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文檔簡介

1、巧妙處理歲叛逆國外的媽媽們當(dāng)聽到孩子對自己說“不”的時候會興奮地跳起來,因?yàn)?,她們認(rèn)為這是孩子成 長中的一個標(biāo)志 (2 歲左右 ) ,說明自己的孩子是健康成長的。而孩子唯唯諾諾、百依百順并不是好 現(xiàn)象,長大以后他可能會成為“問題”少年,用制造麻煩代替說“不”。當(dāng)聽到自己的“小尾巴”對自己說“不”的時候,我們的媽媽不要有受傷或者失敗的想法。孩子的否定行為表明孩子開始產(chǎn)生自主意識, 試圖了解周圍的環(huán)境,建立自己的好惡觀念, 人的需求,在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常表現(xiàn)為孩子對媽媽的話說“不”。雖然孩子有“自我主張”是一件 積極的事情,如果媽媽處理不好,也會對孩子的成長產(chǎn)生不利的影響。表達(dá)個、孩子產(chǎn)生反抗心理的

2、原因兩歲左右的孩子開始學(xué)習(xí)思考問題, 開始形成自己處世的觀點(diǎn), 并希望按照自己的方式做事。 身體和動作的發(fā)育使他們可以通過動作表示反抗, 抵制自己不喜歡的東西。 雖然, 獨(dú)立是孩子成長 過程中重要的一步,但父母不要忘記,兩歲左右的孩子還太小,不知道行為的后果,不能預(yù)見可能 發(fā)生的危險(xiǎn)。因此,除了保護(hù)好孩子的安全外,父母還應(yīng)教他們學(xué)習(xí)考慮他人的感受,重要的事情 一定得和父母商量。這時,二、怎樣的反抗表現(xiàn)是“正?!钡脑诤⒆营?dú)立的過程中,你會遇到以下種種事情:1、拒絕父母的要求 ;2、和父母唱反調(diào) ;3、不理睬父母 ;4、不要父母摟抱,不和父母親熱5、不呆在父母身邊,從父母身邊跑開。從孩子一歲開始,

3、這些事情就時有發(fā)生, 在兩歲左右更加頻繁和激烈。 這是因?yàn)樗麄兊恼Z言功能沒 有發(fā)育完善,孩子不能很好地理解父母的意思,因此不能完全執(zhí)行父母的意思,而且,他們還沒有 足夠的詞匯表達(dá)自己的感情和需要。所以,在父母會感覺,孩子是和故意他們對著干。隨著年齡的增長,孩子又會變得很“乖”, 3-5 歲的孩子記憶力增加,思維能力增強(qiáng),他們通過傾 聽和使用語言來學(xué)習(xí)更多的東西,也可以更好地控制自己的情緒和行為。三、出現(xiàn)問題后怎么辦比如易怒、 情緒低落都是孩子不可避免出現(xiàn)的一種狀態(tài), 正常的現(xiàn)象了。專業(yè)人士的幫助,四、幫助“反抗”幼兒度過反抗期父母一定要記?。?過反抗期:反抗行為是孩子成長過程中的必經(jīng)階段。只有

4、通過父母的幫助,孩子才能順利度但孩子如果長時間處于這種狀態(tài)就屬于不 因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在成長的過程中的確發(fā)生問題時,最好的方法是及時尋求醫(yī)生和 千萬不能聽之任之。1、情緒緊張的孩子更易反抗 在孩子疲憊和饑餓的時候,就該讓他們休息或者吃一些平常喜歡的零食,有助于緩解緊張的情緒, 而不是教他學(xué)習(xí)新東西或做事情。周圍環(huán)境的變換也會讓孩子緊張,反抗心理加重。比如,當(dāng)孩子生病時,通常他們的情緒很低落,容易和父母對著干,這時父母應(yīng)理解孩子,在他生病的時候不妨多寬容他們一些。2、保護(hù)孩子的安全讓他了解自己行為的后果。 比如說, 孩子在大街上跑得非常高興,“媽媽不能讓你在大街上跑,因?yàn)檫@里車子很多,如果被車子撞

5、孩子的危險(xiǎn)意識不強(qiáng),因此,他們會做出一些可能會產(chǎn)生危險(xiǎn)后果的行為,發(fā)現(xiàn)后,父母應(yīng)立即制 止,然后你要好好地和孩子溝通, 但可能被車子撞倒。你要告訴他: 到,會受傷,非常疼。” 3、讓孩子學(xué)會與人合作 舉例告訴孩子, 詢問與命令產(chǎn)生的效果截然不同, 比如“把書拿給我, 好嗎?”和“把書拿給我 !” 。 還有,告訴孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一點(diǎn),你可以說“輕輕地拿起那個 杯子”,不要說“不要把杯子打壞 ! ” 4、父母的要求應(yīng)合理 對小孩子來說, 讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償?shù)匕炎约旱耐婢呓o小朋友更容易。 讓孩子用語言 表達(dá)要求, 但不能縱容他的不良習(xí)慣。如果你遇到孩子在超市

