My favorite subject is science 教學設計

1、My favorite subject is science教學設計教學目標談論自己喜愛的學科說出自己喜愛某一學科的原因談論自己生活中最喜愛的事物主題詞表重點句型Whats your favorite subject?My favorite subject is .Why do you like math?Because its fun/ interesting/ relaxing .Who is your math teacher?Mr. / Mrs. Brown is our math teacher.主題思維圖教學過程StepsTeachers ActivityStudents Acti

2、vityPreparationWarm upLead the Ss to sing a chantSing a chant about EnglishLead-in： SubjectsTalk about subjectsTask 1 My Favorite SubjectAimGet to know each others favorite subjects.1Give Ss an example of how to uate their classesSs listen and learn from the exampleHandout2Ask Ss to uate ten kinds o

3、f their classes, give reasons.Ss find out their favorite subject.OHP3Move around the room and give support as neededFinish the table alone and then work in pairsPowerPoint4Ask pairs of students to show their worksPairs of Ss show their worksOHP5Ask several pairs of students to give reportsSs give th

4、eir reportsTask 2 A Survey： My Favorite DayAimGet to know each others favorite days and design a better class schedule1ListeningPlay the recorderListen and finish 2aP74 2aCheck the answersGive the answers of 2aTape recorderPlay the recorder twiceListen and finish 2bCheck the answersGive the answers

5、of 2bPowerPoint2Ask Ss to find out their favorite daySs find out their favorite day by using their class scheduleHandout3Move around the room and give support as neededFinish the table alone and then work in pairsPowerPoint4Move around the room and give support as neededChange their partners and wor

6、k in new pairs5Check the answers and find out their favorite dayGive answersTask 3 A Christmas PartyAimGet to know each others favorites by preparing a Christmas party1Ask Ss to discuss about how to prepare a Christmas partySs get the topics and work in groups of fourHandout2Move around the room and

7、 give support as neededDiscuss in groups and find out their favorite thingsPowerPoint3Check the result according to different topics. (5 topics)Give the group reportHome-workFinish your group report and write it down. (a passage)If you were the organizer, finish your own Christmas Party List.任務型活動設計

8、Task One: My favorite subject教學目的：兩人一組做同伴練習，分別談論自己最喜歡的科目及原因。出現(xiàn)的句型：Whats your favorite subject? My favorite subject is Whats his / her favorite subject? His / Her favorite subject is Why do you like it? Because its Why does he / she like it? Because its Step 1: 學生兩人一組，先在圖表1中通過觀察哭臉和笑臉來找出自己最喜歡的科目，并表述原因

9、。然后詢問對方最喜歡的科目是什么；問訊對方喜歡這門課的原因并記錄。給出范例。Step 2: 學生分小組做活動，教師在旁邊進行指導。Step 3: 學生匯報討論結果。 Task Two: A survey: My Favorite Day.教學目的：談論自己最喜歡的一天，進行四人小組調查，看看全班同學最喜歡哪一天。出現(xiàn)的句型：My favorite day is, becauseI like because I have on that day.He / She likes because he / she has that day, and he / she likes it best.Our

10、 favorite day is because we all likeStep 1: 先做Section B 2a, 2b的聽力練習，進行語言輸入。聽兩遍檢查。Step 2: 仔細觀察圖表2中出現(xiàn)的英文課表，選出自己最喜歡的一天，并給出原因。學生兩人一組，調查對方最喜歡的一天及其原因，并做記錄。Step 3: 在四人小組中找尋新的同伴，調查對方的情況；并調查對方方才小組成員的情況并做記錄。Step 4: 總結四人小組的情況，向全班匯報調查結果，找出全班最喜歡的一天是哪一天。 Task Three: A Christmas Party教學目的：談論自己最喜歡的其他事物并陳述原因，復習以前單元所

11、學過的內容出現(xiàn)的句型：We want to watch (movies) _ at the party, because_.We want to listen to (music) _ at the party, because _.We want to bring (food) _ to the party, because _.We want to play (sports) _ at the party, because _.We want to wear (clothes) _ to the party, because _.Step 1: 陳述任務情景：圣誕節(jié)快到了，同學們開始著手準

