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文檔簡介
1、考單招上高職單招網(wǎng) 、本大題共5小題,每小題3分,共15分。下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A縝密 怨天由人 曝(p)曬 曲(q)徑通幽B沉緬 中流砥柱 不啻(ch) 奴顏婢(bi)膝C涅槃 鞭辟入里 朔(shu)望 嘉言懿(y)行D.詬病 破啼為笑 剽悍(bio) 風(fēng)馳電掣(ch)下列句子中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是A 有些人在和別人交談時(shí),如果對方的想法與自己的南轅北轍,就不太愿意接受,而不去認(rèn)真思考對方說的是否有道理。B梁啟超的子女們都很有教養(yǎng),他們富有同情心、感恩心,處事禮數(shù)周到,這與梁啟超 先生對他們的耳提面命分不開。C 為表明自己曾“到此一游”,有人在故宮的銅缸上刻
2、字,有人在天壇的回音壁上簽名, 如此筆走龍蛇,應(yīng)受到嚴(yán)厲譴責(zé)。D家長們望子成龍,望女成鳳,于是課外補(bǔ)習(xí)蔚然成風(fēng),孩子們失去了節(jié)假日,背上了 沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。3下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是A.據(jù)市旅游局透露,今年本市將以抓住國民休閑計(jì)劃的出臺為契機(jī),要為市民規(guī)劃 出不少于八條郊野旅游精品線路,促進(jìn)全民旅游發(fā)展。B_我國每年因商品過度包裝造成價(jià)值高達(dá)4000億元的廢棄物,其中的80%同生活垃圾 一起被填埋,這讓人不禁感嘆:鋪張浪費(fèi)何其嚴(yán)重!C 央視“3 15”晚會專門揭露知名企業(yè)的不誠信問題,為防止這些能量巨大的企業(yè)進(jìn) 行“危機(jī)公關(guān)”,播出前劇組人員對晚會所有內(nèi)容嚴(yán)格保密。D 李安執(zhí)導(dǎo)的電影少年派
3、的奇幻漂流在全球熱映,其同名小說也備受關(guān)注,它驚險(xiǎn) 的情節(jié)和奇特的想象給人留下了極為深刻的印象。4 在語段中的橫線處填入下列語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是長時(shí)間使用手機(jī)耳機(jī),聲音全部進(jìn)入耳內(nèi),這種高頻率的聲音很容易使體內(nèi)血管發(fā) 生紊亂,_。復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院遲放魯教授做出了解釋:用手機(jī)耳機(jī)聽音樂,1O分貝左右,時(shí)間長了,_,輕度會聽覺遲銚,中度以上就會耳聾。會對耳膜造成傷害容易造成聽覺疲勞從而導(dǎo)致聽力受損會對聽神經(jīng)的末梢產(chǎn)生刺激A B. C. D.5下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是A 古體詩又稱“古風(fēng)”,詩經(jīng)氓歸園田居都是其中的名篇,近體詩在唐朝達(dá)到 鼎盛,二者都對平仄和押韻有嚴(yán)格的限制。B 紀(jì)
4、傳體史書以為人物立傳的方式來記敘歷史事件,反映史實(shí)西漢司馬遷的史記 開創(chuàng)了我國史傳文學(xué)的先河。C 蘭亭集序和滕王閣序同為詩序,前者駢散相間,清新質(zhì)樸,后者以駢句為主, 辭采華美,都是文質(zhì)兼美的千古名篇。D 高老頭裝在套子里的人是十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作品,作者分別是法國 的巴爾扎克和俄國的契訶夫。二、本大題共4小題,每小題3分,共12分。閱讀下面文言文,完成69題。莊氏有二子。其伯曰文美,予字之曰德實(shí)。其仲曰文華,予字之曰德誠。且告之曰:文太美則飾,太華則浮。浮飾相與,敝之極也,今之時(shí)則然矣。智而用私,不如愚而用公。巧不如拙,辨不如訥,富不如貧,貴不如賤。欲文之美,等若德之實(shí);欲文之華,莫
