


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報(bào)告一、主要做法(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)安徽省教育廳等四部門關(guān)于卬發(fā)安徽省切實(shí)減輕中小學(xué)課 外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案、淮北市教育局等 六部門關(guān)于印發(fā)淮北市切實(shí)減輕中小學(xué)課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案等文件精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定并下發(fā)了 烈山區(qū)關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理工作方案,成立了由教育、 公安、消防、民政、人社、市場(chǎng)監(jiān)督管理等相關(guān)部門為成員的烈山區(qū) 開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理 實(shí)行常態(tài)化管理。進(jìn)一步規(guī)范各級(jí)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,遏制 當(dāng)前存在的突出問(wèn)題,保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。(二)總結(jié)
2、專項(xiàng)治理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合專項(xiàng)治理文件要求,8月29 H,區(qū)教育局組織人員對(duì)己審 批的四家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地督查,發(fā)現(xiàn)淮北市烈山區(qū)宋瞳藝術(shù)培訓(xùn)中 心(原SSK藝術(shù)教育宋瞳校區(qū))存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安 裝疏散指示標(biāo)志以及應(yīng)急照明燈等問(wèn)題,督察組第一時(shí)間下達(dá)問(wèn)題整 改清單,限期整改,于一周時(shí)間全部整改到位;對(duì)淮北市烈山區(qū)古饒 藝術(shù)培訓(xùn)中心等四家單位教學(xué)用房無(wú)鑒定報(bào)告的現(xiàn)狀,責(zé)令相關(guān)機(jī)構(gòu) 立即中請(qǐng)房屋安全性鑒定報(bào)告。通過(guò)木次督查,我區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的 培訓(xùn)環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,消除存在的安全隱患,進(jìn)一步規(guī)范了培訓(xùn) 行為,能夠按照區(qū)教育局審核的培訓(xùn)計(jì)劃開展培訓(xùn),杜絕了不利于學(xué) 生身心健康的做法。(三)進(jìn)一
3、步加大宣傳力度區(qū)教育局借助全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)等多種手段加大政策 宣傳力度。向各集團(tuán)校、直屬校、中心學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件,提高百姓 對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政策的知曉率;通過(guò)宣傳,進(jìn)一步明確了下一步管理、 治理的工作目標(biāo)、治理重點(diǎn)和排查內(nèi)容、整改要求、實(shí)施步驟及各部 門職責(zé),從而凈化我區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微 信公眾號(hào)等手段大力宣傳古饒藝術(shù)培訓(xùn)中心、宋瞳藝術(shù)培訓(xùn)中心、藝 智林輔導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)中心、烈山區(qū)新風(fēng)花園SSK藝術(shù)培訓(xùn)中心四家口名 單機(jī)構(gòu)的先進(jìn)做法,從而提高社會(huì)認(rèn)可度。(四)加大督導(dǎo)追責(zé)力度。9月初,區(qū)教育局會(huì)同各中心校、集團(tuán) 校、區(qū)直學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及己審批的四家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人開展了專
4、項(xiàng)治 理工作動(dòng)員會(huì),全而部署治理“回頭看”工作要求。會(huì)后,對(duì)我區(qū)主城 區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了綜合檢查,查處違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4家(睿 思教育東方之子外國(guó)語(yǔ)學(xué)校烈山分校、王老師學(xué)生之家、天之步步高 學(xué)生之家),責(zé)令立即停辦,并對(duì)違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人約談。三、存在的問(wèn)題首先,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)設(shè)施條件參差不齊,大部分較為簡(jiǎn)陋, 辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用的教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定,學(xué)歷、專業(yè)不 能完全匹配。其次,安全防范措施不夠完善,部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍存 在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次,部分未經(jīng)審批的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)所 較為隱秘,沒(méi)有宣傳標(biāo)牌,排查難度極大,存在較大隱患。最后,己 審批的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能嚴(yán)格按照核定
