桶相連組成的通過查找資料，他知道一個(gè)圓柱形浮桶的質(zhì)量是20kg，高2m的浮桶底面積為800cm2試求：（1）一個(gè)浮桶的重力是多少N？（2）當(dāng)這只浮桶浸沒在水中時(shí)，排開水的重力多大？（

7、g取10N/kg）20如圖所示，水平桌面上放有一梯形截面容器，容器重1N，容器底面積100cm2，倒入1kg水后，水面高20cm求：（1）容器底所受水的壓強(qiáng)（2）容器底所受水的壓力（3）容器對桌面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）四、實(shí)驗(yàn)題（共16分，每小題8分）21在物理試驗(yàn)中，能對儀器正確的讀數(shù)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的前提：（1）如圖甲所示此測力計(jì)量程為N，測力計(jì)讀數(shù)為N測力計(jì)的工作原理是在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成（2）如圖乙所示，是測量的儀表，表中的數(shù)值是（3）如圖丙所示，是汽車上測量的儀表，表中的數(shù)值是km/h，合m/s22在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平

8、位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向 調(diào)（填“左”或“右”）（2）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向（填“左”或“右”）移動(dòng)格（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）五、探究題（共24分，每小題8分）23為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，平平同學(xué)做了如圖所示三次實(shí)驗(yàn)：第一次：把木塊放在水平且固定的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1102.

9、02.02102.03204.0第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方位拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用相同的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)（1）請將橫線處補(bǔ)充完整（2）請你幫助平平填全表格中內(nèi)的數(shù)據(jù)；（3）比較第兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)（4）比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是： 24利用如圖所示的器材：刻度尺、細(xì)線、金屬塊、酒精、水、鹽水、彈簧測力計(jì)、量筒（足夠放入金屬塊）和壓強(qiáng)計(jì)設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)（1）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系，可選用的器材有：（填寫器材序號）（2）若要探究浮力

10、大小與排開液體體積的關(guān)系，可選用的器材有：（填寫器材序號）（3）若選用的器材是，則探究的可能是（4）利用這些實(shí)驗(yàn)器材如何測量出金屬塊的密度？實(shí)驗(yàn)步驟： 25我們生活中有些習(xí)慣和做法，從物理學(xué)的角度看不一定是正確的：譬如我們服用膠囊類藥物時(shí)，如果仰頭服用，水順利下咽，膠囊藥物卻還留在嘴里；如果略低頭服用，藥物和水反而容易一起下咽瑞瑞發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后，想用物理的知識解釋：A（1）瑞瑞把膠囊類藥物投入水杯中，發(fā)現(xiàn)膠囊藥物處于狀態(tài)，原來膠囊藥物的密度水的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”），仰頭服用它就漂在水上面上，不容易下咽（2）瑞瑞又找來片劑類藥物，將整片藥物投入水杯中，片劑藥物將（選填“上浮”

11、、“漂浮”或“下沉”），因而片劑藥物的密度水的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”），那么在服用片劑藥物時(shí)應(yīng)該仰頭服用，更容易下咽B瑞瑞同學(xué)認(rèn)為浮力的大小與物體的密度有關(guān)，但歡歡同學(xué)認(rèn)為浮力的大小與液體的密度有關(guān)為了進(jìn)一步探究“影響浮力大小的因素”，他們利用體積相同的鐵塊A和鋁塊B及圖示器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)中，他們通過原理（寫出表達(dá)式），測定物塊受到浮力大?。?）探究浮力是否與物體密度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中控制不變的量有液體的密度和（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟（填寫序號），可以驗(yàn)證的猜想是錯(cuò)誤的宜春市20142015學(xué)年第二學(xué)期初中期末質(zhì)量監(jiān)測八年級物理試卷（答案與解析）一、填空題（共20分，每空1

