移風(fēng)易俗宣傳教育活動總結(jié)

1、小屯鎮(zhèn)第一初級中學(xué)移風(fēng)易俗宣傳教育活動總結(jié) 近來我校牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊把握區(qū)委、區(qū)政府提出的“人人崇尚文明、人人創(chuàng)建文明、人人享受文明”的總體要求，瞄準(zhǔn)“建設(shè)校風(fēng)文明的新時代校園，讓全體師生享受到現(xiàn)代文明”這一目標(biāo)，始終把移風(fēng)易俗作為學(xué)校精神文明建設(shè)工作中的重要內(nèi)容，堅持常抓不懈，放在心上，抓在手里，落實到行動中，深入扎實地開展了各種創(chuàng)建活動，取得了明顯成效。工作中主要做到了三點(diǎn)：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把移風(fēng)易俗作為精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容來抓隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活條件有了很大的改善。但是由于受傳統(tǒng)思想的影響，鋪張浪費(fèi)、封建迷信等一些不良習(xí)俗、落后傳統(tǒng)也不同程度地存在

2、和上演，婚喪嫁娶大操大辦，“人情消費(fèi)”愈演愈烈。特別是紅白喜事、小孩滿月、學(xué)生上學(xué)等許多事情越辦越隆重，越辦越闊氣，這主要是因為有部分群眾以為條件好了，存有攀比心理，互相講排場、比闊氣所造成的。這些問題的存在，給人們造成了沉重的精神壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，如果得不到及時解決，任其發(fā)展和漫延，與社會主義精神文明建設(shè)的要求極不相符，與公民道德建設(shè)綱要的要求嚴(yán)重相悖，與建設(shè)校風(fēng)文明的新時代校園背道而馳。因此，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想、堅定信心，把抓好移風(fēng)易俗工作列入了精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，作為為廣大師生辦實事好事、密切黨群關(guān)系、促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一件大事，擺上重要議事日程，進(jìn)行專題研究，安排部署，明確提出了“

3、反對陳規(guī)陋習(xí)，提倡文明健康生活方式；反對封建迷信活動，提倡科學(xué)進(jìn)步；反對黃賭毒，提倡健康文明文化活動；反對大操大辦，提倡節(jié)儉之風(fēng)”的四個反對、四個提倡的號召，迅速在全鎮(zhèn)掀起了一股破舊俗、除陋習(xí)、樹新風(fēng)的高潮。二、強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，大力開展移風(fēng)易俗工作1、加強(qiáng)宣傳教育，夯實思想基礎(chǔ)。能否取得廣大師生的理解和支持，是搞好移風(fēng)易俗工作的重要環(huán)節(jié)。因此，我們充分利用廣播喇叭、黑板報、宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式進(jìn)行廣泛宣傳。重點(diǎn)宣傳了人口與計劃生育法、婚姻法、國務(wù)院殯葬管理條例等法律法規(guī)和上級部門的有關(guān)政策規(guī)定。并因勢利導(dǎo)，利用文化教育陣地，積極面全體師生開展健康有益、豐富多彩的文化活動。特別是注重發(fā)揮榜

4、樣的導(dǎo)向作用，總結(jié)挖掘了部分移風(fēng)易俗的先進(jìn)典型，對他們的事跡進(jìn)行宣傳，使廣師生切實感受到了校黨委移風(fēng)易俗工作的決心和信心，為工作深入健康發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。2、突出工作重點(diǎn)、集中開展治理。突出重點(diǎn)、集中治理是凈化社會風(fēng)氣、樹立文明新風(fēng)最直接、最有效的手段。為此，鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)實際制定了相應(yīng)的規(guī)定，按照“嚴(yán)、實、廣、細(xì)”的要求，扎實開展移風(fēng)易俗專項治理行動?！皣?yán)”，就是對違反政策規(guī)定的人和事，堅決予以打擊處理，不放寬政策，不徇私講情；“實”，就是把好群眾舉報、調(diào)查取證等環(huán)節(jié)，做到不弄虛作假，不搞形式主義；“廣”，就是治理的覆蓋面廣，涉及師生日常生產(chǎn)生活的具體行為，也觸及到傳統(tǒng)的思想

5、觀念、生活方式，做到不留死角，不留空白點(diǎn)；“細(xì)”，就是具體治理中，對師生的思想教育做深入細(xì)致的思想教育，不壓制、不激化，避免因簡單粗暴而引起人為爭端。特別是對紅白事大操大辦、封建迷信、黃賭毒等現(xiàn)象，我們組織公安、司法等部門進(jìn)行了重點(diǎn)教育，使移風(fēng)易俗活動取得了看得見、摸得著、感受得到的實際效果。3、加大人力投入，切實搞好服務(wù)。為了大力倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，我們堅持兩條腿走路，把堵與疏有機(jī)結(jié)合起來，在加大專項治理的同時，大力發(fā)展群眾性文化體育事業(yè)，廣泛開展文明校園建設(shè)、好婆婆、好兒子、好媳婦等活動，不斷豐富師生的精神生活，用先進(jìn)文化占領(lǐng)廣大師生的思想陣地。采取梯次遞進(jìn)、分類達(dá)標(biāo)的方式，在全校營造了一個除陋

6、習(xí)、樹新風(fēng)的良好氛圍，在一定程度上也抑止了封建迷信、黃賭毒等不良社會風(fēng)氣的影響，對倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、樹立文明新風(fēng)起到了積極的促進(jìn)作用。同時，為了更好的解決移風(fēng)易俗工作中遇到的實際困難，校領(lǐng)導(dǎo)小組還專門組織人員進(jìn)行跟蹤調(diào)查和服務(wù)，積極開展“學(xué)科技、樹新風(fēng)”、婚育新風(fēng)進(jìn)萬家等活動，為移風(fēng)易俗工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。三、鞏固成果，自我加壓，探索建立移風(fēng)易俗的長效機(jī)制開展移風(fēng)易俗，倡樹文明新風(fēng)，不是一朝一夕的事情，需要建立起長期有效的工作機(jī)制，才能確保這項工作常抓不懈、持之以恒。1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是開展移風(fēng)易俗工作的關(guān)鍵。健全組織機(jī)構(gòu)，成立了由校長任組長的移風(fēng)易俗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并以校黨委為基礎(chǔ)，

7、政教、教務(wù)、校團(tuán)委、校工會組成了宣傳發(fā)動、綜合治理、督導(dǎo)考核等工作小組，具體負(fù)責(zé)全校移風(fēng)易俗工作的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度。二是健全組織網(wǎng)絡(luò)。按照政治素質(zhì)高、師生威信高、能夠為廣大師生熱心服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，選出了多名先進(jìn)個人，組成了一支精干的移風(fēng)易俗工作隊伍，為深入開展移風(fēng)易俗工作，提供了強(qiáng)有力的組織保障。2、強(qiáng)化激勵機(jī)制。為使我校移風(fēng)易俗工作真正落到實處、抓出實效。這兩年來，我們相繼制定了例會、情況定期分析、通報和工作考評等制度，制定了嚴(yán)格獎懲標(biāo)準(zhǔn)，把移風(fēng)易俗工作納入年度考核重要內(nèi)容，作為評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”等先進(jìn)的重要依據(jù)。同時，認(rèn)真組織好日常監(jiān)督檢查。總之，經(jīng)過全校上下的共同努力，我校的移風(fēng)易俗工作