6、里大吵大鬧地要蛋糕,不要因?yàn)橹車?人的目光讓他得逞。你可以把他帶出來,用平靜的語言告訴他: “因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)很差,所以媽媽不 能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應(yīng)該對媽媽說?!甭睾⒆泳蛯W(xué)會用語言表達(dá)自己的想法。5、做好孩子的榜樣 除此之外,如果孩子確實(shí)毫無原因地產(chǎn)生抵抗行為,不要因?yàn)橛X得煩而控制不了自己的情緒,這樣 做對孩子、對你自己都是很好的選擇。父母的行為會直接影響孩子的思想和行為,因此, 己,特別是在孩子面前。父母要控制自己的行為, 不要讓抵觸情緒控制自寶寶3歲前的五種“天才”跡象幾乎所有的母親都希望自己的寶寶是非凡的天才。但事實(shí)上究竟是怎么樣的呢?你的寶寶智力超群嗎?你怎樣才能知道他是否具

7、有天分?你該怎樣培養(yǎng)他與眾不同的技能?讓本文告訴你,怎樣去發(fā)現(xiàn)寶寶的真正的天分,測測看,你的寶寶是否真正具備不凡的天分。你的孩子會是天才嗎?對于三歲以內(nèi)的孩子, 母親是最了解他們的人。 核對下表列舉的征象,可以估量你的寶寶是否具 備成為天才的潛力。1.講話早如果他迅速掌握大量詞匯、發(fā)音清晰、喜歡刨根問底并具備非凡的理解力,說明他擁有聰明的潛力。2.閱讀早關(guān)注他識字和識圖的過程。另一個有提示作用的跡象就是他會撿起書本自己閱讀。3. 喜歡數(shù)字他喜歡數(shù)日常生活中的一切東西如樓梯、來往的車輛嗎?他能記住電話號碼嗎?他認(rèn)識書本上的數(shù)字嗎?他是否很早就開始數(shù)數(shù)?他能解簡單的數(shù)學(xué)題嗎?4. 善于解決問題他玩

8、那些適于比他年長的孩子玩的游戲嗎?他能自主解決游戲中的困惑嗎?他是否對細(xì)節(jié)特 別感興趣?5. 能夠全神貫注如果他能長時間地關(guān)注一件事情,自始至終, 他有成為天才的趨勢。比如完成拼圖游戲的時候非常專心有耐心,說明開發(fā)寶寶身體機(jī)能的小游戲父母和寶寶做一些簡單的游戲,不僅讓寶寶練習(xí)平衡感,還可以讓她的小腦袋瓜思考問題,是一個很好的學(xué)前教育。寶寶的身體機(jī)能應(yīng)該盡快得到開發(fā),現(xiàn)在就教父母親一些親子小游戲,讓你寓教 于樂。模擬保齡球玩法:在家里的走廊弄一個保齡球滾道,然后在一邊放置6個空的水瓶,并且準(zhǔn)備一個網(wǎng)球。 讓寶寶幫你把所有的水瓶排列成三角形,并且和他一起大聲地?cái)?shù)瓶子的數(shù)量。然后,讓寶寶像打保齡球那

9、樣,把網(wǎng)球推出去,在水瓶倒了之后,就問他:“你弄倒了多少個 水瓶???”然后,和他一起數(shù)還在屹立的水瓶,從而得出倒下的水瓶數(shù)目。就這樣,再和寶寶把水瓶弄起來,擺好,再重新玩一次游戲。寶寶能從中學(xué)到的東西:在滾網(wǎng)球的時候,寶寶學(xué)到了眼睛和手的平衡,并且,在數(shù)倒下的瓶子的時候,學(xué)到了簡單的 加減法。選擇心情和寶寶一起畫畫,畫下開心的、傷心的、瘋狂的、驚訝的和愚蠢的面部表情。(要小心,因?yàn)槿缰圃煲粋€扁豆袋子一一可以把干扁豆放在襪子里面,然后把襪子口牢牢封好 果寶寶吞下扁豆,可能會導(dǎo)致窒息)然后,把剛剛話的臉蛋的紙鋪在地上。隨后,問小朋友:“生日派對上,你的感覺是什么?”或者“當(dāng)姐姐拿走你的玩具的時候,