12、分）1牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這個(gè)定律不能（選填“能”或者“不能”）用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證考點(diǎn)：牛頓第一定律專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：如果物體不受任何力的作用，那么原來靜止的物體將永遠(yuǎn)的保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)的保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理得出的解答：解：牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)因?yàn)橥耆皇芰Φ那闆r是不存在的，所以牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理得出的，不能用實(shí)驗(yàn)下直接驗(yàn)證故答案為：勻速直線運(yùn)動(dòng)；不能點(diǎn)評：牛頓第一定律指出了力和運(yùn)

13、動(dòng)的關(guān)系，同時(shí)要熟知牛頓第一定律的得出方法，這個(gè)定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證2宜春市的西北部洪塘鎮(zhèn)的青山綠水間，數(shù)千畝梔子花花海，漫山遍野，花香四溢，這是擴(kuò)散現(xiàn)象氣溫高時(shí)，花香更濃，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈考點(diǎn)：擴(kuò)散現(xiàn)象專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能分析：兩個(gè)相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，分子的運(yùn)動(dòng)無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)；溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈解答：解：我們能聞到花香四溢，是因?yàn)榛ǖ姆枷阌头肿釉诓煌５淖鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，運(yùn)動(dòng)就越快，聞到的香味更濃故答案為：擴(kuò)散；分子運(yùn)動(dòng)越劇烈點(diǎn)評：本

14、題考查了分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的知識以及分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用的能力，屬基礎(chǔ)知識的考查3 2015年5月9日上午，俄羅斯進(jìn)行衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵儀式如圖所示，九架戰(zhàn)機(jī)以相同速度列隊(duì)飛行此時(shí)，若以地面上觀看閱兵儀式的觀眾為參照物，戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的；若以其中任一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是靜止的考點(diǎn)：參照物及其選擇專題：長度、時(shí)間、速度分析：解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的解答：解：戰(zhàn)斗機(jī)相對于地面上觀看閱兵儀式的觀眾的位置發(fā)生了變化，所以以觀眾為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是運(yùn)

15、動(dòng)的；九架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行，故任何兩架戰(zhàn)斗機(jī)之間的位置都沒發(fā)生變化故以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是靜止的故答案為：運(yùn)動(dòng)；靜止點(diǎn)評：此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論4高鐵快捷便利已進(jìn)入百姓生活，高速列車進(jìn)站前一段距離就關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，但列車仍能前行，是因?yàn)榱熊嚲哂袘T性；候車的乘客要站在黃色安全線外，是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)，列車與人之間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，人離軌道太近就很容易被吸進(jìn)軌道考點(diǎn)：慣性；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系專題：運(yùn)動(dòng)和力；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：

16、（1）我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都有慣性（2）流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大解答：解：（1）高速列車進(jìn)站前一段距離就關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，由于慣性，剎車后列車還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，因此列車仍能前行（2）流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大列車在高速行駛時(shí)，列車與人之間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的氣壓大于內(nèi)側(cè)的氣壓，從而把人壓向列車因此候車的乘客要站在黃色安全線外故答案為：慣性；減小點(diǎn)評：本題利用生活中某一實(shí)例，較全面地考查了物理知識的應(yīng)用，揭示了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識讓學(xué)生體會(huì)到物理不僅是有趣的，還

17、是有用的5靜止在水平桌面上的物理課本受到重力的作用，施力物體是地球；課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力是一對相互作用力（選填“平衡力”或“相互作用力”）考點(diǎn)：平衡力和相互作用力的區(qū)分專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：（1）根據(jù)力是物體對物體的作用判斷施力物體（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上缺一不可力的作用是相互的，兩個(gè)相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個(gè)不同的物體上解答：解：重力的施力物體是地球；課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上，但作用于兩個(gè)不同的物體上，所以，是一對相互作用力故答案為：地球；相互作用力點(diǎn)評：本

