人教版八年級物理下學期半期考試題

1、八年級物理下冊半期考試題（滿分100分 g 取10n/kg）班級姓名、選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題3分，共30分，）1、重力為30n的物體可能是：（）精品資料a. 一個雞蛋b. 一支鋼筆c. 一頭牛d. 一只雞圖示正確的是:f表示物體對斜面的壓力,()d圖1cba2、如圖1所示,3、一下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是：（）a、 跳遠運動員的助跑速度越大，跳遠成績往往越好b、用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上c 子彈離開槍口后，仍能繼續(xù)高速向前飛行d、古代打仗時，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒4、小紅用一水平的力去推地面上的桌子，但未推動，這是因為： （）a.桌子受到的重力與地面對

2、桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不動b.推力小于此時桌子受到的摩擦力qc.小紅對桌子的推力等于桌子對小紅的推力/0 土獷 圖2d.推力與地面對桌子的摩擦力平衡，合力為零則長5、如圖2所示，一個質量為 2kg底面積為0.05m2長方體，放在一水平桌面中央，水平桌面的面積為0.8m2方體對水平桌面的壓強為（g=10n/kg）：（）a.2.5pab.25pac.40pad.400pa6、從手中拋出的石塊，在空氣中飛行時，如不計空氣的阻力，則石塊受到的力有（a.手的推力b.重力和手的推力 c.重力 d.不受到任何作用力7、1997年1月28日，“中山艦”在長江江底沉寂了59年之后，終于被打撈出江面，

3、重見天日。打撈“中山艦”時，潛水員身著90kg的潛水服在水下作業(yè)，潛水員在水中下潛的過程中:d.無法確定、運動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋、攀繩比賽時，手要握緊繩子a.壓強變大b .壓強變小c. 壓強不變8、下列做法中，為了減小摩擦的是：（）a、體操運動員上單杠之前，先在手上涂些“鎂粉”c旱冰鞋裝有圓輪9、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是a.木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力b. 木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力c.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力d.木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力10、們在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應用，

4、下列說法中正確的是a.在鐵軌下面鋪設枕木，是為了減小對地面的壓力b .滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力c.菜刀鈍了磨一磨，是為了減小對被切物的壓強d .把書包帶做得寬些，是為了減小書包對人體的壓強、填仝題（每空2分，共22分）11、如圖5所示，小強和小麗坐在滑板車上，各自握住繩子的一端，同時向相反地方向用力拉動繩子，于是兩人就會靠攏。請你寫出在此情境中涉及的兩個物理知識（1） , 。12、一個小球的質量為 10 kg ,它的重力為n ,將它帶到月球上則它的質量 （變大、變小、不變）13、用力f=40n,按住一重10n的木塊，如圖6所示，當木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小

5、是 14、用力捏一下空易拉罐， 易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生 .踢出去的足球不會立即停下來是因為足 球具有。15、如圖8甲、乙、丙三個相同的燒杯內(nèi)，分別裝有質量相等的水、酒精、鹽水，則 燒杯內(nèi)是酒精。三種液 體對燒杯底的壓強 （填“相等”、“不相等”）.16、在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關”的活動中，同學們首先進行了熱烈討論和大膽猜想，接著設計了多種 驗證方案。然后，李亞同學按圖9甲所示進行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多；并且越用力，受壓感覺越明顯。徐真同學的實驗如圖9乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越

6、明顯。實驗完畢，同學們互相進行了交流，并得出結論：當壓力相同時 ,壓力作用的效果越明顯;當受力面積相同時 ,壓力作用的效果越明顯三、作圖題 （每題2分，共4分）17、5n的球懸掛在夫花板下靜止。請畫出該球所受力的示意圖。18、水平面上物體在拉力 f的作用下做勻速直線運動，畫出物體所受力的示意圖。四、實驗題（每空2分，共20分。）19、在學習牛頓第一定律時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如圖所示的實驗、及推理。（8分）（1）為了使小車在進入水平面時初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面、由靜止開始滑下（2）由實驗、表明水平表面越光滑，小車運動的距離越 （選填“遠”、或“近”）這說明小車

7、受到的阻力越小，速度減小得 （選填 快”或 慢”）（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將20、在探究“二力平衡條件”的實驗中：(8分)(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示.老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其乙(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點，并通過調(diào)整改變f1和f2的大小.實驗中設計這一步驟(3)保持f1與f2相等，用手將小車扭轉到下圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？ .21、如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水

8、。請你仔細觀察 這六幅圖后回答：(6分)(1)比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的 有關;(2)比較三幅圖，可以得出：同種液體同一深度各方向壓強(3)比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的 有關;五、計算題 (本大題共有3個小題，共22分。)22、(6分)一輛中10t的汽車在水平路面勻速直線運動，已知汽車所受的阻力是汽車本身重力的0.02倍，求:(1)汽車受的重力g;(2)汽車的牽引力？ ( g=10n/kg)23、(9分)黃華路小巷里的紀念碑“血淚灑黃華”人的一份血債。碑身高約 1.5m,寬約0.6m、厚約(1)紀念碑的質量？(2)紀念碑的碑重？(3)紀念碑對水平地面的壓強？(如右圖)，銘記著日本侵略中國的一段歷史，承載著日本欠下中國0.1m.已知碑石密度為 2.6 x