導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)課件

1、一 減數(shù)分裂 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)魏斯曼的預(yù)言魏斯曼的預(yù)言導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4) 在德國(guó)弗萊堡大學(xué)工作的魏斯曼，在德國(guó)弗萊堡大學(xué)工作的魏斯曼，18851885年以預(yù)言家的姿態(tài)年以預(yù)言家的姿態(tài)提出假說(shuō)：提出假說(shuō)：“在卵細(xì)胞和精子的成熟過(guò)程中，它們一定要經(jīng)過(guò)在卵細(xì)胞和精子的成熟過(guò)程中，它們一定要經(jīng)過(guò)某種過(guò)程，使其染色體數(shù)目減少一半，否則，生物有性生殖每某種過(guò)程，使其染色體數(shù)目減少一半，否則，生物有性生殖每經(jīng)過(guò)一代，其染色體數(shù)目就要增加一倍。經(jīng)過(guò)一代，其染色體數(shù)目就要增加一倍?！蔽核孤念A(yù)言在魏斯曼的預(yù)言在18881888年由布維里和斯特拉斯伯格加以證實(shí)，這一理論也為人們年由布維里和斯特拉斯伯

2、格加以證實(shí)，這一理論也為人們認(rèn)識(shí)和接受孟德?tīng)柕挠^點(diǎn)鋪平了道路。認(rèn)識(shí)和接受孟德?tīng)柕挠^點(diǎn)鋪平了道路。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)請(qǐng)思考：請(qǐng)思考：1.1.魏斯曼的預(yù)言中的魏斯曼的預(yù)言中的“某種過(guò)程某種過(guò)程”指的是什么？指的是什么？2.2.在配子形成過(guò)程中成對(duì)的遺傳因子的分離與染色體分離是否在配子形成過(guò)程中成對(duì)的遺傳因子的分離與染色體分離是否存在某種必然聯(lián)系？存在某種必然聯(lián)系？ 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)課課 時(shí)時(shí) 目目 標(biāo)標(biāo) 探探 究究 點(diǎn)點(diǎn) 理理解解 1.1.概述精子的形成概述精子的形成過(guò)程過(guò)程 相關(guān)概念分析相關(guān)概念分析分析染色體的變化特點(diǎn)分析染色體的變化特點(diǎn)分析染色體和分析染色體和DNADNA的數(shù)目

3、變化的數(shù)目變化 2.2.概述卵細(xì)胞的形概述卵細(xì)胞的形成過(guò)程成過(guò)程 精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的比較精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的比較 識(shí)識(shí)記記 3.3.減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂的概念4.4.觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)主題一主題一 減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂的概念1.1.范圍范圍進(jìn)行進(jìn)行_的生物。的生物。2.2.時(shí)期時(shí)期產(chǎn)生產(chǎn)生_時(shí)。時(shí)。3.3.特點(diǎn)特點(diǎn)染色體復(fù)制染色體復(fù)制_，細(xì)胞連續(xù)分裂，細(xì)胞連續(xù)分裂_。4.4.結(jié)果結(jié)果染色體數(shù)目染色體數(shù)目_。 有性生殖有性生殖成熟生殖細(xì)胞成熟生殖細(xì)胞一次一次兩次兩次減半減半導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【判一判】【判一判

4、】(1)(1)減數(shù)分裂時(shí)染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，所以減數(shù)減數(shù)分裂時(shí)染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，所以減數(shù)分裂也具有細(xì)胞周期。分裂也具有細(xì)胞周期。( )( )【分析】【分析】細(xì)胞周期指的是連續(xù)進(jìn)行分裂的細(xì)胞完成一次分裂所需細(xì)胞周期指的是連續(xù)進(jìn)行分裂的細(xì)胞完成一次分裂所需的時(shí)間，減數(shù)分裂完成后不再繼續(xù)分裂，所以無(wú)細(xì)胞周期。的時(shí)間，減數(shù)分裂完成后不再繼續(xù)分裂，所以無(wú)細(xì)胞周期。(2)(2)任何多細(xì)胞生物都可以進(jìn)行減數(shù)分裂。任何多細(xì)胞生物都可以進(jìn)行減數(shù)分裂。( )( )【分析】【分析】只有能進(jìn)行有性生殖的生物才可以進(jìn)行減數(shù)分裂。只有能進(jìn)行有性生殖的生物才可以進(jìn)行減數(shù)分裂。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生