18、題考查了二力平衡的判斷，關(guān)鍵是知道二力平衡和相互作用力的區(qū)別，即是否作用在同一個(gè)物體上6把一物體吊在彈簧測力計(jì)上，在空氣中稱物體重2N，浸沒在水中稱時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)減小了0.5N，物體在水中受到的浮力0.5N，浮力的方向豎直向上考點(diǎn)：浮力大小的計(jì)算專題：浮力分析：稱重法測浮力：物體所受浮力等于物體的重力減去物體在水中測力計(jì)的示數(shù)即F浮=GF拉；浮力的方向總是豎直向上的據(jù)此分析即可解答解答：解：由F拉=2N0.5N=1.5N，F(xiàn)浮=GF拉=2N1.5N=0.5N，浮力的方向是豎直向上的故答案為：0.5；豎直向上點(diǎn)評：此題考查稱重法測浮力和浮力的方向，屬于基礎(chǔ)，難度不大7杠桿在我們的生活中有許多

19、巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力下列工具中天平、扳手、鑷子、羊角錘、瓶蓋起子、筷子等都是簡單機(jī)械，其中屬于費(fèi)力杠桿的是（填序號）考點(diǎn)：杠桿的分類專題：簡單機(jī)械分析：本題的解題關(guān)鍵是分析各選項(xiàng)提供的生活用具，確定支點(diǎn)的位置，進(jìn)一步判斷出動(dòng)力臂與阻力臂的長度關(guān)系，從而判斷它是屬于哪種類型的杠桿解答：解：人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力；天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；扳手、羊角錘、瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿故答案為：省力；點(diǎn)評：此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：省力杠桿

20、，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂8歡歡用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為10N；水杯上刻有凹凸不平的花紋是增大摩擦力考點(diǎn)：二力平衡條件的應(yīng)用；增大或減小摩擦的方法專題：應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；重力、彈力、摩擦力分析：（1）靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷；（2）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，據(jù)此分析即可判斷解答：解：（1）手握住10N重的水杯靜止在空中，水杯在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力的10N（2）水杯

21、上刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力的故答案為：10；增大摩擦力點(diǎn)評：靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常用的方法9如圖所示，一個(gè)燒杯底有a、b、c三點(diǎn)（b為容器底部中點(diǎn)），先將杯子放平，并裝適量水，三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是Pa、Pb、Pc；若把杯子傾斜，這三點(diǎn)對應(yīng)標(biāo)為甲、乙、丙三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙、P丙，則Pa小于P甲，Pc大于P丙（選填“大于”、“等于”或“小于”）考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)專題：應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：液體中某一點(diǎn)到自由液面的距離叫深度，水對容器底壓強(qiáng)的大小關(guān)系，利用公式p=gh比較解答：解：分析上圖可

22、知，同一杯子，傾斜后，a點(diǎn)液面的深度小于甲點(diǎn)液面的深度，且液體密度相同，所以a點(diǎn)的壓強(qiáng)小于甲點(diǎn)的壓強(qiáng)；同時(shí)還能看出，c點(diǎn)液面深度大于丙點(diǎn)液面深度，故c點(diǎn)壓強(qiáng)大于丙點(diǎn)的壓強(qiáng)故答案為：小于；大于點(diǎn)評：此題考查的是液體壓強(qiáng)的比較，正確判斷液體深度是解答液體壓強(qiáng)問題的關(guān)鍵10如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置在此過程中，A對桌面的壓力將不變，A對桌面的壓強(qiáng)將變?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安?變”或“變小”）考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；力作用的相互性；二力平衡條件的應(yīng)用分析：由二力平衡可知重力與支持力的關(guān)系，由力的相互性可知壓力的大?。挥山佑|面積的變化利用壓強(qiáng)公式可求得壓強(qiáng)的變化解答

