快速辨析病句的方法

1、辨析病句的方法辨析病句的方法 （1 1）語感審讀法）語感審讀法 在審讀的過程中，調動語感，感知病因，即在審讀的過程中，調動語感，感知病因，即按習慣的說法看是否別扭。如別扭，則注意分析按習慣的說法看是否別扭。如別扭，則注意分析比較，明辨原因，加以辨析或修改。比較，明辨原因，加以辨析或修改。 （2 2）邏輯分析法）邏輯分析法 有的病句從語法上不好找毛病，只得從事理上有的病句從語法上不好找毛病，只得從事理上進行分析，這就是邏輯意義分析法。即從概念的使進行分析，這就是邏輯意義分析法。即從概念的使用、判斷、推理等方面去考慮是否得當，語句的前用、判斷、推理等方面去考慮是否得當，語句的前后順序、句間關系是否

2、合適。后順序、句間關系是否合適。 （3 3）梳理筋脈法）梳理筋脈法 先將句子的附加成分先將句子的附加成分( (定語、狀語、補語定語、狀語、補語) )去掉，提去掉，提取出主干（主語、謂語、賓語），檢查主干是否存在成取出主干（主語、謂語、賓語），檢查主干是否存在成分殘缺、搭配不當?shù)恼Z??；如果主干沒語病，再檢查附分殘缺、搭配不當?shù)恼Z?。蝗绻鞲蓻]語病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間的搭配有無毛病，修飾加成分，看修飾語與中心詞之間的搭配有無毛病，修飾語內部是否存在語序不當?shù)膯栴}。像搭配不當、成分殘語內部是否存在語序不當?shù)膯栴}。像搭配不當、成分殘缺等病句，都可以用此法去辨析。缺等病句，都可以用此法

3、去辨析。例子：日前，交通管理部門就媒體對酒駕事例子：日前，交通管理部門就媒體對酒駕事故的連續(xù)報道做出了積極回應，表示要進一故的連續(xù)報道做出了積極回應，表示要進一步加大對交通違法行為的查處。步加大對交通違法行為的查處。 （4）造句類比法）造句類比法 有的句子是否有毛病，一時拿不準，這時仿有的句子是否有毛病，一時拿不準，這時仿照原句的結構造日常用的句子，經過比較問題就照原句的結構造日常用的句子，經過比較問題就清楚了。清楚了。 例子：例子： 這個經驗值得文教工作者特別是中小學教這個經驗值得文教工作者特別是中小學教師的重視。師的重視。 （5）標志識記法）標志識記法 識記病句的常見標志詞，通過多做題，掌

4、握識記病句的常見標志詞，通過多做題，掌握一般病句的基本癥狀，找出病源的出現(xiàn)規(guī)律。一般病句的基本癥狀，找出病源的出現(xiàn)規(guī)律。 （4）造句類比法）造句類比法 有的句子是否有毛病，一時拿不準，這時有的句子是否有毛病，一時拿不準，這時仿照原句的結構造日常用的句子，經過比較問仿照原句的結構造日常用的句子，經過比較問題就清楚了。題就清楚了。 （5）標志識記法）標志識記法 識記病句的常見標志詞，通過多做題，掌握識記病句的常見標志詞，通過多做題，掌握一般病句的基本癥狀，找出病源的出現(xiàn)規(guī)律。一般病句的基本癥狀，找出病源的出現(xiàn)規(guī)律。 1華能集團三電廠今年對鍋爐設備進行了改造，華能集團三電廠今年對鍋爐設備進行了改造，

5、噸煤發(fā)電量增加了噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量域少了倍，煤消耗量域少了1.2倍。倍。2中國第一個計算機集成制造系統(tǒng)工程研究中心中國第一個計算機集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國內外同行對其先進的功能大加贊賞，先建成后，國內外同行對其先進的功能大加贊賞，先后有二萬三千多人次前來參觀。后有二萬三千多人次前來參觀。3早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。數(shù)萬名歡送人群。(用詞不當，用詞不當，“減少減少”不可以用倍數(shù)不可以用倍數(shù)) (用詞不當，用詞不當，“人次人次”不可以做主語不可以做主語) (用詞不當，用詞不當，“人群人群”是集合名詞是集

6、合名詞)一、出現(xiàn)了數(shù)量短語，可能是語意不明、一、出現(xiàn)了數(shù)量短語，可能是語意不明、重復、語序不當、用詞不當重復、語序不當、用詞不當 數(shù)量詞不放過數(shù)量詞不放過 句中表數(shù)量、程度或范圍的詞與其他詞語搭配句中表數(shù)量、程度或范圍的詞與其他詞語搭配常易出現(xiàn)以下語?。撼Ｒ壮霈F(xiàn)以下語病：1、使用“降低”、“減少”、“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)，可以用分數(shù)或百分數(shù)。 例如：電視機的價格下降了一倍。 2、用數(shù)字表達時，注意前后不能矛盾。 例如： 六門功課至少都考到90分以上 【解題指津】【解題指津】 倍數(shù)不能倍數(shù)不能“減少減少”，只能，只能“增加增加”。 概數(shù)不能連用。概數(shù)的表述方式有三種：由系數(shù)或概數(shù)不能連用。概

