中考探究形式題參考word

1、富陽市初三自然科學(xué)探究性試題匯編科學(xué)研究的過程和方法知識提要科學(xué)研究的過程一般認(rèn)為是對未知問題的解決過程，大致可分為七個步驟：在整個過程中還需運用多種科學(xué)方法，如比較、分類、歸納、演繹等。在整個過程中涉及一下多種能力：（1） 認(rèn)識問題的能力和提出假說的能力（2） 研究計劃的設(shè)計和實行的能力（3） 研究資料的分析和解釋能力（4） 推出結(jié)論和評價能力（5）設(shè)計對照實驗的能力例題選編：1、被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白粉等。在較低溫度和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，產(chǎn)生氧氣和水。試回答 （1）過氧化氫分解的化學(xué)方程

2、式_。 （2）若在實驗室里用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用實驗室制取_氣體的反應(yīng)裝置，主要理由是_。 （3）取2支試管，1支試管放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲，分別向2支試管注入30%的雙氧水，發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡，插入_的木條，木條復(fù)燃。而另一試管無明顯現(xiàn)象。取出土豆絲，發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和性質(zhì)都沒變，這證明了土豆里有一種生物酶能起_（填“氧化”“還原”“催化”或“吸附”）作用。2、在某食品公司“XX雪餅”的包裝袋內(nèi)有一包干燥劑，上面的文字如圖，請閱讀后回答有關(guān)問題：1 / 33（1）這包干燥劑吸收水分時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）工業(yè)上在制取這包干燥劑時所發(fā)生的反應(yīng)

3、是_。（3）“請勿食用”是因為_。（4）如果不慎，誤食入口，可以用_。干燥劑 DESICCANT 請 勿 食 用請注意本干燥劑之主要成分為生石灰請勿食用萬一誤入眼睛，請先用清水沖洗，然后送醫(yī)療治療慎防兒童取玩3、有位同學(xué)設(shè)計了一個定時燃燒的實驗：在一個底面積為2cm2，高為20cm的圓柱形玻璃容器里放綠豆大小的白磷，往容器中注入15厘米深的水，盒底鉆一個小孔，使水以每秒一滴的速率漏出（1亳升水約為20滴）。試回答： （1）開始滴第一滴水時，白磷受到水的壓強為_帕。 （2）滴水第4分鐘時，白磷受到水的壓強為_帕。 （3）_分鐘后可看到白磷燃燒，反應(yīng)式為_。事實上看到白磷燃燒的時間要稍長一些，為什

4、么？_。4、有人希望通過鍛煉來減肥。堅持將質(zhì)量為15kg的物體反復(fù)舉高超過自己的頭頂（假設(shè)與地面的垂直高度為2米），問他要堅持舉多少次才能消耗0.5kg脂肪？（假設(shè)所需能量全由脂肪提供，肌肉效率為25%，即100份化學(xué)能有25份轉(zhuǎn)化為機械能。）5、實施西部大開發(fā)，要切實搞好生態(tài)環(huán)境的保護和建設(shè)，大力開展植樹種草，治理水土流失，防治沙漠化等。請回答與西部開發(fā)有關(guān)的問題： （1）從生態(tài)因素角度分析，改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素主要是_。 （2）“退耕還林還草”的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的_。保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護_。 （3）近年來北京等地頻繁出現(xiàn)“沙塵暴”和“泥雨”

5、，其主要原因是黃土高原和內(nèi)蒙古地區(qū)的森林等植被遭破壞。這說明森林等植被在_等方面起著非常重要的作用。 （4）荒漠化加速了西部生物多樣性的進一步喪失，這是因為_。 （5）西部地區(qū)的日較差比沿海地區(qū)大，其主要原因是_。6、生物學(xué)家曾用細(xì)菌作為草履蟲的食物，又引入另一種櫛毛蟲來捕食草履蟲，實驗中每隔一定時間加入定量的細(xì)菌，櫛毛蟲的變化形成如圖所示的波動曲線。分析下列問題： （1）圖中表示被食者草履蟲的曲線是_，圖中兩條曲線呈現(xiàn)明顯的相關(guān)波，原因是_。 （2）后來在培養(yǎng)液中加入少量碎米粒，成為草履蟲的人為避難所，那么草履蟲的發(fā)展趨勢將是_，而櫛毛蟲的變化趨勢將是_。7、沿海城市現(xiàn)在時興一種作為家庭擺設(shè)

6、的玻璃生態(tài)球，球體密封，里面裝水，底部有泥沙，水中生活著綠色水藻和三條小魚。請根據(jù)這個生態(tài)球及有關(guān)情況，分析回答下列問題： （1）生態(tài)球應(yīng)該放在_的地方，目的是_。此時可以看見生態(tài)球下面有明亮的光斑，這是發(fā)生_造成。 （2）關(guān)于生態(tài)球中的溶解氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在一天中的變化情況，下列哪幅圖能最準(zhǔn)確地反映（ ）8、將豬精肉片分別放入A、B、C三只燒杯內(nèi)的消化液中，A燒杯內(nèi)有胃液，B燒杯內(nèi)有胰液，C燒杯內(nèi)是胃液和腸液的混合液。在適宜的溫度下放置一段時間后，可能發(fā)生的現(xiàn)象及可說明的問題是：A、B內(nèi)的肉片被初步消化 C杯內(nèi)的肉片消化得最快 說明酶的作用具有專一性 說明酶的作用具有高效性 說明酶的作用受PH影