23、：解：因物體在桌子上豎直向上處于平衡狀態(tài)，故G=F支，而支持力與壓力相等，故壓力也等于重力，重力不變，故壓力不變；在物體移動(dòng)的過程中因接觸面積變大，故由p=可知，因F不變接觸面積增大故壓強(qiáng)將變小故答案為：不變；變小點(diǎn)評：本題考查壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，在解答本題時(shí)應(yīng)注意先確定壓力不變再由接觸面積的變化確定壓強(qiáng)的變化二、選擇題：1114題每小題3分，1516每小題3分，共20分11多多同學(xué)是名正常發(fā)育的初中生，下列關(guān)于他的估測與實(shí)際情況相符的是（）A 重力約為60NB 正常步行的平均速度是10m/sC 漂浮在水面上受到的浮力約為100ND 雙腳站立對地面的壓強(qiáng)約為1104Pa考點(diǎn)：重力大小的估測；速度與

24、物體運(yùn)動(dòng)；壓強(qiáng)；阿基米德原理專題：估算綜合應(yīng)用題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)解答：解：A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N左右故A不符合實(shí)際；B、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右故B不符合實(shí)際；C、中學(xué)生的體重在500N左右，漂浮在水面上受到的浮力等于重力，在500N左右故C不符合實(shí)際；D、中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳與地面的接觸面積在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)為p=1104Pa故D

25、符合實(shí)際故選D點(diǎn)評：估測是一種科學(xué)的近似值，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用，應(yīng)用日常知識積累解答此題12將一彈簧測力計(jì)照圖甲使用，測力計(jì)的讀數(shù)為4N；若把彈簧測力計(jì)倒置，像圖乙這樣使用，兩種情況下測力計(jì)下面掛的是同一物體，則圖乙中測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是（）A 小于4NB 等于4NC 大于4ND 無法確定考點(diǎn)：彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)專題：重力、彈力、摩擦力分析：彈簧測力計(jì)的結(jié)構(gòu)除彈簧外，還包括外殼、拉環(huán)等，這些都有一定的重力，如要倒過來使用，這些重力都會(huì)由彈簧來承擔(dān)，會(huì)影響測量的結(jié)果解答：解：將彈簧測力計(jì)倒過來使用時(shí)，測力計(jì)外殼、拉環(huán)等

26、的重力都由彈簧來承擔(dān)，會(huì)在測力計(jì)上顯示一定的示數(shù)，從而使最終的測量結(jié)果偏大故選C點(diǎn)評：搞清彈簧測力計(jì)外殼、拉環(huán)等的重力由誰來承擔(dān)？會(huì)不會(huì)在刻度盤上顯示示數(shù)？是正確判斷此題的關(guān)鍵13如圖所示的杠桿中，動(dòng)力的力臂用L表示，圖中所畫力臂正確的是（）考點(diǎn)：力臂的畫法分析：根據(jù)力臂的畫法進(jìn)行分析，即過支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的垂線段解答：解：因?yàn)閯?dòng)力的力臂的做法是過支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的垂線段，而A B選項(xiàng)中線段與動(dòng)力作用線不垂直，所以A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤；又因?yàn)镃選項(xiàng)中，表示力臂的不是支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂線段，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)正確故選D點(diǎn)評：考查學(xué)生對力臂的畫法掌握情況14江西籍演員鄧超在參加奔跑吧兄弟節(jié)目中從彈射

27、椅落入水池，從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中，所受到的浮力和水對他的壓強(qiáng)P隨深度h變化關(guān)系的圖象如圖所示，其中正確的是（）考點(diǎn)：阿基米德原理；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力分析：當(dāng)鄧超剛接觸水面到全浸入，排開水的體積逐漸增大；全浸入以后，排開水的體積不再發(fā)生變化，由阿基米德原理F浮=水V排g可得所受浮力與深度的關(guān)系；當(dāng)鄧超剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中，所處深度h逐漸增大，由液體壓強(qiáng)公式可得水對他的壓強(qiáng)p與深度的關(guān)系解答：解：當(dāng)鄧超剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中，所處深度h增大，F(xiàn)浮=水V排g，V排先變大后不變，水的密度不變，所以所受浮力先變大后不變，所以A正

