2022國考公務(wù)員考試行測判斷推理題及答案(4)

1、 2022國考公務(wù)員考試行測判斷推理題及答案國考公務(wù)員考試行測判斷推理主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。行測判斷推理題練習(xí)題（一）一、類比推理1.風(fēng)媒花：風(fēng)：授粉（ ）A.蔬菜：溫室：育苗 B.果樹：雨水：增產(chǎn)C.小麥：雪：豐收 D.綠色植物：陽光：光合作用2.暖瓶：內(nèi)膽：金屬（ ）A.煤油燈：燈芯：棉繩 B.實(shí)驗(yàn)室：培養(yǎng)皿：玻璃C.相機(jī)：鏡頭：光圈 D.槳：游船：木材二、定義判斷3.“螞蟻效應(yīng)”理論是說，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹的樹底安營扎寨，為建設(shè)

2、家園，螞蟻們挪移一顆顆泥沙，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹皮有一天，一陣微風(fēng)吹來，百年老樹轟然倒下，最終零落成泥。下列與“螞蟻效應(yīng)”的哲學(xué)寓意相符合的是：（ ）A.基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖 B.兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折C.覆巢之下，安有完卵 D.水滴石穿，繩鋸木斷4.所謂滲透式、生活化的道德教育，就是根據(jù)學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置道德教育的課程、編寫道德教育的教材，把道德教育滲透到各學(xué)科和社會(huì)教育之中，實(shí)行情景化的道德教育，在日常學(xué)習(xí)、游戲和生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品格。根據(jù)定義，下列表述不屬于滲透式、生活化道德教育的是：（ ）A.讓57歲孩子學(xué)會(huì)制定簡單的目標(biāo)B.撰寫社會(huì)實(shí)踐論文C.組織學(xué)生參加志愿活動(dòng)和慈善活動(dòng)D.

3、參觀博物館三、圖形推理5.下列選項(xiàng)中，能由左邊的立方體展開而成的是：（ ）四、邏輯判斷6.張教授的所有初中同學(xué)都不是博士;通過張教授而認(rèn)識(shí)其哲學(xué)研究所同事的都是博士;張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過張教授認(rèn)識(shí)了王研究員。以下哪項(xiàng)作為結(jié)論可以從上述斷定中推出?（ ）A.王研究員是張教授的哲學(xué)研究所同事B.王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事C.王研究員是博士D.王研究員不是張教授的初中同學(xué)7.甲、乙、丙、丁、戊、己六位運(yùn)動(dòng)員的跳高紀(jì)錄有如下比較：(1)乙的成績比丙好，但不如甲;(2)丁的成績不如甲和丙;(3)戊的成績好于丁和己，但不如甲和丙。由此，可以確定：（ ）A.丁的成績好于己 B.己的成績好于丁C.

4、戊的成績好于乙 D.乙的成績好于戊【參考解析】1.【答案】D解析：風(fēng)媒花依靠風(fēng)進(jìn)行授粉，綠色植物依靠陽光進(jìn)行光合作用。故答案為D。2.【答案】A解析：內(nèi)膽是暖瓶的一部分，有的內(nèi)膽是金屬做的;燈芯是煤油燈的一部分，有的燈芯是棉繩做的。故答案為A。3.【答案】D解析：根據(jù)題干描述可以總結(jié)出“螞蟻效應(yīng)”的哲學(xué)寓意：小的力量通過日積月累會(huì)由量變引起質(zhì)變，產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。只有D項(xiàng)體現(xiàn)了“螞蟻效應(yīng)”。故答案為D。4.【答案】B解析：滲透式、生活化的道德教育定義的關(guān)鍵信息是：實(shí)行情景化的道德教育，在日常學(xué)習(xí)、游戲和生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品格。A、C、D三項(xiàng)均符合定義關(guān)鍵信息，只有B項(xiàng)明顯與定義不符。故答案

