《關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查報(bào)告 》

1、關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查報(bào)告第一部分：調(diào)查概況ø理論主題：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查-理性消費(fèi)、求索將來(lái)ø理論引言：經(jīng)濟(jì)騰飛的中國(guó)，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在體驗(yàn)消費(fèi)，隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速開(kāi)展，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀、價(jià)值觀的形成與開(kāi)展，進(jìn)而對(duì)我們的職業(yè)以及今后人生走向產(chǎn)生重大的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)心理，引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)趨向成為當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。ø理論小組成員：于愛(ài)玲、李青、劉艷華、李華、盧文娟、宋楊、郭安偉、江濤、王傳山、陸偉、劉洋、張榮鑫、王成龍、張潤(rùn)超共15人&oslas

2、h;理論小組組長(zhǎng)：江濤ø理論時(shí)間：xx年三月9日-三月10日ø調(diào)查人數(shù)合計(jì)：151人ø調(diào)查對(duì)象分布：中國(guó)石油大學(xué) 山東東營(yíng) 100人煙臺(tái)大學(xué) 山東煙臺(tái) 5人湖北師范大學(xué) 湖北黃石 10人武漢大學(xué) 湖北武漢 6人青島理工大學(xué) 山東青島 7人湖北大學(xué) 湖北武漢 4人天津師范大學(xué) 天津 2人西南政法大學(xué) 重慶 1人中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 湖北武漢2人山東工商學(xué)院 山東煙臺(tái) 2人中南名族大學(xué) 湖北武漢 3人華中師范大學(xué) 湖北武漢 5人山東財(cái)政學(xué)院 山東濟(jì)南 1人廣州大學(xué) 廣東廣州 2人長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院 長(zhǎng)春吉林 1人ø有效問(wèn)卷份數(shù)：151份ø

3、調(diào)查方法：主要通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查本校學(xué)生，借助網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線通訊手段調(diào)查了部分其它高校同學(xué)，與此同時(shí)和部分同學(xué)交流面談理解部分現(xiàn)實(shí)信息。ø問(wèn)卷內(nèi)容：見(jiàn)附錄第二部分：調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)匯總略第三部分：調(diào)查結(jié)果分析一、消費(fèi)現(xiàn)狀分析一、總體消費(fèi)程度一般，部分出現(xiàn)兩級(jí)分化從本次調(diào)查結(jié)果來(lái)看當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)程度較過(guò)去已有了較大改善，22.5%的同學(xué)月生活費(fèi)在300元以下,47%的生活費(fèi)在300-500元之間,有27.2%的月生活費(fèi)在500-1000元,同時(shí)月生活費(fèi)在1000以上包括1500或者更高的占到9.6%。近百分之七十69.5%的同學(xué)月生活費(fèi)用在500以內(nèi)，同時(shí)有61.6%的認(rèn)為周?chē)瑢W(xué)消費(fèi)狀況比

4、較符合實(shí)際，應(yīng)該說(shuō)總體處于一般程度。但同時(shí)也有近百分之十的同學(xué)月開(kāi)銷(xiāo)超過(guò)1000元，部分出現(xiàn)了兩級(jí)分化情況，但在是由大學(xué)這種現(xiàn)象普遍性不高。于此同時(shí)，和其它高校相比較，本校學(xué)生的消費(fèi)程度偏低，平均程度在502元左右，其中92.8%同學(xué)表示在購(gòu)物時(shí)在乎價(jià)格程度，也在一定層面表達(dá)了這個(gè)問(wèn)題。二、消費(fèi)多元化特征顯著經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的多元化走向使人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化,作為年輕人群體重要組成部分的當(dāng)今大學(xué)生也不再將消費(fèi)單純用于學(xué)習(xí)上,而逐步將目光轉(zhuǎn)向了豐富多彩的生活中來(lái),如網(wǎng)絡(luò)、通訊、交際、形象等方面,不僅豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活。而且使他們的消費(fèi)也轉(zhuǎn)向了多方向的軌道,既緩解了大學(xué)生的緊張氣氛,

