班主任月工作的總結(jié)

1、班主任月工作的總結(jié)二年級是定型教育階段， 這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識， 穩(wěn)定 學(xué)生的專業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的信心，興趣和熱愛 ; 進(jìn)一步端正 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度， 更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識， 和專業(yè)知識技能， 從而使學(xué)生自我教育， 自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高， 為下一步走 向?qū)嵙?xí)，走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本月的工作開展如下。本月開學(xué)初，本班的同學(xué)對學(xué)校的紀(jì)律從剛開始的好奇到熟悉之 后，一些原來頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律上放松了要求，想鉆 紀(jì)律的空子， 而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后， 便對自己的工作失 去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì) 律一度下滑。

2、針對這些情況，我多次召開班委會，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾?在同學(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)， 守法的模范。班干部是班里的榜樣， 是同學(xué)門的表率， 一舉一動在同學(xué)們中有 明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重 與信任，成為他們的楷模， 在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做 到。不允許別人好，自己首先不做。我班的班長兼學(xué)習(xí)委員小芳同學(xué)， 在長期管理班級的過程中， 在 班級中有一定的威信，時(shí)間一長，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露 出一些問題，后被學(xué)生舉報(bào)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對其進(jìn)行教育， 我耐心做她的工作， 指出她對自己的要求不嚴(yán)，

3、 對班干部在同學(xué)當(dāng)中 的影響力知之不夠，險(xiǎn)釀后患，并在班委會上進(jìn)行討論，使班委們對 自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識和理解， 小芳同學(xué)也認(rèn)識到錯(cuò)誤， 欣然 接受了我和學(xué)生的建議， 并及時(shí)改正并在工作中對自己的言行要求高 了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。我班的班長晗笑同 學(xué)，工作能力較強(qiáng)，能吃苦耐勞但成績不高，屬中等水平，我在對她 進(jìn)行教育時(shí)指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作 在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才 有力度，作為班干部和學(xué)生會干部， 比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時(shí)間， 因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí)，又要工作， 因此班干部的時(shí)間比

4、一般學(xué)生更珍貴，緊 迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合 理地使用時(shí)間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本月的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力， 趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為 一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品 德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求， 要培養(yǎng)自己的原則觀， 以旅校日常行為規(guī)范要求， 做好班級日常的管理的度量衡， 既要嚴(yán)格 自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過反 復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理， 在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高， 班委之間的 團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。本

5、月學(xué)校的活動較多， 除了學(xué)校的活動， 我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報(bào)，普通話，粵語，鋼筆字比賽和專業(yè)技能競賽及英語活動 等等多項(xiàng)活動， 來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育， 自我管理 的能力，要實(shí)現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才 能以點(diǎn)帶面，推動整個(gè)班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。把每項(xiàng)活動細(xì)分到每個(gè)干部身上， 根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特 點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)， 再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其 學(xué)會與人協(xié)作的方法， 使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量， 使活動 完成很更出備，更完美。2、指導(dǎo)班干部積極主動地工作。班干部要有吃苦奉獻(xiàn)的精神， 要有為同學(xué)服務(wù)的意識， 工作上身 先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能 為老師分擔(dān)工作3、指導(dǎo)工作方法。 由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒有擔(dān)