造價師考試經(jīng)驗-一年過四門

1、 造價師考試體會 山東龍達工程造價咨詢有限公司造價師考試經(jīng)驗近日看到一些網(wǎng)站轉(zhuǎn)載本文原版，起初并不高興，但是想到更多轉(zhuǎn)載能夠幫助更多人，心里也就釋然了。又是一個考試年，好多朋友要考造價師了。這里，補充一點內(nèi)容，感覺是原版說的不是很清楚的地方。1、 工作量。其實在備考階段，每天是要完成大量學習或練習任務的。對此，一定要有心理準備。尤其按照我們下面要講第二天復習法，更是這樣。不過，大家可以放心。我們這種學習辦法已經(jīng)是很省功夫的了。（具體看后面的原版內(nèi)容） 尤其適合不喜歡看書或者一看書就犯困的小伙伴！2、 幾年考過的問題。對于考試，我們應該一次過，還是兩年過呢！考慮到實際情況，建議工作比較忙的朋友還

2、是考慮兩次比較現(xiàn)實。一次過僅適合脫產(chǎn)學習或者工作不忙近乎脫產(chǎn)的同志們。除非，學習能力特別強，否則不建議一年過。那么，如果分兩年，先考哪兩科呢！有人建議先過三科客觀題，第二年考案例。也有建議先考兩門比較難的客觀題，再考另外兩門的。我的建議是要區(qū)分人。很多人認為案例比較難，其實是因為案例書寫多，讓人誤以為難。其實不是，如果您的數(shù)學水平還可以甚至比較好，那么案例比其他三科其實要好學。如果您的數(shù)學理解能力一般，那么對您來說案例就有點難了。其實案例就是十幾個題型而已，沒什么難的，就是有時候會有些綜合運用。數(shù)學好的人學起來比較容易。只是，注意平時我們工作都用電腦打字，手寫速度嚴重跟不上，建議備考階段鍛煉一

3、下手寫了！3、 看書還是看題。我是看題考過的，建議不喜歡看書的朋友可以看題?？搭}的特點是不容易考高分，但是效率高，尤其是前期。比較容易建立自信。看書容易犯困，而且早期是不見成績的。有人說，看題不全面，考試的時候好多地方只有書上有。其實，我們并不是完全不看書，先看題，建立知識架構(gòu)，再看書，就很容易掌握了，而且知識架構(gòu)起來了，看書就不困了。就像我們看小學數(shù)學課本一樣，都會了，還用一個字一個字的去看嗎？我認為看題就像用刷子，看書就像用抹布。用刷子和用抹布擦東西，力道都是一樣的，但是刷子是刷毛，著力點小，手的力道通過刷毛傳下去，壓力和抹布是一樣的，但是壓強更大，所以對于每一個點刷的更干凈。當時，因為都

4、是點，所以刷幾下之后發(fā)現(xiàn)，總有一些地方刷不到。如果用抹布，整個面都能擦到，但是壓力一樣的情況下，壓強小一點。這里壓力就想我們學習用的精力，壓強就像是學習的效率一樣。早起看題效率高，后期看書效率高?？搭}容易低分過，看書容易高分過。自己選擇吧！ 造價師考試體會（原版）應領(lǐng)導要求，介紹造價師考試的體會。以下只是個人感受，如有不妥之處，敬請指正。謝謝！造價師考試總體思路應以一種正確的心態(tài)按照起初制定的備考計劃，如車間流水線一樣按部就班的執(zhí)行每一個步驟，而后考試時得到流水線的產(chǎn)品，也就是與之前的備考工作相匹配的考試成績。我們分三部分來介紹。 一、五項基本原則。雖然具體的備考方法由于每個人的情況不同，可能

5、不盡相同。但無論如何備考均應滿足以下五個原則：第一原則：正確的心態(tài)，指富有熱情的自信。通常我們說自信是成功的一半，然后總是喜歡做心理暗示。這是許多人常有的做法，但我們不建議這樣做。因為這只對少數(shù)擅于激勵自己的人有用，對我們多數(shù)普通人而言，作用效果一般。雖然起碼的心理暗示是有必要的，但是更重要的是有依據(jù)的自信。因為我們很難欺騙自己去相信自己原本不敢相信的事。例如：讓我們自己相信自己考試時能夠全部順利通過。這是因為我們平時對造價師考試通過率較低產(chǎn)生的經(jīng)驗性認識。但是，我們可以讓自己相信我們此次考試只差了幾分就能通過，這是可以做到的。因為我們經(jīng)常聽到周圍的同事朋友告訴我們，他（她）自己考某一門的時候