5、也為他們今后走上社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。從購(gòu)物消費(fèi)途徑來(lái)看也曾現(xiàn)出多樣化特征，在我們的調(diào)查中有61.6%的同學(xué)選擇超市購(gòu)物，25.8%的同學(xué)會(huì)逛街砍價(jià)，同時(shí)b2c網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)于近9%的同學(xué)來(lái)說(shuō)成為主要的購(gòu)物方式，這也是順應(yīng)當(dāng)代消費(fèi)新概念的表征，伴隨網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的機(jī)制成熟，這種平安快捷的新興方式將為更多的年輕人所承受。三、部分出現(xiàn)超支現(xiàn)象雖然大學(xué)生的消費(fèi)有了很大改善,消費(fèi)方向也有了變化,生活方式呈現(xiàn)多元化。但由此也帶來(lái)了一些不必要的問(wèn)題。曾有人將大學(xué)生比作逃離了牢籠的小鳥(niǎo),沒(méi)有約束,只有自由,如今一想確實(shí)如此,調(diào)查結(jié)果說(shuō)明51%的同學(xué)曾有過(guò)甚至經(jīng)常向別人借錢(qián)的記錄。四、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)淡薄據(jù)調(diào)查，高達(dá)65.

6、6%的被訪同學(xué)的主要生活資金根本來(lái)源于父母，說(shuō)明了絕大多數(shù)的大學(xué)生暫時(shí)不具備獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。只有34.4%的同學(xué)通過(guò)打工和勤工助學(xué)緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)但同時(shí)我們理解到其中有近5%的同學(xué)每月打工收入超過(guò)300元，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。74.1%的同學(xué)希望通過(guò)自己的力量打工或者獎(jiǎng)助學(xué)金滿足自己的日常開(kāi)銷(xiāo)，這是當(dāng)代大學(xué)生渴求自身經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的強(qiáng)烈愿望的表達(dá)，但迫于各種原因，只有34.4%的同學(xué)將之付諸理論。五、理財(cái)才能亟待進(jìn)步不少同學(xué)表示自己不擅長(zhǎng)理財(cái)或者根本就沒(méi)有理財(cái)?shù)挠^念，對(duì)于生活費(fèi)沒(méi)有什么安排，表示“想用就用，沒(méi)有數(shù)碼安排，對(duì)自己月開(kāi)銷(xiāo)數(shù)目沒(méi)有一個(gè)明確的概念，“反正就是這樣花，不夠了就向家里要。比較少

7、僅占9.3%的同學(xué)會(huì)每個(gè)月給自己攢點(diǎn)錢(qián)，以備不時(shí)之需。但大概40%的同學(xué)沒(méi)有預(yù)算或者消費(fèi)方案，情況堪憂。與此同時(shí)，作為消費(fèi)方案的一項(xiàng)重要工作-消費(fèi)記錄，也只有16.6%的同學(xué)完好落實(shí)，而絕大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有詳細(xì)的消費(fèi)記錄，處于無(wú)方案消費(fèi)狀態(tài)，這不利于開(kāi)銷(xiāo)的合理控制以及良好消費(fèi)習(xí)慣的培養(yǎng)。六、追求品牌時(shí)尚、個(gè)性潮流在這次的調(diào)查中“五大件的擁有率非常高，有84.8%的同學(xué)有mp3或者mp4，手機(jī)擁有率更是高達(dá)91.4%，此外近四成的學(xué)生有電子詞典根本是用于外語(yǔ)學(xué)習(xí)。電腦擁有率為28.5%，其中高年級(jí)學(xué)生電腦擁有率高于此數(shù)字。另外被大家視作奢侈品的cd、psp游戲機(jī)以及數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)等數(shù)碼一族也成為

8、不少學(xué)生的追求。通過(guò)計(jì)算，同時(shí)擁有mp3、手機(jī)、電腦三件的比例為22.1%。隨著信息技術(shù)的高速開(kāi)展以及數(shù)碼產(chǎn)品的實(shí)用性、功能性，越來(lái)越多的年輕人追逐此類(lèi)產(chǎn)品，一般月均生活費(fèi)在1000元以上的同學(xué)在時(shí)尚的數(shù)碼消費(fèi)品上開(kāi)銷(xiāo)占比例較高。伴隨這個(gè)問(wèn)題的是高額的通訊和網(wǎng)絡(luò)支出，有六成以上同學(xué)此項(xiàng)開(kāi)銷(xiāo)超過(guò)40元，11.3%的同學(xué)更是超過(guò)了100元，這會(huì)產(chǎn)生宏大的經(jīng)濟(jì)壓力。此外愿意在外在形象服裝、化裝、發(fā)型上支出較多的同學(xué)比例較高32.2%，另外據(jù)理解女生在發(fā)型上的開(kāi)支比較高，周末學(xué)校附近的理發(fā)店發(fā)型設(shè)計(jì)生意可謂是客源充足。七、消費(fèi)構(gòu)造不合理、合理消費(fèi)意識(shí)缺乏調(diào)查結(jié)果顯示,在消費(fèi)習(xí)慣方面,很多同學(xué)都不太合理