5、物(4)1.1.比較體細(xì)胞與配子細(xì)胞染色體的差異比較體細(xì)胞與配子細(xì)胞染色體的差異觀察果蠅體細(xì)胞和配子的染色體圖，試分析回答下列問(wèn)題：觀察果蠅體細(xì)胞和配子的染色體圖，試分析回答下列問(wèn)題：(1)(1)試從染色體數(shù)目分析，配子中的染色體與體細(xì)胞中的染色試從染色體數(shù)目分析，配子中的染色體與體細(xì)胞中的染色體有何關(guān)系。體有何關(guān)系。提示：提示：配子中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半。配子中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半。(2)(2)試從染色體形態(tài)分析，配子中的染色體與體細(xì)胞中的染色試從染色體形態(tài)分析，配子中的染色體與體細(xì)胞中的染色體有何關(guān)系。體有何關(guān)系。提示：提示：配子中的染色體是由體細(xì)胞中每

6、對(duì)同源染色體中分別取配子中的染色體是由體細(xì)胞中每對(duì)同源染色體中分別取出一條組成的。出一條組成的。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)2.2.判斷減數(shù)分裂發(fā)生的范圍判斷減數(shù)分裂發(fā)生的范圍試依據(jù)減數(shù)分裂的概念，判斷下列哪些生物能進(jìn)行減數(shù)分裂，試依據(jù)減數(shù)分裂的概念，判斷下列哪些生物能進(jìn)行減數(shù)分裂，并說(shuō)明理由。并說(shuō)明理由。細(xì)菌；細(xì)菌；果蠅；果蠅；變形蟲(chóng)變形蟲(chóng)提示：提示：果蠅能進(jìn)行減數(shù)分裂，因?yàn)楣壞苓M(jìn)行有性生殖。細(xì)菌果蠅能進(jìn)行減數(shù)分裂，因?yàn)楣壞苓M(jìn)行有性生殖。細(xì)菌和變形蟲(chóng)都不能進(jìn)行有性生殖，所以都不能進(jìn)行減數(shù)分裂。和變形蟲(chóng)都不能進(jìn)行有性生殖，所以都不能進(jìn)行減數(shù)分裂。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【拓展延伸】【拓展延

7、伸】幾種細(xì)胞的增殖方式比較幾種細(xì)胞的增殖方式比較注意：注意：(1)(1)細(xì)菌的增殖方式也就是它的生殖方式；細(xì)菌的增殖方式也就是它的生殖方式；(2)(2)并非所有的真核細(xì)胞都具有增殖能力，如紅細(xì)胞就不能進(jìn)并非所有的真核細(xì)胞都具有增殖能力，如紅細(xì)胞就不能進(jìn)行細(xì)胞增殖。行細(xì)胞增殖。 細(xì)胞名稱細(xì)胞名稱增殖方式增殖方式細(xì)菌細(xì)菌二分裂二分裂受精卵受精卵有絲分裂有絲分裂原始生殖細(xì)胞原始生殖細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂有絲分裂和減數(shù)分裂導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【典題訓(xùn)練】【典題訓(xùn)練】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是( )( )A.A.只有進(jìn)行有性生殖的生物才能進(jìn)行減數(shù)分裂只有進(jìn)行

