幼兒園小班健康教案《有趣的健康檢查》及教學(xué)反思

1、幼兒園小班健康教案有趣的健康檢查及教學(xué)反思word文檔可編輯幼兒園小班健康教案有趣的健康檢查及教學(xué)反思 第一篇：幼兒園小班健康教案好玩的健康檢查及教學(xué)反思 小班健康教案好玩的健康檢查含反思這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，能協(xié)作醫(yī)生進(jìn)行檢查。 2.懂得健康檢查的重要性。 3.初步了解健康的小常識(shí)。 4.初步了解預(yù)防疾病的方法。 5.讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體健康。 活動(dòng)打算： 1.打算一些檢查身體用的醫(yī)療器械：聽(tīng)診器、身高體重計(jì)、視力表，檢查五官的小鏡子等。 2.教學(xué)掛圖一套。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 了解故事中健康檢查的項(xiàng)目，能協(xié)作醫(yī)

2、生進(jìn)行檢查。 活動(dòng)過(guò)程： 1.穩(wěn)定幼兒心情，做手指操。 2.出示各種查體儀器，了解用途，讓幼兒初步體驗(yàn)。 (1)老師給小摯友帶來(lái)一樣?xùn)|西。出示聽(tīng)診器，問(wèn)：“小摯友這是什么呀?誰(shuí)知道這是干什么用的?”找小摯友聽(tīng)一下、戴一下。 老師總結(jié)：這是聽(tīng)診器，用來(lái)檢查人體的心臟，聽(tīng)肺里的雜音用的儀器。醫(yī)生在給我們做檢查時(shí)，我們要掀起外衣，請(qǐng)小摯友掀起外衣，老師做醫(yī)生給小摯友聽(tīng)一下咚咚咚的心跳聲。 (2)出示身高體重計(jì)。問(wèn)：幼兒這是干什么用的呢?告知幼兒這是量身高、稱體重用的。找幼兒示范，要求雙腳并齊、站直進(jìn)行測(cè)量。 (3)讓幼兒閉眼數(shù)一、二、三，出示視力表。問(wèn)：小摯友誰(shuí)見(jiàn)過(guò)?老師告知幼兒，這是視力表，用來(lái)檢

3、查小摯友視力用的。視力表的字母從大到小，小的字母看的越清晰就說(shuō)明視力越好。檢查時(shí)先攔住一只眼睛，然后再換另一只眼睛檢查，指出開(kāi)口方向。請(qǐng)全體小摯友起立練習(xí)一下。 (4)讓幼兒猜一下，這是干什么用的? 出示檢查五官的小鏡子、手電。請(qǐng)幼兒示范給小摯友看。知道這些是用來(lái)檢查小摯友的耳朵、眼睛、口腔、鼻子等的醫(yī)療器械。 小結(jié)：以上這些東西都是醫(yī)生給小摯友做健康檢查用的，健康查體不是有病的時(shí)候才去檢查的，健康檢查很重要，通過(guò)檢查可以讓你早知道身體狀況，早治療，能預(yù)防不生重大疾病，所以我們每個(gè)人都要做定期的健康檢查。 3.通過(guò)故事讓幼兒鞏固查體儀器及用途 學(xué)小貓叫。老師出示掛圖并提問(wèn)：a：貓媽媽帶小貓到醫(yī)

4、院做健康查體，問(wèn)幼兒誰(shuí)是貓媽媽?誰(shuí)是小貓?是誰(shuí)在對(duì)小貓做檢查?檢查了什么? 出示掛圖b：小貓又檢查了什么?小貓?jiān)趺醋龅?雙腳并齊站直，稱體重，量身高。 出示掛圖c：小貓又在做什么檢查?視力檢查，小貓?jiān)鯓幼龅? 出示掛圖d：象醫(yī)生還對(duì)小貓做了什么檢查?故亊講完后提問(wèn);最終象醫(yī)生怎樣表?yè)P(yáng)小貓的?小貓?jiān)鯓踊卮? 小結(jié)：象醫(yī)生對(duì)小貓檢查了心臟、稱了體重、量了身高、查了視力、檢查了五官。小貓說(shuō)健康檢查真好玩。 4.組織幼兒模擬查體嬉戲。 小摯友您們說(shuō)健康檢查好玩嗎?讓我們一起來(lái)做健康檢查吧!組織個(gè)別幼兒和老師一起扮演醫(yī)生為全體進(jìn)行簡(jiǎn)潔模擬健康檢查結(jié)束活動(dòng)。 教學(xué)反思： 通過(guò)這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解人的身體

