天津市寧河區(qū)七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查(2)學(xué)案(無答案)新人教版(new)_第1頁
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文檔簡介

1、10。1 統(tǒng)計調(diào)查(2)姓名 班級 時間 一、知識與目標(biāo):了解總體、個體、樣本、樣本容量及簡單隨機(jī)抽樣的概念以及抽樣調(diào)查的意義,明確在什么情況下采用抽樣調(diào)查或全面調(diào)查,進(jìn)一步熟悉對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析。二、自學(xué)內(nèi)容:問題:某校有2000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?閱讀教材p153-p155內(nèi)容,并回答下列問題:1.什么叫抽樣調(diào)查?它與全面調(diào)查有何不同?2。在什么情況下采用抽樣調(diào)查或全面調(diào)查?3.什么是總體、個體、樣本、樣本容量?可舉例說明。4。抽樣的注意事項是什么?5。什么是簡單隨機(jī)抽樣?3、 例題講解:例1 為了考察某市

2、8萬名初中生的視力情況,從中抽取800人進(jìn)行視力檢查,在這個問題中,總體是 ,樣本是 ,樣本的容量是 個體是 例2 某地區(qū)有一條長100千米,寬0.5千米的防護(hù)林.有關(guān)部門為統(tǒng)計該防護(hù)林的樹林量,從中選出5塊防護(hù)林( 每塊長1 千米,寬0。5千米)進(jìn)行統(tǒng)計,每塊防護(hù)林的樹木數(shù)量如下(單位:棵):65100,63200,64600,64700,67400。那么根據(jù)以上的數(shù)據(jù)估算這一防護(hù)林總共約有 棵樹。五、鞏固練習(xí):1。教材p155頁練習(xí)1、2、32.下列調(diào)查中,分別采用了哪種調(diào)查方式:(1)為了了解你們班同學(xué)的年齡,對全班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。 (2)為了考察一個學(xué)校的學(xué)生參加課外體育活動情況,調(diào)查

3、了其中20名學(xué)生每天參加課外體育活動時間 3。某兵工廠為了了解新生產(chǎn)的一批炮彈的殺傷半徑,你認(rèn)為應(yīng)該采用什么方式進(jìn)行調(diào)查、并說明理由。你能舉出這種調(diào)查方式進(jìn)行調(diào)查的實例嗎?六、拓展提高、達(dá)標(biāo)測評(一)拓展提高:某移動公司為了調(diào)查手機(jī)發(fā)送短信的情況,在本區(qū)域的1000位用戶中抽取了10位用戶來統(tǒng)計他們某月份發(fā)送短信息的條數(shù),結(jié)果如下表所示:手機(jī)用戶序號12345678910發(fā)送短信息條數(shù)85788379848586888085則本次調(diào)查中抽取的樣本容量是 ,由此估計這1000位用戶這個月共發(fā)送短信 。(二)達(dá)標(biāo)測評:1.下列調(diào)查中,分別采用了哪種調(diào)查方式:(1)為了了解中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的收

4、視率, (2)為了了解一批燈泡的使用壽命, (3)為了保證“神舟六號成功發(fā)射,對重要零部件的檢查 .2。為掌握我校七年級女同學(xué)的身高情況,從中抽測了100名女同學(xué)的身高, 這個問題中的總體是 ,樣本是 。 樣本的容量是 , 個體是 3.今年我市有9萬名初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試,為了了解9萬名考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取2000名考生數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析在這個問題中總體是( )a.9萬名考生 b.2000名考生c.9萬名考生的數(shù)學(xué)成績 d。2000名考生的數(shù)學(xué)成績4。為了了解一批電視機(jī)的使用壽命,從中抽取10臺進(jìn)行試驗,對于這個問題,下列說法正確的是 ( )a.每臺電視機(jī)的使用壽命是個體 b。一批電視

5、機(jī)是總體c。10臺電視機(jī)是總體的一個樣本 d。10臺電視機(jī)是樣本的容量6、 布置作業(yè):教材p159習(xí)題10.1第3、4題尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來,本文檔在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會有不盡如人意之處,如有疏漏之處請指正,希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步,成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the user

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