5、若德之 誠:以文為文,莫若以質(zhì)為文。質(zhì)之所為生文者無盡也。一日節(jié)縮,十日而贏。衣不鮮好,可以常服;食不甘珍,可以常飧。吳在東南隅,古之僻壤。泰伯、仲瑯之至也,予始怪之,而后知圣人之用心也。彼以圣 賢之德,神明之冑,目睹中原文物之盛,秘而弗施,乃和于俗。若入裸國而顧解其衣,以其 民含樸,而不可以漓之也。洎通上國,始失其故。奔潰放逸,莫之能止。文愈勝,偽愈滋,俗愈漓矣。聞之長老言,洪武間,民不粱肉,閭閻無文采,女至笄而不飾,市不居異貨,宴客者不兼味,室無高垣,茅舍鄰比,強(qiáng)不暴弱。不及二百年,其存者有幾也?予少之時(shí)所聞所見,今又不知其幾變也!大抵始于城市,而后及于郊外;始于衣冠之家,而后及于城市。人
6、之欲,何所底止?相夸相勝,莫知其已。負(fù)販之徒,道而遇華衣者,目睨視,嘖嘖嘆不已。東鄰之子食美食,西鄰之子從其母而啼。婚姻聘好,酒食晏召,送往迎來,不問家之有無。 曰:吾懼為人笑也。文之敝至于是乎?非獨(dú)吾吳,天下猶是也。莊氏居吾里中,獨(dú)以樸素自好。務(wù)本力業(yè),供役于縣,為王家良民。德實(shí)自樹立門戶,而德誠贅王氏,皆以敦厚為人所信愛。此殆流風(fēng)末俗所浸灌而未及者。其可不深自愛惜,以即其所謂實(shí),而勿事于飾;求其所謂誠,而勿事于??!禮失而求之野,吾猶有望也。 (取材于歸有光莊氏二子字說)注:上國:指文化較為發(fā)達(dá)的中原各國。下列語句中,加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是A 文太美則飾 文:外在形式B 洪武間,民不粱肉
7、 粱肉:吃精美的食物C 相夸相勝,莫知其已 勝:美好D以即其所謂實(shí),而勿事于飾 事:追求下列各組語句中,加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是A 莫若德之實(shí) 莫之能止B 質(zhì)之所為生文者無盡也 其存者有幾也C 以其民含樸,而不可以漓之也 獨(dú)以樸素自好D吾懼為人笑也 皆以敦厚為人所信愛8 下列語句中括號內(nèi)補(bǔ)充出來的詞語,補(bǔ)出后不符合文意的一項(xiàng)是A 一日節(jié)縮,(然)十日而贏B 負(fù)販之徒,道而遇華衣者,(則)目睨視C 送往迎來,(而)不問家之有無D 禮失而求之(于)野,吾猶有望也9 下列的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是A賢能圣明的泰伯、仲雍來到偏僻的吳地后,致力于移風(fēng)易俗,改變了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)。B文中將洪武年間
8、與當(dāng)今之世的民風(fēng)民俗進(jìn)行對比,透露出作者深深的嘆惋之意。C.文中的莊氏二子不受流俗的影響,保持自己的質(zhì)樸本色,為人處世無愧于其“字”D 文章借為莊氏二子取字一事展開議論,表達(dá)了作苕對樸實(shí)淳厚的民風(fēng)的期待。三、本大題共4小題,共24分。將第二大題文言文中畫波浪線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)洎通上國,始失其故。人之有欲,何所底止?閱讀下面這首詩,完成第ll題。橫波亭(為青口帥賦)金元好問孤亭突兀插飛流,氣壓元龍百尺樓。萬里風(fēng)濤接瀛海,千年豪杰壯山丘。 疏星澹月魚龍夜,老木清霜鴻雁秋。倚劍長歌一杯酒,浮云西北是神州。注:本詩是為鎮(zhèn)守金國青口要塞的老朋友所作,寫于元滅金之前。元龍百尺樓:元龍 指三國時(shí)