8、有性生殖的生物才能進(jìn)行減數(shù)分裂B.B.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次，但細(xì)胞連續(xù)分裂了兩次減數(shù)分裂過(guò)程中染色體復(fù)制一次，但細(xì)胞連續(xù)分裂了兩次C.C.因?yàn)樵忌臣?xì)胞中染色體的數(shù)目就比體細(xì)胞中染色體的數(shù)因?yàn)樵忌臣?xì)胞中染色體的數(shù)目就比體細(xì)胞中染色體的數(shù)目少一半，所以生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半目少一半，所以生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半D.D.減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【解題指南】【解題指南】本題考查了減數(shù)分裂的概念，本題考查了減數(shù)分裂的概念，A A項(xiàng)涉及減數(shù)分裂項(xiàng)涉及減數(shù)分裂的范圍，的范圍，B B項(xiàng)和項(xiàng)和C C項(xiàng)涉及減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為和數(shù)

9、目變項(xiàng)涉及減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為和數(shù)目變化，這是這個(gè)概念的重點(diǎn)?；?，這是這個(gè)概念的重點(diǎn)。【解析】【解析】選選C C。原始生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目與體細(xì)胞中染色。原始生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目與體細(xì)胞中染色體的數(shù)目相等。因?yàn)槿旧w只復(fù)制了一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂了體的數(shù)目相等。因?yàn)槿旧w只復(fù)制了一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂了兩次，所以生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半。兩次，所以生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【變式訓(xùn)練】【變式訓(xùn)練】在一株植物上取某器官的部分組織制成切片，在在一株植物上取某器官的部分組織制成切片，在顯微鏡下既能看到有絲分裂的細(xì)胞，又能看到減數(shù)分裂的細(xì)胞，顯微鏡下既能看到有絲分裂

10、的細(xì)胞，又能看到減數(shù)分裂的細(xì)胞，材料來(lái)自于材料來(lái)自于( )( )A.A.根尖分生區(qū)根尖分生區(qū)B.B.芽生長(zhǎng)點(diǎn)芽生長(zhǎng)點(diǎn)C.C.子房壁子房壁D.D.花藥花藥【解析】【解析】選選D D。普通的體細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞、芽生長(zhǎng)點(diǎn)。普通的體細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞、芽生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞和子房壁細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，在動(dòng)物的睪丸細(xì)胞和子房壁細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，在動(dòng)物的睪丸( (精巢精巢) )和和卵巢及植物的花藥和胚囊中，通過(guò)有絲分裂實(shí)現(xiàn)原始生殖細(xì)胞卵巢及植物的花藥和胚囊中，通過(guò)有絲分裂實(shí)現(xiàn)原始生殖細(xì)胞的增殖，通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞。的增殖，通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞。導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)主題二主題二

11、精子的形成過(guò)程精子的形成過(guò)程1.1.形成場(chǎng)所：形成場(chǎng)所：_2.2.細(xì)胞名稱變化細(xì)胞名稱變化1 1個(gè)精原細(xì)胞個(gè)精原細(xì)胞 _ _ _ _ _ _ _。 睪丸睪丸染色體復(fù)制染色體復(fù)制1 1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂分裂2 2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂分裂4 4個(gè)精細(xì)胞個(gè)精細(xì)胞變形變形4 4個(gè)精子個(gè)精子導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)3.3.染色體的變化染色體的變化時(shí)期時(shí)期圖像圖像主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)分裂間期分裂間期減數(shù)減數(shù)第一第一次分次分裂裂前期前期中期中期后期后期 末期末期 染色體染色體復(fù)制，包括復(fù)制，包括DNADNA復(fù)制和復(fù)制和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)合成合成染色體染色體顯現(xiàn)，顯現(xiàn)，同源染色體同源染色體兩兩

12、配對(duì)，即兩兩配對(duì)，即聯(lián)會(huì)聯(lián)會(huì)，形，形成成四分體四分體，紡錘體紡錘體出現(xiàn)，出現(xiàn)，核仁核仁消失，消失，核膜核膜解體解體同源染色體同源染色體成對(duì)排列到成對(duì)排列到赤道板赤道板位置上位置上同源染色體同源染色體分別移向細(xì)胞兩極，但每條染色體的分別移向細(xì)胞兩極，但每條染色體的2 2條條染色單體染色單體不分離不分離染色體逐漸變?yōu)槿旧w逐漸變?yōu)槿旧|(zhì)染色質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)分裂分裂，形成，形成2 2個(gè)子個(gè)子細(xì)胞細(xì)胞導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)時(shí)期時(shí)期圖像圖像主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)減減數(shù)數(shù)第第一一次次分分裂裂前期前期中期中期后期后期 末期末期 染色質(zhì)又變成染色質(zhì)又變成染色體染色體，核膜核膜解體，解體，核仁核仁逐漸消失逐漸消失

