【教案】體育市場營銷教案

1、咸寧學(xué)院課程教案2021年 秋 季 學(xué)期課程名稱：開課院系：體育市場營銷開 課 教 研 室：理論教研室授課教師：職稱：授課班級：學(xué)生人數(shù)：咸寧學(xué)院教案（ 1）21 / 21課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）體育市場營銷及體育產(chǎn)業(yè)概論授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 9 月 1 日第 1 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級本科班教學(xué)課型理論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：通過本課程的教學(xué)，使同學(xué)明白把握體育市場營銷的相關(guān)概念；體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵、結(jié)

2、構(gòu)；明白我國體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與進(jìn)展趨勢；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：主要學(xué)問點(diǎn)：體育市場營銷的相關(guān)概念；體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)；我國體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與進(jìn)展趨勢重點(diǎn)：體育市場營銷的相關(guān)概念、體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)；教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：1、體育市場營銷的基本概念2、體育市場營銷的核心概念3、體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵4、體育產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)5、我國體育產(chǎn)業(yè)的進(jìn)呈現(xiàn)狀與趨勢教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟

3、示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué)陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004 年出版欒開封 . 我國體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)呈現(xiàn)狀及應(yīng)留意的問題j.體育文化導(dǎo)叢 ,2007,10教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 2）課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）體育市場與營

4、銷戰(zhàn)略授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 9 月 6 日 第 2 周 星期二 第 1、2 節(jié)11 年 9 月 13 日第 3 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)3 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級 本科班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：通過本課程的教學(xué)，使同學(xué)懂得體育營銷觀念的進(jìn)展；把握體育市場營銷宏、微觀的環(huán)境分析與swot 的分析方法；把握體育市場營銷策略中的市場定位策略、市場定時(shí)策略、市場進(jìn)入策略、市場進(jìn)展策略、市場競爭策略和組合策略的挑選；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)

5、：學(xué)問點(diǎn)：體育營銷觀念的進(jìn)展、體育市場營銷的環(huán)境分析； 體育目標(biāo)營銷的戰(zhàn)略重點(diǎn)與難點(diǎn)：體育營銷觀念的進(jìn)展、swot 分析與目標(biāo)市場戰(zhàn)略教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：1 、市場營銷觀念的進(jìn)展2 、體育市場營銷環(huán)境的分析3 、體育目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉

6、有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué)陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004 年出版教研室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 3）課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）體育產(chǎn)品概論授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 9 月 13 日 第 3 周 星期二 第 1 、2 節(jié)11 年 9 月 20 日 第 4 周 星期二 第 1 、2

7、 節(jié)授課時(shí)數(shù)3 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級本科班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：通過本課程的教學(xué)，使同學(xué)能明白體育產(chǎn)品的一般屬性；明白體育產(chǎn)品的類型；把握體育產(chǎn)品的生命周期和組合；把握體育產(chǎn)品的生命周期各階段的營銷策略；明白體育新產(chǎn)品的種類；把握體育新產(chǎn)品開發(fā)的要求和程序；明白體育產(chǎn)品的品牌和功能；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育產(chǎn)品的整體概念、類型； 體育產(chǎn)品的生命周期和組合； 體育產(chǎn)品的生命周期各階段的營銷策略重點(diǎn)與難點(diǎn)：體育新產(chǎn)品的種類；把握體育新產(chǎn)品開發(fā)的要求和程序；明白體育產(chǎn)品的品牌和功能

8、；教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：1、體育產(chǎn)品與分類2 、體育產(chǎn)品組合戰(zhàn)略3 、體育產(chǎn)品的生命周期及其營銷策略4 、體育新產(chǎn)品的種類5 、體育新產(chǎn)品開發(fā)的要素及程序6、體育產(chǎn)品的品牌 教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問

9、題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué)陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004 年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 4）課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）體育產(chǎn)品價(jià)格授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 9 月 27 日第 5 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級 本科班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉

10、勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：通過本章學(xué)習(xí)，使同學(xué)主要把握體育產(chǎn)品的定價(jià)目標(biāo)與方法；明白影響體育產(chǎn)品價(jià)格的因素；把握體育產(chǎn)品的定價(jià)策略及其價(jià)格的調(diào)整主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育產(chǎn)品的定價(jià)目標(biāo)與方法、影響體育產(chǎn)品價(jià)格的因素、體育產(chǎn)品的定價(jià)策略及其價(jià)格的調(diào)整重點(diǎn)與難點(diǎn)：體育產(chǎn)品的定價(jià)目標(biāo)與方法、體育產(chǎn)品的定價(jià)策略及其價(jià)格的調(diào)整教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：1、體育產(chǎn)品定價(jià)的目標(biāo)2、體育產(chǎn)品定價(jià)的方法3、影響體育產(chǎn)品定價(jià)的內(nèi)外因素4、體育產(chǎn)品定價(jià)策略與調(diào)整教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書

