2019年廣東省茂名市中考生物試題及答案

1、2019年廣東省茂名市中考生物試題及答案說明：1.全卷共6頁，全部為單項選擇題，每小題2分，滿分為100分，考試用時為50分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆將考場號和座位號相應(yīng)號碼的標(biāo)號涂黑。3.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題30小題，共60分）1. 細(xì)胞遺傳信息主要存在于 A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 2. 根尖的分生區(qū)

2、和莖的形成層都屬于 BA.營養(yǎng)組織 B.分生組織 C.機(jī)械組織 D.輸導(dǎo)組織3. 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞器官組織植物體B.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體C.細(xì)胞組織器官植物體D.細(xì)胞組織系統(tǒng)器官植物體4. 題4圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,下列敘述正確的是A.光線暗時須用的平面對光B.使用轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡C.轉(zhuǎn)動可使物像變得清晰D.能放大物像的結(jié)構(gòu)是 題4圖5. 同學(xué)們學(xué)習(xí)被子植物相關(guān)知識后,理解錯誤的是 A.光照是玉米種子萌發(fā)的必要條件 B.種子萌發(fā)時胚根先突破種皮C.根尖成熟區(qū)是吸收水的主要部位 D.桃花的子房將發(fā)育為果實6.造礁珊瑚蟲體內(nèi)的蟲黃藻為其提供氧氣和有機(jī)物,而造礁珊瑚蟲為蟲黃藻提代二氧

3、化碳和氮磷等無機(jī)鹽。蟲黃藻與造礁珊瑚蟲之間的關(guān)系是 A.共生 B.競爭 C.捕食 D. 寄生7. 下列生物屬于分解者的是 A.水綿 B.木瓜 C.蘑菇 D.華南虎8. 青藏高原的某自然保護(hù)區(qū)是高海拔地區(qū)生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種,題8圖是與其有關(guān)的食物網(wǎng)。下列說法正確的是 A.該食物網(wǎng)中包含高原鼠兔的食物鏈共有3條B.太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根木來源C.重金屬污染物在該食物網(wǎng)中草的體內(nèi)積累最多D.該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物數(shù)量和所占比例不變9. 無機(jī)鹽在植物體內(nèi)運輸?shù)幕韭窂绞?A.葉中導(dǎo)管莖中導(dǎo)管根中導(dǎo)管 B.根中導(dǎo)管莖中導(dǎo)管葉中導(dǎo)管 C.葉中篩管莖中篩管根中

4、篩管D.根中篩管莖中篩管葉中篩管10.關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,描述錯誤的是 A.綠色植物的呼吸作用為其它生物提供氧氣B.綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者C.綠色植物維持生物圈中的碳氧平衡D.綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)11.圖11(a)圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中對材料處理的示意圖，圖11(b)圖是用顯微鏡觀察到的一個視野。下列敘述錯誤的是 A.濕棉絮包裹鰓蓋和軀干部維持其正常呼吸B.使用低倍物鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動C.紅細(xì)胞只能單行通過的血管是毛細(xì)血管D.圖中血管和血管分別屬于靜脈和動脈12. 題12圖是某人呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線,處于呼氣狀態(tài)的是

5、A.0t2 B.t1t2 C. t1t3 D.t2t413. 題13圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，聽覺感受器位于 A. B. C. D.14.下列屬于簡單反射(非條件反射)的是DA.畫餅充饑 B.談虎色變 C.聞雞起舞 D.入口生津15.有關(guān)哺乳動物骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述,錯誤的是 A.骨肌的兩端附著在同一塊骨的兩端B.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少骨之間的摩擦C.屈肘動作時肱二頭肌處于收縮狀態(tài)D.骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生運動16.在觀鳥活動中某同學(xué)看到幾只鴨在游水和潛水,鴨的足類似于 17. 珍妮古道爾在觀察黑猩猩時,發(fā)現(xiàn)名為“戈利亞”的黑猩猩地位最高,其它黑猩猩總是讓戈利亞首先占有食物。這屬于 A.防御行為