13、染色體再次排列到細(xì)胞染色體再次排列到細(xì)胞赤道板赤道板位置上位置上染色單體染色單體分開(kāi)并分別移向分開(kāi)并分別移向細(xì)胞的兩極細(xì)胞的兩極細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)分裂，形成分裂，形成2 2個(gè)子細(xì)胞，子細(xì)胞比體細(xì)胞個(gè)子細(xì)胞，子細(xì)胞比體細(xì)胞中染色體數(shù)目中染色體數(shù)目減少一半減少一半導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【想一想】【想一想】在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體的分離與非同源染色體的在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體的分離與非同源染色體的自由組合是不是同時(shí)發(fā)生的？自由組合是不是同時(shí)發(fā)生的？提示：提示：是，同源染色體分離完成后，也就完成了非同源染色體是，同源染色體分離完成后，也就完成了非同源染色體的自由組合。的自由組合。導(dǎo)學(xué)講練通

14、高一生物(4)1.1.相關(guān)概念分析相關(guān)概念分析請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)(1)圖中哪些是同源染色體？圖中哪些是同源染色體？提示：提示：1 1和和2 2，3 3和和4 4都屬于同源染色體。都屬于同源染色體。(2)(2)圖中哪些是姐妹染色單體？它們是如何形成的？圖中哪些是姐妹染色單體？它們是如何形成的？提示：提示：a a和和aa、b b和和bb、c c和和cc、d d和和dd都是姐妹染色單體；都是姐妹染色單體；姐妹染色單體是染色體復(fù)制形成的。姐妹染色單體是染色體復(fù)制形成的。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【精講點(diǎn)撥】【精講點(diǎn)撥】幾對(duì)概念的對(duì)比幾對(duì)概念的對(duì)比(1)(1)同源染色體與非同

15、源染色體同源染色體與非同源染色體 同源染色體同源染色體非同源染色體非同源染色體來(lái)源來(lái)源一條來(lái)自父方，一條來(lái)一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方自母方可以相同，也可以不同可以相同，也可以不同形態(tài)、大小形態(tài)、大小一般相同一般相同(X(X、Y Y染色體例染色體例外外) )一般不相同一般不相同在減數(shù)分裂中的在減數(shù)分裂中的行為行為( (關(guān)系關(guān)系) )兩兩配對(duì)兩兩配對(duì)( (即聯(lián)會(huì)即聯(lián)會(huì)) )不進(jìn)行兩兩配對(duì)不進(jìn)行兩兩配對(duì)導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)(2)(2)聯(lián)會(huì)與四分體聯(lián)會(huì)與四分體 聯(lián)會(huì)聯(lián)會(huì)四分體四分體發(fā)生時(shí)期發(fā)生時(shí)期減數(shù)第一次分裂的前期減數(shù)第一次分裂的前期減數(shù)第一次分裂的前期減數(shù)第一次分裂的前期實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)同源染色體兩兩

16、配對(duì)同源染色體兩兩配對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體的特殊存在聯(lián)會(huì)的同源染色體的特殊存在形式形式( (包含四條染色單體包含四條染色單體) )二者的數(shù)二者的數(shù)量關(guān)系量關(guān)系同源染色體對(duì)數(shù)同源染色體對(duì)數(shù)= =四分體數(shù)目；一對(duì)同源染色體中：四分體數(shù)目；一對(duì)同源染色體中：2 2條染條染色體色體=4=4條染色單體條染色單體=4=4個(gè)個(gè)DNADNA分子分子 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)2.2.分析染色體的變化特點(diǎn)分析染色體的變化特點(diǎn)觀察哺乳動(dòng)物精子的形成過(guò)程圖解，討論并回答下列問(wèn)題：觀察哺乳動(dòng)物精子的形成過(guò)程圖解，討論并回答下列問(wèn)題：(1)(1)減數(shù)第一次分裂前的間期完成了哪些生理過(guò)程？染色體數(shù)減數(shù)第一次分裂前的間期完成了哪