7、響（ ）A、B、C、D、9、下表是人類血漿、原尿和終尿的主要成分表成分（%）A液B液C液含水質(zhì)量分?jǐn)?shù)9590-9397蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)07-9微量葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)00.10.1尿素質(zhì)量分?jǐn)?shù)20.30.03尿酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.050.0040.004無機鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.30.720.73 （1）根據(jù)以上分析可知： A液是_，理由是_ B液是_，理由是_ C液是_，理由是_ （2）A液中尿素、尿酸、無機鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯高于B、C液，這是因為腎小管的_作用的緣故。 （3）根據(jù)尿素含量，求算A液中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2）10、已知，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，32克O2的體積是22.4升，O2在

8、空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%，每克葡萄糖C6H12O6氧化分解時產(chǎn)生的熱量為17.15千焦。解答下列問題： （1）在靜臥休息的情況下，某中等身材的男子一晝夜需要消耗約5858千焦的能量。若他由于某種疾病不能進食，只能靠輸液維持，則一晝夜內(nèi)至少需輸入5%的葡萄糖溶液（ ） A、約13600mlB、約6800mlC、約3400mlD、約1700ml （2）將某健康成人平靜狀態(tài)下的呼出氣體作分析，結(jié)果O2的體積分?jǐn)?shù)為16%，呼出氣量為每分鐘5.6升（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)值，不考慮水蒸氣等的影響）。則該人每分鐘消耗有機物（只考慮葡萄糖，完全氧化分解）多少克？該人當(dāng)時的消耗功率多大？11、下表說明夏季湖泊隨水深

9、不同，水溫和水中溶解氧的變化情況。收集這些數(shù)據(jù)是為了研究某些問題。下列問題中，不屬于該項研究的是（ ）水深/m水面13579111315171921水溫/00C232221201510655444溶解氧/mg/100ml121211964333222 A、浮游植物主要在近水面處生長的原因是什么B、湖泊中的溶解氧主要來自空氣中的氧氣嗎C、魚有時游到湖面甚至將嘴伸出湖面進行呼吸的理由是什么D、水溫和溶解氧與陽光能射入湖水的深度之間的關(guān)系是什么12、如右圖所示的密閉裝置，一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2量，同時增加鐘罩中的O2量，點燃蠟燭，蠟燭燃燒1分鐘后自行熄滅。三天后

10、，蠟燭被一個電裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了1分鐘。請據(jù)圖回答下列問題： （1）這個實驗回答了下列哪一個問題（ ） A、是否植物所有的部分都吸收CO2，釋放出O2 B、植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放出O2 C、植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果 D、植物吸收的CO2的數(shù)量是否大于釋放的O2的數(shù)量 （2）你得出這種結(jié)論的理由是_ （3）為確保結(jié)論的正確，必須適當(dāng)?shù)馗鼡Q實驗條件，進行對比實驗。為此應(yīng)當(dāng)更改下列哪項實驗條件（ ） A、換用一個較大的鐘罩B、去掉蠟燭 C、去掉植物D、用匯聚光束點燃蠟燭13、下表是6名學(xué)生的身高和身體質(zhì)量的數(shù)據(jù)，請根據(jù)表回答下列問題：學(xué)生身高/cm身體質(zhì)量/k

11、g112035213540315045416560518080619585 （1）請畫一幅曲線圖將上表中的數(shù)據(jù)表示出來。 （2）以已知的數(shù)據(jù)和所做的曲線圖，預(yù)測一個身高為160cm學(xué)生的質(zhì)量最接近于_kg，并在曲線圖上注出。14、某同學(xué)為了研究環(huán)境中重金屬元素對生物的污染情況，分別測定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某種重金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果如下表所示。請根據(jù)下表回答下列問題。生物及環(huán)境因素重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)/10-6池塘水0.02浮游動物2浮游植物0.5小魚5大魚10生物及環(huán)境因素重金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)/10-6土壤0.01禿鷲12貓頭鷹5鼠0.2草0.02 （1）重金屬元素在生物體內(nèi)分布有什么

12、規(guī)律？ （2）從本調(diào)查中所獲得的上述規(guī)律，是否能用于分析其他生態(tài)系統(tǒng)的情況？原因是什么？15、如圖，錐形瓶中有少量濃鹽酸，上面的橡皮導(dǎo)管由彈簧夾夾住。假如你是一位教師，站在講臺前，如何用一個簡單的實驗，向班里幾十位學(xué)生證明濃鹽酸的揮發(fā)性的氯化氫氣體的水溶解呈酸性（實驗室常備器材任你選用）？16、某自然科學(xué)課外興趣小組做了這樣一個實驗：取一株枝葉和莖都在旺盛生長的小植株，小心洗凈根部泥土后，稱出其質(zhì)量m1；再浸入盛有土壤浸出液的玻璃容器中（容器和浸出液總質(zhì)量為m），然后蓋好由兩半拼成的塑料蓋，涂好凡士林密封容器（如圖）。放在陽光下約1小時后觀察，發(fā)現(xiàn)容器中液面明顯下降。去掉蓋，再測出植株的質(zhì)量m

