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文檔簡介

1、百度文庫讓每個人平等地捉升口我為了一份責(zé)任終南中學(xué)推薦XX為優(yōu)秀教育工作者典型材料出生農(nóng)民家庭,小學(xué)畢業(yè)作文二十一世紀(jì)的我一 _的空格欄內(nèi)填寫的是一位光榮的人民教師; 1999年師專畢業(yè)后如愿以償實現(xiàn)理想,用心專心在宋市中 學(xué)上語文課、當(dāng)班主任,并因自身表現(xiàn)獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識,先后 委以德育干事、團(tuán)委書記職務(wù),開始涉足教育管理工作;因 為爰情,2002年調(diào)任終南中學(xué),先后負(fù)責(zé)當(dāng)時鄉(xiāng)辦中學(xué)的 德育和教學(xué)工作;因為組織需要,2005年借調(diào)縣教育局協(xié) 助黨的先進(jìn)性教育工作,一年后又安排到_中協(xié)助60周年 校慶活動,并調(diào)入_中擔(dān)任辦公室秘書;因為縣鄉(xiāng)干部交流,2009年,他又被安排到終南中學(xué)擔(dān)任副校長,一T

2、就是整整五個年頭一他,就是現(xiàn)任終南中學(xué)本部副校長,15年 來一直熱心教育且在華容教育沃土上默默耕耘的普通教育 工作者。與時俱進(jìn),做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)使人明智,學(xué)習(xí)也讓人快樂。1996年至1999年 岳陽師專中文系學(xué)習(xí)期間,何進(jìn)即報名參加了全國成人自學(xué) 考試,并于1999年獲得大專學(xué)歷的同時獲得湖南師大本科 文憑。畢業(yè)分配后先后在宋市中學(xué)、終南中學(xué)、教育局辦公 室、_中辦公室工作,其間任教過語文語文、生物、歷史、 政治和生命與健康課程,除語文是自己所學(xué)專業(yè)外,其余都 是因?qū)W校工作安排趕鴨子上架,但門門課程教學(xué)質(zhì)量都位居 年級前列,原因也在于不斷地學(xué)習(xí)與鉆硏。今年上半年,因 學(xué)校缺政治老師,他放

3、棄已經(jīng)適應(yīng)了近四年的歷史課程,擔(dān) 任起政治教學(xué)任務(wù),每上一節(jié)課的準(zhǔn)備工作至少都在兩課以 上。在教育局和一中辦公室擔(dān)任文秘工作期間,他較其他教 育同行率先學(xué)會了計算機(jī)操作與課件制作,為教育信息化工 作起到了模范和帶頭作用。2013年他參加全市校長培訓(xùn)結(jié) 束后,把自已的學(xué)習(xí)成果制作成課件向全校老師匯報與分 享,在全校掀起了一股利用多媒體技術(shù)教學(xué)的熱潮。在教學(xué) 和管理工作之余,他還時刻注重個人政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水 平的提升,先后參加岳陽市黨委中心學(xué)習(xí)組培訓(xùn)、省市縣新 課程理論培訓(xùn)、岳陽市中小學(xué)校長培訓(xùn)、中西部地區(qū)教師網(wǎng) 絡(luò)硏訓(xùn)、教育部中小學(xué)校安全管理培訓(xùn)等繼續(xù)教育培訓(xùn)并如 期結(jié)業(yè),在省市縣媒體發(fā)表論

4、文或新聞報道十余篇;擔(dān)任本 部副校長后,每年聽評課均在60節(jié)次以上,撰寫讀書心得、 管理日志、教育隨筆10萬字以上。老師們都說:何校長 是位思想快樂的人盡職盡責(zé)做精細(xì)管理的排頭兵學(xué)校精細(xì)管理除了科學(xué)的制度約束外,最關(guān)鍵的還在于 領(lǐng)頭羊的示范作用。作為終南中學(xué)本部工作的負(fù)責(zé)人,何進(jìn) 始終把自已作為學(xué)校大家庭的普通一兵,與師生們滾打在一 起,同苦,也同樂!人生中的兩件大事:結(jié)婚、生子,剛好都在終南。結(jié)婚 時他僅請了兩天假,星期五結(jié)婚,提前一天(星期四)與爰 人離校,星期天返校。爰人有點情緒,他幽默地對她說:我 們是革命同志,在工作中渡蜜月,也別有一番滋味! 孩子 也在終南出生、長大,為了不影響工作