5、選B。5.【答案】A解析：A項(xiàng)可折成左側(cè)圖形;B項(xiàng)中帶線的三個(gè)面的相對(duì)位置錯(cuò)誤;C項(xiàng)中有兩個(gè)帶線的面是相對(duì)面，錯(cuò)誤;左側(cè)圖形中，三個(gè)面中線條不相交，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.【答案】B解析：“通過張教授而認(rèn)識(shí)其哲學(xué)研究所同事的都是博士”換質(zhì)位之后為“非博士都不是通過張教授而認(rèn)識(shí)其哲學(xué)研究所同事的”，也即“非博士通過張教授認(rèn)識(shí)的人不是其哲學(xué)研究所同事”。由“張教授的所有初中同學(xué)都不是博士”得“張教授的一個(gè)初中同學(xué)不是博士”，又“張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過張教授認(rèn)識(shí)了王研究員”，因此，可以知道“王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事”，即B選項(xiàng)。7.【答案】D解析：由條件(1)可知：甲乙丙;由條件(2)可知甲丁，丙

6、丁;由條件(3)可知：丙戊丁(己)。綜合可得：甲乙丙戊丁(己)。其中，無法確定丁和己的成績，而乙的成績好于戊。故答案選D。練習(xí)題（二）一、類比推理1.豬肉：肥肉：脂肪（ ）A.電視機(jī)：遙控器：輻射B.樹木：樹葉：葉綠素C.蜜蜂：蜂蜜：糖分D.花朵：花蕊：花香2.失眠：睡眠：嗜睡（ ）A.失憶：記憶：回憶 B.苗條：體重：肥胖C.抑郁：情緒：躁狂 D.厭食：食物：貪食二、定義判斷3.鑲嵌，是指為了把話說得輕緩或鄭重些，有時(shí)故意用幾個(gè)無關(guān)緊要的字有規(guī)則地鑲在一個(gè)詞或語句里，一般以鑲加虛詞和數(shù)詞最為常見。它可分為鑲字、嵌字和拼字三類。鑲字，指在詞語中插進(jìn)別的詞以延長音節(jié)或強(qiáng)調(diào)語意，以鑲加虛字和數(shù)字最

7、為常見;嵌字，指將一句話或一組相關(guān)的詞語分散插入不同的語句之中，使其隱晦曲折，精巧風(fēng)趣，發(fā)人深思;拼字，指將聯(lián)合詞組中的兩個(gè)詞或合成詞中的兩個(gè)語素分開來間錯(cuò)使用。根據(jù)上述定義，下列屬于拼字的是：（ ）。A.他比我學(xué)問高，但辦起事來，我不輸他一絲一毫B.現(xiàn)在呀，老百姓過日子還是會(huì)精打細(xì)算、前思后想C.一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花D.他們這一路嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的，真是人老心不老啊三、圖形推理4.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：（ ）。A.， B.，C.， D.，四、邏輯判斷5.劉阿姨非常注重健康，每天都要搭配營養(yǎng)食譜。對(duì)于食物的

8、營養(yǎng)價(jià)值，她有自己的一套理念，比如，她認(rèn)為：獼猴桃比蘋果有營養(yǎng)，又因梨比桔子有營養(yǎng)，所以獼猴桃比桔子有營養(yǎng)。以下除了哪項(xiàng)，都可以使劉阿姨的觀點(diǎn)成立?A.蘋果比梨有營養(yǎng) B.蘋果比桔子有營養(yǎng)C.梨比稱猴桃有營養(yǎng) D.獼猴桃與梨一樣有營養(yǎng)6.六名同學(xué)F、G、J、L、M、N組成男聲小組唱，演出排成前后兩排，六個(gè)定位分別標(biāo)為前1、前2、前3和后1、后2、后3。已知：G在前排;M和N在同一排，中間相隔一位;F在前1或前3。如果J在前1，那么前2一定是：（ ）。A.G B.L C.M D.N7.某單位尋求對(duì)外合作，準(zhǔn)備在甲、乙、丙、丁四家單位中確定一個(gè)或幾個(gè)合作對(duì)象。單位管理層經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和討論，最終形成

