家長陪孩子讀書

1、家長陪孩子讀書 ding營造書香家庭，陪孩子一起讀書愛是人類最美好的語言；“讓愛住我家”是每個人的心愿；那么，父母該怎樣向孩子傳遞愛，怎樣為孩子制造暖和、和諧的家庭氛圍呢？一個簡潔易行的方法營造書香家庭，陪孩子一起讀書；現(xiàn)在，孩子們的課外閱讀時間特別少，除正常的課業(yè)外，各種補(bǔ)課充斥了他們原來就不多的課余時間；假如為了閱讀量而片面的閱讀，反而會激發(fā)孩子的逆反心情；因此，在家庭訓(xùn)練時，我們要留意提升孩子們閱讀的實效性，努力讓讀書成為我們家庭生活中的一種消遣；日本的“圖畫書之父”松居直先生說： “念書給孩子們聽，就似乎和孩子們手牽手到故事國去旅行，共同共享同一段布滿暖和語言的歡樂時間通過念這些書，我

2、已經(jīng)在他們小時候，把一個做父親的想對孩子們說的話說完了；” 榜樣引領(lǐng)父母做讀書人只有愛讀書的家長才能培育出愛讀書的孩子；茶余飯后， 父母手捧書卷讀書的場景會成為孩子觀看仿照的對象，而這種書香氣氛也會激發(fā)孩子閱讀的欲望， 從而讓他們從小對書產(chǎn)生愛好，一旦愛上，也會長期；那么，如何陪伴孩子讀書？這真不是個簡潔的問題！ 我們先聽聽孩子們怎么說：我想挑選自己寵愛的書來讀，可爸爸媽媽太不敬重我了；原來我想捧起我心愛的書， 可爸爸媽媽會大聲叫喊： 仍不快去寫作業(yè)？現(xiàn)在不是看書的時候 ， 唉！真敗興！我看書的時候有不懂的地方想問大人，可他們總是敷衍我！其實我挺寵愛書的， 可有時也寵愛看電視， 但媽媽每天都把

3、電視關(guān)著，總是讓我看書看書，真煩！我最寵愛媽媽睡覺時給我讀故事了！我看了好多書， 我家爺爺奶奶、 爸爸媽媽輪番給我讀書， 所以我懂得了許多許多學(xué)問，同學(xué)們特別仰慕我！.再聽聽爸爸媽媽們說法：為了培育孩子的讀書愛好， 我們幾乎每周都會帶孩子去書店， 她可以挑自己寵愛的書，我們也有挑選地買給她，所以家里書特殊多， 由此我們孩子學(xué)問面很寬；為了讓孩子隨時能讀到書， 我們會把書放到各種地方， 比如枕頭邊、沙發(fā)上、餐桌邊、衛(wèi)生間，讓他隨時隨地可以拿起書看，雖然家 里顯得很凌亂， 但簡潔培育孩子的讀書愛好； 千萬不要把書整整齊齊擺在書架里，成了一種擺設(shè)；孩子愛看書是好事， 可我家孩子到了如癡如醉的程度，

4、特殊偏愛歷史書籍， 有時甚至不讀完寧肯不吃飯， 雖然只有二年級， 現(xiàn)在已經(jīng)讀完四大本李自成了；這太偏愛了，是不是也是問題？我家孩子很愛看書， 學(xué)問面很寬， 但她就是不情愿表達(dá)， 總是很膽小；不知道該怎么辦；其實， 大人長期給孩子講故事會增進(jìn)親子關(guān)系， 長此下去， 當(dāng)孩子逆反期到來時， 較簡潔順當(dāng)?shù)倪^度； 據(jù)爭論， 親子共讀會讓孩子有高度的安全感，簡潔形成積極心態(tài)；有家長說，我丈夫和我都很忙，從哪兒找時間給孩子讀書？其實， 對于自己重視的事， 我們肯定抽得出時間； 有時間自己閱讀并給孩子讀書的人，同樣也是擁有24 小時；那些沒有時間閱讀的人，卻有時間盯著電視看球賽或連續(xù)劇，有時間講30 分鐘的電