28、確、B錯(cuò)；由于p=gh，水的密度不變，所處深度h逐漸增大，所以水對他的壓強(qiáng)逐漸增大，所以C和D都錯(cuò)故選A點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理的掌握和利用，涉及到從圖象搜集信息，特別是區(qū)分全浸入再下降時(shí)所受浮力和壓強(qiáng)的變化情況是本題關(guān)鍵15使用最簡單的滑輪組將物體提升1m，拉力需要拉動(dòng)繩的自由端移動(dòng)（）A 1mB 2mC 3mD 以上情況都可能考點(diǎn)：滑輪組及其工作特點(diǎn)專題：簡單機(jī)械分析：最簡單的滑輪組是由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成，該滑輪組有兩種繞線方法，可以從動(dòng)滑輪繞起，也可以從定滑輪繞起，不同的繞法，省力情況不同，根據(jù)繩子自由端移動(dòng)的距離與物體上升高度的關(guān)系即可判斷解答：解：（1

29、）由定滑輪繞起，如圖甲所示：由圖甲可知，承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)：n=2，則繩子自由端移動(dòng)的距離s=nh=21m=2m，故B正確；（2）由動(dòng)滑輪繞起，如圖乙所示：由圖乙可知，承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)：n=3，則繩子自由端移動(dòng)的距離s=nh=31m=3m，故C正確故選：BC點(diǎn)評：本題考查了滑輪組的兩種繞線方法，可以從定滑輪也可以從動(dòng)滑輪繞起，考慮問題一定要全面，判斷出承擔(dān)物重繩子的股數(shù)才是解決此題的關(guān)鍵16下列用連線表示的物理現(xiàn)象與它們在生活中實(shí)例的聯(lián)系，其中正確的是（）A 大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象用吸管吸飲料B 物體受浮力現(xiàn)象飛機(jī)滑行升空C 慣性現(xiàn)象汽車突然剎車，乘客向前傾倒D 摩擦現(xiàn)象用瓶蓋起子啟瓶蓋考點(diǎn)：慣性

30、現(xiàn)象；杠桿的應(yīng)用；大氣壓的綜合應(yīng)用；飛機(jī)的升力專題：其他綜合題分析：（1）用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)的作用；（2）飛機(jī)是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來獲得升力，使飛機(jī)升空的；（3）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；（4）瓶蓋起子的實(shí)質(zhì)是一個(gè)省力杠桿解答：解：A、用吸管吸飲料時(shí)，人吸走了管中的空氣，飲料在大氣壓的作用下進(jìn)入嘴里，因此是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，故A正確；B、飛機(jī)起飛時(shí)，機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的升力因此飛機(jī)是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來獲得升力的，故B錯(cuò)誤；C、汽車突然剎車，乘客由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以向前傾倒，故C正確；D、用

31、瓶蓋起子啟瓶蓋其實(shí)質(zhì)是利用了杠桿的原理，不是利用了摩擦力，故D錯(cuò)誤故選AC點(diǎn)評：本題所考查的實(shí)例均為生活中常見的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象，是物理考查的重點(diǎn)題型之一三、簡答與計(jì)算題：17題4分18、19題各5分，20題6分，共20分17構(gòu)建和諧社會(huì)，關(guān)愛弱勢群體，是社會(huì)主義精神文明的重要體現(xiàn)為了方便盲人出行，在市區(qū)的人行道上專門鋪設(shè)了盲道，如圖所示盲道上有條狀的凹凸條紋，盲人憑腳的感覺就能識別出盲道從物理學(xué)的角度分析，這其中的道理是減小受力面積，增大了壓強(qiáng)考點(diǎn)：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用專題：簡答題分析：（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小、受力面積大小（2）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定

