農(nóng)村勞動(dòng)力大量外流給子女教育造成負(fù)面影響的調(diào)研報(bào)告

1、農(nóng)村勞動(dòng)力大量外流給子女教育造成負(fù)面影響的調(diào)研報(bào)告 農(nóng)村勞動(dòng)力大量外流給子女教育造成負(fù)面影響的調(diào)查報(bào)告經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲下一代人的健康成長(zhǎng)為代價(jià)在改革開放形勢(shì)下，沿海地區(qū)、大中城市因其具有多種優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別迅速，與此相伴隨的是其對(duì)于勞動(dòng)力的需求不斷擴(kuò)張。由于城鄉(xiāng)、工農(nóng)收入差距特別巨大，農(nóng)村勞動(dòng)力普遍離鄉(xiāng)背井，前往上述地區(qū)打工、經(jīng)商，或從事其它職業(yè)，以掙取比家鄉(xiāng)更高的收入，寄回來(lái)養(yǎng)家糊口、改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。這是社會(huì)發(fā)展必然經(jīng)歷的過(guò)程，也是工業(yè)化、城市化的必然結(jié)果，本無(wú)可厚非。但同時(shí)也應(yīng)當(dāng)看到，大量勞動(dòng)力外出給他們留在家本文來(lái)源于大秘書網(wǎng)鄉(xiāng)的子女教育帶來(lái)了很多負(fù)面影響，這不僅是一個(gè)家庭子女教育

2、問(wèn)題，也是一個(gè)重大的社會(huì)問(wèn)題。根據(jù)湖南省衡陽(yáng)市老干局的安排，最近一段時(shí)間衡山縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任朱海清帶領(lǐng)工作人員以多種形式，就此開展了一次深入調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：一、外出勞動(dòng)力子女的基本情況改革開放以來(lái)，農(nóng)村地區(qū)勞動(dòng)力外出打工人數(shù)眾多、聲勢(shì)浩大，世人皆知。衡山縣歷來(lái)是農(nóng)業(yè)大縣，雖然工商業(yè)近年取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但農(nóng)業(yè)的主體地位仍未得到根本改變，目前總?cè)丝?1.1萬(wàn)，其中農(nóng)村人口占絕大多數(shù)，為36.18萬(wàn)人。衡山縣勞動(dòng)力輸出地主要是廣東，其次是江浙、XX、上海、XX、衡陽(yáng)等地。輸出的勞動(dòng)力大多是在外打工，或進(jìn)廠，或搞裝修，從事各種各樣的體力活。也有一些人開出租車。還有一些人做生意，其

3、中當(dāng)前又以做鋼材生意的居多。農(nóng)村勞動(dòng)力外流后，把子女留在家鄉(xiāng)，大多交給爺爺、奶奶、外公、外婆等親人照看，少數(shù)讓子女獨(dú)立生活。留在家鄉(xiāng)的子女有如下特點(diǎn)：1、與父母分離的子女人數(shù)眾多。外出的青壯年勞動(dòng)力眾多，相應(yīng)的他們留在家鄉(xiāng)的年幼子女同樣眾多。每年春節(jié)剛過(guò)，農(nóng)村地區(qū)就有滾滾人潮帶上簡(jiǎn)單行囊源源不斷外出，汽車站、火車站這時(shí)是最忙碌的時(shí)候，旅客大多是打工者。每年農(nóng)歷年底，即使是最偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，平時(shí)很少有客車通達(dá)，這時(shí)哪怕到了深夜也會(huì)有自縣城和地級(jí)城市送返鄉(xiāng)者的客車到來(lái)。在偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)較為落后的鄉(xiāng)村，平時(shí)留在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的青壯年勞動(dòng)力人數(shù)幾乎為零，農(nóng)活基本留給了老、弱、病、殘和少年兒童。只是在縣級(jí)以上城市和交