17、些生理過(guò)程？染色體數(shù)目和形態(tài)結(jié)構(gòu)有何變化？目和形態(tài)結(jié)構(gòu)有何變化？提示：提示：染色體復(fù)制染色體復(fù)制( (或或DNADNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成) )；染色體數(shù)；染色體數(shù)目不變，每條染色體上有兩條姐妹染色單體。目不變，每條染色體上有兩條姐妹染色單體。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)(2)(2)在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中染色體出現(xiàn)了哪些特殊行為？在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中染色體出現(xiàn)了哪些特殊行為？提示：提示：減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)，形成四減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)，形成四分體，四分體中非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換。分體，四分體中非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換。減數(shù)第

18、一次分裂后期同源染色體分離，非同源染色體自由組減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合。合。(3)(3)減數(shù)第二次分裂中還有同源染色體嗎？并闡述理由。減數(shù)第二次分裂中還有同源染色體嗎？并闡述理由。提示：提示：沒(méi)有。因?yàn)橥慈旧w在減數(shù)第一次分裂時(shí)已經(jīng)發(fā)生了沒(méi)有。因?yàn)橥慈旧w在減數(shù)第一次分裂時(shí)已經(jīng)發(fā)生了分離。分離。(4)(4)染色體的哪些行為與配子種類的多樣性有關(guān)？染色體的哪些行為與配子種類的多樣性有關(guān)？提示：提示：非同源染色體的自由組合。非同源染色體的自由組合。同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換。同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)3.3.分析

19、染色體和分析染色體和DNADNA的數(shù)目變化的數(shù)目變化閱讀哺乳動(dòng)物精子的形成過(guò)程圖解，分析并思考下列問(wèn)題：閱讀哺乳動(dòng)物精子的形成過(guò)程圖解，分析并思考下列問(wèn)題：(1)(1)根據(jù)下表的提示分析在減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期，染色體和根據(jù)下表的提示分析在減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期，染色體和DNADNA的數(shù)目的變化。的數(shù)目的變化。( (假設(shè)體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為假設(shè)體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2N2N，核內(nèi)，核內(nèi)DNADNA數(shù)數(shù)目為目為2C) 2C) 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)時(shí)期時(shí)期間期間期減數(shù)第一次分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂減數(shù)第二次分裂精細(xì)胞精細(xì)胞精子精子前期前期中期中期后期后期前期前期中期中期后期后期染色體數(shù)染色體

20、數(shù)_核內(nèi)核內(nèi)DNADNA數(shù)數(shù)_ _ 2N2N2N2N2N2N2N2NN NN N2N2NN NN N2C2C4C4C4C4C4C4C4C4C2C2C2C2C2C2CC CC C導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)(2)(2)根據(jù)以上分析，在下列坐標(biāo)中用曲線表示在減數(shù)分裂過(guò)程根據(jù)以上分析，在下列坐標(biāo)中用曲線表示在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)和核內(nèi)中染色體數(shù)和核內(nèi)DNADNA分子數(shù)的變化情況。分子數(shù)的變化情況。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)減數(shù)分裂過(guò)程中兩個(gè)分裂階段的比較減數(shù)分裂過(guò)程中兩個(gè)分裂階段的比較 項(xiàng)目項(xiàng)目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)變化著絲點(diǎn)變化不分裂不分裂分裂分裂染色體數(shù)目染