9、的陳登,劉備贊他有文才武略。后用“元龍百尺樓”來指高峻。11. (7分)下列對本詩的理解和賞析,下正確的一項(xiàng)是(3分)A 首聯(lián)起筆不凡,辭采雄壯,又巧借典故,既寫出了橫波亭下臨飛流的孤高之勢, 也暗指了亭名之由來。B 頷聯(lián)寫眼前的景色引發(fā)了詩人對“千年豪杰”的追憶,這與“千古江山,英雄無 覓孫仲謀處”表達(dá)的情感一致。C 頸聯(lián)中疏星、澹月、老木、清霜加之“秋”與“夜”,描繪出一派清寒江景,而魚 龍潛江,雁掠長空,更添清寥之感。D這首詩融情于景,借詠橫波亭及周圍山川形勢,勉勵青口帥勇往直前,收復(fù)失地, 表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛國情懷。有人稱元好問的詩“有豪放邁往之氣”。請結(jié)合相關(guān)詩句,從內(nèi)容或語言的角度
10、加以 分析。(4分)12用斜線(/)給下面短文中的畫線處斷句。(5分)齊景公游于牛山之上,而北望齊,曰:“美哉國乎郁郁蓁蓁使古無死 者則寡人將去此而何之俯而泣沾襟國子高子曰然臣賴君之 賜疏食惡肉可得而食也駑馬柴車可得而乘也且猶不欲死況 君乎!”又俯而泣。晏子曰:“樂哉!今日嬰之游也。見怯君一,而諛臣二,使古而無 死者,則太公至今猶存,吾君方今將被蓑笠而立乎畎畝之中,惟事之恤,何暇念死乎!”(取材于韓詩外傳)13在橫線處寫出詩文原句(限選其中4道題)。(8分)夫戰(zhàn),勇氣也。_,再而衰,_。(左傳.曹劌論戰(zhàn))_,首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武,。(屈原國殤)_,知來者之可追。_,覺今是而昨非。(陶
11、潛歸去來兮辭)_,羨長江之無窮。_,抱明月而長終。(蘇軾前赤壁賦)春如舊,_,_。(陸游釵頭鳳)有日月朝暮懸,_。天地也! _,可怎生糊突了盜跖、顏淵?(關(guān)漢卿竇娥冤)四、本大題共3小題,共12分。閱讀下面的文章,完成14一16題。中國古人向來尊重自然,形成了“敬天畏天” “天人合一”的哲學(xué)思想。這種思想認(rèn) 為人類與自然合為一體,人類社會是自然這個(gè)大生態(tài)系統(tǒng)中的子系統(tǒng)。這樣的認(rèn)識已經(jīng)觸及 了生態(tài)倫理的根本實(shí)質(zhì),折射出古人的生態(tài)智慧。既然要“以人合天”,人類就不能違反自然的運(yùn)行規(guī)律,而要“順應(yīng)天時(shí)”?!疤鞎r(shí)” 即四季變化、晝夜長短、作物生長快慢、日月星辰移位等種種規(guī)律,人們根據(jù)“天時(shí)”來 安排農(nóng)
12、業(yè)生產(chǎn)、生活節(jié)律、社會事務(wù),就叫作“奉天時(shí)”,,中國古代有專門記載天時(shí)規(guī)律的文獻(xiàn),例如禮記.月令篇的第一部分,就詳述 了正月的日月星辰變化、動植物物候特征,由之引申出人們在這個(gè)月應(yīng)當(dāng)做什么、禁忌做什 么。在今天看來,其中不乏迷信的內(nèi)容,但也有許多合理的成分。比如,為了不影響動植物 的繁殖,春天禁止獵殺幼小動物、雒性動物,禁止采伐林木,大興土木,要掩埋露野的腐尸 以防疸疫傳染等等。漢書.貨殖列傳謂:草木未落,斧斤不入于山林;豺獺未祭,罝網(wǎng)不布于野澤。 這是要求人們“順時(shí)而取物”,按照四季的循環(huán)規(guī)律和動植物的生長規(guī)律加以采獲。我們還可從種種記載中看到:儒家強(qiáng)調(diào)“使民以時(shí)”,道家提倡“有法無法,因時(shí)