13、2，容器和剩余溶液的總質(zhì)量m，發(fā)現(xiàn)m2比m1略微大一點，而m比m小得多。通過該實驗最能說明的問題是_。17、將濃硫酸滴到石蠟上，過一會兒，石蠟會變成黑色，這說明濃硫酸具有_性，同時還能問接地說明石蠟中含有_等元素?，F(xiàn)在希望通過一個實驗，同時證明濃硫酸溶于水時放出熱量及石蠟的熔點較低，請完成下列實驗報告。（提示：器材只限于實驗室中常用的；做任何實驗時，都要發(fā)揮你自身的某些感覺器官的功能；步驟和記錄力求簡單明了，必要時還可畫出示意圖。）（1）實驗?zāi)康腳（2）實驗器材_（3）步驟和記錄（并得出結(jié)論）_18、某同學(xué)為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個同樣的花盆中播下大豆種子并且設(shè)計了如下的實驗。這個實

14、驗設(shè)計應(yīng)當(dāng)改正的錯誤是兩個花盆（ ） 花盆光線情況溫度水甲向陽處200C充足乙陰暗處200C不充足A、都應(yīng)放在向陽處B、都應(yīng)當(dāng)澆給充足的水C、溫度都應(yīng)當(dāng)是00CD、都應(yīng)當(dāng)不澆水19、下列曲線是在不同溫度條件下測得的光合作用效率與光照強度之間的關(guān)系曲線。曲線所給出的正確信息是（ ）A、當(dāng)溫度一定時，光合效率隨光照強度的增加而增加B、當(dāng)光照溫度一定時，光合效率隨溫度升高而增加C、當(dāng)光照強度大于Q時，溫度是限制光合作用效率的非生物因素D、當(dāng)光照強度小于P時，溫度是限制光合作用效率的非生物因素20、為了解宇宙空間環(huán)境條件對種子發(fā)芽的影響，某中學(xué)科技活動小組利用在太空飛行兩周后（搭載我國返回式衛(wèi)星）返回

15、地面的油菜和美國蘆筍種子，進行萌發(fā)實驗。實驗分兩類：空間類（S類），即選用遨游太空后的種子；地面類（G類），即選用自然條件下保存的同種種子。在各類中又分加O2和不加O2兩組實驗。實驗結(jié)果見下表：類別空間類（S類）發(fā)芽率（%）空間類（S類）發(fā)芽率（%）組別S+O2組S組G+O2組G組油菜9483.37268美國蘆筍91.5859080.4請回答：（1）從實驗結(jié)果看空間類的發(fā)芽率比地面類_。（2）獲得這個結(jié)論，在上述四組實驗中，應(yīng)比較哪兩組實驗數(shù)據(jù)才能得出？21、下列四種實驗操作中，哪一項操作的目的與其他三種操作的目的不屬于同一類（ ） A、實驗室制氧氣時，試管口略向下傾斜B、做中和反應(yīng)時，滴入1

16、-2滴無色酚酞試液C、對光結(jié)束后，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從旁邊看著物鏡D、閉合開關(guān)前，將滑片移到阻值最大處22、下列歸納方法運用正確的是（ ） A、鐵與硫酸銅溶液、銅與硝酸銀溶液、氫氣和氧化銅之間都能發(fā)生置換反應(yīng)，因此，置換反應(yīng)不一定要在溶液中進行B、NaOH與CO2, SO2, SiO2都能發(fā)生反應(yīng)，所以堿能與所有非金屬氧化物反應(yīng)C、茶杯對桌面有壓力，茶水對杯底有壓力，大氣對茶水有壓力，這說明位于上面的物體對其下面的物體總存在壓力。D、兔、狼、猩猩等哺乳動物體溫恒定，由此可知體溫恒定的動物屬哺乳動物23、下列對假說的表述，最恰當(dāng)?shù)氖牵?） A、假說是假的，在科學(xué)上的真正意義不大B、

17、假說僅僅是一種猜測C、假說雖是一種猜測，但它是形成科學(xué)理論必不可少的一種中間形式D、假說是一種完善的理論，所以有積極的作用24、光合作用強度與光照強度、二氧化碳濃度、水分供給情況、氣孔開閉情況等有關(guān)。光是光合作用的能量來源，所以在光照增強時，光合作用也隨著加強。但是，當(dāng)光照增強到一定限度，即達到光飽和后，光合作用就不再加強了。右圖是某晴朗的夏日，棉花葉片光合作用強度在白天的變化曲線圖，縱坐標(biāo)表示光合作用強度，橫坐標(biāo)表示時刻。根據(jù)圖表回答問題： （1）從6點到10點左右，光合作用強度_，原因是_。 （2）從10點左右到13點左右，光合作用強度發(fā)生變化的原因，除了達到光飽和外，還有一個更主要原因是