21、色體數(shù)目2NN(2NN(減半減半) )N2NNN2NNDNADNA分子數(shù)目分子數(shù)目2N4N2N2N4N2N2NN(2NN(減半減半) )染色體主要行染色體主要行為為有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，四分體的非姐妹染色單有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，四分體的非姐妹染色單體之間有交叉互換現(xiàn)象，同源染色體體之間有交叉互換現(xiàn)象，同源染色體分離，非同源染色體自由組合分離，非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)分裂，染色單著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)體分開(kāi)染色單體染色單體無(wú)無(wú)(0)(0)有有(4N)(4N)有有(2N)(2N)有有(2N)(2N)無(wú)無(wú)(0)(0)同源染色體同源染色體有有(N(N對(duì)對(duì)) )無(wú)無(wú) 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【典題訓(xùn)練】【典題訓(xùn)練】如圖

22、表示某哺乳動(dòng)物精子形成過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞如圖表示某哺乳動(dòng)物精子形成過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化，下列各項(xiàng)描述正確的是內(nèi)染色體數(shù)目的變化，下列各項(xiàng)描述正確的是( )( )導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)A AABAB段和段和EFEF段染色體數(shù)目相等，均包含段染色體數(shù)目相等，均包含N N對(duì)同源染色體對(duì)同源染色體B BABAB段細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，段細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，CGCG段細(xì)胞的名稱是次級(jí)段細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞，精母細(xì)胞，GHGH段細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞段細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞C CBCBC段和段和FGFG段均表示染色體數(shù)目減半，但原因不同段均表示染色體數(shù)目減半，但原因不同D DCDCD段

23、細(xì)胞內(nèi)有段細(xì)胞內(nèi)有N N個(gè)個(gè)DNADNA分子，分子，EFEF段細(xì)胞內(nèi)有段細(xì)胞內(nèi)有2N2N個(gè)個(gè)DNADNA分子分子【解題指南】【解題指南】首先根據(jù)曲線中每一段的染色體數(shù)目變化判斷出首先根據(jù)曲線中每一段的染色體數(shù)目變化判斷出所處時(shí)期以及對(duì)應(yīng)的細(xì)胞名稱，再結(jié)合染色體和所處時(shí)期以及對(duì)應(yīng)的細(xì)胞名稱，再結(jié)合染色體和DNADNA數(shù)目變化數(shù)目變化的原因判斷每個(gè)選項(xiàng)敘述的正誤。的原因判斷每個(gè)選項(xiàng)敘述的正誤。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【解析】【解析】選選B B。ACAC段為減數(shù)第一次分裂，段為減數(shù)第一次分裂，CGCG段為減數(shù)第二次分段為減數(shù)第二次分裂。由于在裂。由于在ABAB段同源染色體分離，所以段同源染色體分離

24、，所以EFEF段雖然染色體數(shù)目與段雖然染色體數(shù)目與ABAB段相同，但段相同，但EFEF段無(wú)同源染色體，故段無(wú)同源染色體，故A A錯(cuò)。錯(cuò)。GHGH段細(xì)胞為精細(xì)胞，段細(xì)胞為精細(xì)胞，需要變形才能成為精子，故需要變形才能成為精子，故B B對(duì)。對(duì)。BCBC段和段和FGFG段染色體數(shù)目減少段染色體數(shù)目減少的原因都是末期細(xì)胞膜從中部凹陷將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞。的原因都是末期細(xì)胞膜從中部凹陷將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞。BCBC段由于同源染色體的分離導(dǎo)致段由于同源染色體的分離導(dǎo)致DNADNA數(shù)目從數(shù)目從4N4N減半到減半到2N2N，故，故CDCD段有段有2N2N個(gè)個(gè)DNADNA分子，故分子，故D D錯(cuò)。錯(cuò)。導(dǎo)學(xué)講練

