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文檔簡介

1、電熱器電流熱效應(yīng)1第十五章第三節(jié)電熱器電流熱效應(yīng) 1班 級姓 名日期一、學習目標1. 通過試驗現(xiàn)象確認電流的熱效應(yīng);2. 懂得焦耳定律、公式及適用條件;3. 知道科學爭論方法常用的方法轉(zhuǎn)換法和掌握變量法在本節(jié)試驗中的運用方法 .4. 通過對焦耳生平的介紹培育同學喜愛科學,勇于克服困難的信念 .二、自主學習1這種形象稱為電流的熱效應(yīng);2稱為電熱器;3. 焦耳定律的內(nèi)容是公式為,國際單位分別 是、;三、互動突破一、探究影響電流熱效應(yīng)的因素電流通過導體時會產(chǎn)生熱量, 產(chǎn)生的熱量有時多,有時少;第 7頁1. 同學推測一下, 導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?2. 推測與電熱相關(guān)的因素;同時設(shè)計如何掌握相關(guān)

2、因素和如何判定產(chǎn)生電熱多少3. 設(shè)計試驗:1要爭論通電導體電阻的大小對產(chǎn)生熱 量的影響,可挑選兩個阻值的電阻絲, 實 驗 時 應(yīng) 控 制、相等,所以應(yīng)將它們在電路中;2要爭論導體中電流的大小對產(chǎn)生熱量 的影響, 除掌握通電時間相等外, 仍應(yīng)當掌握電阻絲的 阻值轉(zhuǎn)變或不變,試驗時, 只要調(diào)劑串聯(lián)在電路中的就可以轉(zhuǎn)變電路中電流的大小;3畫出電路圖 :4. 結(jié)論:焦耳定律的內(nèi)容公式為;國際單位分別為;二、爭論: w=q的條件,閱讀教材 p15; 用電器工作時,電能幾乎全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,w=q.即純電阻電路,如電爐、電熱毯、電飯鍋;電動機不是純電阻電路, 由于它工作時, 電能主要轉(zhuǎn)化為機械能 四、總結(jié)提

3、升1. 焦耳定律:電流通過導體時產(chǎn)生的熱量, 與電流的成,與導體的電阻成,與通電時間成;2. 公式: q=;當時, q=w=uit.五、當堂檢測1. 試驗說明 , 電流 通過 導體 產(chǎn)生 的熱量跟成正比, 跟成正比, 跟成正比;這個規(guī)律叫定律,可用公式表示;原理制成的加熱設(shè)備,從能量轉(zhuǎn) 化 的 角 度 看 , 電 熱 器 工 作 時 是 將能轉(zhuǎn)化為能;3. 關(guān)于電熱的利用, 以下說法中正確的選項是a 電 熱 對 我 們 來 說 總 是 有 利 的b. 電熱對我們來說總是不利的c. 電飯 鍋是 利用電 流熱 效應(yīng)的 原理 制成的d. 電視機工作過程中沒有產(chǎn)生電熱;4. 有額定電壓、 額定電功率均

4、相同的電風扇、 電烙鐵、日光燈, 各悠閑額定電壓下正常工作相同的時間,比擬它們產(chǎn)生熱量的多少,結(jié)果是a一樣多b電風扇最多c電烙鐵最多d日光燈最多圖 5. 某電熱水器的工作原理如圖 4 所示電兩電阻絲的阻值相等,電源電壓保持不變,它有加熱和保溫兩個工作狀態(tài);當開關(guān) s1 接 b,s2 斷開時,它是處于狀態(tài),此時電路功率為 p1;當開關(guān) s1 接a, s2 閉合時,它是處于狀態(tài),此時電路功率為 p2,那么 p1p2;6. 如下圖是爭論導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻關(guān)系的試驗裝置;(1) 將兩根不同的電阻絲串聯(lián)起來主要目的是 .(2) 要爭論通電導體電阻的大小對產(chǎn)生熱量的影 響,可以挑選兩個阻值的電阻絲,

5、 試驗時, 除掌握通電時間相等外, 仍需掌握通過兩個電阻絲的電流大小,為此,可以將它們在電路中串聯(lián)或并聯(lián) ;(3) 要爭論導體中電流的大小對產(chǎn)生熱量的 影響,除掌握通電時間相等外, 仍應(yīng)當掌握電阻絲的阻值轉(zhuǎn)變或不轉(zhuǎn)變,試驗時, 只要調(diào)劑串聯(lián)在電路中的就可以轉(zhuǎn)變電路中電流的大??;7. 一只電熱器接在照明電路中,5min 產(chǎn)生的熱5量為 2.64 10 j,那么通過該電熱器的電流是多少安?電熱器正常工作時的電阻是多少歐? 六、穩(wěn)固提高1. 試驗 說明 , 電流 通過 導體產(chǎn) 生的 熱量跟成 正 比 , 跟成 正 比 , 跟成正比;這個規(guī)律叫定律,可用公式表示;2. 兩根電熱絲,電阻之比為 2:1,

