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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1光的反射上課文件光的反射上課文件第1頁/共26頁探究光的反射規(guī)律一點(diǎn):入射點(diǎn) ( O)二面:鏡面 反射面二角:入射角i:入射光線與法線ON的夾角三線:法線(ON):從光的入射點(diǎn)O所作的垂直 于鏡面的線ON叫做法線。 入射光線 反射光線反射角r:反射光線與法線ON的夾角第2頁/共26頁探究光的反射規(guī)律器材:激光筆、平面鏡、紙板、鉛筆1、把平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF豎直立在平面鏡上,直線上ON垂直于鏡面。2、使一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿另一個(gè)方向射出。在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束入射的角度,多做幾次并用不同顏色筆記錄每次入射光和

2、反射光的徑跡。第3頁/共26頁探究光的反射規(guī)律第4頁/共26頁探究光的反射規(guī)律次數(shù) 入射角i反射角r123.第5頁/共26頁探究光的反射規(guī)律3、紙板ENF是用兩塊紙板連接而成,現(xiàn)把右側(cè)紙板沿ON線向前折或向后折,在紙板上還能看到反射光嗎?第6頁/共26頁探究光的反射規(guī)律在在反射現(xiàn)象中,a、反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi);b、反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè);c、反射角等于入射角;三線共面兩線分居兩角相等第7頁/共26頁實(shí)驗(yàn)表明:在反射現(xiàn)象中,光路可逆。你從平面鏡看見別人的眼睛時(shí),別人也同時(shí)可以從平面鏡里看見你的眼睛。你信嗎?說說你的道理。第8頁/共26頁6060BNAN入射角=反射角

3、=AO305050AO入射角=反射角=00OB入射角=反射角=402. 已知反射光線與平面鏡夾角為15 ,則入射角為_,若轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使入射角減小30 ,則反射光線和入射光線的夾角為_。7590NB第9頁/共26頁讓一束陽光斜射到平面鏡,迎著反射光的方向看到刺眼的光,而在其他方向卻看不到反射的陽光。如果讓陽光射到白紙上,則無論從哪個(gè)方向看,都能看到紙被照亮了,但不會(huì)感到刺眼。第10頁/共26頁鏡面很光滑,一束平行光照射到鏡面后,會(huì)被平行的反射,這種反射叫做。第11頁/共26頁看上去很平的白紙,如果在顯微鏡下觀察,實(shí)際上凹凸不平,這種反射叫做。第12頁/共26頁粗糙的幕布讓光線發(fā)生漫反射,使各個(gè)

4、角落的觀眾都能看見銀幕上的畫面.黑板反光是發(fā)生鏡面反射,同學(xué)能看見黑板上的字是因?yàn)槁瓷?,鏡面反射的光線蓋過了漫反射的光線,所以看不清黑板上的字。第13頁/共26頁請(qǐng)你談?wù)劇啊苯o我們的生活造成了什么干擾?如何預(yù)防呢?第14頁/共26頁鏡面反射漫反射相同點(diǎn)都遵守光的反射定律不同點(diǎn)反射面不同平整光滑粗糙不平反射光方向不同有反射光束,某些方位則沒有各個(gè)方向都有反射光,沒有光線集中的反射方向人 感 覺不同迎著反射光看很刺眼,常說反光;其他方位看不見,或不明顯.各個(gè)方向都能看清實(shí)例黑板反光平靜的水面各個(gè)方向都能看清黑板上的字 、電影屏幕用布而不用玻璃一般非光滑物體第15頁/共26頁1、已知入射光線畫出反

5、射光線第16頁/共26頁2、已知入射、反射光線畫出 平面鏡的位置第17頁/共26頁3、已知入射光線和兩個(gè)相互垂直的鏡面,畫出反射路徑第18頁/共26頁2、自行車尾燈結(jié)構(gòu)如左下圖所示。夜晚用手電筒 照射尾燈,看看它的效果,并試著畫出反射光線。1、光與鏡面成30角射在平面鏡上,反射角多大?試畫出反射光線,標(biāo)出 入射角和反射角。如果光垂直射到平面鏡上,反射光如何射出?畫圖表示。第19頁/共26頁4、雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷:迎著月光走,地上發(fā)亮的是水;背著月光走,地上發(fā)暗的是水。請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的反射知識(shí)進(jìn)行解釋。 第20頁/共26頁1、在暗室的桌子上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒正對(duì)平面鏡照射,從側(cè)面看去 ( ) A鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射 B鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射 C白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射 D白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射 第21頁/共26頁 請(qǐng)你在黑暗的房間里分別用電筒去照鏡子和書本,你有何發(fā)現(xiàn)?第22頁/共26頁2、平面鏡M1與M2的夾角為60,如果光線AO經(jīng)M1和M2反射

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