18、_。 （3）15點左右到18點，光合作用強度減弱的原因又是_。25、如圖所示，承接導(dǎo)管的試管中放有鮮紅的豬動脈血，并放有防止血液凝固的物質(zhì)。待加熱的試管內(nèi)放有適量的碳酸氫鈉，用酒精燈加熱一會兒，即可看到試管壁有水滴產(chǎn)生，同時導(dǎo)管口有氣泡冒出，再一會兒，血液變成暗紅色。持續(xù)加熱一段時間，直到不再冒出氣泡為止，試管內(nèi)還留有白色粉末。移去導(dǎo)管，等試管冷卻后，往殘留粉末中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生大量能使澄清石灰水變渾濁的氣體。根據(jù)現(xiàn)象，解答下列各題： （1）血液顏色變化的可能原因是：_。 （2）碳酸鈉用普通的酒精燈加熱能分解嗎？_ （3）寫出被固定在鐵架臺上的試管中，先后發(fā)生的兩個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：_26

19、、科學(xué)家在研究牲口炭疽病時，進行了如下實驗：把供實驗的綿羊分為甲、乙兩組，甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，它們感染后沒有發(fā)病，乙組沒有注射。10天后，對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病原菌，經(jīng)過一段時間后，甲組綿羊全部正常生活，而乙組綿羊全部死亡。請回答： （1）此實驗的原理是_。 （2）實驗中甲組綿羊第二次注射，沒有發(fā)病的現(xiàn)象屬于_免疫。 （3）乙組綿羊?qū)嶒炛凶饔檬莀。27、為了檢測杭州市區(qū)空氣清潔程度，從1998年開始在市區(qū)設(shè)立五個檢測點，公布空氣的有關(guān)數(shù)據(jù)。它的某一技術(shù)參數(shù)是用每立方米空氣中懸浮物（顆粒物）的含量來表示。為了測定這一參數(shù)，可以使用這樣一種設(shè)備：用空氣泵將空

20、氣吸入一容器中，容器內(nèi)有一濾網(wǎng)，濾網(wǎng)能吸附通過它的空氣中的懸浮物。濾網(wǎng)置于精密的天平之上，它能測出附著在濾網(wǎng)上的顆粒物總質(zhì)量（毫克）。上圖是每隔1小時進行一次觀察的記錄圖表?；卮鹣铝袉栴}： （1）從圖表可以看出，a、b、c、d四時間段中，空氣最渾濁，即懸浮物最多的是_。（2）如果空氣泵每秒能將2.5升空氣吸入容器，則該地區(qū)這4小時內(nèi)，平均每立方米空氣中懸浮物有_毫克。28、小明通過顯微鏡觀察蛙腸系膜內(nèi)的血液流動，逐個弄清了小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管內(nèi)各自血液流動的方向和速度快慢情況。在此過程中，他所運用的科學(xué)研究方法主要是（ ）A、理性思維分析B、觀察實驗性分析C、重點調(diào)查D、全面調(diào)查29、下列

21、有關(guān)“科學(xué)方法的使用”的敘述正確的是（ ） A、歐姆通過研究得到歐姆定律時所做的實驗是驗證性的定量實驗B、牛頓第一定律是直接用實驗方法得出的C、質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律的得出都離不開綜合的方法D、將人體結(jié)構(gòu)按功能分解成幾個系統(tǒng)來研究，必須用到抽樣調(diào)查的方法30、我們的食物中含有多種營養(yǎng)素，其中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)都能提供生命活動所需的能量。喜食肉類的某同學(xué)最近因身體質(zhì)量增加太快而苦惱。他認(rèn)為是因為他過多地食用豬肉等高蛋白質(zhì)的食物而導(dǎo)致身體質(zhì)量增加太快的，于是他想“為了減輕身體質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)少吃豬肉等含 蛋白質(zhì)豐富的食物而多吃米飯等含糖類豐富的食物。”隨后他就主要攝入富含糖類的食物而基本不吃

22、富含蛋白質(zhì)的食物，并且每天攝入食物的質(zhì)量與以前相同。下表是他在改變主吃食物前后一段時間內(nèi)的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些信息回答下列問題：時間開始2個月后4個月后6個月后8個月后主要攝入富含蛋白質(zhì)食物時的身體質(zhì)量/千克606161.56263主要攝入富含糖類食物時的身體質(zhì)量/千克6365687071 （1）該同學(xué)的假設(shè)是否正確？ （2）你得出這種判斷的依據(jù)是什么？（必須對表中的數(shù)據(jù)進行處理） （3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，如果該同學(xué)要減輕身體質(zhì)量，在飲食方面你的建議（假設(shè)）是什么？31、如圖，在吸濾瓶內(nèi)的濕潤泥沙中生長著健壯的小麥三葉期幼苗。從上邊導(dǎo)管通入二氧化碳，通一會兒后，將氣球緊包在吸濾瓶的側(cè)管口，繼續(xù)通入二氧

23、化碳，使氣球膨脹起來，然后用彈簧夾住上面的橡皮導(dǎo)管。將吸濾瓶放在強光下曬5-6小時后，準(zhǔn)備好集氣裝置，插入橡皮導(dǎo)管，松開彈簧夾，氣球自然回縮，將氣體排入集氣瓶中。再將點燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火焰不但沒有熄滅，反而燃燒更旺，根據(jù)實驗，回答問題（ ） （1）該實驗說明了（ ） A、光合作用與呼吸作用同時進行 B、光合作用需要陽光 C、光合作用的原料是二氧化碳和水 D、光合作用吸收二氧化碳放出氧氣 （2）在光照下的5-6個小時內(nèi)，氣球始終膨脹著，這段時間內(nèi)，氣球中氣體的壓強_（填“等于”“稍小于”或“稍大于”）外界大氣壓。 （3）氣球內(nèi)氣體與吸濾瓶內(nèi)小麥周圍氣體進行交換主要依靠_來實現(xiàn)。32、紙