12、備圣誕節(jié)聯(lián)歡會所用的物品，在聯(lián)歡會上同學們可以觀看自己最喜歡的電影；可以聽自己最喜歡的音樂；可以吃自己最喜歡的食品；可以開展自己最喜歡的體育運動；也可以穿來自己最喜歡穿的衣服。但這一切必須在小組中經過討論達成共識，不能自己想做什么就做什么。Step 2: 將全班分成若干個四人一組的小組，分派給他們話題（共5個話題）。小組進行討論，如何準備圣誕聯(lián)歡會。Step 3: 各個小組分別匯報自己小組的討論結果。Step 4: 統(tǒng)計資料，準備聯(lián)歡會。Students HandoutTask 1 My Favorite SubjectTask 2 A Survey: “My Favorite DayName

13、sFavorite dayReasonsYouPartner 1Partner 2Partner 3MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday1MathEnglishEnglishChineseMath2ChineseMathMathEnglishEnglish3EnglishP.E.Self-studyPoliticsChinese4MathPoliticsGeographyMathChinese5BiologyChineseComputerCraftPuberty Edu.6GeographyChineseBiologyP.E.History7HistoryM

14、usicArtClass meetingGeographyTask 3 A Christmas PartyTopicsYou may ask: (key works)Moviefavorite kind of movie; actor; actress; DVD / VCD why.Musicfavorite kind of music; singer; groups; CD; music piece whyFoodfavorite kind of food; fruit; vegetable; drinks; snacks(小吃) whySportsfavorite kind of spor

15、ts; football player; basketball player; TV program whyClothesfavorite kind of clothes; color; size; brand (品牌); why教學點評及反思：一課堂任務設計思路：本課由三個任務組成，由潛入深，逐層遞進，形成完整的任務鏈教學結構：第一個任務是談論同學們最喜歡的科目。此任務既是對以前所學內容的復習，也是一個任務活動。學生們以二人一組的小組方式進行快速的匯報，并由此引出話題。第二個任務是談論同學們最喜歡的一天。在課堂上給學生呈現(xiàn)一個英文課程表，并讓他們根據(jù)自己最喜歡的科目所在一星期的位置來決定自己

16、最喜歡的一天。此任務通過三步完成：首先學生決定自己最喜歡的一天及原因并將其填入表中。然后詢問同伴最喜歡的一天及原因并填表。第三步四人一組活動，詢問新的同伴的喜好以及通過他來了解他剛才的同伴（即第三方）的信息。最后進行小組匯報。第三步尤為重要，因為在此突出體現(xiàn)了由信息差造成的交流活動的必要性。第三個任務是一個真實任務，即在真實生活中會發(fā)生的事情。隨著圣誕節(jié)和新年的臨近，同學們紛紛開始著手準備圣誕或新年的聯(lián)歡會。由我們最喜歡的一天是圣誕節(jié)入手，把話題和任務引入到如何開始著手準備圣誕聯(lián)歡會上。全班分成十二個四人一組的小組。每一組分別負責一個話題（共有五個話題，分別是：電影、音樂、食物、體育運動、衣服

17、。）這些話題都與準備圣誕聯(lián)歡會有關，并且也是對以前所學內容的知識再現(xiàn)與復習。每組同學要在小組內通過討論最終達成共識或做出小組決定：在聯(lián)歡會上帶什么樣的食物、看什么樣的電影、聽什么音樂、穿什么衣服等等。在此活動中所涉及到的最基本的句型結構仍舊是陳述最喜歡的事物及其原因，但是由于它是真實任務，學生參與性很強。任務的完成會大大超出最初的設想，因為它最大限度的調動了學生的積極性，他們會在完成任務的同時自覺的運用他們在第一和第二個任務中所用到的知識，以及一些超出本課教學內容的語言知識。這對調動學生自覺學習能力的提高是有很大好處的。本課的作業(yè)即完成最后一個任務，把它寫出來，并從今天開始就可以按照大家設計的聯(lián)歡會方案著手準備圣誕節(jié)了。二課后自評：對于任務型課程的設計要自始至終體現(xiàn)任務的要求與特點，尤其是如何使得任務從簡單重復性的起始任務逐層遞進到真實的或接近真實的任務。使得課堂呈現(xiàn)階梯遞進，由簡單到復雜的教學結構。本課在設計上就是