11、指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿）多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué) 吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004 年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（

12、5）課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）體育市場促銷授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 10 月 11 日 第 6 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級 本科 班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：明白確定體育市場促銷目標(biāo)的確定；把握體育市場促銷與整合營銷；把握體育市場整合促銷策劃；明白體育廣告的功能；明白媒體的挑選；把握體育廣告的原就、預(yù)算和策略以及評判廣告成效；明白人員促銷的作用、特點(diǎn)和市場推銷隊(duì)伍的建設(shè)；明白營業(yè)推廣的形式和特點(diǎn)

13、；把握關(guān)系營銷的含義和層次；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育市場促銷目標(biāo)的確定；體育市場促銷與整合營銷；體育市場整合促銷策劃；體育廣告的功能、原就、預(yù)算和策略以及評判廣告成效；人員促銷的作用、特點(diǎn)和市場推銷隊(duì)伍的建設(shè)；重點(diǎn)與難點(diǎn)： 體育市場促銷目標(biāo)的確定；體育市場促銷與整合營銷；體育廣告成效評判；教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：1、體育市場促銷目標(biāo)的確定2 、體育市場促銷策劃3 、體育廣告4 、人員推銷5 、關(guān)系營銷教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 ca

14、i（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 6）體育市場分銷課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課

15、老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 10 月 18 日 第 7 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級 本科 班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：把握體育市場分銷方法；明白分銷渠道的特點(diǎn)、類型；把握影響分銷渠道挑選的因素；明白體育場館的服務(wù)分銷幾種形式；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：分銷渠道的概念與類型；體育市場分銷方法；影響分銷渠道挑選的因素；體育分銷渠道設(shè)計(jì)與治理、體育場館的服務(wù)分銷重點(diǎn)與難點(diǎn)：體育市場分銷方法；體育分銷渠道設(shè)計(jì)與治理；教

16、學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：5、分銷渠道的概念與類型2 、體育市場分銷方法3、體育市場分銷渠道設(shè)計(jì)與治理4 、體育場館的服務(wù)分銷教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)

17、；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 7）體育消費(fèi)心理與市場調(diào)查課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 10 月 25 日 第 8 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級 本科 班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教

18、學(xué)目標(biāo)與要求：通過本章學(xué)習(xí)，使同學(xué)把握體育消費(fèi)者的心理活動(dòng)過程和購買行為模式與決策程序，分析影響體育消費(fèi)者行為的主要因素，并針對這些因素明白如何提高體育服務(wù)質(zhì)量治理；把握體育市場調(diào)查的概念、類 型、特點(diǎn)、原就與基本程序，分析體育市場調(diào)查的作用；學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)體育市場調(diào)查方案，把握體育市場調(diào)查常用的方法；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育消費(fèi)者的心理活動(dòng)過程和購買行為模式與決策程序，分析影響體育消費(fèi)者行為的主要因素；體育市場調(diào)查的概念、類型、特點(diǎn)、原就與基本程序，分析體育市場調(diào)查的作用；學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)體育市場調(diào)查方案，把握體育市場調(diào)查常用的方法；重點(diǎn)與難點(diǎn)：設(shè)計(jì)體育市場調(diào)查方案的設(shè)計(jì)，體育市場調(diào)查

19、常用的方法；教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：1、體育消費(fèi)者的心理與行為分析2、體育消費(fèi)者購買行為的類型與特點(diǎn)3、體育消費(fèi)者購買決策程序的類型4、影響體育消費(fèi)者購買行為的因素及決策過程5、體育市場調(diào)查的概念、類別與特點(diǎn)6、體育市場調(diào)查的原就與基本程序7、體育市場調(diào)查方案設(shè)計(jì)教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)

20、，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 8）體育場館營銷課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 11 月 1 日 第 9 周 星期二 第 1、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體