5、的教學(xué)計(jì)劃開展培訓(xùn)活動(dòng),存在超 范圍、超大綱現(xiàn)象,不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。四、下一階段打算(一)進(jìn)一步落實(shí)烈山區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案安徽 省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理“回頭看“活動(dòng)工作 方案的通知等文件精神,加大專項(xiàng)治理工作力度,進(jìn)一步規(guī)范校外 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,遏制當(dāng)前存在的突出問(wèn)題,保障中小學(xué)生健康成 長(zhǎng)。(二)厘清權(quán)責(zé)、健全機(jī)制,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非 學(xué)歷文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法,暢通審批”入口“,進(jìn)一步引導(dǎo)符合 條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦理證照。繼續(xù)加大對(duì)民辦教育及專項(xiàng)治理工作 的宣傳力度,提高各級(jí)黨委、政府和全社會(huì)對(duì)民辦教育的正確認(rèn)識(shí), 正確看待當(dāng)前民辦學(xué)
6、校存在的問(wèn)題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展, 形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。(三)有序推進(jìn)、形成合力。按照“誰(shuí)發(fā)證誰(shuí)主管,誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)“ 的要求明確職責(zé),積極配合校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作,健 全部門工作聯(lián)動(dòng)、形勢(shì)研判和應(yīng)急處置機(jī)制,確保專項(xiàng)治理工作穩(wěn)妥 推進(jìn)。(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對(duì)在職教師有償補(bǔ)課、 校外兼職、校外辦班的治理力度,對(duì)于違反規(guī)定的行為,發(fā)現(xiàn)一起、 查處一起,絕不姑息,時(shí)刻保持對(duì)有償家教等違規(guī)違紀(jì)行為的高壓態(tài) 勢(shì)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報(bào)告根據(jù)XX縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng) 治理整改工作的通知要求,我輔導(dǎo)站高度重視
7、,認(rèn)真開展了自查工 作。進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校主體責(zé)任,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步摸 清學(xué)生參加校外培訓(xùn)的情況,對(duì)學(xué)生理性選擇參加校外培訓(xùn)進(jìn)行正確 的引導(dǎo)。一、各學(xué)校印發(fā)了告學(xué)生家長(zhǎng)書,就減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、引 導(dǎo)學(xué)生理性參加校外培訓(xùn)政策措施和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咱名單“等內(nèi)容, 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、專題報(bào)告等途徑傳達(dá)到了每一位學(xué)生及其家長(zhǎng), 引導(dǎo)和教育家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念、成才觀念,不盲目攀比,尊重 孩子個(gè)體差異和天性,保護(hù)孩子的想象力、創(chuàng)造力,把培養(yǎng)孩子的好 思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要目標(biāo)。要求家長(zhǎng)在假期期 間切實(shí)履行教育職責(zé),嚴(yán)格對(duì)孩子的教育管理。嚴(yán)禁家長(zhǎng)把孩子送到 不符合辦學(xué)條件、不具備
8、辦學(xué)資質(zhì)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。二、讓家長(zhǎng)理性選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以防被虛假宣傳,誤導(dǎo)、欺 騙學(xué)生和家長(zhǎng),嚴(yán)禁夸大培訓(xùn)效果;嚴(yán)禁超前超標(biāo)培訓(xùn);嚴(yán)禁在職教師 從事各類學(xué)科類培訓(xùn);嚴(yán)禁作出與升學(xué)、考試相關(guān)的保證性承諾;嚴(yán)禁 組織舉辦中小學(xué)生學(xué)科類等級(jí)考試、競(jìng)賽及排名。三、學(xué)校是落實(shí)中小學(xué)生減負(fù)的責(zé)任主體,必須對(duì)中小學(xué)生參加 校外培訓(xùn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)和監(jiān)督管理。輔導(dǎo)站在放暑假前要求各學(xué)校要 組織開展一次“我的假期我做主”的主題班會(huì)活動(dòng),科學(xué)引導(dǎo)中小學(xué)生 理性對(duì)待課外補(bǔ)課,倡導(dǎo)學(xué)生自我管理,合理安排作息時(shí)間,認(rèn)真完 成學(xué)校布置的暑假作業(yè),積極參加體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng), 培養(yǎng)興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