32、時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)解答：解：為了方便盲人出行，在市區(qū)的人行道上專門鋪設(shè)了盲道，是給盲人的腳更大的刺激，就是增大壓強(qiáng)盲道上有條狀的凹凸條紋，在壓力一定時(shí)減小受力面積來增大壓強(qiáng)，盲人憑腳的感覺就能識別出盲道故答案為：減小受力面積，增大了壓強(qiáng)點(diǎn)評：掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，增大和減小壓強(qiáng)的方法18如圖所示，利用滑輪組沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí)，若繩子自由端拉力F=60N，物體A重150N，不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦（1）物體A與地面間摩擦力是多大？（2）當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m，則物體A移動(dòng)多遠(yuǎn)？考點(diǎn)：滑輪組及其工作特點(diǎn)專題：簡單機(jī)械分析：（1）根據(jù)圖示可知，繩端拉

33、力與摩擦力之間的關(guān)系為F=f，據(jù)此求出摩擦力的大??；（2）繩子自由端移動(dòng)的距離s與物體移動(dòng)的距離s的關(guān)系為s=3s解答：解：由圖可知：滑輪組上作用在動(dòng)滑輪上繩子的條數(shù)n=3；（1）物體A與地面間的摩擦力：f=nF=360N=180N；（2）物體A移動(dòng)的距離：s=s=3m=1m答：（1）物體A與地面間摩擦力是180N；（2）當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m，則物體A移動(dòng)的距離為1m點(diǎn)評：本題考查摩擦力、物體移動(dòng)距離的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，難點(diǎn)是對動(dòng)滑輪上繩子段數(shù)的判斷19宜春秀江河上有座名為愛心橋的浮橋，軍軍學(xué)習(xí)了浮力的知識后對浮橋的原理很感興趣，他發(fā)現(xiàn)浮橋是由很多個(gè)圓柱浮桶相連組成的通過查找

34、資料，他知道一個(gè)圓柱形浮桶的質(zhì)量是20kg，高2m的浮桶底面積為800cm2試求：（1）一個(gè)浮桶的重力是多少N？（2）當(dāng)這只浮桶浸沒在水中時(shí)，排開水的重力多大？（g取10N/kg）考點(diǎn)：重力的計(jì)算；浮力大小的計(jì)算專題：重力、彈力、摩擦力；浮力分析：（1）已知浮桶的質(zhì)量，利用G=mg可求浮桶的重力；（2）求出浮桶的體積，即為其排開水的體積，再利用F浮=液g V排可求浮桶受到的浮力，即排開水的重力解答：解：（1）浮桶的重力：G=mg=20kg10N/kg=200N；（2）浮桶排開水的體積：V排=V=sh=800104cm22m=0.16m3，浮桶排開水的重力G=F浮=液g V排=1103kg/m3

35、10N/kg0.16m3=1.6103N答：（1）一個(gè)浮桶的重力是200N；（2）當(dāng)這只浮桶浸沒在水中時(shí)，排開水的重力為1.6103N點(diǎn)評：此題考查重力的計(jì)算和阿基米德原理，第二問也可以利用密度公式變形求得20如圖所示，水平桌面上放有一梯形截面容器，容器重1N，容器底面積100cm2，倒入1kg水后，水面高20cm求：（1）容器底所受水的壓強(qiáng)（2）容器底所受水的壓力（3）容器對桌面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：（1）根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=gh即可求出容器底所受水的壓強(qiáng)；（2）根據(jù)壓強(qiáng)公式變形F=ps即可求出容器底所受水的壓力

36、；（3）先根據(jù)容器自身重力和水的質(zhì)量求出容器對桌面的壓力為F，然后根據(jù)壓強(qiáng)公式即可求出容器對桌面的壓強(qiáng)解答：解：（1）容器底所受到水的壓強(qiáng)：p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2103Pa（2）容器底所受到水的壓力：F=pS=2103Pa100104m2=20N（3）水的重力：G水=m水g=1kg10N/kg=10N，容器對桌面的壓力F=G水+G容=10N+1N=11N，則壓強(qiáng)p=1.1103Pa答：（1）容器底所受水的壓強(qiáng)為2103Pa（2）容器底所受水的壓力為20N（3）容器對桌面的壓強(qiáng)1.1103Pa點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對液體壓強(qiáng)的計(jì)算和壓強(qiáng)大小及其計(jì)算的理解和掌握，

