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學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.1.讓學(xué)生經(jīng)歷整理分類(lèi)的過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷整理分類(lèi)的過(guò)程，體驗(yàn)整理分類(lèi)的必要性體驗(yàn)整理分類(lèi)的必要性 。 2.2.能表現(xiàn)整理自己東西的愿望。能表現(xiàn)整理自己東西的愿望。 3.3.初步掌握整理物品的一些基本初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。方法或原則。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)游戲：比賽找書(shū)。游戲：比賽找書(shū)。 要求：同桌兩個(gè)，先比賽找書(shū)，然后交流一下找書(shū)快要求：同桌兩個(gè)，先比賽找書(shū)，然后交流一下找書(shū)快的感受。最后全班展示。的感受。最后全班展示。你的書(shū)包是誰(shuí)整理的？你的書(shū)包是誰(shuí)整理的？ 提問(wèn)：整理書(shū)包的方法是什么？提問(wèn)：整理書(shū)包的方法是什么？按一定的順序按一定的順序 有固定的地方有固定的地方合作探究合作探究 怎樣整理自己的物品呢？怎樣整理自己的物品呢？ 要求：請(qǐng)同學(xué)們先想一想，再動(dòng)手整理，然后組內(nèi)交流，最后全班展示?；顒?dòng)：給書(shū)包減減肥活動(dòng)：給書(shū)包減減肥 游戲活動(dòng)：看誰(shuí)找得快。游戲活動(dòng)：看誰(shuí)找得快。 整理學(xué)具盒整理學(xué)具盒整齊美觀整齊美觀 方便好找方便好找 看看自己能做到什么？除了自己已經(jīng)做過(guò)的，看看自己能做到什么？除了自己已經(jīng)做過(guò)的，說(shuō)說(shuō)我們還可以做哪些？說(shuō)說(shuō)我們還可以做哪些？ 同學(xué)們，讓我們一起看一看下列圖同學(xué)們，讓我們一起看一看下列圖片中哪張課桌又干

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