八年級物理教學(xué)工作計劃

1、八年級物理上冊教學(xué)工作方案廬江縣湯池鎮(zhèn)中學(xué)周惲洋一、工作指導(dǎo)思想以“三個代表及和諧社會的重要思想感情為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的教育方針和科教興國的根本方略， 深化教學(xué)改革，積極學(xué)習(xí)本學(xué)科教職 法的有關(guān)知識，深入鉆研教學(xué)大綱和教材，積極開展學(xué)法教育素質(zhì)滲透。注意培 養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，努力提高生物教學(xué)成績。二、教學(xué)目標(biāo)八年級物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音、光、力等幾方面的內(nèi)容。教材改革以后，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生思維、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 物理與社會怎息息相關(guān)，要使學(xué)生將所學(xué)知識 運(yùn)用到實(shí)際。除了知識的傳授，還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期八年級物理

2、的 教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高。三、教材分析本學(xué)期開始，物理沿用新教材，而新教材的要求跟以往的教材對學(xué)生的要求 不同，主要是要求學(xué)生對知識的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識與社會相聯(lián)系， 因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€重要的知識點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會，目的就是要 學(xué)生動手動腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說明了新教 材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象 相聯(lián)系，學(xué)會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。 教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí) 物理的興趣。四、班級情況分析八年級的學(xué)生上課紀(jì)律較好，但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng)，學(xué)生在課堂上表 現(xiàn)不夠活

3、潑，答復(fù)下列問題不夠積極?？偟膩碇v，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動性都有待加強(qiáng)，需要對學(xué)生進(jìn)行思想工作五、教學(xué)進(jìn)度和安排周次教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)課時1-4物理探究聲音由振動產(chǎn)生、1聲現(xiàn)象頭骨“聽聲6階段測試及評講25-8光現(xiàn)象光的直線傳播、光的反5階段測試及評講射、平面鏡成像、光的折 射29透鏡及其應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律2階段測試及評講910期中考前復(fù)習(xí)21011期中考試及評講211-14物態(tài)變化自制溫度計、蠟和海波的6階段測試及評講熔化和凝固、觀察水的沸3騰2022期末考前復(fù)習(xí)及準(zhǔn)備8六、具體措施一、做好教育常規(guī)工作1、認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵學(xué)生 提問，耐心給學(xué)生講解。

4、認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。2、積極參加教研活動，吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，多向他們提出問題，嘗 試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。3、加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生 學(xué)習(xí)物理的興趣。4、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律，積極開展物理實(shí)驗(yàn)，也多些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生 的求知欲，令學(xué)生勇于討論，多思考，多觀察，多動手。二、根底知識教學(xué)1、新教材要求學(xué)生掌握的根底知識點(diǎn)不多，所以在課堂上對于知識的講解更著 重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。2、將各知識點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析，每講完一章書都進(jìn)行測試，讓學(xué)生更容易理 解和接受教學(xué)的內(nèi)容。3、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極

5、參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。三、教學(xué)實(shí)驗(yàn)1、課堂實(shí)驗(yàn)演示課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具，并先作實(shí)驗(yàn)演示，看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，并順利地進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生動手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊，看學(xué)生實(shí) 驗(yàn)的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識。四、情感教育教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育、平安教育和環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，將 所學(xué)知識與社會實(shí)際相聯(lián)系，提高學(xué)生的思想高度。首先對學(xué)生的期望不能過高， 要理解學(xué)生的實(shí)際能力，盡管老師對重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過關(guān)，但 學(xué)生還是不回去消化，因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象，應(yīng)從三個方面下 手，第一