9、了以下三種意見：（ ）。(1)對(duì)于甲和乙兩單位，至多選擇一個(gè);(2)對(duì)于甲和丁兩單位，至少選擇一個(gè);(3)如果選擇丙或丁單位，就不能選擇乙單位。在最終決定時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)只采納了上述一種意見。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)最符合單位領(lǐng)導(dǎo)的最終決定?A.選擇乙、丙、丁 B.選擇乙，但不選擇丙和丁C.選擇甲、乙、丁 D.選擇丙，但不選擇乙和丁【參考解析】1.【答案】B第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系豬肉包含肥肉，肥肉是豬肉的一部分，二者是組成關(guān)系;肥肉包含脂肪，脂肪也是肥肉的組成部分，二者是組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)：電視機(jī)與遙控器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：樹葉是樹木的組成

10、部分，二者是組成關(guān)系，葉綠素又是樹葉的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;C項(xiàng)：蜜蜂產(chǎn)出蜂蜜，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項(xiàng)：花蕊是花朵的組成部分，二者是組成關(guān)系，但花香是花朵產(chǎn)生的香氣，與花蕊無法構(gòu)成組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。2.【答案】C解析：失眠和嗜睡都是睡眠不好的兩種相反的狀態(tài)，抑郁和躁狂是情緒不好的兩種相反的狀態(tài)。故答案選C。3.【答案】B第一步：找到定義關(guān)鍵詞。聯(lián)合詞組、合成詞、兩個(gè)詞或語素分開間錯(cuò)使用第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：”一絲一毫“只是在絲毫之間添加了數(shù)詞”一“，屬于鑲字，不符合定義，排除;B項(xiàng)：”精打細(xì)算“是

11、將”精細(xì)“和”打算“這兩個(gè)詞分開間錯(cuò)來使用，”前思后想“是將”前后“和”思想“兩個(gè)詞分開間錯(cuò)來使用，符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：”二三、四五、六七、八九十“是數(shù)詞，將這幾個(gè)數(shù)詞插進(jìn)了別的詞中，屬于鑲字，不符合定義，排除;D項(xiàng)：”嘻嘻哈哈“和”打打鬧鬧“，是將”嘻哈“和”打鬧“兩個(gè)詞重復(fù)使用，并沒有分開間錯(cuò)使用，不符合定義，排除。故正確答案為B。4.【答案】C解析：圖形的對(duì)稱軸為豎直方向，圖形的對(duì)稱軸為45方向。故選C。5.【答案】C解析：劉阿姨的論據(jù)為：獼猴桃蘋果，梨桔子，結(jié)論：獼猴桃桔子。C項(xiàng)梨獼猴桃，無法確定獼猴桃與桔子間的關(guān)系，A、B、D三項(xiàng)都可以使結(jié)論成立。故答案選C。6.【答案】A解析：由

12、可知M、N分別在1和3號(hào)位，由可知M、N與F不在同一排，則M和N在后排。結(jié)合可知，前排為J/G/F，后排為M/L/N。所以選擇A。7.【答案】C解析代入法。將A項(xiàng)代入，不選擇甲時(shí)符合(1)(2)，排除;將B項(xiàng)代入，不選擇甲時(shí)符合(1)和(3)，排除;將C項(xiàng)代入，無論是否選擇丙，均不符合(1)(3)，符合(2)，正確;將D項(xiàng)代入，一定符合(1)和(3)，排除。故答案選C。練習(xí)題（三）一、類比推理1.棕熊 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 遷徙A.本能 鳥類 B.繁殖 魚類C.動(dòng)物 習(xí)性 D.冬眠 候鳥2.巡洋艦 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 偵察A.軍艦 指揮 B.護(hù)航 潛艇C.軍事 衛(wèi)