4、通方便、經(jīng)濟(jì)狀況較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，留在家鄉(xiāng)的青壯年勞動(dòng)力才相對(duì)較多。偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民反映，現(xiàn)在農(nóng)村紅白喜事很難找齊幫忙的人，死了人更難找齊抬靈柩的勞力。衡山縣望峰鄉(xiāng)望峰村8組有15戶，71人，構(gòu)成情況是：青壯年勞動(dòng)力29人，其中常年外出的27人，很少外出的2人；未成年人17人，其中由祖輩在家鄉(xiāng)代為照看的14人，父母自己照看的3人；中老年人24人，殘疾1人。永和一中一位原校長(zhǎng)反映，兩年前該校一初三畢業(yè)班50幾名學(xué)生，其中父母常年在外打工、經(jīng)商的就有40幾人，以致該班原計(jì)劃主要應(yīng)當(dāng)由父母參加的家長(zhǎng)會(huì)不得不取消。據(jù)反映，地處衡山縣城范圍內(nèi)的金龍完小有430名學(xué)生，其中近40%的學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外。衡山縣政府的統(tǒng)

5、計(jì)數(shù)字顯示，近年輸出的勞動(dòng)力將近6萬(wàn)人/年，XX年還可能突破6萬(wàn)。依據(jù)這一數(shù)字，假設(shè)按照農(nóng)村每對(duì)夫妻平均生育2個(gè)小孩計(jì)算，衡山縣常年在外打工父母留在家鄉(xiāng)的小孩則有6萬(wàn)多人。2、與父母共同生活的時(shí)間很少。很多子女反映，從年頭到年尾難得見(jiàn)上父母一面，要和父母聯(lián)系主要通過(guò)電話。在外打工、經(jīng)商的農(nóng)民，一般年初外出，此后便難得回家一趟，只有等到年終才回家過(guò)年。過(guò)完年，又匆匆外出了。有的人或由于沒(méi)有賺到足夠的錢，或由于路途太遠(yuǎn)等原因，連過(guò)年也沒(méi)有回來(lái)。望峰鄉(xiāng)望峰村8組一青年長(zhǎng)期在廣東打工，已有10多年沒(méi)有回過(guò)家了。這些長(zhǎng)期在外的農(nóng)民，別說(shuō)管教兒女，就連看望兒女的機(jī)會(huì)和時(shí)間都很少。3、與父母聯(lián)系的紐帶主要是

6、金錢。越是交通不便、經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，青壯年勞動(dòng)力外出情況越普遍。外出勞動(dòng)力不只為勞務(wù)輸入地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)，而且從總體上看，他們個(gè)人掙得的收入數(shù)目相對(duì)于家鄉(xiāng)農(nóng)村來(lái)說(shuō)也是較為可觀的。這些資金寄回來(lái)后，既解決了子女的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)及家庭的其它各項(xiàng)開支問(wèn)題，也拉動(dòng)了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。衡山縣委、縣政府提出XX年全縣勞務(wù)輸出收入的目標(biāo)是超過(guò)2.5億元，占全縣農(nóng)民全年可支配收入13億元的19%以上。4、與父母的感情較為疏遠(yuǎn)。外出勞動(dòng)力長(zhǎng)期遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，對(duì)家鄉(xiāng)和親人有太多的思念和牽掛。每年春節(jié)過(guò)后，在很多農(nóng)村家庭可以看到無(wú)數(shù)母親肝腸寸斷、淚別兒女的傷心場(chǎng)面。一些父母因和年幼子女一起生活的時(shí)間很少，等到

7、好不容易回家看望子女時(shí)，子女卻甚至不認(rèn)識(shí)自己的親生父母。骨肉分離、不能日夜守護(hù)兒女，是離家父母心頭永遠(yuǎn)的痛。二、外出勞動(dòng)力子女成長(zhǎng)過(guò)程中容易出現(xiàn)的主要問(wèn)題1、心理和生理不夠健全。這些子女體會(huì)不到父母的親情，感受不到父母的慈愛(ài)，由此造成他們自小心理、性格難免打上缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的烙印：有的自卑、孤僻、我行我素、不誠(chéng)實(shí)；有的生活在經(jīng)濟(jì)情況較好的家庭，愛(ài)好攀比、擺闊，不知節(jié)約；有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，或祖輩照顧不周，導(dǎo)致發(fā)育不良、身體素質(zhì)欠佳；少數(shù)小孩連生傷病也得不到及時(shí)、適當(dāng)?shù)闹委?。有的學(xué)生本來(lái)生活自理能力差，不少家務(wù)落到自己頭上，甚至還要照看弟妹、照顧老人，哪還有很多心思用于學(xué)習(xí)。店門二中59名父母