24、幣的使用頻率越高，紙幣上的細(xì)菌數(shù)量越多。某中學(xué)科技活動小組從銀行、商店、農(nóng)貿(mào)市場及醫(yī)院收費處隨機采集8種面值的紙幣樣品各30張，分別用無菌生理鹽水漂洗各種紙幣，對洗出液進行細(xì)菌培養(yǎng)，測得如下表的數(shù)據(jù)。請回答如下問題： （1）由數(shù)據(jù)可推理出_面額紙幣的使用頻率較高。 （2）在使用表中數(shù)據(jù)推出上述結(jié)論的過程中，為使結(jié)論更為可靠，應(yīng)比較各面額紙幣的_數(shù)據(jù)（填“細(xì)菌總數(shù)”“每張的細(xì)菌”或“每平方厘米的細(xì)菌數(shù)”）面額細(xì)菌總數(shù)(個/30張)每張的細(xì)菌個數(shù)(個/張)每平方厘米的細(xì)菌數(shù)(個/平方厘米)2角1261504206345角1474004613341元36315012106682元3631001212

25、7675元9880032931610元14550048332750元257008574100元12250408233、閱讀下列幾個材料： a. 在飽和的硫酸銅溶液中，放入一塊硫酸銅晶體（其他條件不變），溶解過程仍然繼續(xù)進行，只不過單位時間內(nèi)擴散到溶解中的各種離子和從溶液中隨機回到晶體表面某處的離子數(shù)目相等，這種現(xiàn)象稱溶解平衡。當(dāng)溫度等條件發(fā)生變化時，擴散和回來的離子數(shù)目就會不等。b. 在研究杠桿平衡的實驗中，等臂械桿兩邊掛著數(shù)個相同的鉤碼，杠桿水平平衡，當(dāng)左邊拿去一個鉤碼后杠桿向右邊傾斜，此時，右邊也拿去一個鉤碼或右邊鉤碼往左移動適當(dāng)距離后杠桿重又水平平衡。c. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

26、，生態(tài)平衡容易保持。當(dāng)個別物種數(shù)量有所增減時，相應(yīng)的物種會進行調(diào)節(jié)補充。根據(jù)以上題材，回答下列問題：（1）上述三個材料能共同說明的問題主要是（ ） A、分子、原子、離子等微粒在不斷地運動著 B、質(zhì)量守恒和能量守恒是自然界普遍存在的規(guī)律 C、平衡都是相對的 D、各事物間都是普遍聯(lián)系的（2）在其他條件不變的情況下，往飽和硫酸銅溶液中放入一塊硫酸銅晶體，過一會兒觀察，會發(fā)現(xiàn)晶體（ ） A、全部溶解B、形狀改變，質(zhì)量不變 C、形狀質(zhì)量都不變D、質(zhì)量減小，形狀不變（3）除了材料b所說的兩種方法外，請再說出三種使杠桿恢復(fù)水平平衡的方法_、_、_等。（4）材料c中提到了“食物多”，構(gòu)成食物網(wǎng)中的各成員，指的

27、是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_。34、“神舟二號”可載人飛船的試驗成功預(yù)示著我國科學(xué)家將實現(xiàn)遨游太空、登上月球的愿望。 （1）請你根據(jù)下表所提問題，設(shè)計相應(yīng)的可在月球上進行的實驗，并填入表中 問題實驗思路月球表面高度不同的地方溫度相同嗎？選擇月球上_的地方用溫度計測量溫度，并比較。月球表面有空氣嗎？（2）請再提出一個你想在月球上進行研究的自然科學(xué)問題：_。35、為了研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用，取葉片數(shù)量和形狀大小相同的三株幼小的鳳仙花植物，分別插入三個相同的量筒中，量筒中加入同樣多的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境（光照、潮濕 光

28、照、干燥 黑暗、干燥）條件下，測出相同時間內(nèi)量筒中的失水量，請回答下列問題： （1）通過對實驗設(shè)計方案的分析，可以根據(jù)_來比較植物的蒸騰量。 （2）如要研究光照因素對植物蒸量的影響，應(yīng)采用_（選填“和”、“和”或“和”）環(huán)境條件下的兩套裝置進行實驗。此實驗屬于_（選填“定性實驗”或“定量實驗”）。36、有些有毒物質(zhì)在自然界難以分解，可在動植物體內(nèi)積累，并通過食物鏈富集。如，魚、豬等吃了受毒物污染的植物飼料，毒物會流入它們體內(nèi)：人吃了魚和豬肉，毒物又匯集入人的體內(nèi)。因此，沿食物鏈傳遞的過程中，能量呈金字塔式遞減，毒物則越來越集中（濃度越來越大）。由于過去曾大量使用DDT農(nóng)藥，現(xiàn)在，科學(xué)家們甚至在

