中秋文化節(jié)策劃方案

1、中秋文化節(jié)策劃方案全校 13 個(gè)學(xué)院以“同一月亮，同一深職”營(yíng)造出“和 諧深職，”的歡樂(lè)校園氣氛，還深職 10 屆新生一個(gè)快樂(lè)、溫 馨、的美好中秋節(jié)日。1、迎中秋、慶中秋，宣傳人文學(xué)院。讓學(xué)生在活動(dòng)的 過(guò)程中感受深職院大家庭的氛圍。2、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓學(xué)生更好地感受 我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧氣氛，通過(guò)游戲讓學(xué)生樂(lè)在人文， 讓學(xué)生感受到“月圓，家遠(yuǎn)，人圓” 、“海上生明月，歡樂(lè)共 此時(shí)?！币源撕魬?yīng)我們?nèi)宋膶W(xué)院的活動(dòng)主題。3、根據(jù)人文學(xué)院特色，有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣 傳策略，結(jié)合游戲做到宣傳人文學(xué)院，樹(shù)立良好形象，同時(shí) 給新生留下美好的第一印象。xx 年 9 月 20 日東區(qū)中心

2、廣場(chǎng) 張燈結(jié)彩：掛氣球掛燈籠擺花燈宣傳報(bào)熒光棒絲帶等 祝福、留言榜：簽下師生愿望祝福及獲獎(jiǎng)感言等，也可 貼在人文學(xué)院專(zhuān)門(mén)自制的燈籠、花燈上。攤位營(yíng)造出溫馨氛圍，同時(shí)盡顯出人文氣息、凸顯人文 關(guān)懷。進(jìn)行活動(dòng)前策劃書(shū)、宣傳設(shè)計(jì)、宣傳板及復(fù)印海報(bào)現(xiàn)場(chǎng) 布置會(huì)場(chǎng)所需物資、道具、獎(jiǎng)品包裝 工作人員安排挑戰(zhàn)區(qū)介紹：小游戲，大挑戰(zhàn)。史上最有趣的闖關(guān)游戲游 戲不僅僅是手眼技巧的考驗(yàn)，更是心理素質(zhì)的全面挑戰(zhàn)，也 是挑戰(zhàn)樂(lè)趣的體驗(yàn)。您是否也對(duì)這些有趣有創(chuàng)意的小游戲怦 然心動(dòng)呢？在挑戰(zhàn) 60 秒，秒表的每一次閃動(dòng)，都牽動(dòng)了 挑戰(zhàn)者和觀眾的心跳；游戲道具的每一點(diǎn)移動(dòng)都危及成功瞬 間隕落。不管您是想試試自己的實(shí)力，還是

3、想見(jiàn)證別人的巔 峰挑戰(zhàn)，都請(qǐng)關(guān)注、 加入人文學(xué)院重磅推出的 挑戰(zhàn) 60 秒！5 個(gè)一分鐘的游戲， 5 個(gè)通向巔峰的關(guān)卡，參賽者只要 在人文學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)依次完成個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，便能贏得最高獎(jiǎng) 勵(lì)- 特等獎(jiǎng)。在前三關(guān)每位參賽手只有一次機(jī)會(huì)，而在第四關(guān)之后， 參賽者有兩次機(jī)會(huì)接著闖關(guān)， 若用完兩次機(jī)會(huì)， 則挑戰(zhàn)失敗。第一關(guān)可樂(lè)大挪移 將三個(gè)紅空罐和三個(gè)藍(lán)滿(mǎn)灌疊在一起。在 60 秒內(nèi)將紅 藍(lán)兩色可樂(lè)罐交換，并成功放在桌上。在 60 內(nèi)不能完成任 務(wù)則挑戰(zhàn)失敗。第二關(guān)一鼓作起桌面準(zhǔn)備好放 15 個(gè)紙杯，選手用一個(gè)氣球講氣球吹大， 要用氣球放氣來(lái)吹落 15 個(gè)紙杯，將 15 個(gè)紙杯吹落為止。 60 內(nèi)不能完成

4、任務(wù)則挑戰(zhàn)失敗。第三關(guān)懸空氣球用手托著氣球，保持三個(gè)氣球同時(shí)漂浮在空中 60 秒。60 內(nèi)不能完成任務(wù)則挑戰(zhàn)失敗注：工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的維持，需空出一定空間讓選手比 賽。或第三關(guān)堆金山準(zhǔn)備一摞紙杯，有 28 個(gè)，第一層為 7 個(gè)，第二層為 6 個(gè)，以至一層一層堆積起來(lái)，成一個(gè)金字塔。并且迅速將紙 杯收起，收成一摞。 60 內(nèi)不能完成任務(wù)則挑戰(zhàn)失敗。第四關(guān)卷尺條 以卷尺為橋梁，卷尺分別為米、 1 米、米將三個(gè)乒乓球 分別運(yùn)送到三個(gè)杯子。若卷尺的角度稍微不對(duì)，乒乓球會(huì)偏 離，球也會(huì)掉下，在 60 內(nèi)不能完成任務(wù)則挑戰(zhàn)失敗。注：工作人站在旁邊拿著一盒乒乓球。 終極關(guān)蛙跳乒乓球準(zhǔn)備 3 個(gè)杯子，杯子裝滿(mǎn)水