21、育專業(yè)10級 本科 班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：通過本章學(xué)習(xí)，使同學(xué)明白體育場館相關(guān)概念以及經(jīng)營方法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，使同學(xué)學(xué)會(huì)分析我國體育場館在建設(shè)和經(jīng)營上存在的問題，并通過案例分析讓同學(xué)初步把握場館經(jīng)營與治理的方法；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育場館相關(guān)概念以及經(jīng)營方法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，使同學(xué)學(xué)會(huì)分析我國體育場館在建設(shè)和經(jīng)營上存在的問題，并通過案例分析讓同學(xué)初步把握場館經(jīng)營與治理的方法；重點(diǎn)與難點(diǎn)：體育場館經(jīng)營與治理的方法；教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）

22、： 主要內(nèi)容：1、體育場館的含義和分類2 、體育場館的建造及配套設(shè)施3 、體育場館經(jīng)營治理教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)

23、吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 9）體育贊助營銷課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 11 月 8 日 第 10 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級 本科 班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：通過本章學(xué)習(xí)，使同學(xué)明白體育贊助的相關(guān)概念、營銷過程及方法、評估成效分析；并通過案例分析讓同學(xué)

24、更深刻地懂得體育贊助的相關(guān)學(xué)問；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育贊助的相關(guān)概念、營銷過程及方法、評估成效分析重點(diǎn)與難點(diǎn)：體育贊助的營銷過程及方法、評估成效分析；教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）：主要內(nèi)容：1、體育贊助的相關(guān)概念2、體育贊助營銷過程及方法3、體育贊助評估成效分析教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用

25、信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 10）體育健身消遣市場營銷課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 11 月 15 日 第 11 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課

26、班級社會(huì)體育專業(yè)10級 本科 班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：通過本章學(xué)習(xí)，使同學(xué)明白體育健身消遣業(yè)市場的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握體育健身消遣業(yè)經(jīng)營的內(nèi)容和治理的基本方法 ；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育健身消遣業(yè)市場的含義、分類及特點(diǎn)；我國健身消遣市場的現(xiàn)狀及進(jìn)展趨勢；健身消遣市場的經(jīng)營治理方法重點(diǎn)與難點(diǎn)：體育健身消遣業(yè)經(jīng)營的內(nèi)容和治理的基本方法；教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：1、健身消遣市場含義、分類及特點(diǎn)2、我國健身消遣市場的現(xiàn)狀及進(jìn)展趨勢3

27、、健身消遣市場的經(jīng)營治理教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽

28、章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 11）體育市場營銷策劃課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 11 月 22 日 第 12 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級 本科 班教學(xué)課型理論課爭論課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：明白體育市場營銷策劃的意義和作用；把握體育市場營銷策劃的特點(diǎn)；明白體育市場營銷策劃的實(shí)施與運(yùn)用；把握營銷方案的論證報(bào)告撰寫；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)

29、：體育市場營銷策劃的意義和作用；體育市場營銷策劃的特點(diǎn)；體育市場營銷策劃的實(shí)施與運(yùn)用重點(diǎn)與難點(diǎn)：把握營銷方案報(bào)告撰寫教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：1、體育市場營銷概述2 、體育市場營銷策劃的實(shí)施與運(yùn)用3 、營銷方案的報(bào)告 教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息

30、，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 12）體育促銷實(shí)踐課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 11 月 29 日 第 13 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級本科班教學(xué)課型實(shí)踐課教材名稱

31、、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：把握體育市場促銷與整合營銷；把握體育市場整合促銷策劃；讓同學(xué)親臨真實(shí)賣店成為體育促銷員， 親身感受促銷的內(nèi)涵，并對其日后的職業(yè)生涯有肯定的幫忙和影響；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：明白人員促銷的作用、特點(diǎn)和市場推銷隊(duì)伍的建設(shè)；把握營業(yè)推廣的形式和特點(diǎn)； 重點(diǎn)與難點(diǎn)：通過社會(huì)實(shí)踐，真正體會(huì)促銷員應(yīng)有的基本素養(yǎng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：將同學(xué)分成幾個(gè)小組并親臨賣場成為促銷員，最終通過促銷成果判定小組成果；回來后每個(gè)小組將此次促銷實(shí)踐寫成書面總

32、結(jié)，分析自己的成果與不足；教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主

33、任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 13）體育市場調(diào)查實(shí)踐課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11年 12 月 6日 第 14 周星期二 第 1、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級教學(xué)課型社會(huì)體育實(shí)踐課專業(yè)10級 本科班教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：通過學(xué)習(xí)體育市場調(diào)查的概念、類型、特點(diǎn)、原就與基本程序，體育市場調(diào)查常用的方法，學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)體育市場調(diào)查方案，并深化社會(huì)做一次關(guān)于咸寧市城鎮(zhèn)居民體育消費(fèi)的調(diào)查；主要學(xué)問

