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1、會計學(xué)1兒童體格生長指標測量兒童體格生長指標測量2二、適應(yīng)癥二、適應(yīng)癥需進行生長發(fā)育測量的小兒第1頁/共23頁3第2頁/共23頁41.體重測量2.身長測量3.頂臀長測量4.坐高測量5.上、下部量6.頭圍測量7.胸圍測量8.腹圍測量9.腹部皮下脂肪測量10.上臂圍測量第3頁/共23頁5操作步驟第4頁/共23頁61.體重測量：體重測量：（2）3歲以上小兒測量: 體重測量應(yīng)在晨起空腹時將小便排出、脫去衣褲鞋襪后進行，平時以進食后2小時稱量最佳。 : 3-7歲兒童用載重50kg的體重計測量，準確讀數(shù)至50g； : 7歲以上兒童用載重100kg的體重計測量，準確讀數(shù)至100g。 測量時讓兒童站立于踏板中
2、央，兩手自然下垂。 如有條件可使小兒離開體重計后再次站于體重計上，重新測量讀數(shù)， 取兩次測量的平均值作為最終測量值，以減少誤差。操作步驟第5頁/共23頁7第6頁/共23頁8操作步驟第7頁/共23頁9操作步驟（2）立位測量（3歲以上）：先檢查身高計是否放平穩(wěn)，水平板與立柱之間是否成直角。小兒脫去鞋襪后，站于身高計底板，要求小兒呈立正姿勢，背靠身高計的立柱，兩眼平視前方，法蘭克福平面（耳眼平面）處于水平位，胸稍挺，腹微軟，兩臂自然下垂，手指并攏，足跟靠攏，足尖分開約60，使兩足后跟、臀部及兩肩胛角幾點同時都接觸立柱，頭部保持正直位。測量者輕輕滑動水平板直至與小兒頭部接觸。讀數(shù)前再次觀察被測量者姿勢
3、是否正確，待符合要求后再讀取水平板呈水平位時其底面立柱上的數(shù)字，記錄至小數(shù)點后一位，誤差不超過0.1cm。第8頁/共23頁10操作步驟第9頁/共23頁11操作步驟 多用于3歲以上小兒。測量時小兒取坐位，兩大腿伸直并攏，與軀干成直角。令小兒挺身坐直，雙眼平視前方，臀部緊靠立柱，雙肩自然下垂，雙足平放地面上，足尖向前。移動頭頂板與頭頂接觸，精確至0.1cm。第10頁/共23頁12操作步驟第11頁/共23頁13操作步驟第12頁/共23頁14操作步驟第13頁/共23頁15操作步驟第14頁/共23頁16操作步驟第15頁/共23頁17操作步驟 取立位、坐位或者仰臥位，兩手自然下垂或者平放。一般測量左上臂，將軟尺零點固定于上臂外側(cè)肩峰至鷹嘴連線中點，沿該點水平位將軟尺緊貼皮膚繞上臂一周，回至零點讀數(shù)，精確至0.1cm。第16頁/共23頁18第17頁/共23頁19相關(guān)知識相關(guān)知識第18頁/共23頁20相關(guān)知識相關(guān)知識第19頁/共23頁2
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