探究物質(zhì)的密度黃森松

1、探究探究-物質(zhì)的密度物質(zhì)的密度南坪鄉(xiāng)民族中學 黃森松哪塊是哪塊是銅塊銅塊?哪塊是哪塊是鋁塊鋁塊？ 判斷不同的物判斷不同的物質(zhì)我們可以從質(zhì)我們可以從顏色顏色，狀態(tài)狀態(tài)，形狀形狀，硬硬度度等等外觀特點來等等外觀特點來判斷判斷。故事一：故事一： 有一天，老師在回家的路上碰到一個神色焦有一天，老師在回家的路上碰到一個神色焦急的陌生人，她說是急的陌生人，她說是來城里來城里打工的打工的，孩孩 子生了急子生了急病要住院沒有錢，想要把自己結(jié)婚時候的病要住院沒有錢，想要把自己結(jié)婚時候的4克多克多的黃金戒指以低價的黃金戒指以低價500元賣出，換了錢去交住院元賣出，換了錢去交住院費。我一想，現(xiàn)在的金價是費。我一想，

2、現(xiàn)在的金價是295元元1克，克，4克多可克多可就是就是1200多元，多元，50元差不多都是元差不多都是4折的價了，很折的價了，很值啊，就想買了，但是又想會不會是假的呢？于值啊，就想買了，但是又想會不會是假的呢？于是很猶豫不知道怎么辦好。是很猶豫不知道怎么辦好。 國王做了一頂金王冠國王做了一頂金王冠,他懷疑工匠用銀子偷換了一部他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子分金子,便要阿基米德鑒定它是不是純金制的便要阿基米德鑒定它是不是純金制的,且不能損壞且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索,有一天有一天,阿基阿基米德去浴室洗澡米德去浴室洗澡,他跨入浴桶他跨入浴

3、桶,隨著身子浸入浴桶隨著身子浸入浴桶,一部分水一部分水就從桶邊溢出就從桶邊溢出,阿基米德看到這個現(xiàn)象阿基米德看到這個現(xiàn)象,頭腦中像閃過一道頭腦中像閃過一道閃電閃電,“我找到了我找到了!”。 阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊等的銀塊,分別放入一個盛滿水的容器中分別放入一個盛滿水的容器中,發(fā)現(xiàn)銀塊排出的發(fā)現(xiàn)銀塊排出的水多得多。于是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊水多得多。于是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊,放放入盛滿水的容器里入盛滿水的容器里,測出排出的水量測出排出的水量;再把王冠放入盛滿水再把王冠放入盛滿水的容器里的容器里,看看排出的水量是否一樣看看排出的水

4、量是否一樣,問題就解決了。問題就解決了。故事二故事二：從這個故事中我們可以發(fā)現(xiàn)什么問題嗎？從這個故事中我們可以發(fā)現(xiàn)什么問題嗎？猜想與假設：猜想與假設：體積相同的不同物質(zhì)，其質(zhì)量是否相等？體積相同的不同物質(zhì)，其質(zhì)量是否相等？如果是體積相同的同種物質(zhì)，其質(zhì)量是否相等？不同體積的同如果是體積相同的同種物質(zhì)，其質(zhì)量是否相等？不同體積的同種物質(zhì)，其質(zhì)量又怎么變化呢？種物質(zhì)，其質(zhì)量又怎么變化呢？探究：物質(zhì)的質(zhì)量和體積之間的關系。探究：物質(zhì)的質(zhì)量和體積之間的關系。 制定計劃與設計實驗制定計劃與設計實驗： 從以上的猜想出發(fā)，取銅、鐵、鋁三組物體作為研究對象，從以上的猜想出發(fā)，取銅、鐵、鋁三組物體作為研究對象，

5、每組每組2個，每組物體的體積均相同。用天平測出它們的質(zhì)量，用個，每組物體的體積均相同。用天平測出它們的質(zhì)量，用量筒或直尺測出它們的體積，分別計算每組物體質(zhì)量與體積的量筒或直尺測出它們的體積，分別計算每組物體質(zhì)量與體積的比值。比值。實驗過程實驗過程（1） 實驗目的：探究物體質(zhì)量與體積的關系 （2） 實驗器材：相同體積的銅，鐵，鋁塊各兩塊，天平，量筒 （3） 實驗過程：測量一塊鋁塊的質(zhì)量與體積記錄數(shù)據(jù)，再測量兩塊鋁 塊放一起時候的質(zhì)量與體積，以此方法測量鐵塊和銅塊，并記錄數(shù)據(jù)，計算質(zhì)量和體積的比值。物質(zhì)物質(zhì)數(shù)量數(shù)量質(zhì)量（質(zhì)量（g）體積（體積（cm） 質(zhì)量質(zhì)量/體積（體積（g/cm）鋁一塊鋁兩塊鐵一

6、塊鐵兩塊銅一塊銅兩塊結(jié)論與分析：結(jié)論與分析： 同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值大小相同。 不同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值大小不同。 鑒別不同種的物質(zhì)可以通過看其質(zhì)量與體積的比值。 通過實驗我們可以看出，由同一種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量通過實驗我們可以看出，由同一種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量與體積的比值是一個常數(shù)。它反應了物質(zhì)固有的一種性質(zhì)，與體積的比值是一個常數(shù)。它反應了物質(zhì)固有的一種性質(zhì)，物質(zhì)不同，其比值也不同。物質(zhì)不同，其比值也不同。 質(zhì)量質(zhì)量密度密度 體積體積密度密度 質(zhì)量質(zhì)量m 體積體積V 對于不同物質(zhì)的密度請同對于不同物質(zhì)的密度請同學們查看課本上的密度表：學們查看課本上的密度表：1、一般情況下，不同的物質(zhì)密度不同。、一般情況下，不同的物質(zhì)密度不同。2、密度相同的不一定是同種物質(zhì)，如煤、密度相同的不一定是同種物質(zhì)，如煤油和酒精，冰和蠟。油和酒精，冰和蠟。3 3、同種物質(zhì)在不同的狀態(tài)，密度不同。如、同種物質(zhì)在不同的狀態(tài)，密度不同。如冰和水。冰和水。四四.物理意義物理意義水的密度：水的密度： 1.0103 kgm3 1m1m的水的質(zhì)量是的水的質(zhì)量是1.01.010103 3 kg kg 同學們，對于本節(jié)課開始老師遇到的同學們，對于本節(jié)課開始老師遇到的問題，你們能幫我想個辦法解決了嗎？問題，你們能幫我想個辦法解決了嗎？當堂檢測當堂檢測1