6、 B.社會行為 C.攻擊行為 D.繁殖行為18.小明在家里花瓶的積水中發(fā)現(xiàn)孑孓 (蚊子幼蟲)大量浮在水面,他推測這種現(xiàn)象跟空氣或光線有關(guān),于是設(shè)計了下表實驗方案(一段時間后記錄實驗結(jié)果)。分析錯誤的是 級別孑孓數(shù)（只）光線細(xì)密鐵絲網(wǎng)實驗結(jié)果上浮數(shù)（只）死亡數(shù)(只)甲20光照豎放乙20光照橫放(不統(tǒng)計)丙20黑暗豎放(不統(tǒng)計) (注:細(xì)密鐵絲網(wǎng)豎放水中時孑孓能浮上水面,橫放水中時阻礙孑孓浮上水面)A.細(xì)密鐵絲網(wǎng)擺放方式可控制空氣這一變量B.甲乙兩組對照可以研究空氣對孑孓的影響C.甲丙兩組對照可以研究光照對孑孓的影響D.增加每組實驗的孑孓數(shù)可以避免實驗誤差19.題19圖為某夫妻體細(xì)胞中染色體上一對

7、基因(Aa)示意圖,下列敘述錯誤的是 A.基因A和a控制的性狀是一對相對性狀B.夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀C.該夫妻的子女表現(xiàn)顯性性狀的概率為1/4D.該夫妻子女基因相成(基因型)有3種可能20.關(guān)于人體性染色體的說法,正確的是 A.Y染色體上有決定男性性別的基因B.女性細(xì)胞都含有XX兩條染色體C.含有X染色體的生殖細(xì)胞是卵胞D.精子含有的性染色體都是Y染色體21.為探究兩種抗生素對某細(xì)菌的抑菌效果,設(shè)計如題21圖所示實驗方案:在無菌固體培養(yǎng)基表面涂布被檢測細(xì)菌,放置甲、乙和丙三個圓形濾紙片(抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散,濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大小能反映其抑菌效果),下列說法錯誤的是 A.抑

8、菌最有效的是抗生素b B.浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同C.丙濾紙片起到對照作用 D.此方法可檢測抗生素對病毒的抑制效果22.下列各組生物中,生活環(huán)境和繁殖方式最為相似的是CA.海帶、榕樹 B.木耳、銀杏C.葫蘆蘚、腎蕨 D.紫菜、芒果23.剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術(shù),下列剪紙圖案所示動物最低等的是 A24.“南有袁隆平,北有李振聲,”袁隆平和李振聲院士分別是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家,他們的科研成果大大提高了我國水稻和小麥產(chǎn)量。水稻和小麥?zhǔn)俏覈闹饕Z食作物,大豆是我國重要的油料作物,它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是 等級水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系種水稻小麥大豆屬稻屬小麥屬大豆屬科禾本科(

9、禾亞科)豆科(蝶形花亞科)綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門A.表中所列的最小分類單位是門 B.3種植物中水稻和小麥的共同特征較少C.親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆 D.花、果實和種子是植物分類的重要依據(jù)25.廣東省是草魚的養(yǎng)殖和消費大省,其中與草魚適應(yīng)水中生活無關(guān)的特征是 A.用鰓呼吸 B.體溫不恒定 C.用鰭游泳 D.身體呈流線形26.格蘭特在1976-1985年對達(dá)天涅主島上的強壯地雀研究時發(fā)現(xiàn):島上先持續(xù)干旱時,食物中大堅果的比率增大，出生地雀的喙變大；后來持續(xù)雨季,食物中小堅果的比率增大，出生地雀的喙變小。下列不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是 A.大堅果的比率增大不利于小喙地雀的生存B.

