電子工藝實(shí)習(xí)超外差式收音機(jī)安裝與調(diào)試

1、電子工藝實(shí)習(xí)超外差式收音機(jī)安裝與調(diào)試電子工藝實(shí)習(xí)超外差式收音機(jī)安裝與調(diào)試電子工藝實(shí)習(xí)超外差式收音機(jī)安裝與調(diào)試學(xué)院：年級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名:2013年11月實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1) 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；(2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；(3) 按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其 調(diào)試方法。二、實(shí)習(xí)器材介紹：(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱 式電烙鐵，功率為 30 w ，烙鐵頭是銅制。(2) 螺絲刀、鑷子、斜口鉗、吸錫器等必備工具。(3) 電子元件、練習(xí)板、收音機(jī)套件。(4) 兩節(jié)5 號(hào)電池。三、實(shí)習(xí)目的：電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能 力，同金工實(shí)習(xí)的意義

2、是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都 日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng) 手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。 而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì) 電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用， 電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電 路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)， 不能在面對(duì)這 樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。 有助于我們對(duì)理論 知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元 件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)， 打 好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。 同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收 音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能， 培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的 能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作 的能力。

3、同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、 共同前進(jìn)的精神。具體目的如下：1. 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2. 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)， 能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn) 單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。 熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的 生產(chǎn)流程。3. 熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法， 熟悉手工制作印 制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物 設(shè)計(jì)并制作印制電路板。4. 熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使 用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5. 能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件， 并且能夠熟練 使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。6. 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。四、收音機(jī)原理簡(jiǎn)述

4、：收音機(jī)就是把從天線接收到的高頻信號(hào)經(jīng)檢波 （解 調(diào)）還原成音頻信號(hào)，送到耳機(jī)變成音波。調(diào)幅收音機(jī) 由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動(dòng)增 益控制電路（age ）及音頻功率放大電路組成。輸入回路由天線線圈和可變電容構(gòu)成， 本振回路由 本振線圈和可變電容構(gòu)成，本振信號(hào)經(jīng)內(nèi)部混頻器，與 輸入信號(hào)相混合?；祛l信號(hào)經(jīng)中周和 455khz 陶瓷濾 波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號(hào)。至此，電臺(tái)的 信號(hào)就變成了以中頻455khz 為載波的調(diào)幅波。中頻信號(hào)進(jìn)行中頻放大，再經(jīng)過(guò)檢波得到音頻信號(hào)， 經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚(yáng)聲器，還原為聲音。其中， 中放電路增益受age自動(dòng)控制增益控制，以保持在電 臺(tái)信

5、號(hào)不同時(shí)，自動(dòng)調(diào)節(jié)增益，獲得一致的收聽(tīng)效果。 收音機(jī)電路原理圖*0六計(jì)姻外X:式禍幅收店機(jī)整機(jī)電將講切刪 警iWti代I m I皿I|皿Ilb）椎機(jī)電即1山撲測(cè)五、實(shí)習(xí)步驟：（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，一些電子元器件，讓 我們練習(xí)焊接技術(shù)與拆卸技術(shù)。 熟悉電烙鐵和萬(wàn)用表的 使用。（ 二） 發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件 老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元 件，并調(diào)試元器件的好壞。這一天的工作是相對(duì)輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學(xué) 習(xí)使用常用電子儀器儀表，和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元 件。 這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。 我們 常見(jiàn)的電子

6、元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電 阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法， 通過(guò)色環(huán)來(lái)表示 電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見(jiàn)到的 電阻的色環(huán)有四道和五道的， 四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩 道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識(shí)別電 容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路 和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo) 法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接 表示電容量，不標(biāo)單位。標(biāo)注 1 4位整數(shù)時(shí)，其單位 是pf，標(biāo)注為小數(shù)時(shí)，其單位是 訶。也有用三位數(shù)字 表示容量大小，默認(rèn)單位是 pf ，前兩位是有效數(shù)字， 第三位是有效倍率（ 10m ），當(dāng)?shù)谌皇?9 時(shí)

7、，則對(duì)有nfi效數(shù)字乘以01。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注。檢測(cè)電 容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬(wàn)用表電阻 檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩 條引線時(shí)，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表 筆調(diào)換一次測(cè)量，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量 程測(cè)不同的電容器時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說(shuō)明容量越 大。測(cè)試過(guò)程中，萬(wàn)用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指 針能回到00,說(shuō)明電容沒(méi)短路，可視為電容完好?，F(xiàn)在 說(shuō)明在模擬電路中常見(jiàn)的二極管，通常二極管有整流、 檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)荨⒑烷_(kāi)關(guān)二極管等。檢 測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)?反向截止，可以判斷管子的好壞。最后說(shuō)

8、明三極管的識(shí) 別和檢測(cè)，很明顯，一般的三極管就是三個(gè)管腳，很容 易識(shí)別，所以識(shí)別三極管重要的是識(shí)別三極管是hph 或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷 都需要使用萬(wàn)用表。判斷極性：對(duì)圓柱型三極管，若管 腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時(shí)針依次為ebc 極若沒(méi)有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對(duì)向 自己，順時(shí)針依次為ebc極。對(duì)半圓型三極管，將管 腳向上，半圓向自己，順時(shí)針為ebc極。判斷三極管 的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基 極接黑表筆，測(cè)得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對(duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)方法。（三）熟悉收音機(jī)的裝配圖認(rèn)真熟悉收音機(jī)的電路板的

9、裝配圖。（四）焊接各種零件并交收音機(jī)這一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò), 總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板 的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì) 量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電 烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的O 影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊 接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是 沒(méi)任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)， 所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們 使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達(dá)到最佳

10、焊接效果。l=JI終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易 形成虛焊，之后有了經(jīng)驗(yàn)就釆取臥式法，既美觀又牢靠, 只是拆卸時(shí)稍微麻煩，需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn) 心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去, 電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。將他們插好后就依次拆卸下來(lái)，先焊接電阻，再焊接瓷 片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻） 然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入 相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性， 防止接反， 最后就是其他固定位置元件。在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線的安

11、裝，要將天線 繞組區(qū)分開(kāi)，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬(wàn) 用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。 將繞組多的焊接在電路板上的 a b 點(diǎn)上，繞組少的焊接 在電路板上的 c d 點(diǎn)上。 焊接完電路板的電子元件后， 就要處理電源同電路板的 連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在 收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。 將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置， 揚(yáng)聲器的導(dǎo)線 不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為 佳。接下來(lái)就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊 接時(shí)謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就 可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了， 而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。 調(diào)試

12、基本成功。六、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從 小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把 東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。現(xiàn)在 電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西 裝回去”。每次完 成一個(gè)步驟，我都很有 戰(zhàn)就感。第二，電工電子實(shí)習(xí)， 是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制 作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工 藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng) 新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育 的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能 力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工

13、藝的理論有 了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元 件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音 機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課 堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意 義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手 能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā) 明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手 能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成 就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解 決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊 盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：1 、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們 了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、 收音機(jī)的工作 原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有 效，對(duì)