29、無人居住的南極企鵝內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT的成分?；卮鹣铝袉栴}： （1）有關(guān)南極企鵝體內(nèi)存在DDT的說法，不正確的是（ ） A、DDT隨河流進入大海，污染了海水 B、有毒物質(zhì)能通過食物鏈富集 C、去南極考察的船隊將DDT帶到了南極 D、DDT在自然界難以分解 （2）甲、乙、丙、丁是同一個生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的四個種群，其中一種屬生產(chǎn)者，一種屬肉食動物，其余兩種是草食動物。在一個達到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量 和殘留農(nóng)藥DDT的平均濃度如下表：種群甲乙丙丁能量/千焦2.81091.31089.11072.9107DDT質(zhì)量分?jǐn)?shù)410-83.510-73.910-73.410-6 這四個種群中屬于生產(chǎn)者的

30、是_，屬于肉食動物的是_。草食動物和肉食動物都屬于_。寫出四個種群的能量流動的渠道_。若要成為一個群落，除了甲、乙、丙、丁外，還需要_；流入肉食動物體內(nèi)的能量是從這個生態(tài)系統(tǒng)的_開始的。37、如右圖，密閉在吸濾瓶中的碳酸氫鈉和稀鹽酸兩種溶液相混前，調(diào)好天平，靜止后，燈光經(jīng)平面鏡反射后，射到天花板的A點（做好標(biāo)記）；藥液相混合，反射光射到天花板的B點。這說明，左盤比反應(yīng)前已略微上翹。 （1）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_，有關(guān)化學(xué)方程式為_。 （2）本題涉及的自然科學(xué)知識、原理或規(guī)律主要有（寫出三點以上）_。38、酶是生物催化劑，下圖表示外界條件對酶催化作用的影響，請回答有關(guān)問題： （1）圖a說明酶只能

31、在一定的_范圍內(nèi)活動，而且有一個_，超過一定限度，酶的活性就會_，甚至遭到破壞。 （2）圖b說明酶的催化作用受_的影響，胃蛋白酶在_的條件下（要有具體的數(shù)據(jù)），活性最高。 （3）唾液淀粉酶只能將_催化分解成_，這屬于酶的_性。 （4）在正常情況下，下列堿性最強的是（ ） A、血液B、唾液C、胃液D、胰液39、凝乳酶是動物體內(nèi)一種催化乳汗凝固的酶。下圖所示的是用于研究溫度對凝乳酶催化作用影響的實驗裝置。第一步：將等量的酶和乳汗分別加入試管中，然后將兩支試管放入同一恒溫水?。囟扔胻表示）中保溫15分鐘。第二步：將酶和乳汗在同一試管中混合，放入與先前同樣溫度的水浴中保溫并記錄凝乳所需時間。分別選擇

32、6種不同水浴的溫度，按上述操作步驟重復(fù)進行6組實驗，所得數(shù)據(jù)見下表。組別水浴溫度t（0C）凝乳時間（分）110不凝固2207.03304.04401.55504.0660不凝固 （1）盛有酶和乳汁的兩支試管放在水浴中15分鐘后，酶和乳汁溫度與水浴一致。在這個過程中熱傳遞的主要方式是_。 （2）由實驗結(jié)果可知酶發(fā)揮最佳催化效果的溫度是_0C。 （3）在250C室溫時重做第3組實驗，若省略了第一步操作，而直接將兩者放入同一試管內(nèi)混合，再在300C水浴中保溫測量，則所測得的凝乳時間將_4分鐘（填“短于”“等于”或“長于”）。40、近年來，由于液化石油氣等燃料在農(nóng)村的推廣使用，農(nóng)民在田間焚燒作物秸稈、

33、麥稈的現(xiàn)象迅速增加，這不僅是資源的極大浪費，而且還會造成大氣的污染。據(jù)報道，在麥?zhǔn)占竟?jié)，河北省某飛機場附近，由于農(nóng)民大量焚燒麥稈，使空氣能見度大幅度下降，致使機場被迫一度關(guān)閉。建沼氣池是處理農(nóng)村中秸稈、人畜糞便等廢物的好方法。沼氣可以直接用來燒飯，也可以用來發(fā)電。沼氣發(fā)電就是將沼氣燃燒，驅(qū)動動力機，動力機帶動發(fā)電機發(fā)電。據(jù)測算，平均每立方米大小的沼氣池一天產(chǎn)氣量為0.2米3，而每立方米的沼氣平均能發(fā)電1.5千瓦時。作為副產(chǎn)品，沼氣池中的殘余物是高效有機肥，內(nèi)含豐富的N、P、K等營養(yǎng)元素，而植物焚燒時，N、P元素幾乎完全散失。解答下列問題： （1）沼氣的主要成分是甲烷，它是由甲烷細(xì)菌在無氧情況下

34、分解池內(nèi)有機廢物產(chǎn)生的。甲烷細(xì)菌屬于（ ） A、好氧性寄生菌B、厭氧性腐生菌 C、好氧性自養(yǎng)型細(xì)菌D、厭氧性自養(yǎng)型細(xì)菌 （2）寫出沼氣燃燒的主要化學(xué)方程式_。 （3）如果某小山村有30戶人家，每戶生活用電平均100瓦，公共設(shè)施及學(xué)校用電約1000瓦，設(shè)發(fā)電機與動力機的效率都是80%，則該村應(yīng)選用多大功率的發(fā)電機和動力機？ （4）設(shè)全村平均每天用電4小時，為保證全村正常用電，建造截面積為16米2，深5米的沼氣池夠用了嗎？通過計算回答。 （5）除了建沼氣池，還有什么方法能減輕對環(huán)境的污染，又能提高資源的利用率？（至少講出一種較為合理的方法）_41、將牛奶制成奶粉時，為了保持牛奶的營養(yǎng)成分，不能用高