5、以及體檢的部位與方式，讓幼兒覺(jué)得體檢既神奇又好玩，使幼兒一起在好玩的中實(shí)現(xiàn)情景化的展示。 小班健康教案好玩的健康檢查含反思這篇文章共3225字。 其次篇：幼兒園入園健康檢查制度 幼兒園入園健康檢查制度 一、入園檢查 幼兒入園前必需在指定的市、縣婦幼保健院進(jìn)行全面健康查，經(jīng)體檢、化驗(yàn)等項(xiàng)目檢查，確無(wú)傳染性疾病，且最近二個(gè)月內(nèi)無(wú)傳染病接觸史者方可入園。對(duì)離園一個(gè)月以上或去外地 (離開(kāi)本市)返回時(shí)，須重新體檢方可回園。 二、定期體檢 每半年為幼兒測(cè)身高、體重、視力一次，每年五月份為幼兒進(jìn)行全面檢查一次，按 who 體格發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒身高、體重進(jìn)行評(píng)價(jià)。體檢中發(fā)覺(jué)有異樣狀況要實(shí)行相應(yīng)措施，對(duì)于一般

6、性疾病賜予剛好處理；有養(yǎng)分不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理；發(fā)覺(jué)缺點(diǎn)兒進(jìn)行登記管理，剛好賜予矯治。 三、晨間檢查及全日視察 仔細(xì)做好一摸，有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便狀況；四查：有無(wú)攜帶擔(dān)心全物品，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。 四、工作人員體格檢查 工作人員上崗前必需到指定的醫(yī)療保健單位進(jìn)行體檢，經(jīng)體檢合格由檢查單位簽發(fā)健康證明書(shū)后方可上崗工作。對(duì)患有國(guó)家法定傳染病及乙肝表面抗原陽(yáng)性、滴蟲(chóng)性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發(fā)覺(jué)患 急、慢性傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康

7、的疾病，要?jiǎng)偤酶綦x與調(diào)離。 備注：工作人員每年全面體檢一次，發(fā)覺(jué)以上疾病應(yīng)離職治療或調(diào)離。 大亞灣澳頭中心幼兒園 二o一三年九月 第三篇：幼兒園入園健康檢查制度 陂西中心幼兒園健康檢查制度 幼兒園所應(yīng)建立和健全健康檢查的制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新人園的幼兒、在園的幼兒以及老師。 一、幼兒的健康檢查 對(duì)幼兒進(jìn)行定期的和不定期的健康檢查，可以了解到每個(gè)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育狀況和健康狀況，以便實(shí)行相應(yīng)的措施，更好地促進(jìn)幼兒健康的成長(zhǎng)，同時(shí)，對(duì)疾病也可以做到早發(fā)覺(jué)、早隔離和早治療。 (一)人園前的健康檢查 即將進(jìn)入幼兒園所生活的幼兒，在入園前（或入園的一周內(nèi)）必需進(jìn)行全面的健康檢查，以鑒定該幼兒健康狀況，

8、預(yù)防將某些傳染病帶入到幼兒園中；而且，入園前的健康檢查還能為幼兒園更好地了解和駕馭每名幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)以及健康狀況供應(yīng)重要的資料，幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容： (1)了解幼兒的疾病史、傳染病史、過(guò)敏史、家族疾病史等。 (2)檢查幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況，如：身高、體重、胸圍、頭圍、心肺功能、視力、聽(tīng)力、皮膚、牙齒的發(fā)育、脊柱的發(fā)育、血紅蛋白、肝功能等。 (3)了解幼兒預(yù)防接種完成的狀況等。 幼兒入園前的健康檢查，通常是在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院所進(jìn)行，幼兒入園前的健康檢查，只在一個(gè)月內(nèi)有效。 入園晨檢： 晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，不僅可以及早發(fā)覺(jué)疾病，而且，對(duì)于一些擔(dān)心全

