滬粵版九年級上冊物理《第14章探究歐姆定律 第2節(jié) 探究歐姆定律 第2課時歐姆定律》課件

1、第第2 2課時課時 歐姆定律歐姆定律學習目標學習目標1 1能根據實驗探究得到的電流與電壓、電阻的關系得出歐姆定律。2 2理解歐姆定律并會進行簡單的計算。情景導入情景導入歸納總結歸納總結對于歐姆定律的理解要注意：(1)同體性：定律中“通過”的電流。“兩端”的電壓及“導體”的電阻都是同一導體或同一段電路上對應的物理量；(2)同時性：定律中的電壓、電阻和電流三個量必須是在同一時刻的數(shù)值；(3)計算時I、U、R的單位應統(tǒng)一；(4)適用條件：金屬導體和溶液導體。自學互研自學互研知識板塊一 歐姆定律自主閱讀教材P8081內容，獨立思考并完成：1 1下面是張明同學探究“電流與電壓和電阻關系”時記錄的數(shù)據：表

2、1R10歐從上表中，你得到的結論是在電阻一定時，電流與電壓成正比。電阻R兩端的電壓/V1234通過電阻R的電流/A0.10.20.30.4表2U10伏(電阻R兩端的電壓)電阻R的阻值/從上表中，你得到的結論是_提出問題：如果將上面的實驗結論綜合起來，又可得到什么結論？一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比關系，跟這段導體的電阻成反比關系。2 2歐姆定律的計算公式_。電阻R的阻值/10204080通過電阻R的電流/A10.50.250.125在電壓一定時，電流與電阻成反比。知識板塊二 歐姆定律公式的應用獨立思考下列問題并試著解答：3將一支鉛筆芯接在3V電源兩端，測出通過鉛筆芯的電流是150

3、mA，則該鉛筆芯的電阻為多少？若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V，則它的電阻又是多少？電流又是多大？電流與電壓和電阻的關系：當電阻R一定時，電流I與電壓U成正比。當電壓U一定時，電流I與電阻R成反比。1歐姆定律的內容： 導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。歐姆（1787-1854）德國物理學家 2歐姆定律的數(shù)學表達式： 電壓電阻電流一、歐姆定律I =UR 歐姆（G.S.Ohm,17871854）是德國物理學家。他在物理學中的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的歐姆定律。歐姆的研究，主要是在18171827年擔任中學物理教師期間進行的?，F(xiàn)在我們看到歐姆定律的公式那么簡單，卻

4、不要忘記歐姆當時為了解決這一難題，付出了艱辛的勞動，當時的實驗條件很差，那些測量電流的儀器和電阻值不同的導體，都要自己設計制造。他能夠完成這些精細的制作和精確的實驗，主要得益于強烈的好奇心、執(zhí)著的探究精神。信息窗3公式中使用國際單位（單位要統(tǒng)一） 電壓U 的單位：V 電阻R 的單位： 電流 I 的單位： A一、歐姆定律RUIR燈U燈I燈4注意歐姆定律反映同一時刻、同一段電路中I、U、R之間的關系。（1）讀題、審題（注意已知量的內容）；（2）根據題意畫出電路圖；（3）在圖上標明已知量的符號、數(shù)值和未知量的符號；（4）選用物理公式進行計算（書寫格式要完整，規(guī)范）。1用公式進行計算的一般步驟：二、應

5、用歐姆定律2、歐姆定律公式的變形I=_RUU=IR主要用于已知電壓和電流求電阻._ R =IU主要用于已知電流和電阻求電壓.拓展：能否說電壓與電流成正比呢？拓展：能否說電阻與電壓成正比，與電流成反比呢？例1：試電筆內的大電阻的阻值為880 k，氖管和人體的電阻都比這個值小得多，可以不計。問使用時流過人體的電流是多少？（2）標出已知量和要求的量解題步驟：（1）畫簡易電路圖（3）求解IR=880K880000 I=?U=220V已知: U=220V R=880K=880000求： I =?解: ARUI331025. 0 10 880V 220答：流過人體的電流是0.2510-3 A123456例

6、2 在如圖所示的電路中，調節(jié)滑動變阻器 R，使燈泡正常發(fā)光，用電流表測得通過它的電流值是0.6 A。已知該燈泡正常發(fā)光時的電阻是20 ，求燈泡兩端的電壓。解：UL=ILRL =0.6 A20=12 VRL=20 I=0.6 AIL=I=0.6 AARLU= I R根據，導出公式 。I =UR例3 某同學用一只電流表和燈泡串聯(lián)，測得它正常發(fā)光時的電流是0.18 A，再用電壓表測得燈泡兩端的電壓是220 V，試計算燈絲正常發(fā)光時的電阻值。解：R= = 1 222 UI220 V0.18 A根據，導出公式。I =URR=UI例4 加在某一電阻器兩端的電壓為5 V時，通過它的電流是0.5 A，則該電阻

7、器的電阻應是多大？如果兩端的電壓增加到20 V，此時這個電阻器的電阻值是多大？通過它的電流是多大？U2=20 VR=？I2=？I1=0.5 ARU1=5 V解：I2= 2 AU2R20 V10 R= = 10 UI5 V0.5 A因為電阻是導體本身的一種性質，因此電阻的大小與電壓、電流的大小均無關系，所以“電阻與電壓成正比，與電流成反比”這種說法是錯誤的。 提提 示示例5：電阻R1和R2的電流隨其兩端電壓變化的I-U圖線如下圖所示，則依圖可以判定（ ）A. R1R2B. R1R2C. R1=R2D. 無法比較0UR1R2IB1關于電流跟電壓和電阻的關系，下列說法正確的是（ ）A導體的電阻越大，

8、通過導體的電流越小B導體的電阻越大，通過導體的電流越大C導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大，通過導體的電流也越大D在導體兩端的電壓一定的情況下，導體的電阻越小，通過導體的電流越大D練練 一一 練練2一條鎳鉻合金線的兩端加上4 V電壓時，通過的電流是0.2 A，則它的電阻是 。若合金線的兩端電壓增至16 V時，它的電阻是 ，這時若要用電流表測量它的電流，應選用量程為 A的電流表。20 20 033關于歐姆定律，下列敘述中正確的是（ ）A在相同電壓下，導體的電流和電阻成反比B對同一個導體，導體中的電流和電壓成正比C因為電阻是導體本身的性質，所以電流只與導體兩端的電壓成正比D導體中的電流與導體兩端的電壓有關，也與導體的電阻有關A B D學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持