8、長(zhǎng)期外出學(xué)生中，自認(rèn)為在生活上存在困難，吃不好的學(xué)生有15人，占總數(shù)的25%；有11人獨(dú)自生活，占18.6%。*中學(xué)高二年級(jí)第七班就有2個(gè)學(xué)生需要照顧年幼的弟妹。據(jù)一些長(zhǎng)期在中小學(xué)擔(dān)任班主任的教師反映，父母管教少的學(xué)生不誠(chéng)實(shí)的問(wèn)題特別突出。他們最先大多是在向老師請(qǐng)假、向家長(zhǎng)要錢時(shí)撒謊，后來(lái)就逐步養(yǎng)成隨意撒謊的習(xí)慣。今年3月某完全小學(xué)一名四年級(jí)學(xué)生，欺騙祖父、祖母要交100多元錢給學(xué)校，實(shí)際上卻是自己用于請(qǐng)客、買零食、上街玩耍。2、學(xué)習(xí)成績(jī)大多不太理想。教師普遍反映，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定、較好的學(xué)生，一般父母都在家，父母長(zhǎng)期不在家的學(xué)生成績(jī)大多不穩(wěn)定、較差。據(jù)對(duì)*中學(xué)高二年級(jí)普遍成績(jī)較好的一個(gè)班的調(diào)查，

9、該班6名成績(jī)較差的學(xué)生中，有5名學(xué)生父母長(zhǎng)期不在家，另1名也是父親不在家。根據(jù)對(duì)店門二中59名父母長(zhǎng)期外出學(xué)生的調(diào)查，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的只有6人，占總數(shù)的10%，上個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)較差的學(xué)生有26人，占總數(shù)的44%。金龍中學(xué)父母長(zhǎng)期外出學(xué)生有60多人，成績(jī)大多較差，達(dá)到中等及其以上水平的不足50%，達(dá)到優(yōu)秀的不到10%。有的剛進(jìn)校時(shí)成績(jī)較好，進(jìn)校后受其他有不良習(xí)氣同學(xué)的影響而變壞，成績(jī)下降。3、違反校紀(jì)校規(guī)的行為不少。父母外出子女往往容易隨波逐流，沾染社會(huì)上和同學(xué)中一些不良習(xí)氣，如沉湎上網(wǎng)，結(jié)成小團(tuán)體、講究哥們義氣、尋釁滋事、打架斗毆，早戀、缺課逃課、不按時(shí)按質(zhì)完成老師和班集體交給的任務(wù)。其中以

10、沉湎上網(wǎng)、結(jié)成小團(tuán)體打架斗毆危害最大、影響最壞。很多教師反映，缺乏父母管教的學(xué)生在學(xué)校的違紀(jì)現(xiàn)象大大多于有父母管教的學(xué)生。店門二中近幾年處理的違紀(jì)學(xué)生，有近60%是父母長(zhǎng)期外出的學(xué)生。*中學(xué)高七班8名平時(shí)表現(xiàn)較差學(xué)生中，父母雙雙長(zhǎng)期在外的有4人，父母有一方長(zhǎng)期在外的有4人。*中學(xué)XX年下學(xué)期至XX年上學(xué)期，共處分違紀(jì)學(xué)生17人，其中父母長(zhǎng)期不在身邊的11人，占總數(shù)的67%。金龍中學(xué)反映，父母長(zhǎng)期在外的學(xué)生也有近60%的人遵守校紀(jì)校規(guī)較差，XX年上學(xué)期通報(bào)批評(píng)的10名違紀(jì)學(xué)生中有4名是父母不在身邊的，他們所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于父母在家學(xué)生所占的比例。4、違法犯罪現(xiàn)象不斷增多。據(jù)衡山縣政法、公安部門反映

