六年級數(shù)學(xué)《圖形的變換》

1、六年級數(shù)學(xué)第三單元圖形的變換一、填空。（43分） 姓名：1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。（6分）（1）索道上運(yùn)行的觀光纜車。（ ） （2）推拉窗的移動。（ ）（3）鐘面上的分針。（ ） （4）飛機(jī)的螺旋槳。（ ）（5）工作中的電風(fēng)扇。（ ） （6）拉動抽屜。（ ）2、看右圖填空。（12分） A（1）指針從“12”繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)600到“2”；（2）指針從“12”繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“3”；（3）指針從“1”繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“6”；（4）指針從“3”繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)300到“（ ）”；（5）指針從“5”繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)600到“（ ）”；（6）指針從“7”繞點(diǎn)A

2、順時針旋轉(zhuǎn)（ 0）到“12”。3、先觀察右圖，再填空。（12分）（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；O4321（2）圖1繞點(diǎn)“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖（ ）的位置；（3）圖1繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)（ 0）到達(dá)圖4的位置；（4）圖2繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)（ 0）到達(dá)圖4的位置；（5）圖2繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；（6）圖4繞點(diǎn)“O” 逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖（ ）的位置；4、你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎？（8分）（1）、圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn) 順時針方向旋轉(zhuǎn)90得到的。（2）、圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn) 得到的。（3）、圖形B繞點(diǎn)O順時針旋

3、轉(zhuǎn)180到圖形 所在位置。（4）、圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn) 得到的。文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，供參考。 5、如圖（3分）（1）、指針從“1”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)60后指向 （2）、指針從“1”繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90后指向 （3）、指針從“1”繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)180后指向 6、用線連一連繞點(diǎn)“O”旋轉(zhuǎn)而成的圖形。（2分）OOO旋轉(zhuǎn)1800 旋轉(zhuǎn)900二、判斷題。正確的在題后的括號里畫“”，錯的畫“”。（4分）1、正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸。（ ）2、圓不是軸對稱圖形。（ ）3、利用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計許多美麗的鑲嵌圖案。（ ）4、風(fēng)吹動的小風(fēng)車是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（ ）三、畫出下列軸對稱圖形的對稱軸，并寫出有幾條對稱軸。（12分）四、畫出圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。(8分) （2）繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90六、按要求畫圖。（8分）(1)畫出三角形AOB 繞O點(diǎn) 順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.(4分) 五、分別畫出將 向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。（6分）六、畫出繞點(diǎn)“O”旋轉(zhuǎn)90后的圖形，畫出繞點(diǎn)“A” 逆時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。（9分）AO七、利用圓規(guī)和三角板，根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的知識，設(shè)計一幅美麗的圖案。(