6、假設(shè)把他們串聯(lián)接在電路中,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比 為;假設(shè)把他們并聯(lián)接在電路中, 相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為;3電熱器是利用原理制成的加熱設(shè)備,從能量轉(zhuǎn)化的角度看, 電熱器工作時是將能轉(zhuǎn)化為能;4把兩根電熱絲串聯(lián)接到電源上,發(fā)出熱量較多的肯定是a通過電流較大的b兩端電壓較大的c電阻較小的d以上三個都對 5電熨斗通電一段時間后,熨斗面很燙,而連接電熨斗的導線卻不怎么熱, 這是由于a導線的電阻遠小于熨斗的電阻,導線消耗的電能很少 b通過導線的電流遠小于通過熨斗的電流 c導線的散熱比熨斗快 d導線外有絕緣皮隔熱 6有額定電壓、額定電功率均相同的電風扇、電烙鐵、日光燈、洗衣機,各悠閑額定電壓下正常工

7、作相同的時間,比擬它們產(chǎn)生熱量的多少, 結(jié)果是a洗衣機最多b電風扇最多c電烙鐵最多d日光燈最多7兩條電熱絲串聯(lián)在電路中,在相同的時間內(nèi) 產(chǎn)生熱量較多的是 a通過電流較大的電熱絲b電第 7頁阻值較大的電熱絲c電壓較小的電熱絲d電阻值較小的電熱絲 8. 如下圖電路中, a、b、c 三燒瓶中分別裝有等質(zhì)量的水或煤油, 瓶內(nèi)電阻絲電阻的大小關(guān)系為 rarb=rc,瓶中均插有同型號的溫度計,那么以下說法中正確的選項是 a. 閉合 s3,斷開 s1、s2,可用于探究電熱與電阻的關(guān)系b. 閉合 s3,斷開 s1、s2,可用于比擬不同液體的比熱容c. 閉合 s1、s2,斷開 s3,可用于探究電功與電流的關(guān)系d

8、. 閉合 s2,斷開 s1、s3,可用于探究電熱與電阻的關(guān)系9. 把一臺電動機接入電壓220v 的電路中, 通過電動機的電流 5a ,電動機線圈的電阻為 2, 1min 通過線圈的電流產(chǎn)生的熱量為10. 以下家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是a電熨斗b電風扇c電冰箱第 11頁d電視機 11阻值為 r 的電阻絲,接到電源上 6min 燒開一壺水,現(xiàn)在用兩根同樣的電阻絲串聯(lián)起來, 接到同一電源上燒開同一壺水,需要的時間是a 12minb 4minc 8mind 6min12. 某導體的電阻是 2,通過它的電流為 1a,通電 1min 時,導體上產(chǎn)生的熱量是它消耗的電功率是w;13. 小明要用圖所示

9、的試驗器材探究電壓肯定時, 電流熱效 j,煤油應(yīng)與電阻的關(guān)系;其中瓶內(nèi)電阻絲的長度、粗細都相同;(1) 請你用筆畫線代替導線, 幫他把電路連接完整;甲銅絲鎳鉻合金絲乙(2) 電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量;因此,在這個試驗中是通過顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的; 象這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫 “轉(zhuǎn)換法; 這種方法在物理學的爭論中常常用到,請你列舉一例:;(3) 在這個試驗中,除了掌握電壓肯定外,仍要掌握的量有;(4) 在這個試驗中,假設(shè)兩個電阻絲的通電時間相同,那么瓶內(nèi)溫度計的示數(shù)上升的多;14. 電熱杯中電熱絲的電阻為55,額定電壓為 220v,正常工作時每分鐘產(chǎn)生多少熱量?每小時消耗多少 kwh的電能?15. 有一電水壺的規(guī)格“ 220v1000w,該電水壺正常工作時, 內(nèi)部電熱絲的電阻多大?在額定電壓下把 1kg20的水燒開需要多長時間?不計熱缺失 , 一個標準大氣壓條件下 16. 飲水機是一種常用的家用電器,其加熱水槽局部工作原理電路圖如圖 23 所示,其中 s 是一個溫控開關(guān), r1 為電加熱管,當飲水機處于加熱狀態(tài)時,水被快速加熱,到達預(yù)定溫度時, s 自動切換到另一處于保溫狀態(tài);請答復(fù)以下問題:1a、b 是兩種不同顏色的指示燈;假如用紅色表示正在對水加熱,黃色表示保溫,請 標 明 指 示 燈 的 顏 色 , 應(yīng) 該 是

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