13、為 業(yè)”,墨家主張“順?biāo)臅r(shí)而行”,陰陽家講求“順時(shí)而發(fā)”總之,古人十分重視時(shí)令變化。統(tǒng)治者還將根據(jù)時(shí)令變化而形成的生產(chǎn)生活節(jié)律納入 其統(tǒng)治方略之中,作為經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、國運(yùn)長久的重要手段。不僅如此,“敬天畏天”的思想也滲透到古人的政治、文化生活中。如儒家的禮制規(guī) 定,飲食、輿服、宮室、車旗等須有度有制,不得逾越。其負(fù)面作用是阻礙了個(gè)人平等、個(gè) 人自由,但用一定的社會規(guī)范限制人們的私欲膨脹,也就在客觀上限制了對資源的過度消耗 和無限浪費(fèi)。更何況,儒家“禮尚質(zhì)”,以少為尊、以素為貴的主張,也在有意識地引導(dǎo)人 們崇儉去奢。追求奢侈、鋪張浪費(fèi)被認(rèn)為是違禮的行為,會受到輿論譴責(zé)和禮法懲處。齊相 管仲雖有
14、“九合諸侯,一匡天下”的偉業(yè),但是他因生活奢侈受到了譴責(zé)。唐中宗之女安 樂公主生活奢靡,命人用百鳥之羽織成毛裙,又集百獸之毛做成韉面。此后,“百官之家多 效之,江嶺奇禽異獸毛羽,采之殆盡”。開元初年,名相姚崇、宋璟屢次進(jìn)諫,批評這種奢 靡之風(fēng),“玄宗悉命宮中出奇服,焚之于殿廷,不許士庶服錦繡珠翠之服”,漸漸改變了采 捕珍禽異獸的惡習(xí)。這種崇儉去奢的觀念,在后世也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。朱子治家格言中的“一粥一 飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,成為了中國民間婦孺皆知的生活信條。這 樣的生活觀念,客觀上減少了物質(zhì)資源的浪費(fèi)性消耗,保護(hù)了生態(tài)平衡。(取材于走進(jìn)古人的生態(tài)智慧)14 下列說法符合
15、文意、推斷合理的一項(xiàng)是(3分)A禮記.月令和漢書貨殖列傳都是中國古人專門記載天時(shí)的重要文獻(xiàn)。C儒家、道家、墨家等學(xué)派都十分重視時(shí)令變化,將“順應(yīng)天時(shí)”作為治國方略。C 儒家提倡的嚴(yán)格禮制,維護(hù)了等級制度,客觀上也限制了資源的過度消耗和浪費(fèi)。D.現(xiàn)代人只要汲取古人的生態(tài)智慧,就能夠改善人與自然的關(guān)系,緩解生態(tài)危機(jī)。15“敬天畏天” “天人合一”的哲學(xué)思想折射出古人怎樣的生態(tài)智慧?請根據(jù)文意分條概 括。(5分)文章第段中古人的哪些舉措對限制當(dāng)今中國的“三公”消費(fèi)有借鑒意義?(4分)五、本大題共4小題,共27分。閱讀下面的作品,完成1720題。大運(yùn)河流淌千年的鄉(xiāng)愁鶯飛草長的三月,站在黃鶴樓上,想起李
16、白的“煙花三月下?lián)P州”,便忽發(fā)奇想,能 否雇一條帆船或者畫舫,帶上弦歌美酒,從胭脂色的波浪上,遇埠則歇,對月而歌,半醉半 醒地航行到揚(yáng)州去呢?朋友告訴我,偌大長江,再也難找到帆船與畫舫了。再者,揚(yáng)州不在 長江邊上,即使雇到船只,也到不了那一片令李白癡迷的城郭。我這才意識到,千年前的優(yōu) 雅與浪漫,早已是沉湮的古典。數(shù)年間,因各種機(jī)緣,我或者走在京杭大運(yùn)河已經(jīng)干涸的河床上,或者在它尚在流淌 的河段上看夕陽下的浪影。淤塞與疏波,開鑿與廢棄,輝煌與衰落,保護(hù)與開發(fā),似乎永遠(yuǎn) 都有著訴說不盡的憂傷,展示不盡的畫卷。站在杭州的拱宸橋上,我希望看到從煙波深處搖 來的烏篷船;在無錫城中的清名橋上,我總在想:為