34、點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育市場調(diào)查的概念、類型、特點(diǎn)、原就與基本程序，體育市場調(diào)查常用的方法重點(diǎn)與難點(diǎn)：體育市場調(diào)查方案的設(shè)計(jì)撰寫教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：由老師選題，并將同學(xué)分成幾個(gè)小組依據(jù)老師的選題設(shè)計(jì)相應(yīng)的調(diào)查報(bào)告或問卷，同學(xué)自己挑選受訪人群并親自發(fā)放與回收報(bào)告或問卷；最終通過報(bào)告的精確度和受訪人群的可信度來判定小組成 績；每個(gè)小組在終止此次實(shí)踐后寫成書面總結(jié)，分析自己的成果與不足；教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)

35、中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 14）體育贊助方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課老師高慧妮所

36、屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 12 月 13 日 第 15 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級本科班教學(xué)課型實(shí)踐課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：明白體育贊助的相關(guān)概念、營銷過程及方法；并能依據(jù)賽事的要求設(shè)計(jì)出相應(yīng)的贊助方案設(shè)計(jì)； 主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育贊助的相關(guān)概念、營銷過程及方法重點(diǎn)與難點(diǎn)：把握體育贊助營銷方案報(bào)告撰寫教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：老師結(jié)合本院的體育賽事，要求同學(xué)撰寫相應(yīng)

37、的體育贊助方案，并將同學(xué)分成幾組依據(jù)自己的贊助方案尋求贊助商；最終依據(jù)贊助方案與贊助商的回饋來判定成果；教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社

38、出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 15）體育健身消遣市場調(diào)查與分析課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題）授課老師高慧妮所屬二級學(xué)院體育學(xué)院所屬教研室理論職稱助教授課時(shí)間11 年 12 月 20 日 第 16 周 星期二 第 1 、2 節(jié)授課時(shí)數(shù)2 學(xué)時(shí)授課班級社會(huì)體育專業(yè)10級本科班教學(xué)課型實(shí)踐課教材名稱、作者、出版社及出版時(shí)間體育市場營銷學(xué)，劉勇主編，高等訓(xùn)練出版社，2007年教學(xué)目標(biāo)與要求：同學(xué)明白體育健身消遣業(yè)市場的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握體育健身消遣業(yè)經(jīng)營的內(nèi)容和治

39、理的基本方法；主要學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)：體育健身消遣業(yè)經(jīng)營的內(nèi)容和治理的基本方法重點(diǎn)與難點(diǎn)：體育健身消遣業(yè)經(jīng)營的內(nèi)容和治理的基本方法的運(yùn)用教學(xué)過程設(shè)計(jì)（包括講授內(nèi)容、講授方法、時(shí)間安排、媒體選用、板書設(shè)計(jì)等的設(shè)計(jì)）： 主要內(nèi)容：老師將同學(xué)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組分別去不同的健身俱樂部對其經(jīng)營的內(nèi)容、治理方法進(jìn)行調(diào)查與分析，并結(jié)合所調(diào)查的結(jié)果撰寫報(bào)告；教學(xué)方法（請打挑選）：講授法爭論法演示法 自學(xué)輔導(dǎo)法 讀書指導(dǎo)法 教學(xué)媒體（請打 挑選）： 教材 板書投影 幻燈 cai（運(yùn)算機(jī)幫助教學(xué)）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)（加強(qiáng)基礎(chǔ)與實(shí)踐學(xué)問的聯(lián)系、外語的運(yùn)用、啟示同學(xué)思維、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面）：（詳細(xì)見講稿） 多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息論的方法和原理捕捉有關(guān)本學(xué)科的學(xué)問信息，留意培育同學(xué)的自學(xué)才能和獨(dú)立摸索、分析問題的才能；以課堂講授為主，兼以課堂爭論、充分重視自學(xué)；參考資料（包括幫助教材、參考書、文獻(xiàn)等）：體育市場營銷學(xué) 陳林祥主編人民體育出版社出版市場營銷學(xué)吳健安主編高等訓(xùn)練出版社 2004年出版教 研 室意 見教研室主任簽章：年月日教學(xué)后記（即教學(xué)實(shí)施情形總結(jié)分析，在課程終止后填寫）咸寧學(xué)院教案（ 16）體育市場營銷方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐課程名稱體育市場營銷授課題目（章節(jié)或主題