鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)有感：夢(mèng)境定然像花兒一樣溫馨

1、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)有感：夢(mèng)境定然像花兒一樣溫馨特征碼標(biāo)簽:特征碼夢(mèng)境定然像花兒一樣溫馨鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)有感王旦旦 高彥香201*年10月14-15日這兩天對(duì)我們而言非常特別，因?yàn)榇蠹曳浅s幸地參加了東明縣教育局組織的“省、市貧困村”教師培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我感慨頗多，對(duì)于教師職業(yè)也有了更深入的理解。身為一名教師，我內(nèi)心既有身為教師的光榮，也有對(duì)于鄉(xiāng)村教師職業(yè)和教學(xué)現(xiàn)狀的擔(dān)憂，同時(shí)也更深刻明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的定位，感覺到自己肩膀上的負(fù)擔(dān)更加厚重了一些?；叵脒@兩天的學(xué)習(xí)，真的非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝講課老師們的傾囊相授。教師專業(yè)發(fā)展迫在眉睫，教師本來就是專業(yè)技術(shù)人才。正如丹舒特佛所說

2、的：“我們的職責(zé)是在學(xué)生的面孔上引起微笑，在學(xué)生的心靈中留下幸福，并在學(xué)生的腦海里產(chǎn)生夢(mèng)想，其余的也就水到渠成了?！钡悄壳暗慕虒W(xué)現(xiàn)狀卻是值得我們深思的：一味地照本宣科、機(jī)械灌輸，磨滅了我們作為教師的教育理想，我們應(yīng)該成為建構(gòu)校本課程的主力軍和引導(dǎo)者。將課程的四要素：目標(biāo)、文本、過程、評(píng)價(jià)進(jìn)行整合、拓展和創(chuàng)新。王鐵軍校長對(duì)如何構(gòu)建校本課程進(jìn)行了詳細(xì)的解說，使我們對(duì)未來的授課更加滿懷信心。鄉(xiāng)村教室里雖然少了很多的高科技，但是我們有著城市無法比擬的大自然的饋贈(zèng)。正如王校長所舉的例子：我們?cè)趯W(xué)習(xí)了桃花、梨花和杏花的生字、課文以后，隨處可見的這些花兒使我們能更加深入的知道桃花、梨花和杏花到底長什么樣，

3、而不是一味地靠想象來描寫這些景物。最近，很多教育方面的信息都是對(duì)老師有偏見的，教師行業(yè)也變得頗多爭議，而李鳳真校長給我們帶來的締造陽光心態(tài)，享受職業(yè)幸福報(bào)告，如春風(fēng)般吹散了我們心頭的陰霾。魏書生先生說：“如果你把學(xué)生當(dāng)天使，你每天都生活在天堂；如果你把學(xué)生當(dāng)魔鬼，你每天都生活在地獄?！崩钚ｉL一直在強(qiáng)調(diào)這句話，學(xué)校是誕生希望和理想的地方，是煥發(fā)生命最美情感的地方，是凈化人心靈的地方，我們教師可能決定一個(gè)孩子的未來，也可能毀滅一個(gè)孩子的心靈。頓時(shí)感覺教師職責(zé)之于我重于泰山，我們要修煉自己：要有洞察一切的慧眼，要做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、自我發(fā)展的呵護(hù)者、不良情緒的疏導(dǎo)者。進(jìn)入教育行業(yè)以來，也有很多的不如

4、意，但生活就是這樣，也許換個(gè)角度看待就會(huì)柳暗花明，何不敞開心扉面對(duì)同學(xué)、面對(duì)家長，做一個(gè)積極向上的人民教師呢？國慶國校長的風(fēng)趣幽默給我留下了深刻的印象，試想，如果像他一樣站在講臺(tái)上，還會(huì)有哪個(gè)學(xué)生舍得走神？國校長從教師的候課、備課、考試反饋、家長交流以及學(xué)生的日常行為規(guī)范方面，給我們做了生動(dòng)的講解。學(xué)生就是我們的朋友，而孩子們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期而漫長的過程，我們作為孩子的領(lǐng)路人，需要用心為孩子們指正優(yōu)缺點(diǎn)、幫助改正，使每個(gè)孩子都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天都能完成自己的小目標(biāo)，每天都生活的積極樂觀。老師們，如果我們真正的用心做，那么，我們的生命就一定會(huì)綻放不一樣的精彩。單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉喜梅老

5、師作為年輕的特級(jí)教師，處處將教學(xué)工作和班級(jí)管理做到最細(xì)致。從班級(jí)口號(hào)、班級(jí)責(zé)任崗到課程體系建設(shè)、師生文化建設(shè)，向我們展示了一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的班集體。這些優(yōu)秀教師的傾情分享提醒了我：不忘初心不要忘了選擇教育行業(yè)時(shí)的那份執(zhí)著和堅(jiān)定，更不要忘了終身學(xué)習(xí)充實(shí)自己。我們要時(shí)刻捫心自問：當(dāng)一位母親向我們交出她可愛的孩子，而我們將還她一個(gè)怎樣的人呢？教師理應(yīng)成為太陽底下最光輝的職業(yè)，我們要努力散發(fā)出自己的光和熱，溫暖學(xué)生、溫暖家長、溫暖周圍的每一個(gè)人。教育就是愛的教育，對(duì)學(xué)生付出愛，你收獲的就是一個(gè)生命的美好未來。最后，請(qǐng)讓我將金本老師的一首小詩分享給大家：我寄給你一粒種子它，就是一片風(fēng)景如果你喜歡大樹它將長成一片森林森林里每一棵樹都會(huì)伸出枝葉為你搭建一座綠色的宮殿你自由呼吸