11、，現(xiàn)在違法犯罪的低齡化問(wèn)題越來(lái)越突出?？h公安局預(yù)審股反映，近幾年青少年犯罪案件占總犯罪數(shù)的80%以上，其中未成年人犯罪案件占總犯罪數(shù)的20%左右。父母長(zhǎng)期不在身邊的青少年違法犯罪案件，占青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。青少年違法犯罪以盜竊、搶劫、敲詐勒索、故意傷害、尋釁滋事、打架斗毆等形式居多。永和鄉(xiāng)永田村一曹姓少年，今年15歲，父母常年在外打工，爺爺、奶奶根本管不住孫子。他初中未畢業(yè)即輟學(xué)回家；家長(zhǎng)把他送到縣城學(xué)摩托車維修，他盜竊了師母的耳環(huán)、手機(jī)變賣；被辭退后，他又在外婆家盜竊了外婆的玉鐲變賣，在鄰居朋友家盜竊了抽水機(jī)的潛水泵變賣；經(jīng)人報(bào)案后，現(xiàn)被派出所刑拘。三、上述問(wèn)題產(chǎn)生的直接原因

12、任何小孩的健康成長(zhǎng)都離不開家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面的共同作用。父母長(zhǎng)期外出小孩教育和成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)諸多問(wèn)題，直接原因主要在于：家庭教育存在嚴(yán)重缺陷，社會(huì)環(huán)境欠佳，學(xué)校未能彌補(bǔ)家庭教育的不足并幫助學(xué)生有效抵御社會(huì)消極因素的影響。1、父母沒(méi)能履行自己的職責(zé)。直接的血緣聯(lián)系，使得父母成為子女最可親近的人。父母的親情和愛(ài)，是世界上最無(wú)私、最博大、最可珍貴的親情和愛(ài)。父母嚴(yán)格的管教和細(xì)心的關(guān)照，對(duì)于子女能否健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。父母是子女最初、最好的老師，無(wú)論從性格、做人、處事、學(xué)業(yè)等方面莫不如此。由于父母長(zhǎng)期不在身邊，與父母之間缺乏良性溝通，沒(méi)有父母的精心呵護(hù)，沒(méi)有父母這對(duì)最好的老師可以模仿，沒(méi)有父母的及時(shí)

13、指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)和督促，子女的性格和生理發(fā)展容易畸形，給以后的成長(zhǎng)埋下禍根，智力得不到充分發(fā)掘，學(xué)業(yè)大多受到了消極影響，不良行為得不到及時(shí)糾正，逐步演變成不良習(xí)慣。店門二中59名父母長(zhǎng)期外出的學(xué)生中，不能和父母很好溝通的有21人，占35.6%；自認(rèn)為父母不在家中，沒(méi)人管束，沒(méi)有壓力，造成放松學(xué)習(xí)、成績(jī)下降的有42人，占71%；堅(jiān)決反對(duì)父母外出的有15人，占26%，希望父母有一方留在家里的有14人，占24%。有的學(xué)生竟然說(shuō)：“父母現(xiàn)在不管我，將來(lái)我不務(wù)正業(yè)，就不要怪我”。2、祖輩與孫輩的代溝太大。由于隔代撫養(yǎng)，年齡差距太大，代溝明顯，祖輩身體一般欠佳、精力不濟(jì)，見(jiàn)識(shí)、經(jīng)歷與孫輩有太多不同，也由于

14、農(nóng)村老人大多文化程度不高，思想觀念較為陳舊，教育方法不太適應(yīng)新形勢(shì)，他們難以照看和管教好孫輩，或不能與孫輩很好溝通，或過(guò)于溺愛(ài)孫輩，給少年兒童的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了諸多負(fù)面影響?，F(xiàn)在的小孩自小學(xué)開始學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)就比較重，需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，祖輩無(wú)能力和精力進(jìn)行輔導(dǎo)，造成小孩學(xué)習(xí)跟不上，基礎(chǔ)不好，以后努力也難得趕上。教師還反映，隨祖輩生活的小孩普遍在見(jiàn)識(shí)、眼界、膽量等方面都不如跟父母一起生活的學(xué)生。教師反映較多的部分學(xué)生花錢習(xí)慣不好，大手大腳的問(wèn)題，也與隔代撫養(yǎng)有關(guān)。父母把錢交給爺爺、奶奶等代為保管，小孩需要時(shí)問(wèn)爺爺、奶奶要，爺爺、奶奶把關(guān)不緊、管教不嚴(yán)，小孩體會(huì)不到父母的艱辛，不知珍惜錢財(cái)，久而久之養(yǎng)成大手