17、何腳下的流水,再也不能流到幽燕之地 去聽一聽京韻大鼓,洗一洗北國的胭脂?崛起于歷史,必寂滅于歷史。就像寒山寺禪鐘依舊,但客船不再;揚(yáng)州仍不缺三月的 煙花,但迎送游子的布帆,早已消失在水遠(yuǎn)山重的前朝。如果在歷史版圖上尋找中國古代文明偉大的標(biāo)志,應(yīng)首推長城與運(yùn)河。它們一個(gè)橫貫 東西,一個(gè)牽引南北;一個(gè)伴著鐵馬金戈,一個(gè)浸于槳聲燈影;一個(gè)靜態(tài)的陽剛,一個(gè)動感 的陰柔。但是,在世人的文明譜系里,長城卻是要比運(yùn)河的名氣響亮得多。長城上的雉堞與 磚堡,至今仍讓世界迷戀;而運(yùn)河里的船隊(duì)與波浪,似乎已經(jīng)退出人們的視線。難道,那一條流動著繁華與錦繡的人造動脈,只能在屢遭蟲蛀的線裝書中尋找嗎?河 流死去的顯著特征
18、便是消失了槳聲帆影。這有點(diǎn)像沙漠上的胡楊,它保留了生長的姿態(tài),但 再也不能用綠色哺育大地。但運(yùn)河是一部大書,我們在任何一個(gè)時(shí)代,任何一種環(huán)境下閱讀它,都會有不同的感 慨。有人問我,可以說“運(yùn)河文明”這四個(gè)字嗎?從隋代開始,這條貫穿了幾個(gè)龐大王朝的交通動脈,溝通了五大水系,串連起數(shù)十座 湖泊?;窗?、揚(yáng)州等繁華的都市也因它而生。明代,特別是永樂皇帝遷都北京之后,運(yùn)河達(dá) 到了全盛,成為大明帝國溝通南北的運(yùn)輸干線。運(yùn)輸物資的數(shù)量與種類不斷增加,一條運(yùn)河供養(yǎng)了帝國的首都與遼闊的北國,中國也因此有一支名叫漕軍的高達(dá)三十萬人的特別軍隊(duì), 因?yàn)橐粭l河流而誕生一支軍隊(duì),或者說一個(gè)兵種,這也是運(yùn)河獨(dú)有的人文風(fēng)景。
19、運(yùn)河最燦爛的年代在明朝,自朱棣遷都之后,北京便有了第一個(gè)漢人士族集團(tuán)。作為 帝國的統(tǒng)治者,他們將江南的生活習(xí)慣與民情風(fēng)俗帶到北京。為了滿足漢人士族的需要,必 須有大批江南的物產(chǎn)運(yùn)到北京。因此,明代的運(yùn)河,發(fā)揮的效益最大,它的繁忙程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超 過長江、黃河。為了增強(qiáng)運(yùn)輸能力,朝廷投入了大量的物力與人力u可以說,沒有任何一個(gè) 朝代,像明朝那樣將運(yùn)河當(dāng)成不可替代的生命河。文明一詞,據(jù)我理解,是人類某種帶有鮮明特色的生存方式它涵蓋了文化、經(jīng)濟(jì)、 制度、風(fēng)俗各個(gè)方面。如果以此推斷,運(yùn)河文明的說法是可以成立的。因?yàn)檫@條地球上最偉 大的人造河流,在一千多年的歷史中,對中國的經(jīng)濟(jì)史、水利史、交通史、城市史、軍事
20、史 等方面,均有深刻的影響與巨大的改變。無可否認(rèn),運(yùn)河文明是中華文明體系中的燦爛章 節(jié)。運(yùn)河的急劇衰敗是近一個(gè)世紀(jì)的事。因?yàn)楣?、鐵路以及航空的誕生,水上交通特別 是內(nèi)河的航運(yùn)已經(jīng)日見式微。曾是農(nóng)業(yè)文明的驕傲忽然間變成了工業(yè)文明的棄兒。當(dāng)年,從 杭州乘船沿運(yùn)河到北京,少說也得一個(gè)多月。一個(gè)月的水上旅行,與帆槳為伍,與鷗鷺相 親,以兩岸的風(fēng)光養(yǎng)眼,以河上的波濤養(yǎng)心,該是多么愜意的樂事啊。但在今天,每一個(gè)人似乎都在日理萬機(jī),優(yōu)哉游哉的生活他們再也無福消受。生活方式的改變,讓運(yùn)河的詩意退 出了我們的心靈。近幾年,一些有識之士大力呼吁搶救運(yùn)河,并爭取將運(yùn)河申報(bào)成世界文化遺產(chǎn)。一條 活生生的運(yùn)河,竟成了