25、通高一生物(4)【互動(dòng)探究】【互動(dòng)探究】(1)(1)曲線中哪些部分具有染色單體？染色單體形曲線中哪些部分具有染色單體？染色單體形成的原因是什么？消失的原因又是什么？成的原因是什么？消失的原因又是什么？提示：提示：D D點(diǎn)之前都具有染色單體。染色單體形成的原因是染色點(diǎn)之前都具有染色單體。染色單體形成的原因是染色體的復(fù)制。消失的原因是著絲點(diǎn)的分裂。體的復(fù)制。消失的原因是著絲點(diǎn)的分裂。(2)(2)在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的增加和減少的原因分別是在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的增加和減少的原因分別是什么？核內(nèi)什么？核內(nèi)DNADNA呢？呢？提示：提示：染色體數(shù)目增加的原因是著絲點(diǎn)的分裂，減少的原因是染色體

26、數(shù)目增加的原因是著絲點(diǎn)的分裂，減少的原因是在末期細(xì)胞膜從中部凹陷將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞。核內(nèi)在末期細(xì)胞膜從中部凹陷將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞。核內(nèi)DNADNA數(shù)目增加的原因是復(fù)制，減少的原因是在后期染色體的分離。數(shù)目增加的原因是復(fù)制，減少的原因是在后期染色體的分離。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)主題三主題三 卵細(xì)胞的形成卵細(xì)胞的形成1.1.形成場(chǎng)所：形成場(chǎng)所：_2.2.細(xì)胞名稱的變化細(xì)胞名稱的變化 卵巢卵巢1 1個(gè)卵原細(xì)胞個(gè)卵原細(xì)胞1 1個(gè)個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞初級(jí)卵母細(xì)胞1 1個(gè)個(gè)極體極體1 1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞2 2個(gè)個(gè)極體極體1 1個(gè)個(gè)極體極體1 1個(gè)卵細(xì)胞個(gè)卵細(xì)胞染色體復(fù)制染色體復(fù)制分裂分裂

27、分裂分裂分裂分裂減數(shù)第一次減數(shù)第一次分裂分裂減數(shù)第二次減數(shù)第二次分裂分裂導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)3.3.染色體的變化：與精子形成過(guò)程相同染色體的變化：與精子形成過(guò)程相同4.4.變化結(jié)果變化結(jié)果一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)_只形成一個(gè)只形成一個(gè)_，三個(gè)，三個(gè)_都退化消失。都退化消失。 減數(shù)分裂減數(shù)分裂卵細(xì)胞卵細(xì)胞極體極體導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【判一判】【判一判】(1)(1)一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂均形成四個(gè)配一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂均形成四個(gè)配子。子。( )( )【分析】【分析】一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞，另外三一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞

28、，另外三個(gè)子細(xì)胞是極體。個(gè)子細(xì)胞是極體。(2)(2)減數(shù)第一次分裂前的間期染色體的復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加減數(shù)第一次分裂前的間期染色體的復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。倍。( )( )【分析】【分析】染色體復(fù)制的結(jié)果不是染色體數(shù)目增加，而是每條染染色體復(fù)制的結(jié)果不是染色體數(shù)目增加，而是每條染色體上出現(xiàn)了兩條姐妹染色單體。色體上出現(xiàn)了兩條姐妹染色單體。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)觀察哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞的形成過(guò)程圖解，從以下角度比較精子和觀察哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞的形成過(guò)程圖解，從以下角度比較精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的不同點(diǎn)。卵細(xì)胞形成過(guò)程的不同點(diǎn)。項(xiàng)目項(xiàng)目精子的形成精子的形成卵細(xì)胞的形成卵細(xì)胞的形成產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位_原始生殖

29、細(xì)胞原始生殖細(xì)胞_是否變形是否變形_結(jié)果結(jié)果_動(dòng)物睪丸或精巢動(dòng)物睪丸或精巢動(dòng)物卵巢動(dòng)物卵巢精原細(xì)胞精原細(xì)胞卵原細(xì)胞卵原細(xì)胞變形變形不變形不變形一個(gè)精原細(xì)胞形一個(gè)精原細(xì)胞形成四個(gè)精子成四個(gè)精子一個(gè)卵原細(xì)胞形成一個(gè)卵一個(gè)卵原細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞細(xì)胞( (三個(gè)極體消失三個(gè)極體消失) )導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【典題訓(xùn)練】【典題訓(xùn)練】甲、乙、丙三圖分別表示某個(gè)生物的三個(gè)正在進(jìn)甲、乙、丙三圖分別表示某個(gè)生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答： 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)(1)(1)根據(jù)圖示填寫表格根據(jù)圖示填寫表格 圖形圖形項(xiàng)目項(xiàng)目甲甲乙乙丙丙所處時(shí)期所處時(shí)期細(xì)胞名稱細(xì)胞名稱 導(dǎo)學(xué)