5、，乒乓球浮在水面。將三個(gè) 乒乓球分別吹到另外一個(gè)杯子，杯子間距分別為 4 厘米、 6 厘米、 8 厘米。在 60 內(nèi)不能完成任務(wù)則挑戰(zhàn)失敗。獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比：通關(guān) - 第一關(guān) - 鼓勵(lì)獎(jiǎng)通關(guān)- 第二關(guān)三等獎(jiǎng)通關(guān)- 第三關(guān)二等獎(jiǎng)通關(guān)- 第四關(guān)一等獎(jiǎng)通關(guān)-第五關(guān)：最高獎(jiǎng)勵(lì) - 特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：特等獎(jiǎng)： 4 名一等獎(jiǎng)： 6 名二等獎(jiǎng)： 9 名三等獎(jiǎng)： 20 名安慰獎(jiǎng)： 110 名（ 二 ） 創(chuàng)意展區(qū) 花燈奔月，福撒人文 人文學(xué)院新生自制各類(lèi)特色花燈或燈籠1、“花燈奔月，福撒人文” ，由我院 10 屆新生制作，以 宿舍為單位，在活動(dòng)過(guò)程體會(huì)樂(lè)趣。2、讓我院 10 屆新生點(diǎn)燃心愿、放飛心情慶中秋。在這 美麗的月

6、圓之夜，捎一份祝福給最記掛和愛(ài)戴的人，那是何 等的詩(shī)情畫(huà)意。3、與此同時(shí)讓學(xué)生了解花燈的制作材料、 工具、 程序， 產(chǎn)生親手制作的愿望。在參與裝飾花燈的過(guò)程中，豐富審美 感受與體驗(yàn)，給學(xué)生一個(gè)開(kāi)闊思維、鍛煉動(dòng)手能力的平臺(tái)， 展示學(xué)生的獨(dú)特創(chuàng)意4、從中挑選新穎、有特色的花燈作為展覽。為攤位增 添一份資彩讓攤位掛滿(mǎn)、擺滿(mǎn)了各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目、別出 心裁、新穎精美的花燈，可真謂“花燈的海洋” ！5、看著展區(qū)用各種各樣材料制作成的五顏六色、形態(tài) 各異的花燈，在慶中秋這個(gè)美好的節(jié)日里盡展它的風(fēng)采，讓 學(xué)生共同分享節(jié)日的喜慶！投票環(huán)節(jié) 另：此環(huán)節(jié)我們會(huì)評(píng)選出有創(chuàng)意、新穎的燈籠，并設(shè)置 獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品預(yù)算：1、

7、工作人員保證整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，注意活動(dòng)紀(jì)律， 工作人員要聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排。活動(dòng)總負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注成員 的去向，時(shí)刻保持聯(lián)系。2、每位工作成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工 的原則，各盡所職，積極配合。順利圓滿(mǎn)的完成此次活動(dòng)。3、工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，注意現(xiàn)場(chǎng)安全，讓參 加者有組織性的玩樂(lè)。4、保管好物資，并且保持場(chǎng)地整潔。 會(huì)場(chǎng)布置：所有工作人員參與 總負(fù)責(zé)人：楊丹霞劉淑冰 花燈展區(qū)：曾依林領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)及簽名榜：張麗倩 裁判員：葉曉蕾黃坷 計(jì)時(shí)人員：鄔燕兒余鑫 現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)：劉進(jìn)劉淑冰楊丹霞1、宣傳用品： 總計(jì)熒光棒13 x 1筒13絲帶彩帶3 x 4卷12火機(jī) 1 x 2 個(gè) 2 雙面膠 1 x 2 卷 2 剪刀 3x 2 支 6 宣傳報(bào) kt 板 212、道具準(zhǔn)備：乒乓球X 30個(gè)24卷尺 4x 3 個(gè) 12玻璃杯子 2x 3 個(gè) 6瓶子 2x 9 瓶 18瓶子 4x 4 瓶 16氣球 17x 1 包 17繩子x 1卷紙杯x 2條9便貼 3x 5 包 15秒表 3 個(gè)吹氣筒 2 個(gè)水 總計(jì)：元3、獎(jiǎng)品 價(jià)值特等獎(jiǎng)： 4 名大精美壁燈一等獎(jiǎng)： 6 名大精美燭臺(tái) +大香薰蠟燭二等獎(jiǎng)：9 名精美燭臺(tái) + 香薰蠟燭 +精美盒子三等獎(jiǎng)：20 名大香薰蠟燭或精致相框安慰獎(jiǎng)：11