10、地雀喙的大小是可以遺傳給后代的C.在進(jìn)化中地雀的喙不會變得更大或更小D.食物組成是地雀喙大小進(jìn)化的自然選擇因素27.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說法，不恰當(dāng)?shù)氖?A.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性B.生物入侵會嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有訡.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是異地保護(hù)D.生物多樣性為育種提供了寶貴的遺傳資源28.制作酸奶的順序是 密封瓶口 牛奶煮沸后冷卻 常溫環(huán)境中放置一段時間加入適量含乳酸菌的酸奶 將容器清洗干凈并煮沸消毒A. B. C. D.29.將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎幸蕴岣吲Ｄ唐焚|(zhì),應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是 A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.雜交技術(shù)30

11、.下列關(guān)于吸毒危害的敘述中錯誤的是 A.毒品降低人的免疫功能并損害大腦B.吸毒和販毒對社會造成的危害不大C.吸毒者共用注射器可能感染艾滋病D.毒品具有很強的成癮性并難以戒除二、非選擇題（本題4小題，每題10分，共40分）31.讀圖理解（10分） 題31圖是人體部分生理活動過程示意圖，表示生理過程，表示生理結(jié)構(gòu)。（1）A系統(tǒng)為_系統(tǒng)。過程中,胸廓容積擴(kuò)大時,人體處于_（填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)；進(jìn)行過程時,血液的氧含量將會_。(2)B系統(tǒng)中,食物中的淀粉最終被消化為,其消化和吸收的主要部位是_。過程中,無機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過程稱為_。 (3)C系統(tǒng)運輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過血管供給組織細(xì)胞利用,

12、C系統(tǒng)的動力器官是_。(4)在D系統(tǒng)中,血液經(jīng)過_的作用和_的作用，最終形成尿液。32.資料分析（10分） 中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父顧方舟的去世備受關(guān)注。脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)是由脊髓灰質(zhì)病毒引起嚴(yán)重危害兒童使康的急性傳染病,輕癥僅有低熱而無癱瘓；重癥發(fā)熱較高,肢體疼痛,數(shù)天內(nèi)出現(xiàn)軟癱,偶爾也可危及生命。人是脊髓灰質(zhì)炎病毒的惟一自然宿主,患者多為16歲兒童?？赏ㄟ^在嬰幼兒時期口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗(小兒麻痹糖丸)來有效預(yù)防,從嬰兒出生2個月開始,每月服用一次,連服三次。（1）脊髓灰質(zhì)炎病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和_組成。從傳染病的角度看，脊髓質(zhì)炎病毒屬于_。感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的兒童屬于傳染病三

13、個基本環(huán)節(jié)中的_。（2）嬰幼兒通過有計劃地口服糖丸預(yù)防小兒麻痹癥稱為_，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_。（3）服用小兒麻痹糖丸后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生與脊髓灰質(zhì)炎病毒結(jié)合的_，從而提高機(jī)體對該病毒的抵抗力，這屬于_(填“非特異性”或“特異性”)免疫。33.實驗探究（10分）為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響,某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足,用強度相同的不同顏色的光照射一段時問后,分別比較容器中的氧氣變化量,結(jié)果如下表所示。容器植物光的顏色溫度()氧氣變化量1號天竺葵紅25+2號天竺葵黃?+3號天竺葵綠25 (注:氧氣變化量=實驗后含量實驗前含量；“

14、+”代表增加,“”代表減少) (1)該實驗研究的變量是_。根據(jù)實驗設(shè)計的原則,2號容器內(nèi)的溫度應(yīng)設(shè)置為_。（2）實驗結(jié)果表明,在光下天竺葵光合作用強度最大,除檢測氧氣變化量外,該實驗還可以檢測有機(jī)物或_的變化量來表示光合作用強度。(3)增設(shè)4號容器,黑暗處理(其它實驗條件相同),若容器中氧氣變化量是“-”,則可判斷3號容器中的天竺葵_(填“有”或“沒有”)進(jìn)行光合作用,3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是_。34.綜合運用（10分）題34圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,A和B代表不同的細(xì)胞,和表示生理過程。請回答生物的生殖和發(fā)育相關(guān)問題： (1)過程的生殖力式為_，判斷的依據(jù)是該過程由結(jié)合形成受精卵。與此不同,有的植物可以通過扦插、嫁接等方式繁殖,這屬于_。(2)過程的場所是母體的，胎兒通過從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。與此相比,鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是_。與人的發(fā)育方式不同,青蛙由蝌蚪發(fā)育為成蛙屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程中呼吸器官的變化為_。參考答案一、選擇題（本題30小題，每題2分，共60分）1-5 DBCCA 6-10 ACBBA11-15 DDCDA16-20 DBDCA21-25 DCADB26-30 CC