10、你的 心情是什么?”讓小朋友把扁豆袋扔在適當(dāng)?shù)男那樯?。之后,就讓寶寶問你問題,讓你來選擇心情。寶寶能從中學(xué)到的東西:通過這個游戲,寶寶能夠把自己的心情和文字畫上等號,另外,扔扁豆袋也訓(xùn)練了他拋擲的技巧,還有,畫東西也鍛煉了他的動手能力。平衡感用長的有顏色的繩子在地上弄成直線、“之”字形線條或者曲線,然后,給寶寶出一些有趣的“走直線”挑戰(zhàn),例如:“走直線” “用腳尖走路,走之字的線”“用三大步倒退著走完曲線”你可以從中看到寶寶特別的創(chuàng)意。寶寶能從中學(xué)到的東西:這個游戲雖然簡單,但是,寶寶從中可以學(xué)習(xí)一心兩用和練習(xí)平衡感。一方面,他專注于自己 的平衡還有身體協(xié)調(diào),另一方面,他的小腦袋瓜也在思考怎樣

11、完成你的復(fù)雜提示。這是一個很好的學(xué)前教育。增進(jìn)親子關(guān)系的5個關(guān)鍵時刻一天24小時,你有多少時間和孩子相處,在這段時間里又有多少時間時間有效增進(jìn)親子關(guān)系?下 面我們?yōu)榇蠹医榻B幾個增進(jìn)親子關(guān)系的“黃金時間”。孩子起床前“薄荷時間”迪迪是個公認(rèn)的“快樂小天使”,媽媽說,她的育兒秘訣中有一條是:一天之計(jì)在于晨。迪迪媽媽不會像有些媽媽那樣,早上總是急吼吼地把睡眼惺忪的孩子從床上揪起來,她強(qiáng)調(diào), 要給孩子一個美好的開始。所以,迪迪早晨起床前會有一系列的“儀式”:新鮮空氣、音樂、擁抱 和問候、還有一一“畫個夢”。要想孩子一天有個好心情,早晨睜開眼睛的那一刻是很重要的。所謂“薄荷時間”就是要讓孩子起床前的時間

12、如薄荷般清新和令人愉悅。做法是:1為孩子在睜開眼睛到起床之間預(yù)留15分鐘左右的時間。2、營造一個適宜環(huán)境,讓孩子自然地醒來。比如:打開窗戶,讓新鮮空氣進(jìn)來;放上令人愉 快的輕音樂;輕輕摩挲孩子的頭頂 (據(jù)證實(shí),這有助于人自然醒來 )。3、給孩子美好的問候。當(dāng)孩子睜開眼睛時送上快樂的問候:寶貝,早上好!再給孩子一個擁 抱和親吻。4、讓孩子畫畫夢。問問孩子睡得好嗎?做了什么夢?給孩子紙筆把夢畫下來,和孩子一起分 享他的夢。透過孩子畫的夢,媽媽可以了解孩子的心思,并做一些引導(dǎo)。如此幾步下來,孩子的身和心都已經(jīng)做好了迎接新的一天的準(zhǔn)備。從外面回到家時一一“奶油時間”快下班了,小梅邊收拾東西邊抱怨,想到

13、回家頭就大,一進(jìn)門看見的就是早上匆匆離家時留下 的亂糟糟場面,桌子上是沒收拾的碗筷,衛(wèi)生間里是一大堆臟衣服,小家伙還會纏上來要吃要喝要 陪著玩,弄得人心里直上火。聽了小梅的抱怨,一旁的李楠笑了,說,那是因?yàn)槟慵胰鄙賯€“奶油時間”?!澳逃蜁r間”指的是無論大人還是孩子,從外面趕回家后都需要一段時間用來放松和調(diào)整,段時間就應(yīng)該像奶油那樣松松軟軟,令人舒適自在。事實(shí)上,每個人在進(jìn)入房間時,都會敏感到自己是否受到歡迎,這會對人之后的心情產(chǎn)生微秒的影響。當(dāng)孩子回到家時,他不希望迎接他的是連珠炮似的抱怨和批評,“你看你,又把衣服弄得這么臟! ”“今天在幼兒園調(diào)皮了沒有? ”“快把你的臟手洗干凈,做作業(yè)去。”

14、孩子希望得到的是父母歡快的歡迎,是熱烈的擁抱,是平靜、耐心地聽他說說白天發(fā)生的事情。工作了一天回到家中,父母也需要一段時間來放松一下。尤其是出差后風(fēng)塵仆仆地趕回家,也許很想先沖個澡,喝杯茶,而不希望孩子這會兒問東問西、索要禮物。所以,和孩子約定,為每個從外面趕回家的人留一段松松軟軟的“奶油時間”吧!1送上熱情的歡迎,也許是一句問候、一個擁抱、一雙拖鞋或一杯熱茶。2、讓他自己安靜地待一會兒。孩子入睡前一一“蜜糖時間”以前,讓佳佳上床睡覺是讓媽媽很頭疼的事。佳佳要么沒完沒了地要媽媽講故事,要么就一會兒上廁所一會兒喝水地折騰。眼看著時間越來越晚,佳佳還毫無睡意,媽媽就可能忍不住了,大聲“吼”她兩句,