35、溫煮沸，應(yīng)在不太高的溫度下（620C-700C）進行殺菌和蒸發(fā)水分。請你設(shè)計一種可行的辦法，既能保持牛奶的營養(yǎng)成分，又能較快地蒸去水分。42、太陽輻射能的直接利用，除了綠色植物光合作用外，還有太陽能的“光熱”轉(zhuǎn)換、“光電”轉(zhuǎn)換、“光化學(xué)”轉(zhuǎn)換等。 （1）利用儲能介質(zhì)儲存太陽能屬于光熱轉(zhuǎn)換的一種，它的原理是：白天在太陽照射下，某種鹽熔化（其實是鹽溶于自己的結(jié)晶水）吸收熱量，晚間熔鹽凝固釋放出相應(yīng)能量，從而使室溫得以調(diào)節(jié)。已知幾種鹽的熔點及熔化時能量改變值如下表：鹽CaCl26H2ONa2SO410H2ONa2HPO412H2ONa2S2O35H2O熔點/0C29.032.436.148.5熔化熱

36、/焦千克-1170320239130279610200400則上述不適宜選作調(diào)節(jié)室溫的熔鹽材料的是（ ）A、CaCl26H2OB、Na2SO410H2OC、Na2HPO412H2OD、Na2S2O35H2O （2）制造太陽能電池需要高純度的硅，工業(yè)上將含雜質(zhì)的粗硅，制成高純度硅常通過以下反應(yīng)實現(xiàn)： Si(固)+3HCl(氣)SiHCl3(氣)+H2(氣)+熱量；SiHCl3+H2Si+2HCl。在第步反應(yīng)前，先要將第步反應(yīng)后的物質(zhì)通過過濾網(wǎng)，其目的是除去_。 上述兩個反應(yīng)屬于_反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）。硅屬于_（金屬或非金屬）單質(zhì)，它是電子工業(yè)上廣泛使用的_材料。用上述方法制得的高純硅純度可以達到

37、99.999999999%，將它應(yīng)用于電子工業(yè)上時，算不算純凈物？_。43、在20亳升的氫氧化鈉稀溶液中加幾滴紫色石蕊試液，隨后逐漸加入少量稀鹽酸，每加一次就測量一次通過的電流。如圖是由測量中得到所加稀鹽酸的體積和通過的電流的關(guān)系圖線，則：（1）在圖線的P點和Q點紫色石蕊試液各呈現(xiàn)什么顏色？_；（2）正好中和時加入鹽酸的量是_毫升。44、如圖，為得知空氣中氧氣的大致體積分?jǐn)?shù)，用一只干冷的燒杯，沿水面罩住漂浮在水面燃燒的蠟燭。燒杯壁上很快出現(xiàn)小水珠，燒杯底變成黑色（即產(chǎn)生煙炱）。不一會兒，蠟燭自動熄滅，杯內(nèi)水位上升。待冷卻后，發(fā)現(xiàn)上升部分水的體積約占燒杯容積的1/5。關(guān)于該實驗的說法錯誤的是（

38、） A、現(xiàn)象的發(fā)生跟大氣壓強及氣體的溶解性等有關(guān)B、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，有熔化、液化等現(xiàn)象發(fā)生C、實驗說明，空氣中氧氣體積約占1/5D、通過該實驗還可證明蠟燭中肯定含有碳、氫、氧三種元素45、一個人在不同時期各部位的血液分配是不同的。如，進行劇烈運動時，流向骨骼肌的血液會明顯增多；當(dāng)吃飽飯休息時，流向腸胃的血液會比空腹時明顯增多?；卮饐栴}： （1）當(dāng)進行劇烈的體育運動時，人體主要的產(chǎn)熱部位是_。產(chǎn)熱原理主要是，由血液提供的_與該部位內(nèi)的有機物進行化學(xué)反應(yīng)，使其中的_能釋放出來，一部分轉(zhuǎn)化成熱。此時伴隨的生理現(xiàn)象是大量出汗，出汗的目的之一是通過汗液_散熱，另外，通過出汗排出除_以外的一些代謝

39、終產(chǎn)物。 （2）如圖所示，讓某人平靜地躺在平板式靈敏天平上，調(diào)節(jié)至水平平衡后，再讓該人思考一些數(shù)學(xué)題，如兩位數(shù)與兩位數(shù)的乘法。稍過片刻，天平將失去平衡，即_（填“左”或“右”）邊開始下降，原因是_。若此時仍采用調(diào)節(jié)平衡螺母的方法，使天平重新水平平衡，則左邊的螺母應(yīng)向_調(diào)。46、將接種了紅色細(xì)菌的培養(yǎng)皿置于紫外線下幾天，結(jié)果培養(yǎng)皿中除長出了一個白色菌落外其余菌落都是紅色的，據(jù)此，實驗者應(yīng)該（ ） A、斷定這是由于紫外線產(chǎn)生了白色菌落B、如果不繼續(xù)用紫外線照射，預(yù)期那個白色菌落將轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色C、白色菌落不是由紫外線造成的變異D、暫不作結(jié)論47、閱讀下面短文，根據(jù)要求回答有關(guān)問題李正和張明沿著海灘散步

