大班戶外健康活動《西天取經(jīng)之金箍棒》

1、大班戶外健康活動：西天取經(jīng)之金箍棒執(zhí)教: 滁州市博世幼兒園 賈小雪設計意圖： 幼兒活潑好動，為了提高孩子們的跳、爬、鉆、打的能力，和體驗同伴相互協(xié)作游戲的快樂。于是我選擇了此次的戶外健康游戲活動，在活動中讓幼兒自由的運用自己的身體去完成一些高難度的動作，我根據(jù)本班幼兒的實際能力，設計了“花果山之戰(zhàn)“的一系列活動。活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索”金箍棒“的不同玩法，促進幼兒在原有水平上得發(fā)展，體驗創(chuàng)造的樂趣，提高對戶外游戲活動的興趣，從而在活動中不斷提高對基本動作的掌握以及身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性。 根據(jù)綱要精神，利用幼兒平時生活中最感興趣的事物和現(xiàn)象，針對大班幼兒年齡

2、段特點和需要，我選擇了本節(jié)健康活動，旨在探索“金箍棒“的各種玩法，和集體游戲活動的基礎上，鍛煉幼兒肢體靈敏性和協(xié)調(diào)性，讓幼兒對戶外游戲更加感興趣?；顒幽繕耍?. 幼兒自主游戲活動，探索“金箍棒”的不同玩法，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。2. 培養(yǎng)幼兒相互協(xié)做游戲，體驗玩紙棒的快樂。經(jīng)驗準備： 幼兒對西游記中“孫悟空”的道具和形象印象深刻，幼兒有玩棍子的基礎。對“鉆、爬、滾、”等動作的規(guī)則有一些了解?；顒訙蕚洌?. 晨間道具泡沫棒 16根 2. 音樂伴奏場地準備：1. 用晨間道具拼成的“盤絲洞”2. 用跨欄布置的障礙物。（通天河、琵琶島、火焰山、水簾洞等）活動重難點：重點：借助“金箍棒”發(fā)展幼兒的基本

3、動作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性難點：創(chuàng)新情景游戲方法，提高創(chuàng)造性與探索能力活動過程一、 熱身活動，活躍活動氣氛利用“金箍棒”進行熱身活動，利用“金箍棒”做走、跑等動作，幼兒跟隨著音樂做動作，活躍活動氣氛。教師：“本大王來也”!孩兒們，今天大王帶你們出來見識見識，看看外面的世界怎樣？猴孫們先把我們的”金箍棒“耍起來吧！二、 鼓勵幼兒自由探索與交流分享1. 啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣提問：小朋友們都做得非常好，你們看一看手中的“金箍棒“想一想孫悟空的”金箍棒“還可以怎么玩呢?2. 幼兒自主探索游戲，分享玩法小結(jié)：鼓勵幼兒在游戲中與同伴交流玩法，嘗試別人的玩法，體驗合作游戲的快樂。三、 創(chuàng)設情境，體驗游戲樂趣教師：小朋友們的今天的表現(xiàn)都非常的棒，那我們就拿著這根“金箍棒”保護唐僧西天取經(jīng)去吧！前方就是我們今天西天取經(jīng)的道路，我們會遇到許多的困難，要跨過通天河，越過火焰山，經(jīng)過水簾洞，收服妖怪等，小朋友們讓我們一起出發(fā)吧！小結(jié)：以游戲的情景調(diào)動幼兒積極探索的欲望，鼓勵幼兒想出不同的“金箍棒“玩法，鼓勵幼兒大膽完成高難度的動作，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂！四、 游戲競技西天取經(jīng)之金箍棒集體玩法：各隊的小猴子要走過山坡，鉆過“盤絲洞“，揮舞金箍棒快速到達妖精洞，打死妖怪后，原路返回，用時最短的一對獲勝。小結(jié)：通過情景游戲的游戲競技活動，更