大專生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編6篇

1、大專生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編6篇 在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要留意規(guī)律的合理性。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是我細(xì)心整理的大專生實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎大家借鑒與參考， 大專生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 前言 實(shí)習(xí)是每個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固學(xué)問；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 雖然我學(xué)的是金融保險(xiǎn)，但是也學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)方面的學(xué)問，基本學(xué)問我們都基本把握，但是這些好像只是紙上

2、談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際應(yīng)用，那我們也是無從下手，一竅不通，下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)特點(diǎn)和積累，以及感想。 一、 實(shí)習(xí)目的（重要性） 會(huì)計(jì)是一個(gè)以供應(yīng)財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的進(jìn)展而不斷進(jìn)展的，是以貨幣為主要計(jì)量單位，對(duì)企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體及其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、計(jì)算、掌握、分析、報(bào)告，以供應(yīng)財(cái)務(wù)和管理信息的工作，會(huì)計(jì)的職能主要是反映和掌握經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程，保證會(huì)計(jì)信息的合法、真實(shí)、精確、完整，為管理經(jīng)濟(jì)供應(yīng)必要的財(cái)務(wù)資料，并參加決策，謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要，針

3、對(duì)于此，我學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)法規(guī)等專業(yè)課程，考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)操作中去，才能真正的把握這門學(xué)問，因此，我作為一名金融保險(xiǎn)專業(yè)的同學(xué)，在20xx年的寒假，有幸參與了這次的專業(yè)實(shí)習(xí)。 二、 實(shí)習(xí)單位狀況 開發(fā)區(qū)科教文廣局成立于20xx年九月，是開發(fā)區(qū)政府設(shè)立的訓(xùn)練及科技、文化、廣播電視行政管理部門，負(fù)責(zé)全開發(fā)區(qū)的訓(xùn)練及科技、文化、廣播電視規(guī)劃、統(tǒng)籌、管理工作，其前身是開發(fā)區(qū)廣電。20xx年8月

4、開發(fā)區(qū)各部門進(jìn)行調(diào)整重組，原開發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)管理局裁撤，其下屬的訓(xùn)練、文化部門和廣電合并，成立開發(fā)區(qū)科技訓(xùn)練文化廣播電視局。 科教文廣局現(xiàn)有職工39人（包括局自聘請人員），其中負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作的有5人，下設(shè)基礎(chǔ)訓(xùn)練、人事檔案、基建規(guī)劃等辦事機(jī)構(gòu)。部門合并后，局領(lǐng)導(dǎo)班子依據(jù)個(gè)人力量及工作需要重新支配了工作，明確了每個(gè)人的工作職責(zé)，同時(shí)，整合幾部門資源，使電腦、打印機(jī)等辦公用品做到了資源共享，改善了辦公條件，實(shí)現(xiàn)了人盡其才、物盡其用，為各項(xiàng)工作的順當(dāng)綻開打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。 全區(qū)現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校23所，其中學(xué)校20所，中學(xué)1所，公辦幼兒園1所。在校生4717人，其中學(xué)校4323人，中學(xué)394人。全區(qū)共有教

5、職工445人，其中專任老師336人，代課老師60人。 三、 實(shí)習(xí)工作任務(wù) （一） 了解單位的機(jī)構(gòu)組成、人員職責(zé)、基本業(yè)務(wù) （二） 分析會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程、行業(yè)規(guī)范，幫助財(cái)會(huì)人員完成各類業(yè)務(wù) （三） 協(xié)作工作人員完成各種辦公室日常工作 四、 實(shí)習(xí)主要過程 （一） 第一天上班，心里沒底，感到既新奇又緊急，新奇的是能夠接觸許多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊急的則是萬一做不好工作而受到批判。 楊會(huì)計(jì)首先急躁介紹了單位的基本狀況，會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容，然后又講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問要領(lǐng)，還有需要留意的事項(xiàng)，第一天上班過得很充實(shí)，收獲也不小。 （二） 第二天，我照著上班的時(shí)間，把辦公室打掃潔凈，第一項(xiàng)工作完成，楊會(huì)計(jì)讓我嘗試制單，我還是手足無措，只能晚上回家回家補(bǔ)補(bǔ)課，把會(huì)計(jì)基礎(chǔ)搬出來，仔細(xì)看了一下，把會(huì)計(jì)分錄、如何登記記賬憑證等基礎(chǔ)學(xué)問復(fù)習(xí)了一遍，讓工作能更好的利用學(xué)過的學(xué)問，做到游刃有余。 （三） 在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)單位的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)，做過會(huì)計(jì)的人知道，填制好憑證后就進(jìn)入記賬程序了，雖說記賬看上去挺簡潔的，可重復(fù)如此大的工作假如沒有肯定的急躁和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐坏┏鲥e(cuò)并不是任憑用筆涂了或是用橡皮涂擦了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在單位里，每一