9、。男女生側(cè)重也有所不同,部分女生愛(ài)逛街購(gòu)物,伙食費(fèi)用低于男同學(xué)，而且有很多都是見(jiàn)好就買(mǎi)從來(lái)不考慮價(jià)格;而部分男生那么在上網(wǎng)以及戀愛(ài)方面投入了大量花費(fèi),沉醉在網(wǎng)絡(luò)與愛(ài)情的沼澤中無(wú)法自拔,并且男生還在送禮方面特別突出。更為讓人痛心的是大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上大花費(fèi)可屬少之又少。在調(diào)查中，月消費(fèi)主要工程在交通、通訊方面占47.7%，主要集中在購(gòu)物上的占46.4%，而用于學(xué)習(xí)的消費(fèi)只占28.5%。70%的同學(xué)每學(xué)期用于書(shū)籍的費(fèi)用小于150元，也就是說(shuō)，除了學(xué)期初用于購(gòu)置課本的費(fèi)用之外，大多數(shù)同學(xué)根本沒(méi)有在書(shū)籍上的消費(fèi)。據(jù)理解，平常時(shí)買(mǎi)報(bào)紙、雜志等也多用于娛樂(lè)，真正意義上在學(xué)業(yè)上的開(kāi)支甚少。二、成因淺析一、社

10、會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的負(fù)面影響“遺傳、教育、環(huán)境是制約人的開(kāi)展的三大因素，其中，環(huán)境是影響人開(kāi)展的決定因素?？傮w而言，大學(xué)生的消費(fèi)觀是不完好的，不穩(wěn)定的，他們自控才能不強(qiáng)，所以難免受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。今天的大學(xué)生生活全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，假如沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分表達(dá)。二、高校教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀的導(dǎo)向教育還沒(méi)有形成足夠的重視詳細(xì)表達(dá)為：其一，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究缺乏

11、。高校思想政治教育要真正到達(dá)有效性目的，就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的理解與掌握。其二，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為理解不夠全面和客觀，同時(shí)由于工科院校課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念嚴(yán)密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以到達(dá)真正的指導(dǎo)目的。其三，校風(fēng)建立范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生節(jié)儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。高校校風(fēng)主要表達(dá)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建立上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。三、消費(fèi)觀導(dǎo)向性建議我們認(rèn)為要正確引

12、導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成安康的消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：一、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究我們認(rèn)為今后對(duì)于消費(fèi)觀的社科研究應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，幫助我們養(yǎng)成安康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀。二、培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商智商反映人作為一般生物的生存才能，情商反映人作為社會(huì)生物的生存才能，財(cái)商那么反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存才能。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的才能;其二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的才能。培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)才能是現(xiàn)今的大學(xué)生在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四那么運(yùn)算

13、，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，是我們共同的課題。三、高校校風(fēng)建立任重道遠(yuǎn)大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是表達(dá)學(xué)生生活作風(fēng)的重要組成部分。應(yīng)該把握“育人為先的原那么，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生安康的消費(fèi)心理。學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建立的重要組成部分。大學(xué)的存在是為將來(lái)培養(yǎng)可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬(wàn)事承重的后備人才，校風(fēng)建立意義深遠(yuǎn)。四、加強(qiáng)家庭環(huán)境教育家庭環(huán)境對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在日常生活消費(fèi)的原

14、那么立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象，父母應(yīng)該積極幫助子女培養(yǎng)理財(cái)和方案消費(fèi)的習(xí)慣。五、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，倡導(dǎo)理性消費(fèi)大學(xué)生要對(duì)消費(fèi)有獨(dú)立的行動(dòng)和理性的考慮，不要人云亦云、盲目追風(fēng)，但也不能一成不變、冥頑不化。就是說(shuō)，在自己實(shí)際的消費(fèi)才能和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。四、完畢語(yǔ)回首上世紀(jì)八十年代，改革開(kāi)放初期，我們國(guó)家和興隆國(guó)家的差距，主要是路的差距、樓的差距、交通工具等的差距，表達(dá)在硬件設(shè)施上的表征顯著。而今，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速持續(xù)增長(zhǎng)，上述差距在逐漸的縮小，越來(lái)越多的實(shí)例讓我們感覺(jué)到：人的質(zhì)量的差距是我們和興隆國(guó)家的主要差距。作為大學(xué)生這個(gè)最具活力的群體，整體素質(zhì)的進(jìn)步無(wú)疑