37、計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國際單位制的單位四、實(shí)驗(yàn)題（共16分，每小題8分）21在物理試驗(yàn)中，能對儀器正確的讀數(shù)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的前提：（1）如圖甲所示此測力計(jì)量程為05N，測力計(jì)讀數(shù)為2.4N測力計(jì)的工作原理是在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比（2）如圖乙所示，是測量壓強(qiáng)的儀表，表中的數(shù)值是0.2MPa（3）如圖丙所示，是汽車上測量速度的儀表，表中的數(shù)值是90km/h，合25m/s考點(diǎn)：彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)；速度與物體運(yùn)動(dòng)；彈簧測力計(jì)及其原理專題：長度、時(shí)間、速度；重力、彈力、摩擦力分析：（1）常用彈簧測力計(jì)是利用在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比原理制成的；使用彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)，

38、首先要明確彈簧測力計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)缚叹€相垂直（2）圖乙所示的儀表上面標(biāo)有“MPa”字樣，表明它的單位是MPa，是壓強(qiáng)的單位，是測量壓強(qiáng)的儀表（3）汽車速度表的單位一般為km/h，結(jié)合圖片中指針的位置可得出速度的大小解答：解：（1）在彈簧測力計(jì)上，最大示數(shù)是5N，所以彈簧測力計(jì)的量程為05N；1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“2”后2個(gè)小格處，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N+20.2N=2.4N彈簧測力計(jì)是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大的原理制成的（2）圖乙所示的儀表上面標(biāo)有“MPa”字樣，表明它的單位是MPa，是測量

39、壓強(qiáng)的儀表；表盤上00.2MPa之間有10個(gè)小格，故其分度值為0.02MPa，指針?biāo)镜闹凳?.2MPa；（3）圖丙所示的儀表是汽車速度表的單位為km/h，汽車的速度表分度值是5km/h，指針指在“90”上，所以此時(shí)汽車的行駛速度為90km/h=25m/s故答案為：（1）05；2.4；正比；（2）壓強(qiáng)；0.2MPa；（3）速度；90；25點(diǎn)評：此題考查的是常見的幾種物理儀器的讀數(shù)方法，在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值22在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向右調(diào)（填“左”或“右”）（2）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿

40、在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向右（填“左”或“右”）移動(dòng)2格（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）考點(diǎn)：探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)；杠桿的平衡條件專題：實(shí)驗(yàn)題分析：（1）根據(jù)杠桿的平衡條件可知，杠桿傾斜時(shí)，杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)（2）利用杠桿的平衡條件F1L1=F2L2計(jì)算出右邊的鉤碼所掛的位置，然后與現(xiàn)在的位置右邊4格作比較，得出鉤碼應(yīng)向右移動(dòng)的格數(shù)（3）杠桿是否平衡，取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等，若F1L1=F2L2，

41、杠桿平衡；若F1L1F2L2，杠桿就不平衡，會(huì)沿力和力臂成積大的F的方向轉(zhuǎn)動(dòng)解答：解：（1）由甲圖知，左端下沉根據(jù)杠桿的平衡條件，為了使它在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（2）利用杠桿的平衡條件計(jì)算，23=1L1，所以L1=6，應(yīng)將右邊的鉤碼向右移動(dòng)2格；（3）將圖乙中的杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼，3326，即右邊的力和力臂的乘積大于左邊的力和力臂的乘積，杠桿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)故答案為：（1）右；（2）右，2；（3）順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)評：判斷杠桿是否能保持水平平衡只要看“動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積”與“阻力和阻力臂的乘積”是否相等如果乘積相等，則杠桿平衡；若乘積不

42、等，那么杠桿將向乘積大的一邊下傾五、探究題（共24分，每小題8分）23為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，平平同學(xué)做了如圖所示三次實(shí)驗(yàn)：第一次：把木塊放在水平且固定的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1102.02.02102.03204.0第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方位拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用相同的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)（1）請將橫線處補(bǔ)充完整（2）請你幫助平平填全表格