15、結(jié)果常是佳佳臉上掛著淚水委屈地入睡。后來,媽媽改變了策略。講了事先說好的三個故事后,她就溫柔地?fù)е鸭眩?輕輕地?fù)崦?說,和媽媽聊聊天吧。于是,母女倆就東一句西一句地聊起來了,無論佳佳說什么,媽媽都很認(rèn)真 地聆聽和回應(yīng)。有時候,媽媽也會給佳佳做全身按摩,邊按摩邊輕聲細(xì)語地說些甜言蜜語:佳佳是 媽媽的心肝寶貝,媽媽愛佳佳,佳佳也愛媽媽,佳佳是個快樂的小姑娘現(xiàn)在,佳佳是臉上掛著 滿意的微笑甜甜入睡。在很多家庭里,就寢時間是一段混亂的時間,父母和孩子兩方都會受挫。孩子希望盡可能晚睡, 而父母則巴不得孩子盡快睡覺。結(jié)果就免不了“戰(zhàn)火紛飛”。可是,如果讓入睡前成為一天中的一個特殊時段,在這個時候,孩

16、子可以和媽媽或爸爸“單獨(dú) 在一起”,說些親密無間的話,那么孩子就會盼望就寢時間的到來了。讓親密的感覺成為調(diào)和親子“蜜糖時間”,正是利用孩子入睡前的時間和孩子“談情說愛”, 關(guān)系的“蜜糖”。重要的是,父母應(yīng)很認(rèn)真地聆聽孩子說話,這樣,孩子會慢慢學(xué)會跟父母分享他的擔(dān)憂、希望 和心愿。而充滿愛意的擁抱、親吻和撫摸緩解了孩子的不安,讓他的身心都放松和滿足,平靜地進(jìn) 入甜美的睡夢中。我和孩子有個約會一一“黃金時間”6歲的冬冬喜歡玩電腦游戲“古墓麗影”,媽媽也喜歡,但是媽媽平時是不允許冬冬玩的。其實(shí),冬冬自己一個人也不敢玩, 他害怕游戲中有意營造出的那種陰森恐怖的氣氛。冬冬總是盼著周末的到來,因?yàn)閶寢尯退?/p>

17、有個約定,再忙,媽媽都會抽出40分鐘的時間,和兒子相約在電腦旁,并肩作戰(zhàn),殺它個暢酣淋漓。媽媽心里偷樂,自從有了這樣的“黃金時間”后,冬冬和媽媽更親了,也更聽媽媽的話了。那么,“黃金時父母和孩子一起做一些大家都喜歡的活動,的確是非常能夠增進(jìn)親子感情的。 間”怎么安排呢?1、挑選活動:盡可能列出父母與孩子喜歡一起做的事情,越多越好。這些活動必須能夠在 3040分鐘內(nèi)做完,而且不需要花多少錢。由孩子挑選出其中他最喜歡的1012項(xiàng)。比如:去公園散步、一起騎車去兜風(fēng) (爸爸媽媽騎自行車,孩子騎童車 )、放風(fēng)箏、拼圖、下棋、玩電 腦游戲、做蛋糕等等。2、訂下“約會”雙方預(yù)約好每次“黃金時間”的日子、時間

18、(每周應(yīng)有1次以上),在日歷上標(biāo)示清楚。家長要認(rèn)真對待和孩子的約會,不可隨意失約。當(dāng)然如有緊急情況,可以向孩子說明,改期進(jìn)行。3、做半小時完美家長平時,我們很難做到對孩子說的每句話都是恰當(dāng)?shù)?,對孩子做的每件事都是正確的,粗心、急 躁甚至發(fā)火總是難免。在每周一兩次的“黃金時間”里,我們不妨要求自己盡量做到100分。多肯定和贊美孩子:“我看得出你很細(xì)心”“呵,你的腿越來越有勁了” “你真會動腦筋”。多保持身體的親近,擁抱孩子、拍拍孩子的肩膀、摸摸孩子的頭、握住孩子的手、親吻孩子的 臉。盡量避免質(zhì)問、命令和批評。比如,“你可不可以走得快一點(diǎn)”“去把你的玩具收拾好”“你 怎么又把它扔在地上了”。親子關(guān)系亮紅燈了一一 “太空時間”上個星期天,調(diào)皮的當(dāng)當(dāng)不小心弄斷了爸

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