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1、上 冊 九 化 導學案 高效課堂 寇家河中學 設計:胡燕燕 審核:嚴芳寧班級: 組名: 姓名: 時間: 【49-6-6.2金屬的化學性質1】導學案學習目標: 1、知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應 2、初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的反應,以及與鹽溶液的反應。 3、引導學生通過實驗探究和討論交流,體驗和掌握科學的方法,養(yǎng)成科學的態(tài)度;學會運用對比、分析、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工和處理。學習重難點: 1、重點:金屬活動性順序。 2、難點:對金屬活動性順序的初步探究。學法指導:認真閱讀課本p170-175頁內(nèi)容根據(jù)學習目標,完成學案上設置的問題。小組長負責本組學生自學,完成學案時有疑問
2、用要用紅筆標記,疑點知識通過對學,展示講解、歸納等方法解決。復習回顧:學習流程:【自主學習】1、認真看課本(閱讀第170頁至第175頁課本)2、自主完成:(1)完成下表反應物現(xiàn)象條件現(xiàn)象反應方程式mg常溫點燃al常溫點燃fe常溫點燃cu常溫加熱au加熱結論: 和 比較活潑, 和 次之, 最不活潑。教師寄語:你說我講,快樂課堂;你爭我辯,放飛夢想!3、 我的疑惑:【合作探究】1、金屬與酸的反應現(xiàn)象化學方程式鎂(a組)稀鹽酸(b組)稀硫酸鋅(a組)稀鹽酸(b組)稀硫酸鐵(a組)稀鹽酸(b組)稀硫酸銅(a組)稀鹽酸(b組)稀硫酸 結論:金屬活動性 2、鐵、銅、銀的金屬活動性順序探究實驗現(xiàn)象化學方程式1、鋁片浸入硫酸銅溶液2、鐵釘浸入硫酸銅溶液中3、銅片浸入硫酸鋁溶液中實驗1說明 的活動性強于 。 實驗2說明 的活動性強于 實驗3說明 的活動性弱于 。 結論:金屬活動性順序為 : 【當堂達標】1、下列金屬中,常溫下就易和氧氣反應的是 ( )a鋁b鉑c鐵d銅2、下列各組金屬中,按金屬活動性由強到弱順序排列的是 ( ) a.na、fe、mg b.k、cu、fe c.ca、ag、zn d.al、zn、hg3、下列物質中,可由金屬跟稀硫酸反應直接制取的是 ( ) a.ag2so4b.cuso4c.fe2(so4)3d.a12(so4)3【課外拓展】思
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