15、花錢的習(xí)慣。3、媒體不當(dāng)宣傳和社會(huì)不良風(fēng)氣起到了教唆作用。因特網(wǎng)、電視、電影、錄象、影碟、書刊等傳播媒體中，有太多的黃、賭、毒、暴力、兇殺、黑社會(huì)活動(dòng)鏡頭。少年兒童對(duì)是非的鑒別力較差，對(duì)假、丑、惡的免疫力不強(qiáng)，極易因模仿而學(xué)壞。成年人的不良言行、社會(huì)上的不正之風(fēng)，也給少年兒童不好影響。當(dāng)前對(duì)于農(nóng)村小孩健康成長(zhǎng)危害最大的主要有三類媒體問(wèn)題：一是影視中的不健康鏡頭。特別是在電視中那些不健康鏡頭的耳濡大秘書目染下，使小孩學(xué)會(huì)了早戀、賭博、打群架、講哥們義氣、爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)伙老大。二是電子游戲的暴力、兇殺場(chǎng)面。電子游戲軟件隨處可買，網(wǎng)吧遍布城鄉(xiāng)，打電子游戲非常方便，其中的暴力情境，輕而易舉地熏陶了小孩的暴力傾

16、向。三是網(wǎng)上的不良信息。網(wǎng)上信息浩如煙海，大量健康信息小孩可能沒(méi)能接受，對(duì)于不健康信息卻接受很快。店門二中前述59名學(xué)生中，有37人平時(shí)上網(wǎng)，占62.8%。這37人中，12人上網(wǎng)是為了尋求刺激，15人是為了消磨時(shí)間，10人是因?yàn)闊o(wú)聊。不管哪一種上網(wǎng)動(dòng)機(jī)，不良信息都會(huì)給他們以心靈的摧殘。4、學(xué)校的吸引力不強(qiáng)。農(nóng)村中小學(xué)校普遍基礎(chǔ)條件差，教學(xué)手段落后，電腦配備少，一般沒(méi)有上網(wǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不多，圖書資料匱乏。農(nóng)村教師隊(duì)伍穩(wěn)定面臨危機(jī)，人才流失嚴(yán)重，整體素質(zhì)呈下降趨勢(shì)，一些教師不安心在農(nóng)村工作，少數(shù)教師責(zé)任心不強(qiáng)，關(guān)心、體貼、照顧學(xué)生不夠。學(xué)習(xí)和校園生活單調(diào)，娛樂(lè)活動(dòng)少。在這樣的情形下，學(xué)校對(duì)于學(xué)生當(dāng)然

17、沒(méi)有多大的吸引力。學(xué)生年紀(jì)小，自制力較差，又沒(méi)有父母的管教，在大量不良信息的誘導(dǎo)下，極容易將興趣、愛(ài)好轉(zhuǎn)移，價(jià)值觀發(fā)生偏向，追求不能為家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)所接受的樂(lè)趣。如不愛(ài)學(xué)習(xí)，熱衷上網(wǎng)，沉迷于虛幻的網(wǎng)上世界，或熱衷電子游戲的打打殺殺，尋求另類的心理滿足。四、對(duì)策在工業(yè)化、城市化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的社會(huì)發(fā)展大勢(shì)下，寄希望于父母都不外出打工、經(jīng)商，都來(lái)天天守護(hù)著自己的小孩，是不現(xiàn)實(shí)的。因此，要解決農(nóng)村大量外出勞動(dòng)力子女的教育問(wèn)題，除父母應(yīng)當(dāng)履行更多義務(wù)外，更重要的是應(yīng)當(dāng)依靠學(xué)校、政府、社會(huì)和國(guó)家的力量，幫助他們的子女健康成長(zhǎng)。1、父母加強(qiáng)與小孩的感情聯(lián)系。父母應(yīng)當(dāng)更加重視子女的教育和健康成長(zhǎng)問(wèn)題，傾注更