5、話，仍有時間為一件小事跑遍整個商場；每個人都有相同的24 小時，只是用的地方不同；也有家長問 給孩子讀故事是不是只關(guān)系到孩子學(xué)習(xí)？當(dāng)你試圖讓孩子懂得故事所要傳達(dá)的其實是人生道理時，通常都會觸及他們心靈深處期望或懼怕的事， 那么孩子會把心中的隱秘告知你；當(dāng)孩子與你共享心中隱秘時， 你們之間產(chǎn)生了一種聯(lián)系， 這也是把全家人緊緊聯(lián)系在一起的要素； 最終你發(fā)覺， 你和孩子之間的爭執(zhí)和問題都削減了； 這就是和諧的親子關(guān)系， 孩子更懂得親情 , 懂得愛；有專家說過一本好書賽過一百次說教加班、應(yīng)酬、出差爸爸們很忙，上班、交際、家務(wù)媽媽 們也很忙，于是，我們常?？梢钥吹竭@樣一幕：父母們把玩具、鼠標(biāo) 或手機(jī)往孩

6、子手中一塞， 就各自忙活去了， 等到孩子毀壞東西， 父母們轉(zhuǎn)頭就一頓說教，直說得孩子眼淚汪汪，好不委屈；隨著生活壓力的增大， 多數(shù)現(xiàn)代人都陷進(jìn)了窮忙時代的怪圈， 在“賺錢、賺錢，仍是賺錢” 的惡性循環(huán)中， 我們無暇顧及孩子的訓(xùn)練， 更不用說陪孩子一起閱讀了； 即使有父母忙里偷閑， 陪孩子讀一兩本書，但看到孩子心不在焉、 東張西望， 便會很焦急， 甚至忍不住發(fā)火， 對孩子又是一陣責(zé)罵；沒時間陪孩子閱讀， 或陪讀方式不恰當(dāng)， 這是目前父母們面臨的嚴(yán)肅問題； 閱讀真的那么重要嗎？是的， 特別重要！ 書籍是孩子最好的“老師”，孩子從一本好書中獲得的教養(yǎng)，比父母苦口婆心、絮絮 叨叨的說教仍有效； 假如父

7、母從小就培育孩子的閱讀愛好，那么在后面的成長訓(xùn)練中就可以省卻許多波折和苦惱；正如林肯所說： “閱讀比起任何其他的行為， 都更有力氣釋放你的潛能；在這個過程中，我們的本性才會得以更好地呈現(xiàn)；”（一場精神上的閱讀， 是多少物質(zhì)嘉獎都無法媲美的； 孩子的早期閱讀， 更是后期各種身體錘煉、 藥膳食療無法補(bǔ)償?shù)模?看看孩子的眼睛，你會發(fā)覺， 那些從小有好書相伴的孩子， 他們的眼神是靈動的， 豐富的，專心的，布滿奇怪的， 滿含對美好的期盼的； 和他們聊談天， 你會發(fā)覺，他們的語言是生動的，有畫面感的，布滿趣味的；）而那 些沒有閱讀習(xí)慣的孩子， 他們的眼神是空洞的， 頑皮的， 缺乏精氣神的；他們的語言，就是

8、干澀的，躲閃的，缺乏條理和想象空間的；孩子的成長離不開圖書， 圖書是孩子最好的禮物； 所以父母與其給孩子物質(zhì)上的財寶，倒不如給他們以精神上的財寶；勞碌的父母如何陪孩子讀書？這正是我們大多數(shù)家長面臨的問題；家長陪讀有什么好處呢？.一、陪伴 孩子，要 擠時間 ，更要質(zhì)量.做嬉戲：玩積木、益智拼圖、角色扮演等等.說說話：同理心的傾聽和積極回應(yīng)、共享.讀讀書： 不僅僅是講一個故事，讀書的過程才最重要！二、閱讀好處多心理學(xué)爭論說明：構(gòu)成智力的幾個極重要的因素 留意力、想像力以及對自己的認(rèn)知活動的主動掌握和調(diào)劑才能，這些都可以通過閱讀而得到訓(xùn)練和提高；親子共讀的好處：1、豐富詞匯、增強(qiáng)懂得力2、明白常識、

9、積存生活體會3、啟示孩子的想像力4、培育積極心理品質(zhì)5、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣6、增進(jìn)親子關(guān)系三、“ 親子共讀 ” 小策略1、選一本適合孩子的書； 、把孩子抱在膝蓋上，或睡前坐在床上，拿著書邊指邊讀； 、在開心的氣氛中和孩子共讀；讓閱讀成為親子間的一種享受； 、聽、說、讀、演等多種途徑交叉進(jìn)行； 、親子合作，相輔相成；如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣（引導(dǎo)孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，我以前在班級的做法和體會如下：由于讀書對人的一生都是特別重要的，所以無論是父母，仍是老師都要留意培育孩子從小寵愛讀書的習(xí)慣，讓我們的孩子從小和書做伴侶，讓書這位良師益友陪伴孩子健康歡樂地成長，陪伴孩子一生；為此，我的方案是第一步我們先

