全國優(yōu)質(zhì)課不等關(guān)系與不等式PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
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1、會計(jì)學(xué)1全國優(yōu)質(zhì)課不等關(guān)系與不等式全國優(yōu)質(zhì)課不等關(guān)系與不等式第1頁/共35頁第2頁/共35頁答案答案:第3頁/共35頁ba性質(zhì):反對稱性a 0 a ba b = 0 a = ba b 0 a b第13頁/共35頁判斷符號變形作差例例1 1.)4)(2()5)(3(的大小與比較aaaa解:)4)(2()5)(3(aaaa)82()152(22aaaa. 07 ).4)(2()5)(3(aaaa比較兩個數(shù)比較兩個數(shù)( (式式) )的大小的方法的大小的方法: : 作差作差, ,與零比較大小與零比較大小. .第14頁/共35頁.11, 02422的大小與比較已知xxxx練習(xí)練習(xí):?,x,:關(guān)關(guān)系系如如

2、何何那那么么兩兩式式的的大大小小這這個個條條件件如如果果沒沒有有在在上上例例中中想想一一想想0 第15頁/共35頁練習(xí)練習(xí)第16頁/共35頁第17頁/共35頁第18頁/共35頁第19頁/共35頁小小第20頁/共35頁立立第21頁/共35頁典例剖析典例剖析第22頁/共35頁第23頁/共35頁第24頁/共35頁第25頁/共35頁第26頁/共35頁第27頁/共35頁第28頁/共35頁第29頁/共35頁第30頁/共35頁正解正解:設(shè):設(shè)a3b1(ab)2(a2b)(12)a(122)b,第31頁/共35頁典例分析典例分析 :練習(xí)已知, ,.amaa b mbmb都是正數(shù),且ab,結(jié)果會怎樣?變式2:若沒有ab這個條件呢?問題問題 b b克糖水中有克糖水中有a a克糖(克糖(b ba a0 0),若再添),若再添上上m m克糖(克糖(m m0 0),則糖水就變甜了,由此,你),則糖水就變甜了,由此,你得到了什么啟發(fā)?得到了什么

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