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文檔簡介

1、班主任工作是一門藝術（新編版）Write a good work summary, think hard, and be good at summarizing. This can improve themanagement level of the leaders（工作總結）部門:姓名：日期：WORD文檔/A4打印/可編輯工作總結班主任工作是_門藝術（新編版）備注：寫好工作總結,須勤于思索,善于總結。這樣可以提高領導的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結 合,具有工作能力的干部.本資料由人工整理修訂，請放心使用。班主任工作確實是一門藝術，是一門研究每個學生以促使其全面 健康發(fā)展的藝術，班主任要

2、付出很大的精力和時間去研究每一個學生, 以便因材施教.學生的差異決定了班主任需要采取不同的方法，不同的 形式，在不同的場合去教育和引導學生，以便產(chǎn)生最佳的教育效果下 面就我個人的體會和想法談如何做好班主任工作.要關愛學生；低年級學生需要愛.他們在逐步適應學生生活的過程中比較脆弱, 遇到困難容易退卻，這就需要老師的關爰,使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇 氣無論是學習上還是生活上老師常去關心他照顧他那怕是一句話, 在他心里都會產(chǎn)生很大的作用.班主任應會學會利用這一點，及時發(fā)現(xiàn) 那些需要關愛的同學，及時獻上一片真誠，那將是對學生的最好獎勵， 會使他們產(chǎn)生強烈的信任感，更好地聽從你的教導.二要研究心理；工作總結小學階段,無論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時期，有些 問題處理不好，就有可能造成一定心理上的障礙所以作為班主任老師 在與學生交往的過程中，要多考慮學生的心理狀態(tài)，從實際出發(fā)去解決 實際問題特別是對那些在心理上有些不健全的學生，應格外注意，要 分別對待，注意交心老師要平易近人，平等待人,當發(fā)現(xiàn)某些學生有心 理障礙時，要注意學習解決它的辦法，絕不能等待.

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