交通安全說課稿定稿

1、出行時要注意交通安全說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是安全教育活動課出行時要注意交通安全 下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個方面進(jìn)行說課。一、說教材本課題屬日常生活篇，學(xué)習(xí)本課的目的在于讓學(xué)生通過調(diào)查交流、分析研究交通事故的事例及原因，初步懂得交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義，教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活。通過學(xué)生運用觀察、調(diào)查等各種辦法搜集、整理關(guān)于交通事故的各種信息。通過學(xué)生結(jié)合生活實際，交流探討發(fā)生交通事故的原因和對策，知道有關(guān)的交通法規(guī)和常識，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。通過探討分析交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)

2、，注意安全的現(xiàn)代交通意識。交通安全與學(xué)生的日常行為密切相關(guān)，是學(xué)生終身安全行為的重要方面,因而本課內(nèi)容具有很大的現(xiàn)實意義。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點，結(jié)合中學(xué)生的心理特點和認(rèn)知水平以及新課程要求，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下： 1知識與技能：知道交通噪音、尾氣污染、交通堵塞、交通事故等方面的知識，認(rèn)識到汽車多從諸多方面帶來的危害，從而找到解決問題的辦法，知道遵守交通規(guī)則的重要性。 2過程與方法：通過調(diào)查、采訪、查找資料等實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力、合作能力、創(chuàng)新能力，提高了對信息的分析整合能力，以及與人交往的能力。 3情感態(tài)度與價值觀：通過活動增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境和遵守交通法規(guī)的意識

3、，增強(qiáng)了社會責(zé)任感，體驗到與人分享的樂趣。三、說重點難點為了達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，根據(jù)教材和學(xué)生實際，確定了教學(xué)重點和難點。（1）教學(xué)重點：認(rèn)識遵守交通法規(guī)的必要性；了解相關(guān)的交通法規(guī)知識，自覺遵守交通法規(guī)。認(rèn)識到汽車多從諸多方面帶來的危害，從而找到解決問題的辦法，知道遵守交通規(guī)則的重要性。（2）教學(xué)難點：通過調(diào)查采訪、查找資料等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力、合作能力、創(chuàng)新能力，提高對問題的分析整合能力，以及與人交往的能力等。養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣 ，有宣傳交通安全的神會責(zé)任感和實際行動四、說教具豐富的教學(xué)用具及設(shè)備，能使教學(xué)過程從枯燥到有趣，從抽象到形象，所以本節(jié)

4、我所選的教具有多媒體教學(xué)設(shè)備，有關(guān)交通安全事故的案例、視頻、圖片、文字、歌謠和相關(guān)的交通法規(guī)。依據(jù)以上的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，根據(jù)教材和學(xué)生實際情況，接下來談一下教師應(yīng)“怎樣教”，學(xué)生應(yīng)“怎樣學(xué)”。 五、說教法 教的方法是教學(xué)中直接決定教學(xué)效果的重要因素之一。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，圍繞這一主題，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、生活實際，在教學(xué)本課中，我把學(xué)生的主動權(quán)完整的交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，教師只是有針對性地加以引導(dǎo)、指導(dǎo)，認(rèn)真處理好學(xué)生自主選擇、主動探究和教師有效指導(dǎo)之間的關(guān)系。在課題展開階段，我準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生采取以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，還包括個人

5、獨立研究、小組合作研究、師生合作探究等。六、說學(xué)法新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。我著重以下幾種學(xué)法的指導(dǎo):1表演展示學(xué)習(xí)法本節(jié)課主要以學(xué)生直接參與為主要教學(xué)活動形式，強(qiáng)調(diào)寓教于樂，指導(dǎo)學(xué)生參與模擬游戲、情景再現(xiàn)活動方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生在活動中認(rèn)識。2合作交流法合作學(xué)習(xí)給全體學(xué)生提供了參與學(xué)習(xí)的機(jī)會，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與競爭意識，給學(xué)生提供較多的討論、交流、合作的機(jī)會。3競賽討論法從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性參與性和主動性，以競賽的形式來活躍課堂氣氛。下面我就我就具體談?wù)勗诮虒W(xué)過程中如何進(jìn)行教法和學(xué)法指導(dǎo)的。七、說教學(xué)過程1課前談話

6、，揭示課題：學(xué)生是一群活躍的群體，他們常因為缺乏交通安全常識而導(dǎo)致車禍的發(fā)生。學(xué)生交通安全問題是一個涉及千家萬戶的問題，學(xué)生交通事故預(yù)防已刻不容緩。為了中學(xué)生平安健康成長，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，才能讓道路交通事故等意外傷害遠(yuǎn)離我們，才能保證我們健康茁壯成長。這節(jié)課就一起學(xué)習(xí)交通安全問題2進(jìn)入新課（1）讓學(xué)生觀看一些交通事故錄像資料，教師說明交通事故的發(fā)生基本上是由于違反交通安全法律、法規(guī)所造成的。接著讓學(xué)生討論“小學(xué)生發(fā)生交通事故主要表現(xiàn)在哪幾個方面？”這個問題。讓學(xué)生進(jìn)行小組交流，全班匯報，由此讓學(xué)生知道哪些行為是不良交通行為，可能會引起交通事故，。適時讓學(xué)生討論“在橫穿道路時應(yīng)注意什么

7、？”、出示幻燈片，請學(xué)生判斷哪些行為是對的那些是不對的？為什么？向?qū)W生介紹各種常用的交通信號和標(biāo)志，用游戲的方式讓學(xué)生記住各種常用的交通信號和標(biāo)志、教唱文明乘車歌。讓學(xué)生懂得只要人人遵守交通安全法律、法規(guī)，許多事故是可以避免的（2）讓學(xué)生通過自學(xué)課本，找到生活中我們經(jīng)常要了解的交通常識：騎自行車常識、飛機(jī)安全常識、長途旅游的安全保護(hù)和當(dāng)乘車遭遇意外的時候等。 (3)交通事故 通過課件展示交通事故和國內(nèi)交通問題調(diào)查數(shù)據(jù)、交通安全兒歌小手拉大手等活動，讓每位學(xué)生明白交通事故猛于虎，并且做到每個同學(xué)都能以身作則,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,同時也告訴我們家里人遵守交通規(guī)則,這樣我們的家庭就會多一份幸福,我們的

8、社會就會多一份安寧。（4）交通污染 通過記者現(xiàn)場采訪、資料交流、課件展示國家對交通污染的治理，說明國家對交通污染的重視，同時讓學(xué)生明白要從小做保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵。（5）利用統(tǒng)計數(shù)字再次震撼學(xué)生心靈，激發(fā)其探究事故原因的興趣探個究竟。這是我教學(xué)設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié)，在這里起到承前啟后的作用，前一環(huán)節(jié)通過圖片學(xué)生對交通事故有了一定的感觸，但我想通過這些觸目驚心的文字讓學(xué)生的心靈得到了再一次的震撼，激起學(xué)生探究原因的興趣。在探究事故原因時，我采用了事前調(diào)查和課堂上的討論交流相結(jié)合的方式，目的是在培養(yǎng)學(xué)生的獨立探究和與人合作的能力。（6）歸納總結(jié)，結(jié)束新課。金玉有值，生命無價；遵守交規(guī)，平安一生。中學(xué)時代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，再美好的