10、讓孩子每天仔細(xì)讀書，養(yǎng)成每日讀書習(xí)慣；每 天必需吃飯，那每日也必需要讀書；精神食糧和充饑的食物同等重要，甚至仍 要重要；于是，我建議我班孩子每晚讀書時間最少半小時（家里有特殊情形另 當(dāng)別論）；家長每天寫條子，反饋每天晚上孩子在家讀書情形，內(nèi)容包括三點： 1、孩子讀了什么書？ 2、讀了多長時間？ 3、讀書態(tài)度仔細(xì)嗎？每周雙休日依據(jù)一周讀書情形做一份讀書積存手抄報或者寫一篇讀后感；為勉勵孩子讀書 積存，我們評比一等獎，進(jìn)步獎，并把全班同學(xué)的手抄報裝訂成冊，再由孩子 們做上封皮，放在班里，作為孩子們平常閱讀的資料；或按學(xué)號輪番帶回家閱 讀學(xué)習(xí) ，家長也可以學(xué)習(xí)，以便指導(dǎo)孩子做好手抄報和讀書筆記；讀書

11、條子多數(shù)家長寫得很準(zhǔn)時，很全面，我想這些家長的孩子在讀書習(xí)慣養(yǎng)成方面要比沒能準(zhǔn)時寫讀書反饋條的家長的孩子要好；細(xì)節(jié)打算成?。∫粡埿⌒〉淖x書反饋條卻會打算著孩子一個好習(xí)慣的養(yǎng)成；如此簡潔之事就看誰能堅持！哪位家長能堅持，哪位家長的孩子就受益！不要讓孩子輸在這些小細(xì)節(jié)上！訓(xùn)練孩子無大事?。?.這兒有一篇家長陪孩子讀書心得范文1與兒子一起閱讀，始終以來都是我覺得應(yīng)當(dāng)做的事情，在他開頭牙牙學(xué)語時，我就始終開頭與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言進(jìn)展都很順當(dāng)；可是隨著他進(jìn)入了學(xué)校后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了；或許是由于他每天的作業(yè)占據(jù)了肯定的時間，仍有是由于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實

12、在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書；今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后，喚醒了我久違的那種親子感覺 -與孩子同讀一本書；假期來了，讓我能有充分的時間伴隨孩子讀書，感受特別好.成長中的兒子寵愛看書，也寵愛讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺；每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐潭ê玫臅r間讀書時，兒子就會大聲的提示我：“媽媽，快來和我一起看書. ”我聽到他的號召；我只好停下手中的活，先陪他看書了；我覺得他其實從內(nèi)心是特別期望家長一起讀書的哦；這個假期，我們一起閱讀了親愛的漢修先生、中華上下五千年、三國演義等，這些讀本都是特殊適合孩子們的思維與年齡需要，許多小故事都特別有深意和喻意，從中仍得出了不少有效的家

13、庭訓(xùn)練方法，對培育幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有好處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，許多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的熟悉和確定呢；每次等看完一本后，我們會在一起爭論和回味書中的故事情節(jié)；兒子會告知我在書中他認(rèn)為感愛好的故事，而我和他爸就幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事；同時我們?nèi)詥⑹竞⒆訉械娜宋镞M(jìn)行比較，查找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有 閃光點 的地方；通過假期和孩子一起讀書的時間，從中體會到了幸福和滿意；期望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書；更好的引導(dǎo)他探究學(xué)問世界的奧妙.父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子

14、共讀，仍要不擇時機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容溝通溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)懂得；同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境；讀書是一種很好的休閑方式，特殊是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不行言；引用閱讀的媽媽中的一段話：“你或許擁有無限的財寶，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永久不會比我富有 我有一位讀書給我聽的媽媽 ”；孩子的聰明從哪里來 .從媽媽講的故事中來，從書本中來；在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之， 孩子就會愛上書；在書的海洋里，許多的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著 自己寵愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩 子一種劇烈的熏染；常在書邊逛，自會沾書香；有時回家的時候再買上一兩本；多陪孩子讀書，愛讀書的孩子第一他的語文成果不會太差， 由于長期的閱讀， 孩子的語言表達(dá)才能和寫作才能也都會有很大的提高；讀幾本名著課外書； 記住，對名著的閱讀，其實是從學(xué)校起步的；與其花錢補(bǔ)課，不如勉勵孩子閱讀；一般家庭吃完晚飯后， 爸爸或者媽媽去打掃衛(wèi)生， 另外一個人陪孩子寫作業(yè)，需要