13、星 D.海戰(zhàn) 海軍二、定義判斷3.非注意盲視是一種心理現(xiàn)象，是指人們專注于某一事物時(shí)，往往會(huì)忽視另一個(gè)顯而易見的事物。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不符合非注意盲視的是：（ ）A.擁擠的人群中，小偷利用報(bào)紙的遮擋盜竊，而不易被察覺B.一邊走路一邊使用手機(jī)的人，容易發(fā)生交通事故C.魔術(shù)師用左手的動(dòng)作吸引觀眾的注意，而用右手快速轉(zhuǎn)移了魔術(shù)道具D.露天田徑比賽的現(xiàn)場，人們被激烈的賽事吸引，而忽略了賽場上鼓勁加油的啦啦隊(duì)三、圖形推理4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（ ）5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)使之與左側(cè)的展開圖吻合?（ ）四、邏輯判斷6.李老師、張老

14、師、王老師在一所寄宿制初中分別教語文、數(shù)學(xué)、英語。對(duì)他們?nèi)怂痰目颇看嬖谝韵氯N推測：(1)李老師教語文，張老師教數(shù)學(xué);(2)李老師教數(shù)學(xué)，王老師教語文;(3)張老師教英語，王老師教語文。如果上述三種猜測都只對(duì)了一半，則以下選項(xiàng)必然成立的是：（ ）A.李老師教語文，也可能教數(shù)學(xué)B.張老師教數(shù)學(xué)，也可能教語文C.王老師可能教語文，也可能教英語D.李老師教英語，張老師教數(shù)學(xué)，王老師教語文7.室外音樂會(huì)的組織者宣布，明天的音樂會(huì)將如期舉行，除非預(yù)報(bào)了壞天氣或預(yù)售票賣得太少了。如果音樂會(huì)被取消，將給已買了票的人退款。盡管預(yù)售票已賣得足夠多，但仍有一些已買了票的人已經(jīng)得到了退款，這一定是因?yàn)轭A(yù)報(bào)了壞天

15、氣的緣故。下列哪一項(xiàng)是該論述中含有的推理錯(cuò)誤?（ ）A.該推理認(rèn)為如果一個(gè)原因自身足以導(dǎo)致其一結(jié)果，那么導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因只能是它B.該推理將已知需要兩個(gè)前提條件才能成立的結(jié)論建立在僅與這兩個(gè)條件中的一個(gè)有關(guān)系的論據(jù)基礎(chǔ)之上C.該推理仍解釋說其中一事件是由另一事件引起的，即使這兩件事都是由第三件未知的事件引起的D.該推理把缺少某一事件會(huì)發(fā)生的一項(xiàng)條件的證據(jù)當(dāng)作了該事件不會(huì)發(fā)生的結(jié)論性證據(jù)【參考解析】1.【答案】D解析：冬眠是棕熊的特征，遷徙是候鳥的特征。故選D。2.【答案】B解析：巡洋艦有護(hù)航的功能，潛艇有偵察的功能。故選B。3.【答案】A解析：非注意盲視定義的關(guān)鍵信息為：專注于某一事物而忽略另一個(gè)顯而易見的事物。A項(xiàng)是小偷有意遮擋，并不是顯而易見的，不符合定義;B項(xiàng)因使用手機(jī)而忽略車輛，C項(xiàng)因被左手吸引而忽略了右手的動(dòng)作，D項(xiàng)因被賽事吸引而忽略了啦啦隊(duì)，均符合定義。故答案選A。4.【答案】D解析：每組前一個(gè)圖形內(nèi)部的陰影逆時(shí)針移動(dòng)一格，外部的陰影順時(shí)針移動(dòng)一格得到后一個(gè)圖形。5.【答案】B解析：根據(jù)左邊圖形可知，兩個(gè)白色的面不可能相鄰，排除A、C、D，B項(xiàng)可由左邊圖形折成。6.【答案】D解析：由題干可知三種猜測都只對(duì)了一半，且(1)(2)均涉及語文和數(shù)學(xué)，因此可首先