6、差幾分就能通過的經(jīng)歷。所以，我們可以告訴自己：這次考試我就差幾分就能通過，所以我必須多看一眼書，不然要后悔的。用這句話進行心理暗示比較容易接受，也能起到增強自信、鼓勵自己看書的作用，而且有與朋友聊天得到的經(jīng)驗性認識做為依據(jù)。其他四個原則也是我們自信的依據(jù)（在下面我們可以看到）。由于我們的自信有依據(jù)，因此，我們相信只要如車間流水線一樣按部就班的執(zhí)行起初制定的備考計劃就能通過，我們也就有了行動的熱情，即行動的驅(qū)動力。人的驅(qū)動力分兩種：趨利和避害。這里是趨利，是人的正常本性，可以激發(fā)起行動熱情。有了熱情，就猶如士氣高昂的軍隊勇往直前，否則，我們遇到財務問題和案例的時候，就會像敗兵一樣，沒有精神，畏縮

7、不前。第二原則：充分和有效的利用時間。時間是造價師考試最重要的硬性東西，但是對于每個上班的人而言，時間的多少顯然不公平。因此，對于肩負工作、家庭雙重重任的前輩同事只能及早開始準備。在第一原則中，人的熱情激發(fā)出來后，對充分的利用時間將起到積極作用，最明顯的例子就是生活中的瑣事干起來會特別快。例如吃飯、整理房間和家務、和朋友聊天、吃零食等，只需要原來一少半時間就可以完成，省下來的時間就可以用于看書。有效利用時間應注意三點（1）利用零碎時間。（2）利用早晨和晚上臨睡覺的時間。以上兩點，大家都懂，不做贅述。關(guān)鍵是（3）第二天復習前一天的學習內(nèi)容。大腦的記憶規(guī)律是第二天會大量忘記第一天記住的內(nèi)容，而第三

8、天會少量忘記第二天記住的內(nèi)容。按照這個規(guī)律，第二天的學習任務開始之前，應把前一天的內(nèi)容再回顧一遍才行。否則，備考工作將事倍功半，在利用整塊時間學習時要尤其注意第三點。第三原則：參加培訓班。參加培訓班可以讓我們少走彎路，令備考工作事半功倍。尤其是案例，作用很大。培訓班分兩種：（1）現(xiàn)場集中授課。（2）電腦授課，也就是用網(wǎng)絡或光盤。如選擇第一種，應安排好工作和學習的時間。盡量保證不缺勤，尤其是案例課程。案例課程至少為4至6天，再短就是騙錢的。案例課程最晚安排在國慶節(jié)長假。長假后還有20天可以用來準備考試。其他三科安排在案例課程之前的幾周完成。以上是現(xiàn)場集中授課培訓班的最晚時間安排，如果培訓班安排的

9、開課時間太晚，我們就沒時間完成培訓班上老師安排的任務了，那是絕對不行的，那種班不能報。由于多數(shù)培訓班開課時間為考試前的一個半月到兩個月，我們必須提前開始學習，不能等到培訓班開始后再開始學習。如果參加四門考試，通常應有至少100天的時間準備。第四原則：效率。因為W（功）=P（效率）*T（時間），W=60%，T=100天，所以P=60%/100天，雖然不知道這是幾，但是我們知道這是一個常量。這也就是說，如果要考試通過，達到W=60%的標準，那么我們必須保證我們在平時的學習效率滿足P60%/100天，或者說如果在一段時間內(nèi)我們學習的效率低于60%/100天，那么其他的時間就要有更高的效率才能補回來。