21、一份遺產(chǎn)。大凡成為遺產(chǎn)的東西,都是文化的孑遺。它們不再屬于生 活,而是屬于歷史;不再屬于享用,而是屬于憑吊。任何時(shí)候提到遺產(chǎn)兩個(gè)字,我就會莫名 地生起鄉(xiāng)愁。精神故鄉(xiāng)的迷失,讓現(xiàn)代的人們鄉(xiāng)愁越來越濃。這鄉(xiāng)愁不是懷舊,而是反省。 我真的很想回到六百年前,雇一條客船,從杭州航行到北京。我知道,這只能是一廂情愿。(取材于熊召政的同名散文)17 下列對文章的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)A 開篇運(yùn)用聯(lián)想和想象,描繪了泛舟江上優(yōu)雅浪漫的情境,體現(xiàn)出作奔的古典悄懷。B 第段收束上文,又通過寫古詩中的意境不再,形象地表現(xiàn)廣大運(yùn)河詩怠的消失。C第段把“槳聲帆影”喻為沙漠胡楊,意在表明槳聲帆影是大運(yùn)河生命的象
22、征。D作者認(rèn)為文化遺產(chǎn)是正在消失或已經(jīng)消失的文明的標(biāo)志,因此失去了實(shí)用價(jià)值。E作者對大運(yùn)河往昔的燦爛文明充滿向往,對工業(yè)時(shí)代人們的生活方式感到遺憾。18 文章第段有何作用?請簡要分析。(5分)19作者為什么說大運(yùn)河是“流淌千年的鄉(xiāng)愁”?(6分)20作者說:“每-個(gè)人似乎都在日理萬機(jī),優(yōu)哉游哉的牛:活他們再也無福消受。”請根據(jù)文 意概括“優(yōu)哉游哉”是指怎樣的生活,并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代人再也無福消受這種生活的休會和思考。(不少于200字)(12分)六、本大題共1小題,共60分。作文(60分)近日,有作家提議,我國應(yīng)設(shè)立一個(gè)世界性的文學(xué)獎“李太白文學(xué)獎”,要把它做 成中國的諾貝爾文學(xué)獎,用我們的
23、眼光和標(biāo)準(zhǔn)來評鑒世界文學(xué),以爭奪我們在世界文學(xué)界更 多的話語權(quán)。我們的作品走向了世界,我們也要評點(diǎn)世界。這一提議引發(fā)了你怎樣的思考?請你自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的義 章。除詩歌外,文體不限。海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期中練習(xí)語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、本大題共5小題,每小題3分,共15分。 1.C 2. B 3.C 4.D 5.A二、本大題共4小題,每小題3分,共12分。 6. C .D .A .A三、本大題共4小題,共24分。 10. 自從(這個(gè)地方)與中原各國交往,才失去它舊有的民風(fēng)。(2分) 人有欲望,哪里是盡頭呢?(2分) 11. B(3分) 答案示例: 示例1:元好問這首
24、詩“有豪放邁往之氣”。從內(nèi)容上看,全詩表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情懷。比如首聯(lián)和頷聯(lián)作者以橫波亭的孤高之勢、周圍山川的雄壯暗喻青口帥豪杰之豪情;尾聯(lián)寫倚劍高歌,慷慨豪飲,遙想浮云下的西北神州,都表現(xiàn)出勇往直前,收復(fù)故土的豪情壯志。 示例2:元好問這首詩“有豪放邁往之氣”。從語言上看,本詩遣詞用字不同凡響,給人強(qiáng)烈的視覺沖擊力。像首聯(lián)中的“插”“壓”等字把橫波亭下臨飛流的孤高之勢傳神地表現(xiàn)出來了。再如頷聯(lián)中的“萬里”“千年”分別從空間的廣闊與時(shí)間的久遠(yuǎn)來表現(xiàn)景之壯觀與人之英武,字里行間表現(xiàn)出一種磅礴于胸的豪邁之情。 (評分要點(diǎn):角度明確,1分;結(jié)合原詩進(jìn)行具體分析,3分) 12.(5分) 齊景公游于牛山之