9、的因素，也可以剛好加以處理。同時(shí)，也能了解到幼兒在家庭中的生活狀況，有利于老師更好地做好當(dāng)日的工作以及親密家園的聯(lián)系。 幼兒晨檢的主要內(nèi)容概括起來(lái)是：一摸、二看、三問(wèn)、四查。“一摸”是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；“二看”是指仔細(xì)查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，視察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無(wú)異樣；“三問(wèn)”是指詢問(wèn)一下家長(zhǎng)，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活狀況；“四查”是指檢查幼兒有無(wú)攜帶擔(dān)心全的物品到園內(nèi)來(lái)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。 晨檢中假如發(fā)覺(jué)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸告或聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院檢查，或短暫將該幼兒隔離，請(qǐng)衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查，然

10、后再確定是否入班。 二、老師的健康檢查 ： 為了保證幼兒的健康，幼兒園的老師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必需進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必需進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部x光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲(chóng)以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)馬上調(diào)離或短暫離開(kāi)工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可復(fù)原工作。 第四篇：幼兒園大班上學(xué)期健康教案健康日及教學(xué)反思 大班上學(xué)期健康教案健康日含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒閱讀圖文標(biāo)記，知道健康日的詳細(xì)日期，協(xié)商安排工作，嘗試和大家一起制作健康日的宣揚(yáng)欄，

11、初步了解健康日，知道愛(ài)牙日、愛(ài)眼日、愛(ài)耳日都是和健康有關(guān)的宣揚(yáng)日，情愿向大家宣揚(yáng)健康學(xué)問(wèn)，嘗試設(shè)計(jì)健康日的宣揚(yáng)用語(yǔ)，快來(lái)看看幼兒園大班上學(xué)期健康健康日含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解健康日，知道愛(ài)牙日、愛(ài)眼日、愛(ài)耳日都是和健康有關(guān)的宣揚(yáng)日。 2、閱讀圖文標(biāo)記，知道健康日的詳細(xì)日期，協(xié)商安排工作，嘗試和大家一起制作健康日的宣揚(yáng)欄。 3、情愿向大家宣揚(yáng)健康學(xué)問(wèn)，嘗試設(shè)計(jì)健康日的宣揚(yáng)用語(yǔ)。 4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。 5、情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛(ài)表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)打算： 1、打算制作宣揚(yáng)專欄的材料，筆、紙、圖片、照片等材料。 2、師生與健康日有關(guān)的一些資料。 活動(dòng)過(guò)程： 一

12、、念謎語(yǔ)，揣測(cè)五官，記錄五官的形象， 1、老師念謎語(yǔ)，幼兒揣測(cè)， 2、老師在黑板上畫(huà)出五官的形象。 二、探討五官的重要，引出健康日。 1、老師：眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用？ 2、老師：五官太重要了，沒(méi)有眼睛我們就看不見(jiàn)四周的一切，成了瞎子；沒(méi)有耳朵我們就聽(tīng)不見(jiàn)四周的一切，成了聾子；沒(méi)有牙齒我們吃東西就咬不動(dòng)，就沒(méi)有方法吃東西。怎樣讓大家都來(lái)關(guān)注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢？ 三、閱讀圖文，了解健康日的由來(lái)。 1、老師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上詳細(xì)的日期，并激勵(lì)幼兒閱讀，告知幼兒這是健康日，啟發(fā)幼兒想一想：寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢？激勵(lì)幼兒講解并描述愛(ài)眼日、愛(ài)耳日、愛(ài)