5、,他把岳母接到學(xué)校 帶孩子。近幾年的學(xué)??记诮y(tǒng)計表,除上縣開會或?qū)W習(xí)外, 他沒有請過一天病、事假。他的生活簡單而有規(guī)律:星期一到校,星期五放學(xué)離校; 早晨與師生一起參加晨訓(xùn),晚上學(xué)生就寢后回宿舍休息;每 節(jié)課都到教室、辦公室走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每周的環(huán)境衛(wèi)生大 掃除他總是親自拿起掃帚他經(jīng)常對老師們說:課堂是教學(xué)工作的主陣點,什么時 候都要把自己的課堂放在第一位。近五年來,他一直擔(dān)任初 三畢業(yè)學(xué)科文化課程且教學(xué)效果良好,每學(xué)期還要依據(jù)學(xué)校 管理制度上好一堂教學(xué)研討課;個人的備教批輔考也不搞特 殊化,接受教務(wù)處和教硏組長的常規(guī)檢查與講評對于管理工作,他信奉地是堅守規(guī)則基礎(chǔ)上的無為而 治。經(jīng)過一年多地實

6、踐與討論后,2011年,學(xué)校出臺了一 本管理規(guī)程學(xué)校工作有關(guān)的大小事情,均在管理規(guī) 程上可以找到依據(jù)。有老師找他商量工作,他均說,一切 按規(guī)程辦。這幾年一直沒有變動過。因此,近幾年來終南的 老師工作簡單而輕松,只要管好自己的一畝三分地,一切都 OKT;不按規(guī)矩辦事的,也只能心甘情愿地接受相應(yīng)的處 罰。但每周_的校務(wù)會議和教師例會是不能少的,而且五年 來也一直沒有間斷過。契而不舍/做內(nèi)涵發(fā)展的有心人學(xué)校工作,實際上是人的工作,學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的實 質(zhì),也就是如何培養(yǎng)人的問題。在管理過程中,何進(jìn)堅持走 群眾路線,與師生打成一片。重大活動均與師生共同參與, 師生運動會、太級拳比賽等他都充當(dāng)主力;熱心為教

7、師服務(wù), 努力改善教師辦公和生活條件,2013年上學(xué)期更換了全校 的辦公桌椅,對每個辦公室進(jìn)行綠化美化,讓每位教師享 受 了現(xiàn)代辦公的優(yōu)厚條件。任教初三課程的同時牽頭負(fù)責(zé) 畢業(yè)班工作,堅持與學(xué)生談心交朋友,每年還兼任體育會考 的教練員,近年來學(xué)校體育會考排名均保持在全縣中等水平 以上。他堅持民主管理,營造良好的校園文化氛圍。各項方案、 制度均由教工代表或教師大會討論通過;食堂采買全體教師 共同參與,大宗物質(zhì)采購教師代表全程監(jiān)督;評優(yōu)評先民主 公開,近年來各類評優(yōu)活動均做到了自已本人回避參與,將 機(jī)會留給更多的同事。他堅持任人唯賢,支優(yōu)秀的團(tuán)隊悄然形成。在他的帶 領(lǐng)下,學(xué)校校委會班子務(wù)實勤奮、精誠團(tuán)結(jié)。在原教務(wù)主任 和德育主任提拔任用后,現(xiàn)任教務(wù)主任、德育主任和團(tuán)委書 記均在他的指導(dǎo)培養(yǎng)下得到鍛煉,且進(jìn)步明顯。特別是德育 主任羅明的前后變化與進(jìn)步得到師生及家屬的一致認(rèn)同。青 年教師的培養(yǎng)也得到加強(qiáng),毛娟、嚴(yán)曉輝、陳應(yīng)泉等一批優(yōu) 秀新班主任脫穎而出;李媛、陳娟等一批年輕教師在師生中 獲得很高的評價。在他任終南中學(xué)任職五年來,中學(xué)本部共 有王松柏等位老師共獲得國家、市、縣級以上獎勵或榮 譽(yù)。何進(jìn)同志用自己的實際行動,演繹著一位人民教師和教 育工作平凡而樸實的故事。他的世界大學(xué)城

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