43、中內(nèi)的數(shù)據(jù)2.0；4.0（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)（4）比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與受力面積大小無關(guān)考點(diǎn)：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）根據(jù)二力平衡條件，當(dāng)用測力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力才等于摩擦力；（2）同樣根據(jù)二力平衡的條件，知道拉力和摩擦力中的任何一個(gè)，可得出另一個(gè)的大?。唬?）要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)保持接觸面粗糙程度不變，并改變壓力的大小，根據(jù)要求進(jìn)行選擇；（4）壓力大小和接觸面粗糙程度相同時(shí)，改變接觸面積的大小，摩擦力不變，說明摩擦力大小與接

44、觸面積無關(guān)解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可知拉力等于滑動(dòng)摩擦力；（2）由二力平衡條件可知，當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力與滑動(dòng)摩擦力始終相等，所以表中的結(jié)果為2.0N，的結(jié)果為4.0N；（3）要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)保持接觸面粗糙程度不變，并改變壓力的大小，讀圖可知，只有1、3兩次實(shí)驗(yàn)符合要求（4）讀圖并比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以看出，接觸面粗糙程度相同，壓力相同，只有接觸面積不同，最終摩擦力相同，所以初步得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與受力面積大小無關(guān)故答案為：（1）勻速直線；（2）2.0； 4.0；（3）1、3；（4）滑動(dòng)摩擦力的大小與受力面積

45、大小無關(guān)點(diǎn)評：此題考查是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)，考查了控制變量法的應(yīng)用滑動(dòng)摩擦力大小的決定因素是接觸面間的壓力和接觸面粗糙程度，與接觸面積大小無關(guān)，與運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān)，與是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)無關(guān)，與拉力的大小等因素?zé)o關(guān)24利用如圖所示的器材：刻度尺、細(xì)線、金屬塊、酒精、水、鹽水、彈簧測力計(jì)、量筒（足夠放入金屬塊）和壓強(qiáng)計(jì)設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)（1）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系，可選用的器材有：（填寫器材序號）（2）若要探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系，可選用的器材有：（或、）（填寫器材序號）（3）若選用的器材是，則探究的可能是探究浮力與液體密度的關(guān)系（4）利用這些實(shí)驗(yàn)器材如何測量出

46、金屬塊的密度？實(shí)驗(yàn)步驟：用細(xì)線拴好金屬塊，掛在彈簧測力計(jì)上測出重力G；將金屬塊浸沒在水中，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測密度；探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)；探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：給出了很多實(shí)驗(yàn)器材，讓我們根據(jù)不同的要求選擇實(shí)驗(yàn)器材，需要了解所探究物理量的影響因素、利用好控制變量法：（1）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系，就要考慮不同的液體和壓強(qiáng)計(jì)等（2）探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系，需要用同種液體，能比較浮力大小關(guān)系和排開水的體積大小關(guān)系；（3）用彈簧秤、細(xì)線、金屬塊、不同液體，可以測量金屬塊受到不同液體的浮力，而排開液體的體積可以相同，據(jù)此分析回答；（4）用彈簧測力計(jì)測出金屬塊的重力，可算出金屬塊質(zhì)量；利用稱重法測量受到水的浮力，利用阿基米德原理求排開水的體積（金屬塊的體積），再利用密度公式求解解答：解：（1）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系，需要將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入不同液體的同一深度，通過U形管內(nèi)液面高度差比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小關(guān)系，可選用的器材有：酒精、水、鹽水、壓強(qiáng)計(jì)；（2）用細(xì)線拴好金屬塊，掛在彈簧測力計(jì)下，讓金屬塊浸入酒精（水或鹽水），排開酒精（水或鹽水）的體積不同，利用彈簧測力計(jì)借助稱重法比較浮力大小，探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系，可選用的器材：細(xì)線、金屬塊、酒精（或水、鹽水）、彈簧