13、牙日。 2、老師小結(jié)。 3、帶領(lǐng)幼兒完整講解并描述，如：6月6日是愛(ài)眼日，3月3日是愛(ài)耳日，9月20日是愛(ài)牙日。 四、帶領(lǐng)幼兒視察健康日教化方面的圖片或影像資料，加深對(duì)健康日的相識(shí)。 五、組織幼兒探討，加深相識(shí)。 啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)健康日宣揚(yáng)欄。 教學(xué)反思： 在課前，我打算了形象的五官圖片，以及人們?cè)诮】等账_(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)圖片，讓幼兒對(duì)五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的愛(ài)好，并主動(dòng)參加到活動(dòng)中。為了加深幼兒對(duì)健康日的相識(shí)，我組織了幼兒進(jìn)行探討，但沒(méi)有完全激發(fā)他們探討的主動(dòng)性，以至于探討時(shí)間很短，探討得不夠深刻。最終，組織幼兒每組設(shè)計(jì)一幅健康日宣揚(yáng)畫(huà)，使幼兒在向大家宣揚(yáng)健康日的

14、同時(shí)，學(xué)會(huì)分工合作，從中得到開(kāi)心的體驗(yàn)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我應(yīng)供應(yīng)給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問(wèn)題能夠更全面。 本文擴(kuò)展閱讀：健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。健康包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是主要臟器無(wú)疾病，身體形態(tài)發(fā)育良好，體形勻稱，人體各系統(tǒng)具有良好的生理功能，有較強(qiáng)的身體活動(dòng)實(shí)力和勞動(dòng)實(shí)力，這是對(duì)健康最基本的要求；二是對(duì)疾病的反抗實(shí)力較強(qiáng)，能夠適應(yīng)環(huán)境改變，各種生理刺激以及致病因素對(duì)身體的作用。 第五篇：幼兒園中班上學(xué)期健康教案園園變瘦了及教學(xué)反思 中班上學(xué)期健康教案園園變瘦了含反思這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快

15、來(lái)看看中班上學(xué)期健康教案園園變瘦了含反思！ 幼兒園中班健康教案：園園變瘦了 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康親密相關(guān)以及“病從口入”的簡(jiǎn)潔道理。 活動(dòng)打算： 有關(guān)蛔蟲(chóng)的幻燈或圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 1、向幼兒介紹某位小摯友突然肚子疼得厲害，父母帶他去檢查，發(fā)覺(jué)肚子里有蛔蟲(chóng)的事例，引起幼兒對(duì)蛔蟲(chóng)病的關(guān)注。 2、與幼兒一起探討蛔回病的癥狀，得病的苦痛及其危害。 3、請(qǐng)保健大夫講講為什么會(huì)得蛔蟲(chóng)病，并利用幻燈或圖片介紹蛔蟲(chóng)生長(zhǎng)改變的過(guò)程。 4、請(qǐng)幼兒探討如何留意飲食衛(wèi)生，預(yù)防蛔蟲(chóng)病。例如：飯前便后要洗手，不用臟手拿東西吃，生的瓜果要洗干凈后再吃 5、把幼兒探討的結(jié)果寫出來(lái)，配上畫(huà)，貼在本班的宣揚(yáng)欄內(nèi)，向其他班幼兒和家進(jìn)步行宣揚(yáng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助。 6、自編或選擇一首有關(guān)的兒歌教給幼兒，以鞏固相識(shí)并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?活動(dòng)建議： 1、收集有關(guān)飲食衛(wèi)生的圖片，張貼在班內(nèi)墻上。 2、結(jié)合四周生活實(shí)例，介紹腸炎、痢疾等疾病產(chǎn)生的緣由，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒留意飲食衛(wèi)生。 教學(xué)反思 本學(xué)期我組內(nèi)公開(kāi)課的內(nèi)容是健康教案的小胖胖變瘦了。這個(gè)故事主要講了小胖胖因?yàn)槠匠?ài)吃甜食和愛(ài)睡懶覺(jué)，不良的飲食習(xí)慣和不良的生活習(xí)慣導(dǎo)致他一天比一天胖，還常常生病，最終聽(tīng)了醫(yī)生的建議，每天早起熬煉身體，使自己的身體漸漸變瘦