40、時，李正發(fā)現(xiàn)了一塊灰色的石塊?！翱?，張明，我找到了一塊石灰石”，李正拿著石塊對張明說：“我知道這是石灰石，去年我在海灘上找到好幾塊石灰石，它們看上去就像這塊石塊。”（1）李正的最后一句話說明了他確信（ ） A、石灰石是如此堅固，以致不能用通常的化學(xué)方法使之分解 B、石灰石是如此堅固，就像它去年具有的外表一樣 C、就它的自然屬性，石灰石通常在海灘上被人發(fā)現(xiàn) D、石灰石的外形將隨著人們不同的化學(xué)術(shù)語描繪而不斷變化 張明對著她那性急的朋友微笑說：“我不能肯定你是正確的，李正?！彼隣庌q說：“這石塊不一定就是石灰石，這很簡單，因為它僅僅看上去像你去年在這里找到的石灰石?！保?）下列哪一陳述是支持張明爭辯

41、的最好的理由（ ） A、自去年以來石灰石的化學(xué)性質(zhì)也許已發(fā)生了變化 B、自去年以來，海灘上任何石灰石的石塊已被海水溶解 C、礦石的物理性質(zhì)很少變化，即使過了很長時間 D、不同的礦石常具有相似的物理特性 （3）“我將向你證明這石塊就是石灰石?！崩钫鷼獾卣f。他將石塊帶回家里，放在燒杯里，李正把酸倒到石塊上時，冒出大量的氣泡，李正大聲高呼：“咳，這個實驗證明了它就是石灰石。”但張明不同意。張明是正確的，因為（ ） A、對于不同的石塊樣品，需要許多不同的石灰石檢驗法 B、酸倒在石灰石上時，不一定發(fā)現(xiàn)氣泡 C、酸倒在許多不同的物質(zhì)上時都會發(fā)現(xiàn)氣泡 D、對石灰石的恰當(dāng)檢驗是加一定量的水在石塊上，并觀察它

42、是否發(fā)熱和冒煙 （4）然后，李正把一部分石塊加熱了幾小時，接著他拿了一些加熱后留下的物質(zhì)，置在水中溶解，當(dāng)李正把溶液注入試管中時溶液變得很混，李正強調(diào)“這個實驗證明了這石塊是石灰石”。但張明又一次耐心地指出李正在他的推理中仍忘記了一些東西，他忘記的是（ ） A、一個實驗只能揭示一種物質(zhì)的性質(zhì) B、不同的物質(zhì)可以具有相似的性質(zhì) C、不同的性質(zhì)只能在相似的物質(zhì)中找到 D、自然界的物質(zhì)是不變的48、由于大量利用燃煤供能，大氣中的二氧化硫含量增多，造成降水中出現(xiàn)酸雨的頻率越來越高，土壤的酸性也越來越強。隨著土壤PH的降低，土壤中可溶性的含鋁化合物增多，這對植物生長是有害的；與此同時，植物十分需要的可溶

43、性含磷化合物卻減少了。為了了解這些土壤的情況，科學(xué)家做了調(diào)查。首先他們?nèi)耐寥辣砻娴?00cm深（0-100cm）的土塊作為1個土壤樣本，并進行測量，得出的數(shù)據(jù)見下表；接著他們將0-100cm的土層分成0-20cm，20-40cm，40-60cm，60-100cm等4層，分別對各層土壤樣本進行測量，得出數(shù)據(jù)，見下圖（甲、乙和丙）。請根據(jù)這些信息回答下列問題：0-100cm土壤樣本的數(shù)據(jù)項目土樣PH可溶性磷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可溶性鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)0-100cm4.21.310-51.510-5（1）對這些酸性土壤的調(diào)查結(jié)果描述中，正確的是（ ） A、最上面20cm土層的土壤酸性最弱 B、40-60cm土層的

44、可溶性磷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.010-5 C、60-100cm土層的可溶性鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.510-5 D、0-100cm的土壤樣本呈中性（2）下列敘述中錯誤的是（ ） A、取樣要分若干層次，才能得到正確的結(jié)論 B、最上層次20cm的土層可溶性磷最多、可溶性鋁最少 C、隨著酸性土壤深度加深，可溶性磷的含量降低 D、在40-100cm土層中，植物生長的條件得到改善（3）土壤中的鋁元素原來主要以不溶性的Al2O3形式存在，隨著土壤酸性的增強，可溶性鋁增多，原因是（以硫酸為例寫化學(xué)方程式）：_。（4）如果要改變土壤的酸性，應(yīng)采取何種經(jīng)濟實用的措施（用化學(xué)方程式表示）_（5）某地區(qū)的土壤適應(yīng)于種植大麥，由于近年酸雨污染嚴(yán)重，大麥產(chǎn)量急劇下降。根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該地區(qū)現(xiàn)在最適合種植的作物是（ ） A、小麥B、大豆C、茶D、棉花常見作物正常生長的土壤PH作物正常生長的PH最適宜生長的PH大麥6-86-7小麥5-