10、所以，我們在第一段時就強調(diào)“按照起初制定的備考計劃，如車間流水線一樣按部就班的執(zhí)行每一個步驟”。我們應在一開始就明確這100天怎么用，而不是說走一步、看一步，或者任務明確了，但完成每一步時消耗多長時間沒明確，這些做法都難以滿足效率的要求。我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┡笥言跍蕚淇荚嚂r，把書本全面的看一遍，同時把自己認為重要的部分畫下來，這樣等到第二次看的時候就省事了，可以多關(guān)注劃線的部分。好像是效率不低。而且，網(wǎng)上也有人建議采取類似的做法。但是，按照我們上面的分析，這么做是不對的。首先，我們沒有證據(jù)證明自己認為重要的部分，也能讓出題的老師認為它重要。而且，即使重要，這里是否好出題，也不好說。其次，我們在

11、參加培訓班時，老師會給我們畫書的。他們畫的內(nèi)容顯然更可靠。我們自己畫的部分會有多少與之相同呢？能有六成就算是自學能力強的同志了。換句話說，我們的效率就變成六成了。這樣的效率與60%/100天相比恐怕就更沒把握了。所以，除非有明白人指點或參加了網(wǎng)絡教程培訓班，否則我們自己不可以這樣備考。即使考上，所付出的代價也遠遠高于其他人。第五原則：學習型考試的幾個階段。首先，我們應明白，造價師考試是什么類型的考試。以往，我們上學時的期末考試是復習型考試。升學考試也是復習型考試?，F(xiàn)在的造價師考試是學習型考試，與以往的思路不同。按照學習型考試的特點，先學習后考試，可分為以下階段進行。學習練習復習補漏考試我們這樣

12、分，主要是為了與以往單純的按照復習的思路備考進行區(qū)分。明確自己在不同時期應該完成的任務。我們應遵循學習、復習的順序進行，練習是貫穿始終的，不必單獨準備時間。補漏的兩個任務：（1）把備考過程中，自己認為比較麻煩、不好理解的內(nèi)容集中整理，最后在考試的前幾天，集中記憶。不管明不明白，考試前能記住就行。這樣，可以避免備考過程中，耽誤大量時間去記憶生澀的東西。（2）完成基本的復習后，我們會找到一些模擬題或往年的真題來驗證自己的水平。此時，我們會發(fā)現(xiàn)一些以前很明白的內(nèi)容也忘了，或者發(fā)現(xiàn)一些沒關(guān)注過的知識點。這些，就是我們補漏的對象。記住它，復習它，考試前幾天再看看。二、介紹一種備考方式。這只是一種方式，不

13、一定適合咱們每一個人，建議根據(jù)自己的情況加以斟酌。首先，進行前三門選擇題學習與復習。我們把配套習題，作為備考綱目和教材，把出版社原定的教材作為字典和顧問來用。天津理工大學編寫的配套習題，考點明確、解釋清晰，在建筑書店可以買到。對于習題中沒有解釋清楚的內(nèi)容，我們可以找到教材上的相應章節(jié)，尋找解釋。此項工作應在相應科目的培訓班開課之前完成，因為到時還要看老師給畫的重點。每一科的第一遍建議總耗時約4560小時。之后再看兩遍，時間將明顯加快。需要注意的是兩點（1）本習題中有大量往年真題，可以幫助我們在較短時間內(nèi)學習教材的內(nèi)容并建立知識架構(gòu)，但是到了后期不可以只看習題，因為新試卷不會大量出現(xiàn)近幾年的題目

14、。當然，本階段能把所有習題都記住就完成任務了。（2）我們是先學習后復習，所以我們不是做題，是學題、背題，試著去理解題目答案的解釋，不要認為直接看答案是偷懶（因為一開始是學習階段）?？床幻靼?，就查教材，把教材當做我們的字典和顧問來用。在此過程中，要嚴格按照第二原則中關(guān)于有效利用時間的第三點要求進行。書上的題目我們總結(jié)為三種，計算題、純記憶題、理解性題。其中，純記憶的題目數(shù)量最多，最麻煩。計算題在案例時還有用，因此必須會、沒商量。純記憶的題目需要經(jīng)常復習才不會忘，理解性的題目只需幾次便可記住。因此，我們應盡量把純記憶題目轉(zhuǎn)化為理解性題目，這里除了理解能力還可以充分發(fā)揮想象力。例如：問：糖蜜是引氣劑