30、講練通高一生物(4)(2)(2)用柱形圖表示甲、乙、丙三圖中染色體、染色單體和用柱形圖表示甲、乙、丙三圖中染色體、染色單體和DNADNA分分子的數(shù)目。子的數(shù)目?！窘忸}指南】【解題指南】(1)(1)首先要根據(jù)細(xì)胞分裂圖像的特點(diǎn)正確判斷甲、首先要根據(jù)細(xì)胞分裂圖像的特點(diǎn)正確判斷甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞進(jìn)行的增殖方式及所處的時(shí)期，判斷的依據(jù)有：乙、丙三個(gè)細(xì)胞進(jìn)行的增殖方式及所處的時(shí)期，判斷的依據(jù)有：染色體的數(shù)量、有無(wú)同源染色體、有無(wú)染色單體等。染色體的數(shù)量、有無(wú)同源染色體、有無(wú)染色單體等。(2)(2)畫圖時(shí)首先判斷染色體、畫圖時(shí)首先判斷染色體、DNADNA和染色單體的數(shù)目，然后要根和染色單體的數(shù)目，然后要根

31、據(jù)要求進(jìn)行畫圖，不要畫成坐標(biāo)曲線而要畫成柱形圖。據(jù)要求進(jìn)行畫圖，不要畫成坐標(biāo)曲線而要畫成柱形圖。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)【解析】【解析】(1)(1)甲圖中兩對(duì)同源染色體正移向兩極，表明是減數(shù)甲圖中兩對(duì)同源染色體正移向兩極，表明是減數(shù)第一次分裂后期的圖像，又因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)發(fā)生均等分裂，判定該第一次分裂后期的圖像，又因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)發(fā)生均等分裂，判定該生物為雄性，該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞。乙圖表示著絲點(diǎn)分裂后，生物為雄性，該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞。乙圖表示著絲點(diǎn)分裂后，形成的子染色體正移向兩極，每極均有兩對(duì)同源染色體，表明形成的子染色體正移向兩極，每極均有兩對(duì)同源染色體，表明是有絲分裂后期的圖像，該細(xì)胞是體細(xì)胞。

32、丙圖中無(wú)同源染色是有絲分裂后期的圖像，該細(xì)胞是體細(xì)胞。丙圖中無(wú)同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂后，子染色體正移向兩極，表明是減數(shù)第二體，且著絲點(diǎn)分裂后，子染色體正移向兩極，表明是減數(shù)第二次分裂后期的圖像，所以表示的是次級(jí)精母細(xì)胞。次分裂后期的圖像，所以表示的是次級(jí)精母細(xì)胞。(2)(2)用柱形圖表示三幅圖中染色體、染色單體和用柱形圖表示三幅圖中染色體、染色單體和DNADNA分子的數(shù)目分子的數(shù)目時(shí)，要明確標(biāo)出橫、縱坐標(biāo)的意義及每個(gè)柱代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。時(shí)，要明確標(biāo)出橫、縱坐標(biāo)的意義及每個(gè)柱代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物(4)答案：答案：(1)(1) 圖形圖形項(xiàng)目項(xiàng)目甲甲乙乙丙丙所處時(shí)期所處時(shí)期減數(shù)第一次分裂后減數(shù)第一次分裂后期期有絲分裂后期有絲分裂后期減數(shù)第二次分裂后減數(shù)第二次分裂后期期細(xì)胞名稱細(xì)胞名稱 初級(jí)精母細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞體細(xì)胞體細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞 導(dǎo)學(xué)講練通高一生物