9、。四、進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制,采取有力措施,從源頭上”管住 學(xué)生”,嚴(yán)禁中小學(xué)生到非法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),嚴(yán)禁學(xué)校和教 師誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)。各學(xué)校要開展一次師德師風(fēng)專題教育活 動(dòng),重申師德規(guī)范,全體教師要向?qū)W校提交杜絕有償補(bǔ)課承諾書,嚴(yán) 禁公辦在職教師從事和參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)活動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)從事和 參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課的教師,縣教科局將嚴(yán)肅查處,所在學(xué)校 校長(zhǎng)和教師本人在本年度內(nèi)不得評(píng)優(yōu)選先,不得晉升職稱,情節(jié)特別 嚴(yán)重的,給子嚴(yán)肅處理,直至取消教師資格。五、輔導(dǎo)站設(shè)立舉報(bào)電話等方式對(duì)我輔導(dǎo)站開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專 項(xiàng)治理和減負(fù)工作進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理不到位、減負(fù)工作 落實(shí)不力、
10、群眾反映強(qiáng)烈的有關(guān)學(xué)校、責(zé)任人等依法依規(guī)予以嚴(yán)肅問(wèn) 責(zé)。 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)年檢自查報(bào)告為積極配合各部門和街道對(duì)轄區(qū)內(nèi)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)整 治活動(dòng),我校高度重視,扎實(shí)做好向師生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作,。 現(xiàn)將我校相關(guān)工作自查自糾報(bào)告如下。一、宣傳教育情況一是通過(guò)周一國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中宣傳教育,讓學(xué)生提 高對(duì)無(wú)證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辨識(shí)度,自覺(jué)抵制參加無(wú)證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的 培訓(xùn)。并要求他們把宣傳冊(cè)和告家長(zhǎng)書領(lǐng)回讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀,簽 訂承諾書,“小手拉大手“。二是利用例會(huì),對(duì)教師進(jìn)行宣傳培訓(xùn)。在4月22日中午的例會(huì) 上,組織教師學(xué)習(xí)宣傳了新區(qū)關(guān)于對(duì)無(wú)證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中專項(xiàng) 整治的文件精神,要求教師不得參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不得進(jìn)行有償家 教。三是要求班主任做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳工作。要求班主任進(jìn)一步加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生的教育提醒,做好宣傳手冊(cè)和”告家長(zhǎng)書“的發(fā)放和回收。通過(guò) 班級(jí)微信群,轉(zhuǎn)發(fā)新區(qū)“無(wú)證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治“微信,讓家長(zhǎng)擦 亮眼睛,自覺(jué)抵制“無(wú)證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,避免上當(dāng)受騙。二、宣傳資料發(fā)放張貼情況一是在校大門外張貼宣傳畫冊(cè)2張,讓家長(zhǎng)和社會(huì)人員及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作管理協(xié)議書(2篇)
- 2025年成膜材料合作協(xié)議書
- 《跨境電商英語(yǔ)》課件- Describing Products
- 2025年度新能源汽車展覽會(huì)參展商合作協(xié)議
- 二零二五年度虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用人員勞動(dòng)合同模板
- 二零二五年度礦產(chǎn)資源開發(fā)員工安全責(zé)任協(xié)議(含環(huán)保安全)
- 二零二五年度病房大樓開荒保潔與病房環(huán)境美化及設(shè)施升級(jí)合同
- 二零二五年度家居建材業(yè)務(wù)員銷售與服務(wù)合同
- 二零二五年度家庭財(cái)產(chǎn)共享與子女教育費(fèi)用承擔(dān)合同范本
- 二零二五年度船員勞動(dòng)合同及船舶維修保養(yǎng)服務(wù)協(xié)議
- 2023-2030年中美藥品雙報(bào)策略研究報(bào)告
- 消費(fèi)心理學(xué):無(wú)所不在的時(shí)尚
- 勞務(wù)派遣勞務(wù)外包服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 拔罐技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 《扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》JGJ130-2023
- 教師調(diào)課申請(qǐng)及補(bǔ)課情況表
- 談書畫裝裱的歷史與現(xiàn)實(shí)
- 口腔健康與全身健康課件
- 新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 1-1 運(yùn)動(dòng)和位置 重點(diǎn)題型練習(xí)課件
- 室間隔缺損ppt課件文字可編輯
- 《there-be句型用法》微課課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論