18、多心血，承擔(dān)更多責(zé)任。有的家庭只需要一位成年人外出打工即可以解決家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的，就應(yīng)當(dāng)留下一人來(lái)照看小孩。有的父母不需要長(zhǎng)期在外的，就應(yīng)該盡量多地留在家里守護(hù)小孩。即使非外出打工不可，父母親也應(yīng)當(dāng)盡可能克服困難、抽出時(shí)間，多回家看望、陪伴小孩。即使不能回家也應(yīng)多通過(guò)電話、書信等途徑，及時(shí)、全面了解小孩生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況，加強(qiáng)與小孩的感情溝通，督促小孩學(xué)習(xí)和守紀(jì)。如果條件允許，應(yīng)當(dāng)把子女帶在身邊，以便隨時(shí)關(guān)照他們。2、學(xué)校給以特別關(guān)注。首先，應(yīng)當(dāng)全面掌握情況。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)外出情況、學(xué)生散學(xué)后的表現(xiàn)情況、學(xué)生思想和生活狀況等要了如指掌。其次，要有關(guān)愛(ài)之心。學(xué)校及其教師對(duì)于每一位學(xué)生都有教育、關(guān)心的

19、責(zé)任和義務(wù)，盡量幫助每一位學(xué)生都能成材是其職責(zé)。如果大量學(xué)生不能成材，即使與缺乏家長(zhǎng)的有效配合有關(guān)，那也是學(xué)校及其教師的失職。學(xué)校和教師應(yīng)該努力使包括父母長(zhǎng)期外出子女在內(nèi)的全體學(xué)生共同成材。況且，父母長(zhǎng)期外出子女屬于弱勢(shì)群體，具有特殊困難，理當(dāng)?shù)玫教貏e關(guān)照。每一位教師都應(yīng)當(dāng)以“幼吾幼，以及人之幼”的思想，對(duì)待這些父母長(zhǎng)期外出的學(xué)生。再次，要有關(guān)愛(ài)的行動(dòng)。老師對(duì)于這些學(xué)生要給予更多指導(dǎo)、引導(dǎo)和督促。在校時(shí)，多給以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、精神鼓勵(lì)和安慰；散學(xué)后多走訪、聯(lián)絡(luò)，督促他們搞好學(xué)習(xí)、尊敬長(zhǎng)輩、多做家務(wù)、遵紀(jì)守法。通過(guò)這些措施，使他們感受到學(xué)校的溫暖、教師的關(guān)愛(ài)，以彌補(bǔ)家庭親情的不足。對(duì)于那些無(wú)

20、合適親人照看的學(xué)生，學(xué)校可以考慮代為照看，應(yīng)當(dāng)克服困難，安排合適人員負(fù)責(zé)照看，安排合適食宿地點(diǎn)，幫助解決學(xué)生食宿問(wèn)題。對(duì)于比較突出的學(xué)生成湎上網(wǎng)問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取“疏”的辦法，而非采取“堵”的辦法，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取政府支持，改善辦學(xué)條件，建立完善的電腦室，組織學(xué)生上網(wǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容和時(shí)間的管理與監(jiān)督。3、地方政府承擔(dān)更多責(zé)任。勞務(wù)輸出地政府和輸入地政府都應(yīng)當(dāng)本著為民工流動(dòng)提供更多便利和服務(wù)的思想，切實(shí)研究解決他們后顧之憂的措施。勞務(wù)輸出地政府應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)、幫助當(dāng)?shù)亟⒁恍┟窆ぷ优湛?、撫育機(jī)構(gòu)，代父母履行教育、輔導(dǎo)義務(wù)；應(yīng)當(dāng)改善中小學(xué)辦學(xué)條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及其教師的管理，督促教師增強(qiáng)責(zé)任心，重視對(duì)民工子女的教育和照看；應(yīng)當(dāng)發(fā)動(dòng)、組織社會(huì)各方面力量共同關(guān)注、支持、幫助外出民工子女健康成長(zhǎng)。衡山縣在這方面就取得了一些好的經(jīng)驗(yàn)。縣委、縣政府把全縣身體好、素質(zhì)高的離退休老干部、老教師、老專家組織起來(lái)，建立健全了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu)，讓他們擔(dān)任學(xué)生的校外、社區(qū)輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、法律、文化知識(shí)輔導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)、幫教父母外出和有其它特殊困難的學(xué)生；成立了家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，安排、督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理；走訪不太負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，勸說(shuō)這樣的家長(zhǎng)改正。這些舉措收到了較好的效果。勞務(wù)輸入地政府也應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大當(dāng)?shù)卣猩芰Γ员憬邮苊窆ぷ优雽W(xué)；應(yīng)