曙光公社社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目策劃書(shū)

1、西南民族大學(xué)曙光公社西南民族大學(xué)曙光公社2014年社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目策劃書(shū)主辦單位：中國(guó)百勝餐飲集團(tuán)、四川省青少年發(fā)展基金會(huì) 承辦單位：共青團(tuán)西南民族大學(xué)委員會(huì) 西南民族大學(xué)曙光公社目 錄活動(dòng)名稱3活動(dòng)背景及宗旨 3活動(dòng)目的3主辦單位4承辦單位4活動(dòng)時(shí)間4活動(dòng)地點(diǎn)4活動(dòng)對(duì)象4活動(dòng)前期4活動(dòng)內(nèi)容4活動(dòng)后期總結(jié)5活動(dòng)預(yù)算6活動(dòng)注意事項(xiàng)6活動(dòng)效果7附錄7“關(guān)于少數(shù)民族語(yǔ)言的調(diào)查和推廣”西南民族大學(xué)曙光公社2014年社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目一、活動(dòng)名稱：“關(guān)于少數(shù)民族語(yǔ)言的調(diào)查和推廣”西南民族大學(xué)曙光公社2014年社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目二、活動(dòng)背景及宗旨：我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，其中有55個(gè)少數(shù)民族，在55個(gè)少數(shù)民族中目前正

2、在使用的少數(shù)民族語(yǔ)言有120余種。而使用人口在一萬(wàn)人以下的民族語(yǔ)言約有60種，在1000人以下的有20余種。 由研究得出：幾種少數(shù)民族語(yǔ)言已完全失去交際功能；20的語(yǔ)言已經(jīng)瀕危；40的語(yǔ)言已有瀕危跡象或正在走向危機(jī)。少數(shù)民族語(yǔ)言的消失導(dǎo)致民族文化的缺失，由語(yǔ)言反映的系統(tǒng)知識(shí)，生活方式，民族民俗等也隨之消失。三、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)西南民族大學(xué)少數(shù)民族同學(xué)對(duì)自己本民族語(yǔ)言的使用熟悉程度等一系列問(wèn)題的調(diào)查：較準(zhǔn)確地了解少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)本民族語(yǔ)言的使用現(xiàn)狀；少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)本民族語(yǔ)言的了解程度；少數(shù)民族大學(xué)生是否有意愿使用自己的民族文字；少數(shù)民族大學(xué)生因語(yǔ)言缺失對(duì)民族文化的影響程度從民族旅游的角度對(duì)民族

3、語(yǔ)言進(jìn)行推廣，促進(jìn)人們對(duì)民族文化的了解。在對(duì)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，使曙光學(xué)子以下能力得到提高：a.思考和總結(jié)問(wèn)題的能力；b.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交際能力；c.搜集信息和自我學(xué)習(xí)的能力；d.對(duì)問(wèn)題的前瞻性和預(yù)測(cè)性的能力。同時(shí)，在活動(dòng)中使曙光學(xué)子更加開(kāi)朗，自信，勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。完成從受助、自助到助人的轉(zhuǎn)變。四、主辦單位：中國(guó)百勝餐飲集團(tuán)、四川省青少年發(fā)展基金會(huì)五、承辦單位：共青團(tuán)西南民族大學(xué)委員會(huì) 西南民族大學(xué)曙光公社六、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月6月 七、活動(dòng)地點(diǎn)：西南民族大學(xué)校內(nèi) 八、活動(dòng)對(duì)象：部分西南民族大學(xué)少數(shù)民族大學(xué)生以及其他對(duì)民族旅游和民族語(yǔ)言文字感興趣的師生。九、活動(dòng)前期：1、人員分工:201

4、2級(jí)曙光學(xué)子為主要參與者，2011級(jí)、2013級(jí)曙光學(xué)子參與部分工作。2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷；3、準(zhǔn)備建立微信平臺(tái)所需的相關(guān)證明材料；4、收集涉及藏語(yǔ)、彝語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)的可旅行地區(qū)，風(fēng)俗，旅游適宜季節(jié)；5、準(zhǔn)備相關(guān)器材包括相機(jī)、禮品、書(shū)籍等，同時(shí)落實(shí)活動(dòng)的相關(guān)證明材料;6、聯(lián)絡(luò)好藏語(yǔ)、彝語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)的專業(yè)音頻錄制人員。十、活動(dòng)內(nèi)容：在對(duì)少數(shù)民族語(yǔ)言缺失的現(xiàn)狀有一定了解的前提下，對(duì)西南民族大學(xué)民族語(yǔ)言使用相關(guān)問(wèn)題調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析，確定一個(gè)明確的方向，以便對(duì)微信平臺(tái)推廣民族文字和文化的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。分為以下三個(gè)階段：第一階段：對(duì)西南民族大學(xué)少數(shù)民族同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)少數(shù)民族同學(xué)關(guān)于本民族語(yǔ)言使用等一系列

5、問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，了解現(xiàn)狀，總結(jié)規(guī)律，明確怎樣進(jìn)行民族語(yǔ)言的推廣。第二階段：建立微信平臺(tái)，鎖定藏語(yǔ)，彝語(yǔ)，朝鮮語(yǔ)三個(gè)語(yǔ)種，從民族地區(qū)旅游的角度進(jìn)行每日一句民族語(yǔ)的學(xué)習(xí)。搜集整理使用上述文字的地區(qū)和該地區(qū)旅游最佳時(shí)節(jié)。按時(shí)間順序梳理。在每日更新的微信平臺(tái)上以如下方式呈現(xiàn)：具體時(shí)間的最佳旅游地，該地區(qū)簡(jiǎn)單實(shí)用民族語(yǔ)言的音頻學(xué)習(xí)和文字展示，該地區(qū)少數(shù)民族風(fēng)俗和特色的旅游貼士，該旅游地最具代表性的風(fēng)景或文化圖片。第三階段：在建立微信平臺(tái)的后期，逐步增加其他少數(shù)民族語(yǔ)言的旅游地。完善推廣少數(shù)民族文字和語(yǔ)言的系統(tǒng)。十一、活動(dòng)后期總結(jié)：1、整理并分析實(shí)踐所得材料，展開(kāi)討論并組織、整理活動(dòng)的檔案，并將有關(guān)資

6、料整理存檔；社員總結(jié)反思，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作，回校后撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告和心得體會(huì)。2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向?qū)W校和資助單位匯報(bào)活動(dòng)情況，提交實(shí)踐成果。十二、活動(dòng)預(yù)算項(xiàng)目單位數(shù)量單價(jià)（元）金額（元）前期 小計(jì)：中 期小計(jì)：后期小計(jì)：合計(jì)：十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1. 每種民族語(yǔ)言至少聯(lián)系三名音頻錄制人員，并在一周前一次性錄制好下一周的音。2. 微信平臺(tái)推廣始于西南民族大學(xué)。借助西南民族大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)，各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)和社團(tuán)等組織的力量進(jìn)行推廣。3. 民族旅游風(fēng)俗小貼士必須正確，至少經(jīng)過(guò)兩人審核，才能通過(guò)微信平臺(tái)發(fā)出。十四、活動(dòng)效果：提高人們保護(hù)民族語(yǔ)言與民族文化的意識(shí)，推廣民族語(yǔ)言，傳承民族文化；引起少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)本民族的語(yǔ)言的重視，有利于從根本解決民族語(yǔ)言消失問(wèn)題；為人們旅行選地提供便捷服務(wù)的同時(shí)也從側(cè)面帶動(dòng)了民族地區(qū)旅游與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。十五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：何翎瀟雨：15708450