25、上,而北望齊,曰:“美 哉/ 國 乎 /郁 郁 蓁 蓁 /使 古 無 死 者/ 則 寡 人 將 去 此 而 何 之 /俯 而 泣 沾 襟/ 國 子 高 子 曰/ 然 /臣 賴 君 之 賜/ 疏 食 惡 肉 可 得 而 食 也/ 駑 馬 柴 車 可 得 而 乘 也/ 且 猶 不 欲 死/ 況 君 乎!”又俯而泣。晏子曰:“樂哉!今日嬰之游也。見怯君一,而諛臣二,使古而無死者,則太公至今猶存,吾君方今將被蓑笠而立乎畎畝之中,惟事之恤,何暇念死乎!”( “/”處為必?cái)嗑涮帲?”為可斷可不斷處。每答對2處得1分。答錯2處扣1分,扣完5分為止) 參考譯文齊景公在牛山上游玩,向北望著齊國,感嘆道:“多美
26、的國家啊,草木茂盛,郁郁蔥蔥!假使自古以來沒有死,那么我還離開這兒去哪里呢?”說著便低頭哭泣,淚水沾濕了衣襟。國子、高子說:“是啊,我們依仗君王您的恩賜,盡管吃的是粗茶淡飯,乘的是駑馬柴車,尚且還不想死,何況是君王您呢?”(景公聽了)又低頭哭泣。晏子說:“可笑??!晏嬰今日游玩,見到了一位怯懦之君,兩位諂媚之臣。倘若自古以來沒有死,那么太公今天還活著,我們君王當(dāng)今可能正披著蓑笠站在田間地頭,考慮的只有眼前的事,哪有工夫念及死啊!” 13. 一鼓作氣 三而竭 帶長劍兮挾秦弓 終剛強(qiáng)兮不可凌 悟已往之不諫 實(shí)迷途其未遠(yuǎn) 哀吾生之須臾 挾飛仙以遨游 人空瘦 淚痕紅浥鮫綃透 有鬼神掌著生死權(quán) 只合把清濁
27、分辨 (共8分。每空1分,有錯則該空不得分。學(xué)生如多寫,選前4道小題評分)四、本大題共3小題,共12分。14.C(3分)15. 評分要點(diǎn):人與自然合為一體,人不能凌駕于自然之上(1分);人不能違反自然的運(yùn)行規(guī)律,要順應(yīng)天時(shí)(2分);對自然要取之有度,不能恣意妄為。(2分) 16評分要點(diǎn):有一定的禮制(制度)規(guī)定,在各方面須有度有制,不得逾越(1分);有意識地引導(dǎo)人們崇儉去奢,在社會上形成良好的輿論導(dǎo)向(1分);加強(qiáng)監(jiān)督,對違規(guī)者有相應(yīng)的輿論譴責(zé)和制度懲處(2分)。五、本大題共4小題,共27分。17. C D(4分)18. 評分要點(diǎn):第4段把運(yùn)河與長城的特點(diǎn)進(jìn)行比較,強(qiáng)調(diào)了大運(yùn)河在中華文明史上的
28、重要性(2分);又把二者今天的情形進(jìn)行對比,突出表達(dá)了作者對今天大運(yùn)河衰落的遺憾與惋惜之情(2分);為后文對“運(yùn)河文明”的敘寫做好鋪墊(1分)。19. 因?yàn)榇筮\(yùn)河在一千多年的歷史中,對中國的經(jīng)濟(jì)、交通、城市、軍事等方面起著重要的作用,形成了燦爛輝煌的運(yùn)河文明,而這一文明在今天衰落了,讓人留戀的同時(shí)又滿懷惋惜遺憾(3分);“大運(yùn)河”的衰落也代表著一種延續(xù)千年的傳統(tǒng)的生活方式的改變,這種改變讓恬淡閑適、與自然相融的詩意生活不再,令人惆悵失落(3分)。 (本題6分。每個(gè)要點(diǎn)3分。意思對即可)20.“悠哉游哉”是指與自然相親相近,能夠欣賞、感受自然之美而獲得心靈愉悅,使心靈受到滋養(yǎng)的一種生活。(2分)(意思對即可) 第二問:答案略。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí),2分;體會和思考,4分;語言4分)六、本大題共1小題,共60分。21作文(60分) 依據(jù)高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評閱附錄2:【文言文參考譯文】 莊氏有兩個(gè)兒子。那個(gè)大兒子叫文美,我給他取字為德實(shí)。那個(gè)二兒子叫文華,我給他取字為德誠。并且告訴他們說:外在形式太漂亮就會夸飾,太華麗就會虛浮。如果虛浮和夸飾相加在一起,
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