7、數(shù)的表述方式有三種：由系數(shù)或系數(shù)與位數(shù)組成，如三四個、五六個；在數(shù)詞前加系數(shù)與位數(shù)組成，如三四個、五六個；在數(shù)詞前加“成、上、約、近成、上、約、近”等，如成百、上千、近一萬；數(shù)等，如成百、上千、近一萬；數(shù)詞后加詞后加“多、來、左右、上下多、來、左右、上下”。我們在運用這三種。我們在運用這三種用法時，只能用其中的一種，不能雜糅使用。用法時，只能用其中的一種，不能雜糅使用。 注意注意“提高了提高了”與與“提高到提高到”，“增加了增加了”與與“增增加到加到”的區(qū)別。的區(qū)別?！疤岣吡颂岣吡恕?、“增加了增加了”表示凈增加表示凈增加數(shù)，數(shù)，“提高到提高到”、“增加到增加到”表示在原數(shù)基礎上的增表示在原數(shù)基

8、礎上的增加。要根據(jù)語境的具體情況，判斷使用是否正確。加。要根據(jù)語境的具體情況，判斷使用是否正確。 “最多、至少最多、至少“后面只能跟具體數(shù)字。后面只能跟具體數(shù)字。1這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。表彰。2這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質產品稱號，產品遠學大會獎，三次被授予省優(yōu)質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。銷全國各地和東南亞地區(qū)。(搭配不當，搭配不當，“培養(yǎng)培養(yǎng)”與與“失足青年失足青

9、年”不搭配不搭配) (偷換主語，偷換主語，“工廠工廠”不可以不可以“被授予省優(yōu)質產品稱被授予省優(yōu)質產品稱號號”)1消費者權益保護法深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我消費者權益保護法深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我1到目前為止，人還不能完全控制自然災害，到目前為止，人還不能完全控制自然災害，農業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自農業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。然條件的好壞決定的。2它是把事件的結局先寫出來，然后再按時它是把事件的結局先寫出來，然后再按時間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展、經過的寫法叫間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展、經過的寫法叫倒敘。倒敘。(應為應為

10、“由由決定的決定的”）(應去掉應去掉“它是它是”) 四、出現(xiàn)了“前去”、“新生”、“保管”、“沒有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語，可能是語意不明 1縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15目前去目前去匯報。匯報。2在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。于迎來了自己的新生。(是是“15日之前去日之前去”還是還是“15 日這一天日這一天去去”，意思不明，意思不明)(是是“新同學新同學”還是還是“新生命新生命”，意思不明，意思不明) 五、出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞，五、出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞，可能是主語殘缺、主客體顛倒、

11、語序不當可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當1經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。后臉上勉強露出一絲笑容。2今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量，今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主語殘缺，使動詞的主語是主語殘缺，使動詞的主語是“老主任老主任”，應去掉，應去掉“經經過過”，或者去掉，或者去掉“使使”，將，將“才才”調至調至“他他”后后) (主客體顛倒，主客體顛倒，“威懾威懾”本身有本身有“嚇唬嚇?！眲e人的意思，別人的意思，再用再用“令令”字造成了主客體顛倒，

12、應改成字造成了主客體顛倒，應改成“震懾震懾”) 1這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。贈送給他。2老人在老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價：一個溫情主義者。動時對自己的評價：一個溫情主義者。 3由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。封閉了近三個小時。4我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。不出新軟件，就難以抵制不健

13、康的盜版軟件。(語意不明，語意不明，“他他”到底指誰，指代不明到底指誰，指代不明) (語意不明，語意不明，“自己自己”到底是指到底是指“老人老人”還是指還是指“老人老人”的的“哥哥哥哥”) (重復，重復，“為此為此”就是就是“由于這次交通事故由于這次交通事故”) (重復，重復，“否則否則”即即“如果不這樣如果不這樣”的意思，與的意思，與“不出新軟件不出新軟件”重復重復)1批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。平的方法。2昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。3這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經委這

14、期培訓班是全國職工教育委員會和國家經委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。名職工代表參加了這次培訓。(應將應將“有效的有效的”調至調至“方法方法”前前)(應將應將“熱情地熱情地”調至調至“同他交談同他交談”前前) (“聯(lián)合聯(lián)合”應調至應調至“舉辦舉辦”前，讓位于時間狀前，讓位于時間狀語語) 七、出現(xiàn)了多重定語和多重狀語，七、出現(xiàn)了多重定語和多重狀語，可能是語序不當可能是語序不當 1他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。

15、信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。23月月17日，日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。作了詳細報道。3焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。歲以上的人卻是很熟悉的。4為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關部門的重視呢部門的重視呢?(搭配不當，應為搭配不當，應為“從從中中”) (介詞使用不當，應為介詞使用

16、不當，應為“對對”) (主客體顛倒，應為主客體顛倒，應為“對青年人來說對青年人來說”、“對四十對四十歲以上的人來說歲以上的人來說”)(濫用介詞造成主語殘缺，應刪去濫用介詞造成主語殘缺，應刪去“對于對于”) 八、出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當、結構混亂、主客體顛八、出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當、結構混亂、主客體顛倒、主語殘缺倒、主語殘缺 1雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?2近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。集、整理民歌，積累了大量的資料。(

17、疑問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯疑問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯)(“無時無刻不無時無刻不”相當于相當于“每時每刻都每時每刻都”，此處與，此處與“忘忘”用，與后用，與后“積累了大量的資料積累了大量的資料”矛盾矛盾)九、出現(xiàn)了疑問旬、否九、出現(xiàn)了疑問旬、否定詞，可能是肯否不當定詞，可能是肯否不當 1批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。平的方法。2昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。3這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經委這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。名職工代表參加了這次培訓。(應將應將“有效的有效的”調至調至“方法方法”前前)(應將應將“熱情地熱情地”調至調至“同他交談同他交談”前前) (“聯(lián)合聯(lián)合”應調至應調至“舉辦舉辦”前，讓位于時間狀前，讓位于時間狀語語) 十、出現(xiàn)了多重定語和多重狀語，十、出現(xiàn)了多重定語和