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1、2021-2021學(xué)年度中小學(xué)教師考績(jī)卡片區(qū)縣:學(xué)校:姓名性別岀生日期教師職務(wù)評(píng)定時(shí)間參加教育 工作時(shí)間專任年限中學(xué):年,小學(xué) 年,幼教:年行政職務(wù)原學(xué)歷原學(xué)位畢業(yè)院提干時(shí)間最高學(xué)歷最高學(xué)位校及畢業(yè)時(shí)間任課 及兼 課情 況起止年月年級(jí)學(xué)段學(xué)科周課 時(shí)量是否 任班主 任課外活動(dòng)/ 校本課程/兼課人數(shù)/課 時(shí)每周項(xiàng) 目主要成績(jī)師 德 表 現(xiàn)能夠貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度。遵守?職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?,做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài) 學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé) 任性較強(qiáng),積極承當(dāng)學(xué)校布置的繁難工作,并力求做到最好;通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,自己的思

2、想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。教 育 方 面在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。教師職業(yè)道德我牢記在心,認(rèn)真履行?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范?,并嚴(yán)格用其標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對(duì) 待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之 以情,做到既教書又育人, 始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)。在擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班體育教學(xué)工作,我著手學(xué)生思想工作,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)提高健康第一的重要性,科學(xué)鍛煉,使得畢業(yè) 班學(xué)生均取得優(yōu)異成績(jī)。擔(dān)任班主任共:年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)共:年擔(dān)任專職德育干部 共:年獲優(yōu)秀班集體

3、級(jí)別優(yōu)秀班集體獲獎(jiǎng)情況教 學(xué) 方 面課堂教學(xué)中我重視以生為本,情境激趣,寓教于樂(lè)。首先,在課程標(biāo)準(zhǔn)要求的范圍內(nèi)自由地選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的授課內(nèi)容,設(shè)計(jì)成趣味無(wú)窮的情境游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。其次,我在教學(xué)中采取自由組合、自主練習(xí)的教學(xué)法,使學(xué)生主體和教師主導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái)。根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)優(yōu)劣情況和技能掌握的程度,組成互幫互助小組。使學(xué)生處于主動(dòng)學(xué)習(xí)的地位,從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量。任區(qū)縣兼職教研員共:任市兼職教研員共:年教 科 研 方 面培養(yǎng)青年 教 師 情 況本 學(xué) 年 度 專 業(yè) 進(jìn) 修 情 況主 要 論 文 及 獎(jiǎng) 勵(lì) 情 況單位 考核 結(jié)果 及評(píng) 語(yǔ)考核結(jié)果:該同志忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承當(dāng) 的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,教學(xué)態(tài) 度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、 方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教。積極參加各級(jí)教研活動(dòng),將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到 自己的課堂教學(xué)中,教育教學(xué)成果顯著。該同志經(jīng)考核為稱職

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