15、會(huì)為我國(guó)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明以及社會(huì)文明建立提供持久強(qiáng)大的動(dòng)力。作為大學(xué)生整體素質(zhì)構(gòu)成的消費(fèi)觀只是其中的一項(xiàng)指標(biāo)，但卻能在一定層面表達(dá)這個(gè)群體的社會(huì)性格。通過(guò)這次調(diào)查，我們希望更多的人可以關(guān)注大學(xué)生思想道德建立、生存才能培養(yǎng)，全社會(huì)共同努力打造一個(gè)積極向上、考慮向前的大學(xué)環(huán)境，為即將步入社會(huì)的我們插上穩(wěn)健、硬朗、執(zhí)著的雙翅。理性消費(fèi)、求索將來(lái)。最后對(duì)在這次調(diào)查理論中的受訪同學(xué)表示衷心的感謝!對(duì)全體成員共同的努力表示感謝!附錄一：?jiǎn)柧順泳泶髮W(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：您好，我們是中國(guó)石油大學(xué)華東經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的學(xué)生。為理解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)才能、消費(fèi)習(xí)慣以及消費(fèi)趨向，我們組織了本次問(wèn)卷調(diào)

16、查，請(qǐng)您給予支持。我們承諾：所有涉及您的個(gè)人資料絕對(duì)保密，問(wèn)卷不記名，我們僅采用統(tǒng)計(jì)處理后的綜合數(shù)據(jù)。您的答案是對(duì)我們最大的支持，謝謝合作!1、你的性別是：a、男 b、女2、你所在年級(jí)：a、大一 b、大二 c、大三 d、大四 e、研究生或博士生3、你平均每月的生活費(fèi)用為：a、300以下 b、300-500 c、500-1000 d、1000-1500 e、1500以上4、除伙食費(fèi)外，你每月消費(fèi)的主要工程是最多兩項(xiàng)：a、交通或通訊 、上網(wǎng) b、購(gòu)物服裝、化裝品、零食等 c、學(xué)習(xí)書(shū)籍、報(bào)刊d、交際或情感聚餐、娛樂(lè)、戀愛(ài) e、其它5、你每學(xué)期用于外在形象服飾、化裝品、發(fā)型等上的消費(fèi)額是：a、根本沒(méi)有

17、 b、200以內(nèi) c、200-400 d、400-600 e、600以上6、你每月上網(wǎng)費(fèi)寬帶和網(wǎng)吧、手機(jī)費(fèi)和 費(fèi)合計(jì)是：a、40以下 b、40-70 c、70-100 d、100-130 e、130以上7、你每學(xué)期在學(xué)習(xí)書(shū)籍、報(bào)刊上消費(fèi)額是：a、50以下 b、50-150 c、150-250 d、250以上8、當(dāng)你拿到下月生活費(fèi)時(shí)，根本有怎樣的打算：a、存起一部分錢(qián)剩余的當(dāng)作下月生活費(fèi) b、進(jìn)展該月的預(yù)算，做好消費(fèi)方案c、馬上去買(mǎi)或想去買(mǎi)自己想要的東西 d、沒(méi)有什么安排，想用就用9、你購(gòu)置商品時(shí)考慮最多的是最多兩項(xiàng)：a、價(jià)格廉價(jià)，優(yōu)惠 b、有需要，不在乎價(jià)格 c、有需要，價(jià)格適中 d、名牌和時(shí)尚e、一旦看上就立即夠買(mǎi)10、你如今每月有盈余嗎：a、沒(méi)有 b、有，但不多 c、有很多11、你對(duì)自己的消費(fèi)有過(guò)記錄嗎：a、全部記錄 b、有，但斷斷續(xù)續(xù) c、想過(guò)但沒(méi)有落實(shí) d、不記錄12、你最常用的消費(fèi)方式是：a、逛街砍價(jià) b、超市采購(gòu) c、網(wǎng)上購(gòu)物 d、其它13、你認(rèn)為目前每月的生活費(fèi)可以滿足所需嗎：a、綽綽有余 b、剛好適宜 c、勉強(qiáng) d、不夠用