15、還是緩凝劑？（答案：緩凝劑）這種題目明顯是純記憶題，但是我們可以“轉(zhuǎn)化”。試想，小孩哭了用什么哄？用糖。小孩哭了，給個糖，等（緩）會兒哭。所以，糖蜜就是緩凝劑。 這樣記憶，是通過字面意思引入邏輯事件，從而幫助我們記憶。（這種做法是培訓班老師指導的，非我原創(chuàng)）其次，按時參加培訓班并認真完成老師安排的任務并復習老師所畫考試重點內(nèi)容。再次，認真對待案例的課程并多做練習，加快做案例題的速度。同時，對另外三科不斷的復習和練習。案例部分的所有題目由19個定式組成，即19種題型。而且，都是與前三科的知識點相聯(lián)系的，在有人指導的情況下，幾天即可全部搞明白，再經(jīng)過一定數(shù)量的練習，方可應對考試。通常，案例的六道題

16、目分別為：1財務、2決策、3招標、4網(wǎng)絡、5結(jié)算、6清單。六道題目中，1財務，與計控中的計算題聯(lián)系緊密，如有財務報表的題目，至少應會簡單的部分；2決策，聯(lián)系內(nèi)容較多，如價值工程、決策樹、比較現(xiàn)值或終值等，題目本身不難，關(guān)鍵是審題；3招標，與教材中的招標題目類似，是最簡單的題型，這里需要注意做題時間和書寫方式，因為書寫內(nèi)容較多；4網(wǎng)絡，除了會雙代號網(wǎng)絡計劃圖外，還有幾小問較為綜合，需要實際練習才能掌握；5結(jié)算，與我們工作聯(lián)系密切，注意細心答題和加快答題時間；6清單，與我們工作聯(lián)系密切，建議先不做有計算的內(nèi)容，待完成其他題目或沒有會的題時再做，因為考試的圖與我們工作的圖不同，可能有陷阱或錯圖。我們

17、在這里只簡單介紹案例的情況和題目特點，具體備考工作應參照培訓班老師的要求進行，如果自己備考，建議找明白人指導。最后，注意完成補漏中的任務。實施過程中應遵循五大原則的要求。三、考試時的注意事項?？荚囘^程也是流水線的一部分，在監(jiān)考老師收上卷子之前的最后一分鐘，我們都在備考。這是我們應有的認識。這里我們應注意三點：（1）臨考試前最后一眼。考試當天，我們一般會提前一段時間到場。我們應該進行最后一次補漏，幫助我們進入做題的感覺。此時，我們情緒可能焦躁、興奮、緊張、疲憊，但我們應耐下心，把書瀏覽一遍并做最后一次補漏。（2）帶塊手表?？荚嚂r不讓開手機，所以要用手表掌握時間。前三科考試時間充裕，我們用手表是為

18、了用于第（3）點的考試技巧。案例考試時間不夠用，我們必須用手表掌握時間。（3）前三科每門多拿5分的考試技巧?？荚嚂r不作弊是沒有外界幫助的。這5分需要挖掘自身潛力才能拿到。另外，需要有手表幫助清楚的掌握時間。由于我們看書時部分內(nèi)容是深度掌握，足以在考試時清晰記憶，部分內(nèi)容是中度或淺度掌握，不足以在考試時清晰記憶，但是有一點印象。而且，我們完成前三科需要的時間約為1小時20分鐘，考試時間分別為2小時30分鐘和3小時。這就多出來1小時，只用于檢查試卷就太浪費了，我們建議采用更有生產(chǎn)力的方式來使用這1小時。具體做法：考試時先做記憶清楚、肯定會做、計算不麻煩、文字表述不復雜的題目，確保其拿分。完成后，放下了考試的壓力再專門對付那些記得不很清楚、計算比較麻煩、文字表述繞彎彎的題目。因為一旦完成大部分題目后，我們就基本放下了考試時緊張的情緒，從心理上更有能力面對比較復雜的題目了。剩下的題根據(jù)個人情況可能有1525個，我們先把計算麻煩、文字表述復雜的完成，因為這些雖然麻煩，但是應該會做。放到后面完成主要是為了提高正確