3--6個月早教班教案

1、3- 6個月第二套教案第一周：一、唱名字 2 分鐘二、親子游戲：聽覺游戲音階滑梯目的：發(fā)展幼兒的聽覺能力，增強寶寶的平衡感，增強空間感知覺方法：1、媽媽坐在地上屈膝，把自己的小腿當作是滑梯2、老師彈奏電子琴，首先先用鋼琴的音色，音階為： 1 2 3 4 5 6 7 i / i 7 6 5 4 3 2 1;3、演示老師帶領(lǐng)媽媽和寶寶一起做動作：A :當音階為往上的時候，媽媽將寶寶慢慢往膝蓋部分提拉；B :當音階為往下的時候，媽媽將寶寶慢慢滑下到腳踝處；4、剛開始一遍速度較慢，隨后二遍可根據(jù)寶寶的情況越做越快。5、第三次時請老師加上歌詞，“你學白兔跳跳跳跳，你學大象走走走走”6、老師變換一種差異性

2、較大樂器的聲音，配合曲調(diào)和歌詞再做兩遍教具：無時間：5分鐘三、語言時間：模仿動物發(fā)音老牛、老牛，Mei兒小羊、小羊，Mie目 的：練習模仿能力及初步的對語言的認知、元音的練習 老師演示：幼兒平躺于墊上，媽媽以愉快的表情夸張地對著寶寶反復(fù)說：老牛、老牛重點是讓寶寶觀看媽媽在發(fā)“ mei”兒的音時的嘴型是什么樣子的，在媽媽說到第三次的時候，寶寶通常會模仿媽媽的嘴型。步 驟：老師演示一遍，媽媽帶領(lǐng)寶寶練習 2 分鐘；老師觀察并協(xié)助；教學時間： 5 分鐘四、精細動作1 ： 坐坐抓抓看目的：改變視、聽感覺，增進幼兒的探索能力，鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力；方法： 1、媽媽先讓寶寶背靠在自己的胸前，成支坐姿勢；

3、2、老師導(dǎo)入：讓寶寶們看：這是什么樣，會發(fā)出如此好聽的聲音老師將搖鈴晃動，引起寶寶的注意。老師說：這個是小搖鈴，寶寶們要不要自己抓抓看，3、老師將搖鈴交給媽媽們后，并讓寶寶呈仰臥狀于墊上，跟隨老師的指導(dǎo)一起做動作。4、老師手拿一個搖鈴，讓仿真娃娃坐于前方，晃著搖鈴在娃娃前從左側(cè)慢慢轉(zhuǎn)向右側(cè)，媽媽們觀察寶寶是否有意識去可以轉(zhuǎn)動頸部，并可以開始抓的意示；5、請媽媽們帶領(lǐng)寶寶做練習。隨著寶寶的熟悉，老師在寶寶們嘗試幾回后，請家長加快速度訓練寶寶聽和抓的意示。教 具：手搖鈴教學時間： 8 分鐘精細動作 2： 五指抓握大蕓豆目的：發(fā)展幼兒五指分化能力，手部肌肉控制能力方法： 1、老師導(dǎo)入：寶寶們看看，老

4、師手上拿的是什么呀，這么漂亮是豆子，老師給你們每人一份，你們來抓抓好不好?2 、老師演示動作：五指伸開，握拳抓；3 、助教老師分發(fā)教具，請媽媽們帶領(lǐng)寶寶練習。4 、老師進行觀察和指導(dǎo)。教具：紅色的碗、紅色豆子時間： 8 分鐘五、體操時間： 嬰兒體操第一節(jié)目的：鍛煉四肢和全身的肌肉；配合能力；方法： 1、讓寶寶仰臥于墊上，媽媽輕輕握住幼兒手腕。2、老師口呼號，請媽媽帶領(lǐng)寶寶與老師同做動作呼一：把兩臂向內(nèi)（腹部）交叉；呼二：把兩臂向外分開，稍與肩平。呼三與呼一相同；呼四與呼二相同，可做兩個八拍；3 、隨音樂與老師再做一遍。時間： 5 分鐘六、大動作時間： 練習側(cè)翻身目的：訓練寶寶的大小肌肉運動能力，強化幼兒的本體感方法： 1、老師演示：讓仿真娃娃平躺于墊上，將幼兒上半身向右作九十度的側(cè)面伸展，使下身維持正面； 上身伸展后， 再抓住左腳向右成九十度， 讓左腳帶動腹部向下移動，完成翻身動作。 再以相同的步驟， 作左側(cè)的翻身練習； 大月齡的寶寶可由媽媽帶領(lǐng)做連續(xù)翻滾動作；2 、媽媽帶領(lǐng)寶寶做短時間練習3 、老師彈奏樂曲，帶領(lǐng)媽媽及幼兒隨音樂做有節(jié)奏練習。曲調(diào)是： 音樂游戲： 510 頁時間：5 分鐘七、社會性：藏貓貓方法：1、老師將絲巾分給媽媽2 、媽媽將寶寶的頭部蓋起來，老師和媽媽一起哼唱“藏貓貓”時間